rencana pelaksanaan pembelajaran · pdf filemetode pembelajaran: pendekatan: ctl, model:...

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah : MAN 1 KUDUS Mata Pelajaran : FIQIH

Kelas/Semester : XI/Genap

Pertemuan ke : 1,2,3

Alokasi : 3 X 45 menit

I. Standar Kompetensi:

Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam

tentang pidana,hudud, munakahat, serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-

hari.

II. Kompetensi Dasar:

Merumuskan masalah yang berhubungan dengan pernikahan

III. Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Mampu menjelaskan pengertian nikah dan khitbah

2. Dapat mengetahui hukum nadhar bagi wanita yang akan dinikahi

3. Dapat memahami syarat-syarat wali dan saksi nikah

4. Mengetahui pembagian mahrom nikah

IV. Tujuan Pembelajaran:

1. Mampu menjelaskan pengertian nikah dan khitbah

2. Dapat mengetahui hukum nadhar bagi wanita yang akan dinikahi


4. Mengetahui pembagian mahrom nikah

V. Materi ajar:

Nikah

VI. Metode Pembelajaran:

Pendekatan: CTL, Model: Cooperative Learning, Metode: Ceramah dan Diskusi

VII. Kegiatan Pembelajaran: A. Kegiatan Pendahuluan

RPP Fiqih/XI/Genap/Sri Idayatun- 1

1. Membuka pembelajaran dengan berdo’a

2. Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas

3. Apersepsi

4. Membagi siswa ke dalam kelompok belajar

B. Kegiatan inti

1. Siswa mengkaji pustaka tentang hikmah pernikahan dan khitbah serta mendiskusikan

boleh tidaknya nadzar wanita yang akan dinikahi dan pembagian mahrom

2. Masing-masing kelompok berdiskusi

3. Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi

4. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi

C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi

2. Menarik kesimpulan

3. Memberikan tugas

VIII. Sumber Belajar

1. Fiqih untuk MA Depag

2. Al quran dan terjemah

3. Fiqih sunnah oleh Sayyid Sabiq

4. Fiqih kelas XI oleh Depaq Jateng

5. Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra

6. Al mulakhasu al fiqih oleh Dr. Sholih bin Fauzan bin Abdulloh al fauzan

IX. Penilaian

1. Jelaskan pengertian nikah dan khitbah !

2. Apa hukum nadzar terhadap wanita yang dinikahi !

3. Sebutkan pembagian mahrom nikah !

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,

Kepala MAN 1 Kudus Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Abdullah Zahid, M. Ag. Sri Idayatun, S. Ag. NIP. 150 191 615 NIP. -



Nama Madrasah : MAN 1 KUDUS Mata Pelajaran : FIQIH


Pertemuan ke : 4,5,6



Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam tentang

pidana,hudud, munakahat, serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.


Menjelaskan permasalahan wali, saksi, ijab qabul dan walimah



2. Dapat mengetahui macam-macam wali

3. Dapat menjelaskan pengertian dan syarat ijab qobul

4. Mampu mengetahui macam dan hukumnya serta hukum wali hukum walimah dan

hikmah dalam pernikahan


1. Siswa dapat memahami syarat-syarat wali dan saksi nikah

2. Siswa dapat mengetahui macam-macam wali

3. Siswa dapat menjelaskan pengertian dan syarat ijab qobul

4. Siswa mampu mengetahui macam dan hukumnya serta hukum wali hukum walimah

dan hikmah dalam pernikahan

V. Materi ajar:

Pernikahan



VII. Kegiatan Pembelajaran:

A. Kegiatan Pendahuluan




3. Apersepsi


B. Kegiatan inti

1. Siswa mengkaji pustaka tentang masalah syarat-syarat wali, saksi nikah,

mendiskusikan masalah macam-macam wali, serta hukum walimah sekaligus hikmah

pernikahan mendiskusikan masalah pengertian




C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi


3. Memberikan tugas






5.Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra

6. Al mulakhasu al fiqih oleh Dr. Sholih bin Fauzan bin Abdulloh fauzan

IX. Penilaian

1. Jelaskan syarat-syarat menjadi wali nikah !

2. Apa yang di maksud dengan pengertian ijab qobul !

3. Apa yang di maksud dengan hikmah pernikahan itu !

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,





Nama Madrasah : MAN 1 KUDUS

Mata Pelajaran : FIQIH


Pertemuan ke : 7,8






Menjelaskan hak dan kewajiban suami-istri


1. Mampu memahami tentang hak dan kewajiban antara suami-istri dalam rumah tangga

2. Dapat mengetahui dasar hukum kedudukan suami-istri dalam rumah tangga


1. Mampu memahami tentang hak dan kewajiban antara suami-istri dalam rumah tangga

2. Dapat mengetahui dasar hukum kedudukan suami-istri dalam rumah tangga

V. Materi ajar:

Hak dan kewajiban suami-istri







3. Apersepsi



B. Kegiatan inti

1. Siswa pengkaji pustaka tentang hak dan kewajiban suami-istri, dan mendiskusikan

masalah dasar hukum kedudukan suami-istri dalam rumah tangga




C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi


3. Memberikan tugas






5.Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra


IX. Penilaian

1. Jelaskan hak dan kewajiban suami istri !

2. Sebutkan dasar hukum kedudukan suami-istri!

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,








Pertemuan ke : 9,10



Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam

tentang pidana,hudud, munakahat, serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-

hari.


Menjelaskan Kompilasi Hukum Islam tentang batasan umur, pencatatan pernikahan dan

talaq di PA [ pengadilan agama]


1. Dapat mengetahui Undang-undang perkawinan dan kompilasi hukum Islam di

Indonesia

2. Dapat mengetahui batasan umur pernikahan IV. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengetahui Undang-undang perkawinan dan kompilasi hukum Islam di

Indonesia

2. Siswa dapat mengetahui batasan umur pernikahan

V. Materi ajar:

Kompilasi Hukum Islam








3. Apersepsi


B. Kegiatan inti

1. Siswa mengkaji pustaka tentang hukum perkawinan di Indonesia,batasan umur

pernikahan dan kedudukan pencatatan pernikahan




C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi


3. Memberikan tugas






5. Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra


IX. Penilaian

1. Jelaskan kompilasi hukum perkawinan di Indonesia!

2. Jelaskan batasan umur pernikahan di Indonesia!

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,








Pertemuan ke : 11,12, 13, 14






Membedakan Tholaq, Khulu, dan Fasakh III. Indikator Pencapaian Kompetensi:

1. Mampu mengetahui pengertian dan hukum perceraian

2. Dapat mengetahui syarat-syarat, rukun dan macam-macam tholaq

3. Mampu mengetahui pengertian khuluq, fasakh, iddah dan macam-macam iddah

4. Mampu mengambil hikmah adanya perceraian, khulu dan fasakh

5. Dapat mengetahui kewajiban suami pada masa iddah dan masalah hadlonah


1. Siswa mampu mengetahui pengertian dan hukum perceraian

2. Siswa dapat mengetahui syarat-syarat, rukun dan macam-macam tholaq

3. Siswa mampu mengetahui pengertian khuluq, fasakh, iddah dan macam-macam iddah

4. Siswa mampu mengambil hikmah adanya perceraian, khulu dan fasakh

5. Siswa dapat mengetahui kewajiban suami pada masa iddah dan masalah hadlonah

V. Materi ajar:

Perceraian VI. Metode Pembelajaran:






3. Apersepsi


B. Kegiatan inti

1. Siswa mengkaji pustaka tentang pengertian dan hukum perceraian, mendiskusikan

masalah syarat, rukun dan macam tholaq

2. Hikmah perceraian,khuluk,fasakh dan masalah kewajiban suami pada masa iddah serta

masalah hadhanah



5. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi


3. Memberikan tugas


1. Fiqih untuk MA Depaq1.Fiqih untuk MA Depag

2. Al quran dan terjemah2.Alquran dan terjemah

3. Fiqih sunnah oleh Sayyid Sabiq3.Fiqih Sunnah oleh Sayyid Sabiq

4. Fiqih kelas XI oleh Depaq Jateng4.Fiqih kelas XI oleh Depag Jateng

5. Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra5.Fiqih MA Oleh PT Thoha putra

6. AL mulakhasu al fiqih oleh Dr. Sholih bin Fauzan bin Abdulloh al fauzan

IX. Penilaian

1. Jelaskan pengertian dan hukum perceraian!

2. Sebutkan syarat,macam dan rukun talak!

3. Jelaskan pengertian khuluk,fasakh dan iddah serta macam-macamnya!

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,








Pertemuan ke : 15, 16, 17, 18




pidana, hudud, munakahat, serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.


Menjelaskan tentang masalah ruju'


1. Dapat memahami pengertian dan hukum ruju'

2. Dapat menyebutkan syarat-syarat ruju'

3. Dapat memahami hikmah ruju'


1. Siswa dapat memahami pengertian dan hukum ruju'

2. Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat ruju'

3. Siswa dapat memahami hikmah ruju'

V. Materi ajar:

Ruju'






3. Apersepsi



B. Kegiatan inti

1. Siswa mengkaji pustaka tentang pengertian hukum ruju', mendiskusikan syarat,

rukun dan hikmah ruju'




C. Kegiatan Penutup

1. Refleksi


3. Memberikan tugas


1. Fiqih untuk MA Depaq1.Fiqih untuk MA Depag

2. Al quran dan terjemah2.Alquran dan terjemah

3. Fiqih sunnah oleh Sayyid Sabiq3.Fiqih Sunnah oleh Sayyid Sabiq

4. Fiqih kelas XI oleh Depaq Jateng4.Fiqih kelas XI oleh Depag Jateng

5. Fiqih MA kelas 2 oleh PT Karya Toha Putra5.Fiqih MA Oleh PT Thoha putra

6. AL mulakhasu al fiqih oleh Dr. Sholih bin Fauzan bin Abdulloh al fauzan

IX. Penilaian

1. Jelaskan pengertian ruju'!!

2. Sebutkan syarat-syarat dan rukun ruju'? rukun ruju'!

3. Sebutkan hikmah adanya ruju'!

Kudus, 11 Juni 2007

Mengetahui,




rencana pelaksanaan pembelajaran · pdf filemetode pembelajaran: pendekatan: ctl, model:...

Documents