rangkaian listrik

SILABUS MATA KULIAH

RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen

: Agus SupardiProgram Studi

: Teknik Elektro Kode Mata Kuliah

: TKE 113Nama Mata Kuliah

: Rangkaian Listrik DasarJumlah SKS

: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 1Alokasi Waktu

: 100 menitPertemuan

: 1I. Standar Kompetensi :

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menentukan besaran listrik pada suatu rangkaian listrik dc dan ac dengan berbagai metode dan teorema analisis rangkaian

II. Kompetensi Dasar :

Menjelaskan komponen-komponen rangkaian dasar dan mengaplikasikan hukum-hukum dasar analisis rangkaian dc

III. Indikator :

Mampu menjelaskan komponen-komponen rangkaian dc dasar baik yang berupa sumber ataupun beban listrik

Mampu menjelaskan hukum Ohm pada rangkaian dc

Mampu menjelaskan Hukum Kirchoff Arus dan Tegangan pada rangkaian dc

Mampu menentukan besaran listrik dalam suatu rangkaian listrik dc dengan hukum Ohm dan Hukum Kirchoff Mampu menyelesaikan latihan soal

IV. Materi Ajar :

Komponen-komponen rangkaian dc Hukum-hukum dasar analisis rangkaian dc

V. Metode/Strategi Pembelajaran :

Tatap muka, diskusi, latihan soal di kelas dan tugas rumah

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal :

Pendahuluan dosen menginformasikan kompetensi dasar yang hendak dicapaiB. Kegiatan Inti :

Dosen menjelaskan komponen-komponen rangkaian dasar dan hukum-hukum dasar analisis rangkaian.

Dengan tanya jawab mahasiswa memahami dan dapat mengembangkan materi yang diberikan.

Dosen membagi tugas sendiri atau secara kelompokC. Kegiatan Akhir :

Dosen membuat kesimpulan/ringkasan dari materi yang telah diberikan

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :

A. Alat/Media : Spidol, papan tulis, LCD projector, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar : Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal. 53-96

Hyatt, W.H. and Kemmerly J.E., Rangkaian Listrik, 1995, Hal, 3-22

VIII. Penilaian :

A. Teknik dan Instrumen Penilaian :

1. Presensi kehadiran

2. Tugas (latihan soal di kelas dan pekerjaan rumah)

3. Ujian Tengah Semester

4. Ujian Akhir Semester

B. Kriteria Penilaian :

Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 2Alokasi Waktu





Menentukan besaran listrik pada suatu rangkaian dc seri, pararel dan kombinasi seri-pararel

III. Indikator :

Menentukan resistans ekuivalen pada rangkaian dc seri, pararel, dan kombinasi seri-pararel

Menentukan tegangan, arus, daya, dan energi pada rangkaian dc seri, pararel, dan kombinasi seri-pararel

Menggunakan prinsip pembagi tegangan pada rangkaian dc seri

Menggunakan prinsip pembagi arus pada rangkaian dc pararel

Menyelesaikan latihan soal

IV. Materi Ajar :

Penyederhanaan rangkaian pada rangkaian dc seri, pararel, dan kombinasinya

Penentuan besaran listrik pada suatu rangkaian dc seri, pararel dan kombinasinya




A. Kegiatan Awal :

Pendahuluan dosen menginformasikan kompetensi dasar yang hendak dicapai

B. Kegiatan Inti :



Dosen membagi tugas sendiri atau secara kelompok

C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :

Spidol, papan tulis, LCD projector, Laptop

B. Bahan/Sumber Belajar :

Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal. 111-202

Hyatt, WH., Rangkaian Listrik, 1995, Hal. 31-35

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 3Alokasi Waktu





Menentukan besaran listrik dc dengan berbagai metode analisis rangkaian

III. Indikator :

Menjelaskan langkah-langkah analisis loop dc

Menentukan besarnya arus tiap loop pada suatu rangkaian dc

Menentukan nilai besaran listrik dc yang lainnya setelah arus tiap loop diperoleh

Menjelaskan langkah-langkah analisis simpul dc

Menentukan besarnya tegangan tiap simpul pada suatu rangkaian dc

Menentukan nilai besaran listrik dc yang lainnya setelah tegangan tiap simpul rangkaian diperoleh


IV. Materi Ajar :

Metode analisis loop dc

Metode analisis simpul dc




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :

Spidol, papan tulis, LCD projector, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar : Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal. 227-270 Hyatt, WH., Rangkaian Listrik, 1995, Hal. 48-61

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen


: Teknik Elektro

Kode Mata Kuliah



: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 4Alokasi Waktu


: 4-5I. Standar Kompetensi :



Menentukan besaran listrik dc dengan berbagai teorema analisis rangkaian

III. Indikator :

Menjelaskan Melakukan diskusi untuk memecahkan persoalan rangkaian listrik dc dengan teorema superposisi, thevenin dan norton

langkah-langkah teorema superposisi dc

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema superposisi dc

Menjelaskan langkah-langkah teorema thevenin dc

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema thevenin dc

Menjelaskan langkah-langkah teorema norton dc

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema norton dc


IV. Materi Ajar :

Teorema superposisi dc

Teorema thevenin dc

Teoerema norton dc




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :

Spidol, papan tulis, LCD projector, LaptopB. Bahan/Sumber Belajar :


Hyatt, WH., Rangkaian Listrik,1995, Hal. 71-

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 5Alokasi Waktu





Menggunakan software bantu analisis rangkaian listrik dc

III. Indikator :

Menggunakan software bantu untuk analisis rangkaian listrik dc seperti EWB, Orcad, dan lain-lain


IV. Materi Ajar :

Pemanfaatan software bantu analisis rangkaian listrik dc




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :


Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal.21-25, 48-49, 80-81, 100-107, 133-139, 174-176, 211-214, 270-274, 323-331

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 6Alokasi Waktu





Menjelaskan komponen rangkaian ac, bilangan kompleks dan fasor serta hukum-hukum dasar analisis

III. Indikator :

Menjelaskan komponen rangkaian ac

Menggambarkan gelombang ac

Menjelaskan konsep bilangan kompleks dan fasor sebagai suatu representasi besaran listrik ac

Menjelaskan hukum Ohm pada rangkaian ac

Menjelaskan Hukum Kirchoff Arus dan Tegangan pada rangkaian ac

Mengimplementasikan hukum Ohm dan Hukum Kirchoff dalam rangkaian listrik ac


IV. Materi Ajar :

Komponen-komponen rangkaian ac

Bilangan kompleks dan fasor

Hukum-hukum dasar analisis rangkaian ac




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :



Hyatt, WH., Rangkaian Listrik,1995, Hal. 191-204

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 7Alokasi Waktu





Menentukan besaran listrik pada suatu rangkaian ac seri, pararel dan kombinasi seri-pararel

III. Indikator :

Menentukan impedansi dan admitansi ekuivalen pada rangkaian ac seri, pararel, dan kombinasi seri-pararel

Menentukan tegangan, arus, daya, dan energi pada rangkaian ac seri, pararel, dan kombinasi seri-pararel

Menggunakan prinsip pembagi tegangan pada rangkaian ac seri

Menggunakan prinsip pembagi arus pada rangkaian ac pararel


IV. Materi Ajar :

Penyederhanaan rangkaian pada rangkaian ac seri, pararel, dan kombinasinya

Penentuan besaran listrik pada suatu rangkaian ac seri, pararel dan kombinasinya




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :




VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 8Alokasi Waktu





Menentukan besaran listrik ac dengan berbagai metode analisis rangkaian

III. Indikator :

Menjelaskan langkah-langkah analisis loop ac

Menentukan besarnya arus tiap loop pada suatu rangkaian ac

Menentukan nilai besaran listrik ac yang lainnya setelah arus tiap loop diperoleh

Menjelaskan langkah-langkah analisis simpul ac

Menentukan besarnya tegangan tiap simpul pada suatu rangkaian listrik ac

Menentukan nilai besaran listrik ac yang lainnya setelah tegangan tiap simpul rangkaian diperoleh


IV. Materi Ajar :

Metode analisis loop ac

Metode analisis simpul ac




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :




VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 9Alokasi Waktu





Menentukan besaran listrik ac dengan berbagai teorema analisis rangkaian

III. Indikator :

Menjelaskan langkah-langkah teorema superposisi ac

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema superposisi ac

Menjelaskan langkah-langkah teorema thevenin ac

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema thevenin ac

Menjelaskan langkah-langkah teorema norton ac

Menentukan besarnya arus dan tegangan pada suatu rangkaian dengan teorema norton ac


IV. Materi Ajar :

Teorema superposisi ac

Teorema thevenin ac

Teoerema norton ac




A. Kegiatan Awal :


B. Kegiatan Inti :




C. Kegiatan Akhir :



A. Alat/Media :




VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 10Alokasi Waktu





Menentukan daya pada rangkaian ac dan faktor daya

III. Indikator :

Menjelaskan daya aktif, daya reaktif dan daya semu pada rangkaian ac

Menjelaskan faktor daya pada rangkaian ac

Menentukan nilai daya dan faktor daya pada suatu rangkaian ac


IV. Materi Ajar :

Segitiga daya

Faktor daya




A. Kegiatan awal :


B. Kegiatan inti :




C. Kegiatan akhir :



A. Alat/media :

Spidol, papan tulis, LCD projector, LaptopB. Bahan/Sumber belajar Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal. 777-800

Hyatt, WH., Rangkaian Listrik, 1995, Hal.234-256

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%


Nama Dosen





: 2 sksSemester

: 1Pertemuan

: 11Alokasi Waktu





Menggunakan software bantu analisis rangkaian listrik ac

III. Indikator :

Menggunakan software bantu untuk analisis rangkaian listrik ac seperti EWB, Orcad, dan lain-lain


IV. Materi Ajar :

Pemanfaatan software bantu analisis rangkaian listrik ac




A. Kegiatan awal :


B. Kegiatan inti :




C. Kegiatan akhir :



A. Alat/media :

Spidol, papan tulis, LCD projector, LaptopB. Bahan/Sumber belajar Boylestad, Introductory Circuit Analysis, 1997, Hal.506-510, 558-566, 626-637, 662-668, 707-712, 754-764, 800-804

VIII. Penilaian :







Kriteria

Bobot


10%


30%


30%


30%

rangkaian listrik

Documents