RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)RENCANA STRATEGIS (RENSTRA) dan

RENCANA OPRASIONAL (RENOP)RENCANA OPRASIONAL (RENOP)RENCANA OPRASIONAL (RENOP)RENCANA OPRASIONAL (RENOP) 2012012012013333 –––– 201 201 201 2016666

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

2012

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT. Atas Rahmat dan Karunianya, sehingga

kami dapat menyusun Rencana Strategis dan Rencana Oprasional FKIP Universitas Muhammadiyah

Palangkaraya Periode 2013 - 2016 .

Rencana Strategis dan Rencana Oprasional Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Palangkaraya ini disusun untuk dipedomani fakultas selama 4 tahun ke depan. Untuk

pelaksanaannya akan dijabarkan dalam bentuk program tahunan di tingkat fakultas dan program

studi secara bersama dan sinergis untuk terlaksananya program ini.

Rencana Strategis dan Rencana Oprasional Fakultas ini disadari masih terdapat kekurangan,

maka dalam pelaksanaannya setiap awal tahun dimungkinkan adanya peninjuan dan penyempurnaan

program. Dapat terlaksananya program ini tidak lepas adanya kerja sama dan dukungan dari seluruh

unsur civitas akademika UM Palangkaraya khususnya Dosen dan staf serta mahasiswa Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

Kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan program ini kami ucapkan

terima kasih, semoga semua sumbangan pikiran, tenaga dan matrial yang telah dicurahkan menjadi

amal saleh yang diterima oleh Allah SWT. Semoga program ini membawa perbaikan dan bermanfaat

bagi pengembangan pendidikan yang berkualitas.

Palangka Raya, Oktober 2012

Dekan,

Drs. M. Fatchurahman, M.Pd., M.Psi.

NIP. 19960805 199412 1 001

PENDAHULUAN

Bertolak dari hasil Mukhtamar ke 41 dan Muswil Muhammadiyah Wilayah

Kalimantan Tengah ke 4 di Palangkaraya, maka dicetuskan tentang pendirian Perguruan

Tinggi Muhammadiyah yang baru, disamping Perguruan Tinggi Muhammadiyah yang telah

ada yaitu ASMI dan STIKIP Muhammadiyah. Seiring dengan itu pada Tahun Akademik

1997/1998 Musyawarah Wilayah Muhammadiyah Kalimantan Tengah telah mendirikan

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMP) yang diresmikan oleh Gubernur Kepala

Daerah Tingkat I Kalimantan Tengah yaitu Bapak Gatot Ahmad Sapari Amrih, SH pada

tanggal 1 Muharram 1408 H/24 September 1987 di Aula Jayang Tingang Kantor Gubernur.

Sebagai Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yang dikeluarkan oleh Persyarikatan Muhammadiyah

Wilayah Kalimantan Tengah berkedudukan di Palangkaraya, telah ditunjuk Drs. E.S.

Lambung sebagai Rektor yang pertama dengan Surat Keputusan Majelis Dikti

Muhammadiyah No: E-2/033/SK-MPTPP/1987 periode 1987 - 1994. Kemudian Rektor yang

kedua periode 1994 - 1998 telah disetujui mengangkat Drs. Sinan Main, SH dengan Surat

Keputusan PP Muhammadiyah No: 73/SK-PP/III.B/2.b/1994 tanggal 29 Rabiulakhir 1415

H/05 Oktober 1994. Sesuai dengan statusnya, maka Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

sejak saat didirikannya terdiri atas 4 (empat ) Fakultas, yaitu Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik (FISIPOL), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas Pertanian

(FAPERTA), dan Fakultas Syariah, sedangkan untuk Fakultas Tenik dibuka pada tahun

1997/1998.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (FKIP -

UMP) hingga saat ini memiliki 3 (tiga ) program studi, yaitu :

1. Program Studi Bimbingan Konseling

2. Program Studi Pendidikan Ekonomi

3. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)

Sebagai Fakultas terbesar di lingkungan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya yang senantiasa

tanggap terhadap perubahan dan kebutuhan masyarakat, FKIP Universitas Muhammadiyah

Palangkaraya selalu berupaya memperbaiki kekurangan yang ada dan meningkatkan kualitas sehingga

dapat menuju tataran yang lebih baik. Globalisasi, pasar bebas, dan perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi yang pesat berpengaruh besar terhadap derap dan irama kehidupan masyarakat. Dalam

konteks lembaga pendidikan, ketiga gejala di atas dimaknai sebagai pendidikan yang berorientasi pada

permintaan pasar. Lembaga pendidikan, dituntut untuk menghasilkan lulusan yang siap memasuki

pasar bebas tenaga kerja.

Beberapa aspek internal yang dirasa belum memenuhi harapan stakeholders antara lain belum

puasnya kostumer dalam memperoleh layanan administrasi akademik dan non akademik, belum

maksimalnya tatanan sistem pengelolaan sarana prasarana dan sumber daya manusia, kurang

berkembangnya jumlah dan mutu penelitian dan pengabdian masyarakat oleh civitas akademika, belum

terbentuknya pola pembinaan kemahasiswaan yang secara sistemik dan berkelanjutan memberi

dukungan peningkatan mutu lulusan FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya.

Di sisi lain, kurang maksimalnya kinerja layanan pegawai menyebabkan stakeholder, khususnya

mahasiswa, merasa belum puas. Hal ini ditandai dari masukan atau kritikan mahasiswa dan alumni

yang diberikan dalam berbagai kesempatan. Oleh karena itu diperlukan penyegaran dan pembaharuan

komitmen layanan serta upaya lain yang secara konstruktif mendukung peningkatan mutu layanan

pegawai. Sekalipun secara periodik FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya telah melakukan

upaya-upaya perbaikan dalam berbagai hal penyelenggaraan pedidikan, tetapi dirasa masih tetap

diperlukan upaya-upaya lebih lanjut untuk memperbaiki kekurangan-kekurangan yang ada.

Pada hakekatnya pendidikan mampu menghasilkan manusia yang cerdas dan berkarakter serta

berbudaya akademik sesuai dengan dua pusat kemahiran yang ada pada diri manusia yaitu kemahiran

teknologi (rasio) dan kemahiran intuitif (intuisi). Keduanya dapat dibentuk dan dikembangkan melalui

pendidikan meskipun dengan cara dan lingkungan yang berbeda. Dengan demikian substansi

pembelajaran tidak menjadi satu-satunya faktor penentu dalam menghasilkan manusia cerdas dan

berwatak akan tetapi cara dan lingkungan pembelajaran juga menjadi faktor penentu.

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang merupakan salah satu fakultas yang ada di

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya seharusnya menjadi solusi terhadap permasalahan

sebagaimana diuraikan tersebut di atas. Karena itu, sebagai bagian dari lembaga pendidikan tinggi

Universitas Muhammadiyah Palangkaraya, FKIP Universitas Muhammadiyah Palangkaraya dalam

melaksanakan pendidikannya bertumpu pada program penataan sistem pendidikan tinggi, yaitu

pemerataan dan perluasan akses pendidikan, peningkatan mutu dan relevansi, serta peningkatan tata

kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik.

Indikator Catur Dharma Perguruan Tinggi Muhammadiyah (pendidikan dan pengajaran, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat serta ke-Islaman dan Kemuhammadiyahan) masih perlu

dikembangkan. Demikian pula perangkat pimpinan manajerial yang bersentuhan dengan peningkatan

dan pengembangan fakultas perlu diberikan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) yang jelas sehingga

mudah difahami dan mereka laksanakan dengan baik dan bertanggung jawab.

VISI, MISI DAN TUJUAN

1. Visi

Pada tahun 2022 menjadi lembaga pendidik yang menghasilkan tenaga pendidik profesional,

unggul, dan bertaqwa kepada Allah SWT.

2. Misi

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang berorientasi pada peningkatan

kualitas tenaga pendidik yang berakhlak mulia, profesional, produktif, serta

mempunyai kemampuan sosial di masyarakat.

b. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang mengacu pada

Pola Ilmiah bagi kemajuan pendidikan dan teknologi, serta kesejahteraan masyarakat.

c. Membina kehidupan akademik yang Islami sesuai dengan statuta dan tata pamong

UM Palangkaraya dengan mendayagunakan sumberdaya yang ada secara optimal,

transparan, akuntabel, dan berkelanjutan.

d. Berperan aktif dalam organisasi Muhammadiyah sesuai dengan Aggaran Dasar dan

Rumah Tangga Muhammadiyah.

3. Tujuan

a. Menghasilkan tenaga pendidik yang unggul dan profesional pada tingkat pendidikan

dasar dan menengah

b. Meningkatkan kinerja tenaga edukasi dan tenaga administrasi dalam memberikan

layanan administrasi dan akademik

c. Menghasilkan karya-karya ilmiah, teknologi, dan seni yang berkualitas melalui

penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.

d. Menerapkan teknologi informasi dalam layanan akademik dan administrasi

e. Menjalin kerjasama kemitraan yang saling menguntungkan dengan lembaga yang

terkait dengan pelaksanaan catur dharma perguruan tinggi.

RENCANA RENCANA RENCANA RENCANA STRATEGISSTRATEGISSTRATEGISSTRATEGIS (REN(REN(REN(RENSTRASTRASTRASTRA))))

FKIP UM PALANGKARAYA

RENCANA STRATEGIS

FKIP UM PALANGKARAYA

TAHUN 2013-2016

Program Strategis:

1. Peningkatan mutu pendidikan

2. Peningkatan mutu pelayanan administrasi umum, akademik, dan kemahasiswaan serta

administrasi keuangan yang efektif, efisien, transparan, dan akuntabel.

3. Peningkatan kreativitas mahasiswa di bidang akademik dan kemahasiswaan dengan

menanamkan sikap dan nilai-nilai luhur tugas guru professional

4. Peningkatan mutu penelitian, penerapan ipteks dan pemberdayaan masyarakat.

5. Peningkatan mutu lingkungan kam pus yang islami (The Green Islamic Campus) sehingga

tercipta suasana yang indah, nyaman, dan menyenangkan bagi semua sivitas akademika.

6. Peningkatan kesejahteraan dosen, tenaga penunjang dana mahasiswa.

7. Peningkatan peran FKIP UM Palangkaraya dalam kancah regional, nasional, dan

internasional.

Kebijakan Strategis

A. Kebijakan mencapai tujuan 1: Menyiapkan dan mewujudkan lulusan yang memiliki kemampuan

akademik, profesional, beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, berakhlaq mulia serta

berwawasan NKRI yang relevan dengan kebutuhan pembangunan bangsa.

1. Rekonstruksi materi ke-Islaman dan ke-Muhammadiyahan, dengan cara melakukan kajian

secara berkala sesuai dengan perkembangan masalah keumatan.

2. Rekonstruksi kepribadian civitas akademika sehingga tercapai pribadi yang unggul sesuai

dengan nilai ke-Islaman dan ke-Muhammadiyahan.

3. Rekonstruksi kelembagaan yang mengarah kepada peningkatan fungsi sebagai lembaga

pencetak kader.

4. Mengembangkan pembelajaran yang menekankan pada peningkatan softskill untuk

menghasilkan lulusan yang cerdas, terampil dan berkarakter.

5. Meningkatkan pengembangan sumberdaya dan pendekatan pendidikan.

Dalam konteks ini dikembangkan langkah strategis yang berhubungan dengan

pengembangan metode perkuliahan sebagai penopang bagi transfer bidang ilmu yang

diajarkan.

B. Kebijakan mencapai tujuan 2: Menyediakan layanan pendidikan yang bermutu tinggi,

terjangkau, dan relevan dengan tuntutan dan perkembangan zaman baik pada tataran lokal,

nasional, maupun global dengan dijiwai oleh nilai-nilai Islam.

1. Penguatan pengamalan nilai-nilai Islam dalam lembaga melalui kegiatan yang terstruktur.

2. Memperkuat sistem penjaminan mutu melalui perbaikan sistem perencanaan dan pangkalan

data dan pengembangan jaringan internal dan eksternal dalam mengoptimalkan manajemen

mutu.

3. Meningkatkan fasilitas pendidikan

a. Fasilitas pendidikan ditingkatkan dan disesuaikan dengan semua bidang ilmu.

b. Fakultas membangun fasilitas akademik seperti ruang kuliah yang memadai,

perpustakaan dan laboratorium terpadu.

c. Fakultas membangun berbagai fasilitas kemahasiswaan.

4. Meningkatkan Kualitas dan relevansi bidang ilmu.

a. Fakultas mendorong setiap prodi, lembaga, dan pusat studi untuk melakukan langkah-

langkah proaktif guna meningkatkan relevansi mata kuliah yang ditawarkan dari waktu

ke waktu dengan transformasi sosial yang berjalan cepat.

b. Para dosen didorong dan diberi fasilitas untuk meningkatkan kepekaan terhadap

perkembangan mutakhir bidang ilmu masing-masing, dan melakukan penyesuaian

terhadap tuntutan perkembangan bidang ilmunya.

c. Fakultas mengembangkan kajian pendidikan secara multi disiplin.

d. Secara bertahap Fakultas meningkatkan standar lulusan

5. Meningkatkan perluasan program pendidikan Fakultas.

a. Fakultas secara bertahap memperluas program pendidikan yang telah ada dengan

mengembangkan program pendidikan strata satu dan strata dua yang sesuai dengan

kebutuhan dunia kerja.

b. Membuka program studi baru sesuai kebutuhan.

6. Mengembangkan program pembelajaran berbasis keterampilan dan vokasi dalam rangka

meningkatkan peran serta UM Palangkaraya menyelesaikan persoalan pembangunan.

C. Kebijakan mencapai tujuan 3: Mewujudkan pengelolaan lembaga dengan prinsip-prinsip tata

kelola yang baik (good governance university), berorientasi pada peningkatan mutu.

Dalam mewujudkan pengelolaan dengan prinsip-prinsip tata kelola yang baik dilakukan melalui

kebijakan:

1. Penataan kelembagaan dan kepegawaian di UM Palangkaraya melalui:

a. Penataan organisasi UM Palangkaraya yang memenuhi standar good governance.

b. Melakukan analisis dan evaluasi kompetensi dan deskripsi tugas (hak, kewajiban,

wewenang dan tanggungjawab) setiap jabatan sampai unit-unit pelaksana.

c. Mengembangkan sistem monitoring dan penilaian untuk evaluasi karir, kinerja dosen,

dan karyawan.

d. Evaluasi dan peningkatan pengarsipan data-data dosen dan karyawan yang akurat.

e. Meningkatkan kesejahteraan dosen dan karyawan

f. Menyempurnakan manajemen sistem informasi Fakultas yang lengkap, akurat dan

mutakhir.

2. Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas keuangan

a. Menyusun sistem akuntansi yang transparan, akuntabel sesuai standar baku dan mampu

mendukung pengembangan

b. Meningkatkan fungsi dan kualitas sistem audit internal.

D. Kebijakan mencapai tujuan 4: Mengembangkan jaringan kerjasama dan menyediakan

sumberdaya dan potensi Fakultas yang dapat diakses oleh perguruan tinggi, lembaga pemerintah

atau swasta, industri dan masyarakat luas untuk mendukung upaya-upaya pengembangan ke-

Islaman, ilmu pengetahuan dan teknologi.

1. Perluasan dan implementasi kerjasama dengan perguruan tinggi atau lembaga lain yang

bermutu melalui berbagai modus program.

Meningkatkan kerjasama dalam lingkup rencana strategi ini mencakup kerjasama umum,

yaitu kerjasama dengan lembaga pemerintah maupun swasta, serta kerjasama khusus dalam

kaitannya dengan persyarikatan Muhammadiyah dan berbagai amal usahanya.

a. Kerjasama umum

1) Fakultas meningkatkan kerjasama dengan lembaga pemerintah maupun swasta dalam

bidang pendidikan & pelatihan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

2) Fakultas mendorong seluruh sivitas akademika untuk secara aktif terlibat dalam

proses pembangunan bangsa dengan memanfaatkan keahliannya masing-masing.

3) Secara khusus Fakultas mencari peluang bagi para mahasiswa untuk melakukan kerja

praktek dalam dunia industri, sehingga para lulusan UM Palangkaraya tidak

mengalami hambatan berhadapan dengan kenyataan di dunia kerja. Untuk itu

Fakultas mendorong fakultas yang ada untuk menjalin kerjasama dengan dunia

industri.

4) Fakultas mendorong Keluarga Alumni UM Palangkaraya (KAUM Palangkaraya)

untuk dapat mengembangkan berbagai aktivitas yang dapat menjembatani UM

Palangkaraya dengan dunia kerja.

b. Kerjasama khusus

1) Fakultas mengembangkan kerjasama yang harmonis dengan seluruh jajaran

pemerintah, persyarikatan Muhammadiyah, baik pimpinan persyarikatan, majelis,

badan, lembaga, organisasi otonom, dan amal usaha.

2) Secara khusus, dalam rangka mengemban amanat persyarikatan sebagai salah satu

ujung tombak gerakan dakwah, Fakultas mendorong seluruh sivitas akademika untuk

terlibat dalam aktivitas dakwah persyarikatan muhammadiyah.

2. Meningkatkan aktivitas pelayanan

a. Fakultas senantiasa melaksanakan pengabdian kepada masyarakat atas dasar ilmu

pengetahuan yang dikembangkan secara terus menerus.

b. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat secara umum diarahkan bagi upaya

pemberdayaan masyarakat di dalam berbagai sektor kehidupan.

c. Fakultas mendorong digunakannya konsep “dakwah Jamaah” sebagai bagian kegiatan

pengabdian kepada masyarakat, yang menitikberatkan aktivitas pada upaya

pendampingan agar masyarakat dapat menolong dirinya sendiri.

3. Meningkatkan pemanfaatan teknologi mutakhir.

a. Fakultas mendorong dosen dan tenaga kependidikan untuk mengenal, menguasai, dan

memanfaatkan teknologi mutakhir guna menopang kegiatan belajar-mengajar maupun

administrasi pendidikan.

b. Dalam rangka pengenalan, penguasaan, dan pemanfaatan teknologi mutakhir, Fakultas

menyelenggarakan berbagai bentuk pelatihan, dengan mengikutsertakan dosen dan

tenaga kependidikan.

c. Setiap karya inovatif dalam bidang teknologi yang dihasilkan tenaga akademik maupun

mahasiswa diberi penghargaan, dan jika karya teknologi tersebut layak jual, maka

Fakultas membantu pengembangan dan pemasarannya.

d. Fakultas membantu pengurusan HAKI atas karya inovatif dosen maupun mahasiswa.

4. Mengembangkan pelayanan Sistem Informasi Manajemen (SIM).

Sistem informasi Fakultas dikembangkan dengan dua arah strategis penting, yaitu pertama,

sistem informasi intern Fakultas, dan kedua, jaringan informasi ekstern Fakultas.

a. Sistem informasi intern Fakultas.

1) Fakultas memperluas jaringan sistem informasi akademik, sehingga dapat diakses

oleh dosen dan mahasiswa dengan mudah.

2) Jaringan informasi antar fakultas di lingkungan UM Palangkaraya sudah dapat

beroperasi dengan memanfaatkan teknologi komputer.

b. Jaringan informasi ekstern Fakultas.

1) Untuk memberikan informasi kepada masyarakat luas tentang UM Palangkaraya

secara umum maupun secara khusus tentang karya ilmiah dosen dan mahasiswa,

Fakultas memanfaatkan berbagai prasarana komunikasi dan informasi yang ada.

Salah satu prasarana komunikasi mutakhir yaitu internet dimanfaatkan untuk

keperluan ini. Untuk itu Fakultas mengembangkan web dan update secara periodik.

2) Fakultas mendorong para dosen dan mahasiswa untuk memanfaatkan jaringan

internet guna mengakses data dari sumber-sumber data di luar UM Palangkaraya.

Jaringan informasi antar PTM akan dikembangkan, baik lewat internet maupun

prasarana komunikasi dan informasi lainnya.

5. Peningkatan Kualitas dan Kuantitas Penelitian yang relevan dengan kebutuhan industri dan

masyarakat

Fakultas akan terus mengembangkan budaya meneliti dengan memberi fasilitas bagi para

dosen guna meningkatkan kualitas maupun kuantitas penelitian dasar dan terapan.

E. Kebijakan mencapai tujuan 5: Mewujudkan Green Islamic Campus, yaitu kampus Islami

dengan lingkungan yang hijau.

1. Internalisasi nilai-nilai Islami dalam program akademik dan nonakademik untuk

membangun suasana kehidupan kampus yang Islami.

2. Pengembangan lingkungan kampus yang hijau, asri, bersih, sehat, sejuk, berdaya tarik,

aman, nyaman dan menjadi idaman yang berdampak pada kesejahteraan.

3. Pengembangan riset nilai-nilai ke-Islaman, dan teknologi tepat guna untuk menghadapi

berbagai tantangan kehidupan yang berkelanjutan.

4. Peningkatan mutu lingkungan kampus yang islami (The Green Islamic Campus) sehingga

tercipta suasana yang indah, nyaman, dan menyenangkan bagi semua sivitas akademika.

Palangka Raya, Oktober 2012

Dekan FKIP,

Drs. M. Fatchurrahman, M.Pd., M.Psi.

NIP. 19960805 199412 1 001

RENCANA RENCANA RENCANA RENCANA OPRASIONALOPRASIONALOPRASIONALOPRASIONAL (REN(REN(REN(RENOPOPOPOP))))

FKIP UM PALANGKARAYA

RENCANA OPRASIONAL FKIP UM PALANGKARAYA

Tujuan 1: Menyiapkan dan mewujudkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik, profesional, beriman dan bertaqwa kepada

Allah SWT, berakhlaq mulia serta berwawasan NKRI yang relevan dengan kebutuhan pembangunan bangsa.

Target Waktu Unit Kerja

Pelaksana Kebijakan Program Indikator

2013 2014 2015 2016

Terselenggaranya kegiatan

Baitul Arqam bagi civitas

akademika

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali LPPKK

Wajib mengikuti pengajian

bagi mahasiswa muslim, dan

program sosial bagi mahasiswa

non muslim sebagai syarat

mengikuti UAS

1 kali 2 kali 3 kali 4 kali PRODI

Adanya pesantren kilat

ramadhan bagi mahasiswa

FKIP

- 1 kali 1 kali 1 kali FAKULTAS

Rekonstruksi

kepribadian civitas

akademika yang

memiliki

pemahaman

terhadap ke-

Muhamamadiyahan

Peningkatan

pemahaman civitas

akademika UM

Palangkaraya

terhadap ke-

Muhammadiyahan

Adanya pelatihan Darul Arqam

Dasar bagi mahasiswa baru

muslim (dengan bukti

sertifikat)

25% 50% 75% 100% FAKULTAS

Rekonstruksi

kelembagaan

sebagai amal usaha

pencetak kader

persyarikatan

Peningkatan

kegiatan ekskul

yang berkaitan

dengan AIK

Adanya pengajian rutin untuk

sivitas akademika FKIP UM

Palangkaraya

(mensyi’arkan mesjid &

dibuktikan melalui daftar

hadir)

Pembinaan baca tulis Alquran

� Untuk mahasiswa

� Untuk dosen/karyawan/

Pengelola

12x

1 kali

1 kali

12 x

1 kali

1 kali

12x

1 kali

1 kali

12x

1 kali

1 kali

FAKULTAS

LPPKK

Mata kuliah kewirausahaan

wajib sebagai MKU di semua

prodi

100% - - - PRODI

Integrasi pengembangan

softskill dengan kurikulum

yang dimanfaatkan dalam

proses pembelajaran

(peninjauan kurikulum)

100% - - - FAKULTAS

Masa tunggu kerja 12

bulan

< 9

bulan

< 9

bulan

≤ 8

bulan

FAKULTAS

Mengembangkan

pembelajaran yang

menekankan pada

peningkatan

softskill untuk

menghasilkan

lulusan yang

cerdas, terampil

dan berkarakter

Peningkatan

softskill mahasiswa

Daya serap alumni

(mengefektifkan Ikatan Alumni

FKIP UM Palangkaraya

dengan pembentukan

kepengurusan&kesekretariatan)

25% 50% 75% 100% FAKULTAS

Menyekolahkan calon dosen &

dosen tetap ke jenjang

pendidikan yang lebih tinggi

untuk masing-masing program

studi

- S2 (Ada seleksi terlebih

dahulu)

- S3

-

-

7 orang

3 orang

-

3 orang

-

3 orang

UNIVERSITAS

Pelatihan PEKERTI di UM

Palangkaraya

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali LP3MPT

Meningkatkan

pengembangan

sumberdaya dan

pendekatan

pendidikan

Peningkatan

fasilitasi

pengembangan

mutu dosen dan

karyawan

Jumlah dosen dan karyawan

yang dikirim untuk mengikuti

pelatihan sejenis

Max. 5

org

Max. 5

org

Max. 5

org

Max. 5

org

GKM FAKULTAS

Jumlah pelatihan

kewirausahaan

2 kali 2 kali 2 kali 2 kali FAKULTAS Pemberdayaan

program

kreativitas,

penalaran, minat

bakat dan

kewirausahaan

mahasiswa

Jumlah mahasiswa yang

melaksanakan program

kreativitas mahasiswa (dibiayai

Universitas)

Max.50-

100

org

Max.50-

100

org

Max.50-

100

org

Max.50-

100

org

PRODI

Lokakarya penyusunan Buku

Panduan Akademik dan Baku

Mutu Lulusan (Instrumen

evaluasi)

- 1 kali 1 kali 1 kali GKM FAKULTAS

Pelatihan TOEFL

- dosen

- mahasiswa

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

4 kali

LAB. BAHASA

Jumlah dosen yang

memperoleh setara TOEFL ≥

450

25% 50% 75% 100% UNIVERSITAS

Standar kelulusan setara

TOEFL bagi mahasiswa

350 375 400 425 UNIVERSITAS

Peningkatan

standar lulusan

Jumlah mahasiswa yang

memperoleh nilai kursus

komputer minimal B

25% 50% 75% 100% UNIVERSITAS

Tujuan 2: Menyediakan layanan pendidikan yang bermutu tinggi, terjangkau, dan relevan dengan tuntutan dan perkembangan

zaman baik pada tataran lokal, nasional, maupun global yang dijiwai oleh nilai-nilai Islam.

Target Waktu Unit Kerja

Pelaksana Kebijakan Program Indikator

2013 2014 2015 2016

Menyusun buku panduan

mutu integrasi nilai-nilai

keislaman pada materi

perkuliahan.

25%

35%

50%

75%

LPPKK

Sosialisasi dan

Lokakarya Integrasi

Mata Kuliah dengan

Nilai-nilai Keislaman

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali FAKULTAS

Jumlah mata kuliah yang

mengintegrasikan nilai-

nilai Islam secara

eksplisit dalam proses

pembelajaran

0% 10% 25% 50% PRODI

Penegakan aturan

disiplin karyawan dan

mahasiswa pada tingkat

fakultas

50% 75% 90% 100% FAKULTAS

Jumlah sekolah berbasis

Muhammadiyah yang

menjadi mitra untuk

pengembangan model

pendidikan Islam

4 6 6 6 UP3L

Penguatan

pengamalan

nilai-nilai Islam

dalam lembaga

melalui kegiatan

yang terstruktur

Pengembangan program

yang memposisikan UM

Palangkaraya sebagai

pelopor pengembangan

potensi umat Islam di

masyarakat

Jumlah mesjid/pesantren

binaan untuk

mengembangkan potensi

umat

4 5 5 5 UP3L

Jumlah organisasi

otonom binaan sebagai

wadah pengembangan

potensi umat

2 3 3 4

FAKULTAS

Melaksanakan pelatihan

dan workshop

penjaminan mutu internal

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali LP3MPT

Kelengkapan dokumen

mutu

50% 75% 90% 100% GKM FAKULTAS

Melaksanakan sosialisasi

dokumen mutu

2 kali 2 kali 1 kali 1 kali GKM FAKULTAS

Workshop monitoring

kurikulum

1 kali - 1 kali - FAKULTAS

Terbentuknya Penjamin

Mutu Fakultas

100% - - - FAKULTAS

Peningkatan sistem

manajemen mutu intenal

Terbentuknya GKM

pada tiap prodi

25% 100% - - PRODI

Peningkatan akreditasi

program studi

Jumlah program studi

terakreditasi minimal B

1 - - 1 FAKULTAS

Tersedianya sarana dan

prasarana program

akademik antar unit kerja

secara online

50% 75% 100% - FAKULTAS

Terbentuknya car fool

fakultas (pelayanan

mobil, sopir, dan layanan

darurat lainnya bagi

dosen dan karyawan)

50% 75% 100% - FAKULTAS

Meningkatkan

fasilitas

pendidikan

Peningkatan sarana dan

prasarana serta sumber

belajar

Ketersediaan jenis bahan

pustaka terkini (terbitan

5 tahun terakhir)

<10% 12% 15% 20% PERPUSTAKAAN

FKIP

Tersedianya

laboratorium

microteaching, lab

akuntansi & micro

konseling

50% 100% - - FAKULTAS

Tersedianya fasilitas

ekstrakurikuler bagi

mahasiswa

25% 50% 75% 100% FAKULTAS

Tersusunnya kurikulum

berbasis kompetensi bagi

program studi sesuai

kebutuhan

25% 50% 75% 95% PRODI Meningkatkan

kualitas dan

relevansi bidang

ilmu

Peningkatan relevansi mata

kuliah/kurikulum

Adanya Tracer Study 20% 40% 60% 75% BAKA & FAKULTAS

Jumlah program

pendidikan profesi dan

tenaga kependidikan

- 1 - - FAKULTAS

Adanya magang bagi

dosen di sekolah-sekolah

0 1 kali 1 kali 1 kali UP3L

Adanya program Praktik

Lapang (PPL) ke

sekolah-sekolah secara

berkala

2 kali 2 kali 2 kali 2 kali UP3L

Meningkatkan

perluasan

program

pendidikan

Pengembangan program

pendidikan profesi dan

tenaga kependidikan

Berdirinya beberapa

program studi baru :

� Jenjang sarjana S1

-

3

1

1

FAKULTAS

Jumlah mahasiswa

penerima beasiswa

5% 7% 10% 10% FAKULTAS Meningkatkan

aksesibilitas

calon mahasiswa

dan mahasiswa

Peningkatan kesejahteraan

mahasiswa

Jumlah kemitraan dalam

hal beasiswa dan bantuan

biaya pendidikan bagi

mahasiswa

5 7 9 9 UNIVERSITAS

Jumlah dan kelengkapan

teaching laboratory

untuk program studi

yang mengutamakan

keterampilan

10% 20% 40% 50% LAB.PEMBELAJARAN Pengembangan program

pembelajaran berbasis

keterampilan dan vokasi

Jumlah program studi

yang mengembangkan

teaching factory

2 3 4 4 FAKULTAS

Mengembangkan

program

pembelajaran

berbasis

keterampilan dan

vokasi dalam

rangka

meningkatkan

peran serta UM

Palangkaraya

dalam

menyelesaikan

persoalan

pembangunan

Penguatan fungsi dan peran

perpustakaan sebagai

teaching laboratory

Pengelolaan

perpustakaan sesuai

standar teaching

laboratory

10% 15% 25% 40% PERPUSTAKAAN

FKIP

Tujuan 3: Mewujudkan pengelolaan lembaga dengan prinsip-prinsip tata kelola yang baik (good governance university),

berorientasi pada peningkatan mutu.

Target Waktu Unit Kerja Pelaksana Kebijakan Program Indikator

2013 2014 2015 2016

Struktur organisasi

yang mengacu pada

standar good

governance

100% - - - FAKULTAS

Pembentukan koperasi

FKIP

- - 100% - FAKULTAS

Melakukan penataan

organisasi UM

Palangkaraya yang

memenuhi standar

good governance

Penyediaan ruangan

khusus dosen yang

representative

- - - 100% FAKULTAS

Adanya pedoman

tentang analisis dan

evaluasi kompetensi

dan deskripsi tugas

jabatan

50% 100% - - KEPEGAWAIAN Penyusunan analisis

dan evaluasi

kompetensi dan

deskripsi tugas

jabatan

Penerbian job

description untuk setiap

unit

50% 100% - - KEPEGAWAIAN,

FAKULTAS

Instrumen penilaian

kinerja

50% 100% - - GKM FAKULTAS

Penataan

kelembagaan

dan

kepegawaian

Pengembangan sistem

monitoring dan

penilaian untuk

evaluasi karir dan

kinerja dosen dan

karyawan

Laporan dosen melalui

jaringan internet

(softcopy)

- 100% - - GKM FAKULTAS

Membuat bagan

layanan (mencakup

ketatausahaan)

- 100% - - GKM FAKULTAS

Sistem informasi data

dosen dan karyawan

50% 100% - - FAKULTAS, GKM

FAKULTAS

Evaluasi dan

peningkatan

pengarsipan data

dosen dan karyawan Elektronik papan data

untuk absen dan

perkuliahan

- - - 100% FAKULTAS

Sistem kompensasi

berbasis kinerja

(reward and

punishment)

50% 75% 100% FAKULTAS

Jaminan pensiun dosen

dan karyawan

25% 50% 75% 100% UNIVERSITAS

Jaminan kesehatan

dosen dan karyawan

0 25% 50% 75% UNIVERSITAS

Tunjangan hari raya,

pernikahan dan

tunjangan pegawai

berprestasi

50% 100% FAKULTAS

Peningkatan sistem

kesejahteraan dosen

dan karyawan

Menyelenggarakan tur

bersama seluruh dosen

dan karyawan setiap

tahun

1 1 1 FAKULTAS

Penyempurnaan

manajemen sistem

informasi universitas

yang lengkap, akurat

dan mutakhir

Meningkatnya

persentase penggunaan

jaringan internet untuk

mendukung pekerjaan

50% 75% 100% - UNIVERSITAS,

LAB.KOMPUTER

Penyusunan sistem

akuntansi yang

transparan, akuntabel

sesuai standar baku

dan mampu

mendukung

pengembangan

Laporan akuntasi

umum tahunan

50% 100% - - FAKULTAS Meningkatkan

transparansi

dan

akuntabilitas

tatakelola

keuangan

Peningkatan fungsi

dan kualitas sistem

audit internal

Terselenggaranya

sistem akuntansi yang

standar

25% 50% 75% 100% FAKULTAS

Tujuan 4: Mengembangkan jaringan kerjasama dan menyediakan sumberdaya dan potensi universitas yang dapat diakses oleh

perguruan tinggi, lembaga pemerintah atau swasta, industri dan masyarakat luas untuk mendukung upaya-upaya

pengembangan ke-Islaman, ilmu pengetahuan dan teknologi.

Target Waktu Unit Kerja Pelaksana Kebijakan Program Indikator

2013 2014 2015 2016

Terselenggaranya

kegiatan joint program :

- National certificate

-International certificate,

-Double degree,

-Sandwich program, dan

- Job training

12

0

0

-

1 kali

12

1

1

-

1 kali

12

1

1

-

2 kali

13

2

1

1 kali

2 kali

LP3M

Persentase dosen yang

melaksanakan penelitian

dan pengabdian pada

masyarakat

60% 100% 100% 100% Prodi & LP2M

Persentase mahasiswa

yang melakukan magang

di perusahaan atau

industri yang sesuai

dengan program studi

10% 15% 20% 25% LP3M & UP3L

Hasil penelitian dosen

yang dapat diaplikasikan

ke masyarakat

≤10% 15% 15% 25% LP3M

Perluasan dan

implementasi

kerjasama dengan

perguruan tinggi

atau lembaga lain

yang bermutu

melalui berbagai

program

Pengembangan jaringan

kerjasama program

magang pendidikan,

penelitian dan latihan

kerja dosen dan

mahasiswa

Jumlah riset yang

mengangkat masalah dan

keunggulan local

2 2 2 2 LP3M

Jumlah kerjasama dengan

program studi perguruan

tinggi lain

0 1 2 3 PRODI

Jumlah kerjasama dengan

instansi lain yang relevan

(dalam dan luar negeri)

8 10 11 12 Fakultas

Adanya tim hibah

25% 50% 100% - GKM FAKULTAS

Jumlah hibah yang

diperoleh pada tahun

berjalan

- 1 1 1 GKM FAKULTAS

Jumlah riset yang

mengarah kepada isu-isu

berkelanjutan

(suistainability issues),

studi lingkungan,

pendidikan lingkungan

dan human ecology

2 3 4 4 LP3M & FAKULTAS

Jumlah dosen yang

melakukan riset kea rah

sumber-sumber

konservasi dan kehidupan

berkelanjutan

2 3 4 4 LP3M & FAKULTAS

Mengembangkan

riset dan solusi tepat

guna untuk

menghadapi

berbagai tantangan

keberlanjutan untuk

masa depan.

Peningkatan hasil

kegiatan riset mengarah

pada pengembangan,

perluasan dan

penggunaan

sumberdaya yang

berkelanjutan

Jumlah kerjasama dengan

pemerintah atau lembaga

lain yang ahli dalam

menangani lingkungan

hidup untuk program The

Green Islamic Campus

2 3 4 4 UNIVERSITAS

Adanya pembinaan

SD/TPA

1 kali 2 kali 2 kali 2 kali UP3L

Adanya pembinaan

keagamaan di desa yang

berpenduduk muslim

minoritas (safari

ramadhan)

1 kali 1 kali 1 kali 1 kali UP3L

Pengajuan ISSN Jurnal

Pengabdian pada

Masyarakat

100% - - - LP3M

Menerbitkan Jurnal

Pengabdian pada

Masyarakat UM

Palangkaraya secara

berkala

0 2 kali 2 kali 2 kali LP3M

Adanya perangkat keras

dan lunak sistem

informasi internal

universitas

30% 50% 75% 100% LAB. KOMPUTER Meningkatkan

pemanfaatan

teknologi mutakhir

Peningkatan

pemanfaatan ICT dalam

mengelola informasi

Pelatihan pemanfaatan

ICT untuk dosen dan

mahasiswa

1 kali 2 kali 2 kali 2 kali LAB. KOMPUTER

Mengembangkan

pelayanan Sistem

Informasi

Peningkatan kualitas

pelayanan Sistem

Informasi

Sentralisasi

pengembangan pelayanan

informasi akademik yang

berkaitan dengan

program studi

50% 75% 100% - BAA & FAKULTAS

Pengembangan sistem

SIM kepegawaian,

akademik dan keuangan

25% 75% 100% - BAU

Jumlah Bahan ajar,

Silabus dan SAP yang

dipublikasikan di website

UM Palangkaraya

10%

15%

20%

25%

Lab. Komputer

Jumlah riset dan karya

ilmiah yang

dipublikasikan di website

UM Palangkaraya (dosen

& mahasiswa)

12

judul

18

judul

25

judul

30

judul

Lab.Komputer

Tujuan 5: Mewujudkan Green Islamic Campus, yaitu kampus Islami dengan lingkungan yang hijau.

Target Waktu Unit Kerja Pelaksana Kebijakan Program Indikator

2013 2014 2015 2016

Kewajiban bagi

mahasiswa muslim

untuk berbusana Islami

50% 75% 100% 100% FAKULTAS

Tempat duduk laki-laki

dan perempuan dipisah

saat kegiatan belajar

mengajar dan akademik

40% 100% 100% 100% Prodi&Dosen

Terciptanya kawasan

kampus FKIP tanpa

asap rokok

100% 100% 100% 100% FKIP

Penataan ruang terbuka

publik dengan

membangun gazebo

yang digunakan untuk

pembelajaran dan

bersantai

2

(kampus

1)

4

(kampus

1)

6

(Kampus

2)

8

(Kampus

2)

FAKULTAS

Internalisasi

nilai-nilai

Islami untuk

membangun

suasana

lingkungan

yang bernuansa

religius yang

Islami,

menyenangkan,

membahagiakan

dan sejahtera.

Peningkatan mutu

lingkungan kampus

yang islami ( the

green Islamic

campus) sehingga

tercipta suasana yang

indah, nyaman, dan

menyenangkan bagi

semua sivitas

akademika

Melakukan

penghijauan,

pembuatan taman yang

islami dan ramah

lingkungan di

lingkungan FKIP

(berkala&konsisten)

25% 50% 75% 100% FAKULTAS

Peningkatan kebersihan

dan pengelolaan

sampah yang ramah

lingkungan

75% 100% - - PRODI

Menyediakan ruang

menyusui untuk

ibu&bayi

50% 100% 100% 100% FAKULTAS

Menthoring kepada

sivitas akademika FKIP

FAKULTAS

Palangka Raya, Oktober 2012

Dekan FKIP

M. Fatchurrahman, M.Pd., M.Psi.

NIP. 19960805 199412 1 001