rencana kegiatan harian 2
TRANSCRIPT
ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011
RENCANA KEGIATAN HARIANKELOMPOK USIA SEMESTER TEMA/SUB TEMA HARI/TANGGAL WAKTU Standart Perkembangan *Moral dan Nilai-nilai agama Anak mampu meniru secara sederhana perilaku keagamaan yang dilihat dan didengar, mengekspresikan rasa sayang atau cinta kasih *seni Anak mampu melakukan berbagai gerakan anggota tubuhnya sesuai dengan cerita dan dapat mengekspresikan diri dalam bentuk goresan sederhana *Bahasa1
: 2-3 Tahun : II : Pekerjaan/Petani : Senin, Maret 2012 Penilaian Alat/Metode Hasil : 08.00-10.00 (1 x 120 Menit) Kegiatan Main Pijakan
Perkembangan Dasar
Indikator
Dapat meniru perilaku Mengucapkan keagamaan secara sederhana salam dan mengikuti bacaan doa serta menirukan sikap berdoa Dapat bergerak bebas Bertepuk tangan mengikuti irama musik
Mengucapakan salam Assalamualaikum ,hamdalah, Dan berdoa sebelum melakukan kegiatan
Unjuk kerja
I.
Penataan Lingkungan
Bertepuk tangan dan Penugasan, bernyanyi mengikuti dan unjuk irama musik Menanam jagung kerja
Menyediakan tape dan kaset lagu anak-anak (menanam jagung)
mengikuti irama musik dan bernyanyi
ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Anak mampu menggunakan Anak mampu Mengerti dan bahasa untuk pemahaman bahasa pasif dan dapat berkomunikasi secara efektif yang bermanfaat untuk berfikir dan belajar *Fisik Motorik Anak Mampu melakukan keterampilan tubuh termasuk gerakan yang mengontrol gerakan tubuh, gerakan halus, gerakan kasar, serta menerima rangsangan sensorik *kognitif Anak mampu n mengenali warna dbentuk benda *sosial emosional Anak mampu mengembangkan konsep diri, sikap positif terhadap belajar, control diri dan rasa memiliki mendengarkan dan berkomunikasi lisan melaksanakan 1 perintah
Melaksanakan perintah menirukan pak Tani mencangkul
Penugasan, dan unjuk kerja
dapat mengontrol gerakan tubuh, gerakan halus, dan gerakan kasar
Membuat garis beraturan
Membuat garis/menarik garis gambar topi pak Tani
Penugasan, dan unjuk kerja
Menyediakan lembar kerja berisi titik-titik berbentuk topi pak tani
Dapat mengenal perbedaan warna dan bentuk benda Dapat bersikap positif terhadap belajar
Mengelompokkan benda yang sama
Mengelompokkan warna topi petani yang sama
Penugasan, hasil karya
Menyediakan gambar topi pak tani yang berbeda warna
Latihan membereskan alat permainan
Latihan membereskan mainan
Observasi
II. Pijakan sebelum main ( 30 menit) Berbaris2
ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Membaca doa masuk kelas Berjalan maju mengikuti garis lurus Salam Berdoa sebelum belajar
Mengabsen Guru menanyakan kesiapan siswa untuk
bermain III. Pijakan saat anak main ( 60 menit) Guru becerita pendek tentang pak tani yang pergi ke kebun untuk menanam jagung Bertepuk tangan sambil menirukan lagu
menanam jagung Guru bercerita kembali bahwa pak tani sudah capai dan pak tani ingin dibantu mencangkul Guru mengajak siswa untuk membantu sambil menirukan pak tani mencangkul Guru bercerita bahwa topi pak tani hilang Menghubungkan titik-titik nmembentuk topi pak tani Mengelompokkan warna topi pak tani yang
sama IV. Pijakan setelah main (30 menit) Membereskan mainan (pensil dan kertas)3
ELIYA FITRIANA/PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH/090210201011 Mengucapkan Alhamdulillah Mengikuti sambil menyanyi irama lagu alif, ba, ta, tsa Membaca doa keluar kelas Berbaris didalam kelas Pulang
4