Renungan

Hambatan Terbesar: Ketakutan Hal Termudah untuk dilakukan: Mencari Kesalahan Hal yang Paling Tak Berguna: Kesombongan Kebangkrutan yang Paling Buruk: Kehilangan Semangat Batu Sandungan Terbesar: Egoisme Kebutuhan Terbesar: Akal Sehat Kesenangan Terbesar: Pekerjaan yang Terlaksana dan Sukses

PARADIGMA Penelitian Sosial

II

Paradigma Positivisme dan

Paradigma Postpositivisme

Bagaimana memandang ilmu sosial ? Menempatkan ilmu sosial spt ilmu-ilmu alam, yi sbg

metode yg terorganisir utk mengkombinasikan deductive logic dg pengamatan empiris, guna secara probabilistik menemukan atau memperoleh konfirmasi

ttg hukum sebab akibat yg bisa digunakan utk memprediksi pola-pola umum gejala sosial tertentu

Ontologis What is the nature of reality ?

Positivism Postpositivism Critical realism: Ada realita yg real,yg diatur oleh kaidah2 ttt yg berlaku universal. Kebenaran ttg ini hanya dpt dicapai dg asas probabilistik.

Realitas ada tapi tdk dpt sepenuhnya diperoleh. Realitas dikontrol oleh hukum alam yg hanya dpt dipahami sebagian saja

Epistemologi What is the nature of the relationship between the inquirer and knowable ?

Positivism Postpositivism Dualis/objektivis: Ada realitas objektif sbg suatu realitas yg eksternal di luar peneliti. Peneliti hrs sejauh mungkin membuat jarak dg objek penelitiannya.

Modified objectivist, interaktif dan netral: Objektivitas hanya dpt diperkirakan dan bergantung pd kritik.

Metodologis How should the inquirer do about

finding out knowable ?

Positivism Postpositivism Experimental/Manipulative, intensionist dan falsification melalui pengujian hipotesis dlm struktur logika hypothetical deductive method. Kegiatan melalui laboratorium eksperimen atau survei eksperimen dgn analisis kuantitatif Kriteria kualitas penelitian: objectivity, realibility, validity (internal dan eksternal validity)

Modified experiment/ manipulatif: Pengamatan secara natural, metode kualitatif dan tergantung pd teori yg digunakan. Idem

Axiologis

Positivism Postpositivism # Nilai, etika dan pilihan moral hrs berada di luar proses penelitian # Peneliti berperan sbg disinterested scientist. # Tujuan penelitian: eksplanasi, prediksi dan kontrol

# Nilai, etika dan pilihan moral berada dalam arus diskusi. # Peneliti berperan sbg mediator antara sikap ilmiah dan objek penelitian. # Tujuan penelitian: eksplanasi, prediksi dan kontrol

Paradigma Critical Theory dan Paradigma Konstruktivisme

Bagaimana memandang ilmu sosial ? Critical Theory Konstruktivisme

Mentakrifkan ilmu sosial sbg suatu proses yg scr kritis berusaha mengungkap the real structure di balik ilusi, false needs, yg ditampakkan dunia materi dg tujuan mem-bantu membentuk kesadaran sosial agar memperbaiki dan mengubah kondisi kehidupan mereka

Memandang ilmu sosial sbg analisis sistematik thd socially meaningful action melalui pengamatan lang-sung dan terperinci terhadap pelaku sosial dlm setting kehidupan sehari-hari yg wajar atau alamiah, agar mampu memahami dan me-nafsirkan bagaimana para pelaku sosial ybs menciptakan dan memelihara/ mengelola dunia sosial mereka.

Ontologis What is the nature of reality ?

Critical Theory Konstruktivisme Historical realism: Realitas yg teramati (virtual reality) mrp realitas semu yg tlh ter-bentuk oleh proses sejarah dan kekuatan2 sosial, budaya ,ekonomi dan politik.

Relativisme: Realitas mrp konstruksi sosial. Kebenaran suatu realitas bersifat relatif, berlaku sesuai konteks spesifik yg dinilai relevan oleh pelaku sosial.

Epistemologi What is the nature of the relationship between the inquirer and knowable ?

Critical Theory Konstruktivisme Transaksionalis/subjektivis: Hub ant peneliti dan yg diteliti dijembatani oleh nilai-nilai ttt. Pemahaman ttg suatu realitas mrp value mediated findings

Transaksionalis/Subjektivis: Pemahaman ttg suatu realitas, atau temuan suatu penelitian mrp produk interaksi antara peneliti dgn yg diteliti.

Metodologis How should the inquirer do about

finding out knowable ? Critical Theory Konstruktivisme # Participative:Mengutamakan analisis komprehensif, kontekstual dan multilevel analysis yg bisa dilakukan melalui penempatan diri sbg aktivis/partisipan dlm proses transformasi sosial. # Kriteria kualitas penelitian: Historical situatedness, seja-uhmana penelitian memperhatikan konteks historis, sosial, budaya, ekonomi dan politik

# Reflective/Dialectical: Mene-kankan empati dan interaksi dialektik antar peneliti dan informan utk merekonstruksi realitas yg diteliti melalui metode2 kualitatif spt participant observation. # Kriteria kualitas penelitian: Authenticity dan reflectivity. Sejauh mana temuan mrp refleksi otentik dari realitas yg dihayati oleh para pelaku sosial.

Axiologis

Critical Theory Konstruktivisme # Nilai, etika dan moral mrp bag yg tak terpisahkan dr suatu penelitian # Peneliti menempatkan diri sbg transformative intellectual , advokat dan aktivis. # Tujuan penelitian: kritik sosial , transformasi, emansipasi dan social empowerment.

# Nilai, etika dan moral mrp bag yg tak terpisahkan dr suatu penelitian # Peneliti sbg passionate participant, fasilitator yg menjembatani keragaman subjektivitas pelaku sosial. # Tujuan penelitian: rekonstruksi realitas sosial scr dialektik antara peneliti dgn aktor sosial yang diteliti.

Kedudukan Paradigma dalam Penelitian

(Positivisme dan Postpositivisme)

Inquiry Aim Explanation: prediction and control. Utk menemukan kelaziman hukum alam dlm memprediksi dan mengontrol

Theory Logika, sistem deduktif brasal dari interconnection aksioma dan hukum

Nature of knowledge

Pembuktian hipotesis membuat kuat kedudukan fakta atau hukum. Hipotesis adl fakta atau hukum

Role of common sense

Kenyataan yg jelas tidak sebanyak teori ilmu pengetahuan

Lanjutan.

Knowledge accumulation

Accretion building clock adding to edifice of knowledge: generalisasi dan hukum sebab akibat

Scope of explanation

Nomothetic: lingkup penjelasan keilmuan terletak pada angka yg mengandung kepastian yg tidak bisa ditolak

True explanation

Menerangkan hubungan logika dengan hukum alam dan fakta

Good evidence Berdasarklan pengamatan yg tepat dan dapat diulang

Googness of quality criteria

Kebenaran konvensional bersifat keras: internal and external validity, realibility and objectivity

Value Berada di luar: menyangkal pengaruh. Ilmu bebas dari nilai dan nilai tdk memiliki tempat, kecuali pada saat memilih topik

Lanjutan.

Ethics Berasal dr luar dan menolak manipulasi

Voice Desintersted scientist sbg pemberi informasi, pengambil keputusan dan perantara perubahan

Training Technical and quantitative; substantive theories

Accomodation Commensurable

Hegemoni Kekuasaan utk mengadakan penelitian dlm bentuk kontrol publikasi, penyampaian data, promosi dan jabatan peneliti terpusat pd strategi formal-legal

Kedudukan Paradigma dalam Penelitian

(Critical Theory dan Konstruktivisme)

Critical Theory Konstruktivisme Inquiry Aim

Critique and transformation: restitution and emancipation. Penghancuran mitologi dan memberi wewenang msy utk mengadakan perubahan sosial

Understanding: reconstruction. Utk memahami dan menggambarkan pengertian aksi sosial

Theory Kritik hrs berani menunjukkan kondisi yg sebenarnya dan menolong masy utk melihat dunia yg lebih baik

Gambaran ttg kegiatan klp, bgm pengertian sistem itu bangkit dan berkesinambungan

Lanjutan.

Critical Theory Konstruktivisme

Nature of knowledge

Structural/historical insight

Rekonstruksi pemikiran individual yg bersatu dg lingkungan sosial

Role of common sense

Kesadaran palsu itu mrp kekuatan luar dr kondisi objektif

Teori berasal dr kekuatan keseharian, digunakan masy scr maksimal.

Knowledge accumu-lation

Revisi sejarah: generalisasi dengan persamaan yang ada

Lebih banyak laporan dan rekonstruksi pemikiran: seolah berasal dr pengalaman yg dimiliki sendiri

Lanjutan.

Critical Theory Konstruktivisme

Scope of explanation

Mixed ideographic and nonomtetic

ideographic

True explanation

Kesediaan masy dgn peralatan yg dibutuhkan utk mengubah dunia

Kesesuaian dr kehendak baik bg mereka yg menyadari sedang belajar

Good evidence

Pelaporan dg konsepsi teori yg menyangkut ilusi

Ditanamkan dlm konteks interaksi sosial

Lanjutan.

Critical Theory Konstruktivisme Goodness of quality criteria

Bersifat kesejarahan: erosi ketidaktahuan-action stimulus

Bersifat terpercaya dan asli, serta dapat mengandung salah pengertian

Value Berada di dalam: dibentuk bersama. Semua pengetahuan hrs diawali dari tempat kedudukan nilai: ada yg benar dan ada yg salah

Berada di dalam: dibentuk bersama. Nilai mrp bagian yg integral dg interaksi sosial.

Ethics

Berasal dr dalam: mencari kebenaran

Berasal dr dalam: proses mencari relevansi dan poblema khusus

Lanjutan.

Critical Theory Konstruktivisme

Voice Passionate participant sbg fasilitator yg banyak pilihan dan kemampuan merekonstruksi

Transformative intelectual peneliti sbg pengacara dan aktivis

Training Resocialization: qualitative and quantitative; history; value of altruism and empowerment

Resocialization: qualitative and quantitative; history; value of altruism