rancangan tugas kmp

RANCANGAN TUGAS TUTORIALKE ; 1

Kode dan Nama Mata Kuliah :PDGK-4010/KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Pokok Bahasan :Konsep Pemanfaatan Media Pemb dan Display Real Nama Pengembang :Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi :2013.1Rentang Skor :10-100

Kompetensi Khusus/TIK

Modul-1

Setelah mengikuti pembelajaran “Konsep Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran” mahasiswa diharapkan dapat:1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Fungsi media dalam pembelajaran.2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Perkembangan Pemanfaatan Media dalam Pembelajaran.3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Media sebagai Bagian Terpadu dalam pembelajaran.

Modul-2

Setelah mengikuti pembelajaran “Pemanfaatan Media dalm Pembelajaran: Berbagai faktor yang perlu diperhatikan” mahasiswa diharapkan dapat:1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pertimbangan dalam perencanaan dan

pemanfaatan media2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Pemanfaatan media bagian terpadu dalam

organisasi sekolah.

Modul-3

Setelah mengikuti pembelajaran “ Pemanfaatan Media Display dan Realia dalam Pembelajaran” mahasiswa diharapkan dapat:1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Pemanfaatan Media Display dalam

Pembelajaran.2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Pemanfaatan Media Realia dalam

Pembelajaran.3. Mahasiswa dapat mengerjakan Tugas dalam bentuk Power Point

Uraian Tugasa. Objek Garapan :

Hasil pembelajaran dapat di ukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa di dalam memahami modul 1, 2 dan 3 yang dilakukan dalam bentuk tugas-1, membuat sebuah power point mengenai materi yang telah disiapkan, kemudian di diskusikan

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan ; (1). Melengkapi Materi pada setiap kegiatan belajar pada Modul 1, 2 dan 3 dengan beban referensi dari sumber lain. (2). Menyelesaikan semua Latihan tugas dan tes formatif modul 1,2 dan 3

SUMBER MATERIKMP : Denny. S,& Marisa

c. Metodologi/Cara pengerjaan, Acuan yang digunakan ; (1) Bentuk Kelompok kecil dengan anggota minimal 3 orang mahasiswa dari kelas yang sama (2) Diskusikan jawaban setiap soal-soal latihan yang terdapat pada modul 1, 2 dan 3 diluar jam kelas. (3) Membuat Resume/Ringkasan/Peta Konsep (4) Kumpulkan tugas resume, latihan soal essay dan Mengambar 2 dimensi di kumpulkan pada

tanggal 4 Mei 2013.

d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan ; (1) Jawaban soal (hard copy) sebelum maupun sesudah diskusi/ceramah di kelas (2) Penyajian presentasi

KRITERIA PENILAIAN TUGAS TUTORIAL

Kode dan Nama Mata Kuliah : PDGK-4010/KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Pokok Bahasan : Konsep Pemanfaatan Media Pemb dan Display Real Nama Pengembang : Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi : 2013.1 Rentang Skor : 10-100

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skore1. Kegiatan yang dapat mengoptimalkan Pemaham pada analisa/pikiran

dalam pembuatan media pembelajaran 20

2. Agar Mahasiswa dapat melakukan Praktek pembuatan desain menggunakan power point 60

3. Tugas Resume/essay 20

Skore Tugas : 100Kerinci, 4 Mei 2013 Tutor

Ir. Mulyadi, R, M.Si


Kode dan Nama Mata Kuliah : PDGK 4010/Komputer dan Media PembelajaranPokok Bahasan : Media Audio dan radioNama Pengembang : Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi : 2013.1Rentang Skor : 10-100


Kompetensi Khusus/TIK

Modul-4 dan Modul 5 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pemanfaatan media Audio dalam pembelajaran. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pemanfaatan media radio

Uraian Tugas

a. Objek Garapan : Hasil pembelajaran dapat di ukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa di dalam memahami modul 4 dan 5 yang dilakukan dalam bentuk tugas-2, mengambil informasi / artikel dari internet

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan ; (1). Melengkapi Materi pada setiap kegiatan belajar pada Modul 4 dan 5 dengan beban referensi dari sumber lain. (2). Menyelesaikan semua Latihan tugas dan tes formatif modul 4, dan 5

c. Metodologi/Cara pengerjaan, Acuan yang digunakan ; (1) Bentuk Kelompok kecil dengan anggota minimal 3 orang mahasiswa dari kelas yang sama (2) Diskusikan jawaban setiap soal-soal latihan yang terdapat pada modul 4 dan 5 diluar jam kelas. (3) Mengembangkan media tiga Dimensi dengan memanfaatkan bahan di sekitar lingkungan dan

tes objektif (4) Kumpulkan tugas resume dan latihan soal essay pada tanggal 11 Mei 2013

d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan ; (1) Jawaban soal (hard copy) sebelum maupun sesudah diskusi/ceramah di kelas (2) Penyajian presentasi dan mengumpulkan tugas evaluasi II



Pokok Bahasan : Media Audio dan radioNama Pengembang : Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi : 2013.1Rentang Skor : 10-100

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skore1. Menganalisa dan menjelaskan Manfaat tumbuhan dan barang bekas untuk

15


membuat media pembelajaran

2. Mengembangkan dan memanfaatkan Media Audio dan radio dan tes objektif60

3. Pembuatan Perencanaan media pembelajaran25

Skore Tugas : 100

Kerinci, 11 Mei 2013Tutor,




Pokok Bahasan : Pemanfaatan Ling, Komputer dan TI Dlm PemblNama Pengembang : Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi : 2013.1Rentang Skor : 10-100

Kompetensi Khusus/TIKModul 5,6,7,8 dan 9Setelah mengikuti pembelajaran mahasiswa diharapkan dapat: Mahasiswa dapat menjelaskan tentang vidio sebagai media pembelajaran. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang potensi, atribut, dan keunggulan medium

SUMBER MATERIKMP : Denny. S,&

Marisa

vidio. Mahasiswa dapat menjelaskan pemanfaatan dan produksi program vidio sebagai

media pembelajaran. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pemanfaatan lingkungan alam sekitar

sebagai media pembelajaran. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang peranan alam lingkungan sekitar sekolah

sebagai sumber belajar anak didik. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang berbagai sumber belajar disekitar alam

lingkungan sekitar sekolah bagi pendidikan anak didik.

Uraian Tugas

a. Objek Garapan : Hasil pembelajaran dapat di ukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa di dalam memahaminya dalam bentuk tugas-3, membuat sebuah poster yang dilakukan melalui komputer atau manual, nantinya akan bisa melihat kemampuan mahasiswa baik aplikasi word, browser internet, dll, melalui sebuah web site yang teredia, kemudian mendikusikannya

b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan ; (1). Melengkapi Materi pada setiap kegiatan belajar pada Modul 6,7,8 dan 9 dengan beban referensi dari sumber lain. (2). Menyelesaikan semua Latihan tugas dan tes formatif modul 6,7, 8 dan 9c. Metodologi/Cara pengerjaan, Acuan yang digunakan ; (1) Bentuk Kelompok kecil dengan anggota minimal 3 orang mahasiswa dari kelas yang sama (2) Diskusikan jawaban setiap soal-soal latihan yang terdapat pada modul 6,7,8 dan 9 diluar jam kelas. (3) Mengetik dan mencetak surat, mencari bahan pembelajaran dari internet, dan tes tertulis (4) Kumpulkan tugas resume dan latihan soal essay pada tanggal 18 Mei 2013d. Kriteria luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan ; (1) Jawaban soal (hard copy) sebelum maupun sesudah diskusi/ceramah di kelas (2) Penyajian presentasi tugas



Pokok Bahasan : Pemanfaatan Ling, Komputer dan TI Dlm PemblNama Pengembang : Ir. Mulyadi, R, M.SiMasa Registrasi : 2013.1Rentang Skor : 10-100

No. Aspek/Konsep yang dinilai Skore1. Menjelaskan Lingkungan dan Alam Sekitar Sebagai Media pembelajaran

Komputer dan Pembelajaran dan Penggunaan Komputer Untuk Merancang Media Pembelajaran dan Memperoleh Informasi dari internet

40

SUMBER MATERIKMP : Denny. S,&

Marisa

2. Mengetik dan mencetak surat, mencari bahan pembelajaran dari internet, dan tes tertulis 60

Skore Tugas : 100

Kerinci, 18 Mei 2013Tutor,


RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT)RANCANGAN TUGAS TUTORIAL


MATA KULIAH

KOMPUTER DAN MEDIA PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH ;

MULYADI,R, IR, M.SIPOKJAR KERINCI

TA. 2013.1

UPBJJ UT GG8OPROPINSI JAMBI2 0 1 3

rancangan tugas kmp

Documents