rencana pembelajaran semester -...
TRANSCRIPT
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTERPenulisan Public Relations – KOM 210Program Studi Ilmu Komunikasi
Dosen Pengampu
Prida Ariani Ambar Astuti, S.Sos., M.Si.
Organizational Features
News Release
Fliers, Brochures, Pamphlets (Corporate
Publication)
Newsletter
Corporate Reports
Letters
(1)
MINGGU
KE
(2)
KEMAMPUAN
AKHIR YANG
DIHARAPKAN
(3)
BAHAN KAJIAN
(Materi Ajar)
(4)
BENTUK
PEMBELA
JARAN
(5)
KRITERIA
PENILAIAN
(Indikator)
(6)
BOBOT
NILAI
1 Mampu menjelaskan dan
menanggapi
PR, EFFECTIVE
WRITING &
PERSUASION
Ceramah & Diskusi • Kelengkapan dan
kebenaran
penjelasan
• Dapat memberikan
respon
2 Mampu mengidentifikasi
dengan lancar dan tepat
BASIC
TECHNIQUES FOR
WRITING
Ceramah & Diskusi • Kebenaran
identifikasi
• Kelancaran dan
ketepatan
memberikan respon
3-4 Mampu membuat,
menghargai, bekerja
sama dan meniru dengan
contoh
ORGANIZATIONAL
FEATURES
Problem Based
Learning, Latihan
• Ketepatan peniruan
• Menghargai karya
orang lain
• Bekerjasama
10%
Mata kuliah : PENULISAN PUBLIC RELATIONS Sem: 4 Kode : KOM-210 SKS : 3 Jurusan : ILMU KOMUNIKASI Dosen : Prida ArianiAmbar Astuti, S.Sos., M.Si.Unsur capaian pembelajaran : Mampu menulis, mengedit, mendesain, dan memproduksi tulisan baik bagi media khusus maupun media massa, denganberdasarkan teori dan prinsip dalam praktik di Bidang Ilmu Komunikasi
(1)
MINGGU
KE
(2)
KEMAMPUAN
AKHIR YANG
DIHARAPKAN
(3)
BAHAN KAJIAN
(materi ajar)
(4)
BENTUK
PEMBELA
JARAN
(5)
KRITERIA
PENILAIAN
(indikator)
(6)
BOBOT
NILAI
5-6 Mampu membuat,
menghargai, bekerja
sama dan meniru dengan
contoh
NEWS RELEASE Problem Based
Learning, Latihan
• Ketepatan peniruan
• Menghargai karya
orang lain
• Bekerjasama
10%
7, 9 Mampu membuat
dengan lancar & tepat,
mengatur diri, dan
bekerja sama
FLIERS,
BROCHURES &
PAMPHLETS
Problem Based
Learning, Latihan
• Kelancaran &
ketepatan pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
• Bekerjasama
10%
8 Mampu membuat
dengan lancar & tepat,
mengatur diri
UTS Project Based
Learning
• Kelancaran &
ketepatan pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
10%
Mata kuliah : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSem: 4 Kode : KOM-210 SKS : 3 Jurusan : ILMU KOMUNIKASI Dosen : Prida Ariani Ambar Astuti, S.Sos., M.Si.Unsur capaian pembelajaran : Mampu menulis, mengedit, mendesain, dan memproduksi tulisan baik bagi media khusus maupun media massa, denganberdasarkan teori dan prinsip dalam praktik di Bidang Ilmu Komunikasi
(1)
MINGGU
KE
(2)
KEMAMPUAN
AKHIR YANG
DIHARAPKAN
(3)
BAHAN KAJIAN
(materi ajar)
(4)
BENTUK
PEMBELA
JARAN
(5)
KRITERIA
PENILAIAN
(indikator)
(6)
BOBOT
NILAI
10-11 Mampu membuat
dengan lancar & tepat,
mengatur diri, dan
bekerja sama
NEWSLETTERS Problem Based
Learning, Latihan
• Kelancaran &
ketepatan pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
• Bekerjasama
10%
12-13 Mampu membuat
dengan akurat dan cepat,
mengatur diri, dan
bekerja sama
CORPORATE
REPORTS
Problem Based
Learning, Latihan
• Kecepatan dan
keakuratan
pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
• Bekerjasama
10%
14-15 Mampu membuat
dengan akurat dan cepat,
mengatur diri, dan
bekerja sama
LETTERS Problem Based
Learning, Latihan
• Kecepatan dan
keakuratan
pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
• Bekerjasama
10%
Mata kuliah : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSem: 4 Kode : KOM-210 SKS : 3 Jurusan : ILMU KOMUNIKASI Dosen : Prida Ariani Ambar Astuti, S.Sos., M.Si.Unsur capaian pembelajaran : Mampu menulis, mengedit, mendesain, dan memproduksi tulisan baik bagi media khusus maupun media massa, denganberdasarkan teori dan prinsip dalam praktik di Bidang Ilmu Komunikasi
(1)
MINGGU
KE
(2)
KEMAMPUAN
AKHIR YANG
DIHARAPKAN
(3)
BAHAN KAJIAN
(materi ajar)
(4)
BENTUK
PEMBELA
JARAN
(5)
KRITERIA
PENILAIAN
(indikator)
(6)
BOBOT
NILAI
16 Mampu membuat secara
spontan & otomatis serta
mampu
mempresentasikannya
UAS Project Based
Learning
• Kecepatan dan
keakuratan
pembuatan
• Tepat waktu & disiplin
• Bekerjasama
• Tingkat komunikatif
presentasi
20%
Mata kuliah : PENULISAN PUBLIC RELATIONS Sem: 4 Kode : KOM-210 SKS : 3 Jurusan : ILMU KOMUNIKASI Dosen : Prida ArianiAmbar Astuti, S.Sos., M.Si.Unsur capaian pembelajaran : Mampu menulis, mengedit, mendesain, dan memproduksi tulisan baik bagi media khusus maupun media massa, denganberdasarkan teori dan prinsip dalam praktik di Bidang Ilmu Komunikasi
Referensi:Smith, Ronald D., (2003), Becoming A Public Relations Writer (2nd ed.), New Jersey:
Lawrence Erlbaum Associates, Inc.Stovall, James Glen., (2006), Writing for The Media (6th ed.), Boston: Pearson
Education, Inc.
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat, menghargai, bekerja sama dan meniru dengan contoh
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Features Organisasi (People, Organizations, Issues)
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh sebuah organizational features
• Menulis organizational features dengan cara meniru konten
organizational features yang sudah ada
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk features
yang dibuat seperti contoh yang dimiliki, dengan salah satu jenis
features yaitu tentang people, organizations atau issues
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 3-4 Tugas ke : 1
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Membagi menjadi 3 kelompok besar• Masing-masing kelompok mencari features tentang people,
organizations & issues• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mencari tema features• Setiap kelompok mengidentifikasi poin-poin dalam penulisan
organizational features (standar penulisan features)• Setiap kelompok kemudian berlatih meniru features organisasi
tersebut dengan topik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 3-4 Tugas ke : 1
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat, menghargai, bekerja sama dan meniru dengan contoh
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
News Release
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh news release
• Menulis news release dengan cara meniru news release yang sudah
ada
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk news
release yang dibuat seperti contoh yang dimiliki serta sesuai standar
dan format penulisan yang berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 5-6 Tugas ke : 2
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Masing-masing kelompok mencari news release• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi format penulisan news release• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan news
release• Setiap kelompok kemudian berlatih menulis news release dengan
meniru news release yang sudah ada dan dengan topik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 5-6 Tugas ke : 2
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat dengan lancar & tepat, mengatur diri, dan bekerja sama
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Fliers, Brochures & Pamphlets
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh fliers, brochures & pamphlets
• Membuat fliers, brochures & pamphlets dengan lancar dan tepat
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan berbentuk fliers,
brochures atau pamphlets sesuai standar dan format penulisan yang
berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 7 & 9 Tugas ke : 3
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Membagi kelompok-kelompok kecil menjadi 3 kelompok besar• Masing-masing kelompok mencari contoh company publication
dalam bentuk fliers, brochures atau pamphlets • Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi karakteristik & tipe masing-
masing bentuk company publication• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan company
publication• Setiap kelompok berlatih merencanakan, membuat, dan
mengevaluasi penulisan company publication dengan topik/kasusbaru
• Setiap kelompok kemudian berlatih menulis company publication dengan topik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 7 & 9 Tugas ke : 3
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat dengan lancar & tepat, mengatur diri, dan bekerja sama
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Newsletters
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh newsletter
• Membuat newsletter dengan lancar dan tepat
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk newsletter
sesuai standar dan format penulisan yang berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 10-11Tugas ke : 4
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Masing-masing kelompok mencari contoh newsletter• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi tujuan dan tipe newsletter• Setiap kelompok mengidentifikasi format penulisan newsletter• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan
newsletter • Setiap kelompok kemudian berlatih menulis newsletter dengan
meniru newsletter yang sudah ada dan dengan topik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 10-11Tugas ke : 4
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat dengan akurat dan cepat, mengatur diri, dan bekerja
sama
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Corporate Reports
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh corporate reports
• Membuat corporate reports dengan akurat dan cepat
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk corporate
reports sesuai standar dan format penulisan yang berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 12-13 Tugas ke : 5
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Masing-masing kelompok mencari contoh corporate reports• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi tujuan dan tipe corporate reports• Setiap kelompok mengidentifikasi format penulisan corporate
reports• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan corporate
reports• Setiap kelompok kemudian berlatih menulis corporate reports
dengan meniru corporate reports yang sudah ada dan dengantopik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 10-11Tugas ke : 4
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat dengan akurat dan cepat, mengatur diri, dan bekerja
sama
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Corporate Reports
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh corporate reports
• Membuat corporate reports dengan akurat dan cepat
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk corporate
reports sesuai standar dan format penulisan yang berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 12-13 Tugas ke : 5
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Masing-masing kelompok mencari contoh corporate reports• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi tujuan dan tipe corporate reports• Setiap kelompok mengidentifikasi format penulisan corporate
reports• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan corporate
reports• Setiap kelompok kemudian berlatih menulis corporate reports
dengan meniru corporate reports yang sudah ada dan dengantopik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 12-13 Tugas ke : 5
1. TUJUAN TUGAS :
Mampu membuat dengan akurat dan cepat, mengatur diri, dan bekerja
sama
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Corporate letters
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
• Membuat kelompok beranggotakan 2 orang
• Mencari contoh letters sebuah perusahaan
• Membuat corporate letters dengan akurat dan cepat
c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan / dikerjakan :
Setiap kelompok menghasilkan 1 buah tulisan dalam bentuk corporate
letters sesuai standar dan format penulisan yang berlaku
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 14-15 Tugas ke : 6
2. URAIAN TUGAS : d. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
• Masing-masing kelompok mencari contoh corporate letters• Setiap kelompok menganalisis publik sasaran• Setiap kelompok membuat tujuan penulisan (PR Objectives)• Setiap kelompok mengidentifikasi tujuan dan tipe corporate letters• Setiap kelompok mengidentifikasi format penulisan corporate
letters• Setiap kelompok mengidentifikasi prinsip dasar penulisan corporate
letters• Setiap kelompok kemudian berlatih menulis corporate letters
dengan meniru corporate letters yang sudah ada dan dengantopik/kasus baru
3. KRITERIA PENILAIAN
MATA KULIAH : PENULISAN PUBLIC RELATIONSSEMESTER : 4 SKS : 3MINGGU KE : 14-15 Tugas ke : 6
PENILAIANPENULISAN PUBLIC RELATIONS
GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA (RUBRIK)
Sangat kurang < 50Tidak ada kejelasan ide dalam tulisan, tidak
memiliki nilai berita & tidak ada analisis publik
Kurang 40 - 49,9
Ada ide yang dikemukakan, memiliki nilai berita
& ada analisis publik namun tidak ada PR
Objectives
Cukup 50 - 64,9
Ide yang dikemukakan jelas dan memiliki nilai
berita, ada analisis publik & PR Objectives
namun tidak sesuai jenis tulisan yang
ditugaskan
Baik 65 - 79,9
Ide yang dikemukakan jelas, punya nilai berita,
ada analisis publik, PR Objectives & sesuai
jenis tulisan yang ditugaskan, namun tidak
sesuai standar penulisan yang ditugaskan
Sangat Baik ≥ 80
Ide jelas, mempunyai nilai berita, ada analisis
publik, ada PR objectives, sesuai dengan jenis
tulisan yang ditugaskan, dan sesuai standar
penulisan yang ditugaskan
Dim
en
si Sangat
BaikBaik
Memuaskan
CukupDi BawahHarapan S
ko
r
Or
ga
nis
as
i
Presentasiterorganisasidenganmenyajikanfakta yang didukung olehcontoh yang telahdianalisis sesuaikonsep
(9-10)
Presentasi terorganisasi dengan baik dan menyajikan fakta yang meyakinkan untuk mendukung kesimpulan-kesimpulan.
(6-8)
Presentasi mempunyai fokus dan menyajikan beberapa bukti yang mendukung kesimpulan-kesimpulan.
(4-5)
Cukup fokus, namun buktikurangmencukupi untukdigunakan dalammenarikkesimpulan
(3-2)
Tidak adaorganisasi yang jelas. Fakta tidakdigunakan untukmendukungpernyataan.
(0-1)
Isi
Isi mampumenggugahpendengar untukmengembang-kanpikiran
(14-15)
Isi akurat danlengkap. Para pendengarmenambahwawasan barutentang topiktersebut.
(10-13)
Isi secara umumakurat, tetapitidak lengkap. Para pendengarbisa mempelajaribeberapa faktayang tersirat, tetapi merekatidakmenambahwawasan barutentang topiktersebut.
(6-9)
Isinya kurangakurat, karenatidak ada data faktual, tidakmenambahpemahamanpendengar
(3-5)
Isinya tidakakurat atauterlalu umum. Pendengar tidakbelajar apapunatau kadangmenyesatkan
(0-3)
Skor Total
Dim
en
si Sangat
BaikBaik
Memuaskan
CukupDi BawahHarapan S
ko
r
Ga
ya
Pr
es
en
tas
i
Berbicara dengansemangat, menularkansemangat danantusiasme padapendengar(9-10)
Pembicaratenang danmenggunakanintonasi yang tepat, berbicaratanpabergantung padacatatan, danberinteraksisecara intensifdenganpendengar, pembicaraselalu kontakmata denganpendengar(7-8)
Secara umumpembicaratenang, tetapidengan nada datar dan cukupseringbergantungpada catatan, kadang-kadang kontakmata denganpendengardiabaikan. (4-6)
Berpatokanpada catatan, tidak ada ide yang dikembangkan di luar catatan, suara monoton(2-3)
Pembicaracemas dantidak nyaman, dan membacaberbagaicatatandaripadaberbicara. pendengar seringdiabaikan, tidak terjadikontak matakarenapembicara lebihbanyak melihatke papan tulisatau layar(0-1)
Skor Total (1+2+3)
Performance criteria
(Dimension)
Unsatisfactory 1
Developing 2
Satisfactory 3
Exemplary 4 S
co
re
(1) Produces research information
Does not collectany information that relates to the topic(0-7)
Collect very littleinformation some relates to the topic (8-13)
Collect some basic information most relates to the topic (14-19)
Collect a great deal of information all the relates to the topic (20-25)
(2) Fulfill Team Role’s Duties
Does not perform any duties of assigned team role (0-7)
Perform very little duties (8-13)
Performs nearly all duties(14-19)
Performs all duties of assigned team role (20-25)
(3) Share in work of team
Always relies on others to do the work (0-7)
Rarely does the assigned work often needs reminding (8-13)
Usually does the assigned work rarely needs reminding (14-19)
Always does the assigned work without having to be reminded (20-25)
(4) Listen to Other Teammates
Is always talking-never allows anyone else to speak (0-7)
Usually doing most of the talking rarely allows others to speak (8-13)
Listen, but sometimes talks too much(14-19)
Listen and speaks a fair amount (20-25)
Total Score
Terima kasih