rencana pelaksanaan pembelajaran

2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Madrasah / Sekolah : MIN 1 Bambi Kelas / Semester : V / I Alokasi Waktu : 2 x 35 Meit Mata !ela"ara : !k #ahu A"ara : 2$15 1% Stadar Kom&etesi 1% Memahami &eti'(a keutuha Ne'ara Kesatua )e&ublik Idoesia *NK)I+ 2% Kom&etesi ,asar 1%3 Meu"ukka -otoh.-otoh &erilaku dalam me"a'a keutuha Ne'ara )e&ublik Idoesia 3% Idikator 1% Me(ebutka -otoh.-otoh &erilaku (a' me''a''u keutuha e'ara 2% Me(ebutka -otoh.-otoh &erilaku dalam me"a'a Keutuha Ne'ara Ke )e&ublik Idoesia % #u"ua 1% Sis0a mam&u me(ebutka -otoh.-otoh &erilaku (a' me''a'u keutuha Kesatua )e&ublik Idoesia 2% Sis0a mam&u me(ebutka-otoh.-otoh &erilaku dalam me"a'a keutuha Kesatua )e&ublik Idoesia 5% Karakter (a' dihara&ka . u"ur . !euh !erhatia . ,isi&li . #a''u' a0ab %Materi . !erilaku me"a'a keutuha kesatua )e&ublik Idoesia % Metode . 4eramah . #a(a a0ab . !emberia #u'as %6a'kah.6a'kah !embela"ara . Salam . Ba-a ,o7a . Absesi Ke'iata Iti

Upload: rudispara-baru

Post on 02-Nov-2015

6 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

rpp baru

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Madrasah / Sekolah : MIN 1 BambiKelas / Semester : V / IAlokasi Waktu : 2 x 35 MenitMata Pelajaran : PknTahun Ajaran : 2015

1. Standar Kompetensi 1. Memahami pentingnya keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)

2. Kompetensi Dasar1.3 Menunjukkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia 3. Indikator 1. Menyebutkan contoh-contoh perilaku yang mengganggu keutuhan negara2. Menyebutkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

4. Tujuan 1. Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh perilaku yang menggangu keutuhan Kesatuan Republik Indonesia2. Siswa mampu menyebutkan contoh-contoh perilaku dalam menjaga keutuhan Kesatuan Republik Indonesia

5. Karakter yang diharapkan Jujur Penuh Perhatian Disiplin Tanggung Jawab

6. Materi Perilaku menjaga keutuhan kesatuan Republik Indonesia

7. Metode Ceramah Tanya Jawab Pemberian Tugas

8. Langkah-Langkah Pembelajaran Salam Baca Do`a Absensi Kegiatan Inti Bertanya jawab dengan siswa tentang materi yang akan diajukan Memberikan penjelasan singkat tentang yang akan diajarkan Kemudian guru menyiapkan beberapa kartu dimana ada kartu yang berisi soal-soal dan ada yang berisi jawaban Tiap siswa mendapatkan satu kartu yang berisi soal / jawaban Kemudian siswa mencari pasangan yang cocok dengan kartunya Setiap siswa yang bisa mencocokkan kartunya sebelum batas waktu diberi poin Jika siswa yang tidak bisa mencocok maka akan mendapat hukuman Guru dan siswa membuat kesimpulan tentang materi Kegiatan Akhir Pemberian tugas Penutup Salam

9. Model : Make a Match

10. Alat dan Sumber

Sumber : Buku Paket Pendidikan Kewargannegaraan kelas V Standar isi 2006 (KTSP)11. Evaluasi Proses : Keaktifan : Kerja Sama Hasil : Tugas Rumah

Dosen Pembimbing Sigli, 26 Juli 2015

Sarah NadiaNPM. 12230365