RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMA Parang (Trisnoadi SMA Parang No 38 )

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan

Kelas/Semester : XI / I

Materi Pokok : Permainan Bulu Tangkis.

Alokasi Waktu : 3 X 45 menit ( 1 Kali pertemuan )

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli

(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B.Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi.

NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh

perangkat gerak dan kemampuannya

sebagai anugrah Tuhan yang tidak

ternilai

1.2.Tumbuhnya kesadaran bahwa

tubuh harus dipelihara dan dibina,

sebagai wujud syukur kepada sang

Pencipta

2. 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain

2.2.Bertanggung jawab terhadap

keselamatan dan kemajuan diri sendiri

dan orang lain, lingkungan sekitar,

serta dalam penggunaan sarana dan

prasaran pembelajaran

2.3.Menghargai perbedaan karakteristik

individual,dalam melakukan,berbagai

aktivitas fisik

2.4.Menunjukkankemauanbekerjasama

dalam melakukan berbagai aktivitas

fisik dalam bentuk permainan

2.5 Toleransi dan mau berbagi dengan

teman.lain,dalampenggunaan,peralata

n dan kesempatan

2.6..Disiplin,selama,melakukan

berbagai aktivitas fisik

2.7.Belajar menerima kekalahan dan

kemenangan dalampermainan

2.8 Memiliki perilaku hidup sehat

3 3.1. Mengananalisis dan mengkatagori-

kan ketrampilan gerak bulu tangkis

serta menyusun rencana perbaikan.

3.1.1 Menjelaskan macam macam-

pegangan raket.

3.1.2.Menjelaskan ketrampilan ger-

rak langkah kaki.

3.1.3.Menjelaskan ketrampilan ge-

rak servis.

3.1.4.Menjelaskan ketrampilan ge-

rak pukulan.

4 4.1. Mempraktikan perbaikan

ketrampilan permainan bulu tangkis

sesuai hasil analisis dan katagorisasi

4.1.1.Mempraktikkan macam

macam pegangan raket.

4.1.2.Mempraktikkan variasi dan

kombinasi gerak langkah kaki.

4.1.3.Mempraktikkan variasi gerak

servis.

4.1.4.Mempraktikkan variasi dan

kombinasi ketrampilan gerak

pukulan.

C. Tujuan Pembelajaran.

1, Terbiasa memanjatkan doa sebelum dan sesudah pelajaran dengan khusuk.

2. Menunjukkan perilaku kerjasama dalam kelompok.

3. Menunjukkan perilaku disiplin dalam pembelajaran secara kelompok.

4. Menunjukkan sikap toleran dalam pembelajaran secara kelompok.

5. Menjelaskan macam macam pegangan raket.

6. Menjelaskan ketrampilan gerak langkah kaki.

7. Menjelaskan ketrampilan gerak servis.

8. Menjelaskan ketrampilan gerak pukulan

9. Merangkai variasi dan kombinasi macam-macam pegangan raket,ketrampilan

Gerak langkah kaki,ketrampilan servis dan ketrampilan pukulan.

10.Melakukan bermain bulu tangkis dengan aturan sederhana.

D.Materi Pembelajaran.

1. Gerak pegangan raket.

2. Gerak langkah kaki.

3. Gerak Servis.

4. Gerak Pukulan.

E.Model Pembelajaran.

1. Model Penemuan.

F.Sumber Belajar.

Bulu tangkis : Pendekatan Ketrampilan Taktis dalam Pembelajaran. Herman

Subarjah, 2001,Jakarta : Dirjen Dikdasmen dan Direktorat Jendral Olahraga.

G.Media ,Alat dan bahan Pembelajaran.

1. Media.

Vedio pertandingan Bulu tangkis.

2. Alat dan bahan.

1. Laptop.

3.Vidio Pertandingan Bulu tangkis.

4. Raket Bulu tangkis : 8 buah

5.Shuttlecocks. : 1 Slop.

H. Langkah langkah Kegiatan Pembelajaran.

a. Pendahuluan ( 25 menit )

1.Menyiapkan peserta didik 3 bersaf melengkung.

2. Berdoa untuk keselamatan dan kebermanfaatan

3. Presensi siswa.

4.Menjelaskan tujuan pembelajaran bulu tangkis yang akan dicapai hari ini.

5.Menyampaikan garis besar cakupan materi bulu tangkis dan penjelasan yang

Akan dilakukan oleh siswa untuk menyelesaikan permasalahan atau tugas.

6.Memutar vidio pertandingan bulu tangkis siswa mengamati

b. Kegiatan Inti ( 95 menit )

1. Memutar vidio pertandingan bulu tangkis siswa mengamati.

2.Mendiskusikan macam macam pegangan raket.

3.Dalam kelompok siswa melakukan identifikasi gerak langkah

4.Mendiskusikan tentang tugas variasi dan kombinasi macam-macam

pegangan raket,ketrampila gerak langkah kaki,ketrampilan servis dan

ketrampilan pukulan.