rancangan tahunan pendidikan moral f4 2009

PENDIDIKAN MORALRANCANGAN TAHUNAN

TINGKATAN 4

Panitia Pend MoralSMK Simpang Empat 2014

RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MORALTINGKATAN 4 ( TAHUN 2014 )

TARIKH/MINGGU

CATATAN BUKU TEKS NILAIKANDUNGAN

AKADEMIKHASIL

PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PEMBELAJARAN

BP 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI

Minggu 1UNIT 1 1.1 KEPERCAYAAN KEPADA

TUHANKeyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala suruhan Nya berlandaskan pegangan agama masing-masing selaras dengan prinsip Rukun Negara.

Manusia diamanahkan untuk mengurus alam dan penghuninya. - Peranan dan tanggungjawab sebagai satu amanah.

Menerima hakikat bahawa manusia dipertanggunjawab menjaga dan melindungi alam dan penghuninya.

Mengkaji kesan tindakan manusia menguruskan alam terhadap penghuninya.

Minggu 2UNIT 2

UNIT 3

1.2 AMANAHSikap bertanggungjawab yang boleh menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang lain.

1.3 HARGA DIRIKeupayaan dan keyakinan diri agar mampu memulia dan menjaga maruah diri.

Sikap amanah sebagai pegangan hidup.

- Amalan slogan “Bersih,Cekap dan Amanah” dalam setiap tugas dan tanggungjawab.- Amalan amanah mengikut perspektif agama.

Kecemerlangan tunggak kehidupan.

- Penentuan matlamat hidup yang diingini.- Pengiktirafan msayarakat kepada individu yang mempunyai harga diri.

Melaksanakan setiap tugas dan tanggungjawab dengan amanah seperti yang dituntut oleh agama.

Menentukan matlamat yang diingini untuk mencapai kesejahteraan hidup.

Membincangkan amalan amanah mengikut perspektig agama dan slogan kata “Bersih, Cekap dan Amanah “ dalam pentadbiran kerajaan.

Menyusun dan membincangkan matlamat hidup yang diingini mengikut keutamaan .

Minggu 3UNIT 4

UNIT 5

1.4 BERTANGGUNGJAWABKesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna.

1.5 HEMAH TINGGI

Pengurusan masa tanggungjawab setiap insan.Pengurusan masa meningkatkan daya produktiviti diri .

Amalan berhemah tinggi

Merancang penguusan masa secara bijaksana dengan penuh tanggungjawab.

Sentiasa berlaku sopan

i. Membina jadual pengurusan masa mingguan .ii. Menghasilkan statistik tentang pengagihan masa.

Membincangkan cirri-ciri


Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia dalam pergaulan sehaarian.

pemangkin tindakan yang bijaksanaTindakan yang bijaksana melalui pendekatan berhemah.

dalam setiap tindakan kesopanan seseorang individu dalam pelbagai situasi .

Minnggu 4 CUTI TAHUN BARU CINA

Minggu 5UNIT 6

UNIT 7

1.6 TOLERANSIKesanggupan bertolak ansur , sabar dan mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya petelingkahan dan perselisihan faham demi kesejahteraan hidup.

1.7 BERDIKARIKebolehan dan kesanggupan melakukan seuatu tanpa bergantung kepada orang lain.

Toleransi asas perpaduan kaumToleransi mewujudkan perpaduaan masyarakat pelbagai kaum.

Amalan berdikari pemangkin pembangunan negara

Menghormati amalan hidup pelbagai kaum.

i. Menyedari kepentingan berilmu supaya dapat membantu hidup berdikari.

ii. Berusaha menuntut ilmu untuk hidup berdikari.

Membincangkan contoh-contoh adapt resam dan kepercayaan pelbagai kaum berkaitan dengan kelahiran , perkahwinan dan kematian.

Sumbang saran tentang kepentingan mendapatkan ilmu untuk membantu hidup berdikari.

Minggu 609/02 – cuti : chap goh meh

UNIT 8

UNIT 9

1.8 KERAJINANUsaha yang berterusan dengan semangat ketekunan , kecekalan , kegigihan , dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan seuatu perkara.

1.9 KASIH SAYANGKepekaan dan perasaan cinta yang mendalam serta berkekalan yang lahir daripada hati yang ikhlas.

Kecekalan membawa kejayaan dalam hidup.Berkat cekal dan yakin dalam menghadapi seala rintangan akan menghasilkan kejayaan.

Ilmu yang bermanfaat boleh mengukuh kasih sayangManusia yang menyayangi diri dan orang lain sentiasa melengkapkan diri dengan ilmu yang bermanfat.

Berkeyakinan dan tabah menghadapi dugaan dan cabaran untuk capai kejayaan.

i. mengamalkan kasih sayang dengan menggunakan pelbagai ilmu secara bijaksana tanpa menyalahgunakan.

ii. Mengamalkan kasih sayang alam kehidupan seharian.

Membuat satu lakaran untuk menggambarkan konsep kerajinan dan mempamerkan lakaran di papan kenyataan kelas.

Membincangkan penyataan berikut dalam konteks penyalahgunaan ilmu pengetahuan sains dan teknologi “ Pengeboman Hiroshima dan Nagasaki “


Minggu 7UNIT 10

UNIT 11

1.10 KEADILANTindakan dan keputusan yang saksama serta tidak berat sebelah

1.11 RASIONALBoleh berfikir berdasarkan alas an dan bukti yang nyata dan dapat mengambil tindakan berasaskan pertimbangan yang wajar.

Pengadilan yang telus pemangkin keimanan dan keharmonian.Peranan pelbagai pihak dalam menjamin keadilan.

Sikap rasional asas pertimbangan yang wajarSikap rasional asas pertimbangan yang wajar .

Menerima amalan keadilan melalui sistem kehakiman negara.Bersikap adil dalam mengambil atau membuat keputusan.

Mengamalkan sikap rasional dalam setiap tindakan.

Membina carta organisasi jenis-jenis mahkamah.

Mengadakan perbahasan tentang kepentingan bertindak secara rasional dalam kehidupan.

Minggu 8UNIT 12 1.12 KESERDERHANAAN

Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan dan tindakan sama ada pemikiran, pertuturan atau perlakuan tanpa mengabaikan kepentingan diri dan orang lain.

Kesederhanaan sikap yang mulia.Amalan kesederhanaan mengikut perspektif agama.

Mengamalkan sikap kesederhanaan seperti yang dituntut oleh agama.

Mencari beberapa kata hikmah yang menggambarkan nilai kesederhanaan .

Minggu 9MINGGU ULANGKAJI & PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 1

MInggu 10PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 1

Minggu 11CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

BP 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

MInggu 12UNIT 13 2.1 KASIH SAYANG

TERHADAP KELUARGAPerasaan cinta , kasih dan saying yang mendalam dan berkekalan terhadap keluarga.

Budaya penyayang pegangan hidup berkeluarga.Hari istimewa keluarga menjalin kemesraan sesama anggota keluarga.

i. Meraikan hari-hari istimewa keluarga sebagai menunjukkan kasih sayang terhadap keluarga.

ii. Menunjukkan perasaan kasih sayang terhadap keluarga

Menulis sajak menghargai jasa ibu bapa.

Minggu 13UNIT 14 2.2 HORMAT DAN TAAT

KEPADA ANGGOTA KELUARGAMemualiakan setiap anggota keluarga dengan berinteraksi dan memberi layanan secara bersopan untuk mewujudkan keluarga yang harmoni.

Amalan hormati-menghormati menghindari konflik.Saling memahami antara anggota keluarga dengan mengambil kira aspek

Peka terhadap keperluaan dan perasaan anggota keluarga.

Syarahan tentang amalan hormat- menghormati untuk menghindri konflik di antara anggota keluarga.


perasaan ,minat ,pendapat dan perlakuan.

Minggu 14UNIT 15

UNIT 16

2.3 MENGEKALKAN TRADISI KELUARGAMenerima , menghormati dan mengamalkan sesuatu kebiasaan , 5dapt dan kepercayaan yang diwarisi secara turun-temurun dalam keluarga.

2..4 TANGGUNGJAWAB TERHADAP KELUARGAKewajipan yang harus dilaksanakan oleh setiap individu terhadap keluarga untuk melahirkan keluarga bahagia, meningkatkan imej dan menjaga maruah keluarga.

Pengekalan tradisi kekeluargaan tanggungjawab setiap anggota keluarga.Amalan sesuatu tradisi keluarga / amalan tradisi keluarga sebagai cara hidup.

Rumahku syurgaku.Usaha meningkatkan dan mengekalkan suasana kehidupan keluarga yang berkualiti.

Mengamalkan tradisi keluarga dalam kehidupan seharian.

Bertanggungjawab terhadap keluarga untuk membentuk keluarga yang bahagia.

Mengumpul makumat tentang tradisi kekeluargaan dan membincangkannya.

Mengumpul maklumat tentang keluarga bahagia dan menulis karangan ringkas .i

BP 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR

Minggu 15UNIT 17 3.1 MENYAYANGI DAN MENGHARGAI

ALAM SEKITARKesedaran tentang perlunya memelihara dan memulihara alam sekeliling untuk mengekalkan keseimbangan ekosistem.

Cintai alam hargai kehidupan.Pelmeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar dijayakan bersama.

Melaksanakan tanggungjawab bersama dalam memelihara dan memulihara alam sekitar

Mengadakan projek kitar semula.

Minggu 16UNIT 18 3.2 KEHARMONIAAN ANTARA

MANUSIA DENGAN ALAM SEKITARKeadaan saling memerlukan hubungan yang harmonis antara manusia dengan alam sekeliling supaya kualiti kehidupan manusia dan alam sekeliling terpelihara.

Perancangan dan pengurusan sisa yang sistematik menjamin keselesaan hidup.Pelupusan sisa secara terancang dan berteknologi menjamin persekitaran berkualiti .

Melibatkan diri dalam penjimatan penggunaan sumber dan menguruskan sisa secara bijaksana.

Merancang Minggu Kitar semula di Bilik darajah / sekolah.

Minggu 17UNIT 19 3.3 KEMAPANAN ALAM SEKITAR

Pengekalan kesimbangan alam sekeliling sebagai tanggungjwab bersama untuk lkesejahteraan hidup.

Pengurusan yang berhikmah menjamin kesimbangan alam.Pengurusan tanah secara bertanggungjawab untuk pelbagai aktiviti.

Menjaga dan menguruskan alam sekitar dengan sebaiknya.

Projek individu / kumpulan:- Mengenalpasti satu kawasan tanah di sekolah untuk projek pertanian.

Minggu 18UNIT 20 3.4 PEKA TERHADAP ISU-ISU ALAM

SEKITARPerihatin terhadap persoalan yang

Keseimbangan alam sekitar menjamin kesejahteraan semua

Melibatkan didi dengan agensi-agensi berkaitan dengan alam sekitar.

Merancang dan menjalankan aktiviti penjagaan alam sekitar


berkaitan dengan alam sekeliling dan berusaha menyelesaikannya.

hidupan.Peranan pelbagai pihak dalam menjaga kualiti alam sekitar.

di sekolah.

BP 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME

Minggu 19UNIT 21

UNIT 22

4.1 CINTA KEPADA NEGARAPerasaan sayang dan bangga kepada negara serta meletakkan kepentingan negara melebihi kepentingan diri.

4.2 TAAT SETIA KEPADA RAJA DAN NEGARAKepatuhan dan kesetiaan yang berkekalan kepada Raja dan Negara.

Cinta akan negara membawa kemajuan.Kemajuan negara kebanggaan rakyat iaitu dalam pelbagai bidang .

Sejarah negara pemangkin semangat patriotik.Perjuangan anak watan menentang penaklukan penjajah .

Bangga dan menyokong pelbagai pihak bagi memajukan negara dalam pelbagai bidang.

Patuh dan taat setia kepada negara seperti yang ditunjukkan oleh tokoh-tokoh yang mempertahankan negara.

Membincangkan cara-cara untuk menunjukkan terima kasih kepada kerajaan kerana berusaha memajukan negara.

Sketsa tentang tuntutan kemerdekaan .

Minggu 20PEPERIKSAAN SEMESTER 1

Minggu 21PEPERIKSAAN SEMESTER 1

Minggu 22CUTI SEMESTER 1Minggu 23

Minggu 24UNIT 23 4.3 SANGGUP BERKORBAN UNTUK

NEGARAKerelaan melakukan atau menyerahkan sesuatu termasuk nyawa sebagai tanda kebaktian untuk negara.

Rakyat setia negara gemilangKesanggupan rakyat berkorban untuk berbakti kepada negara.

Menjadi rakyat yang sanggup berkorban dan berbakti untuk negara.

Menghasilkan esei bertemakan “Pengorbanan rakyat untuk negara”

BP 5 : NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

Minggu 25UNIT 24 5.1 MELINDUNGI HAK KANAK-

KANAKMembela, memberi naungan dan memelihara hak kanak-kanak bagi menjamin kehidupan mereka yang sempurna.

Pengiktirafan menjadi pemangkin perkembangan diri.Pengiktirafan kanak-kanak dari segi bakat dan kebolehan mereka.

Menyedari bahawa hak mendapat layanan dan pengiktirafan setimpal dengan bakat dan pencapaian.

Sumbangsaran tentang jenis-jenis pengiktirafan dan layanan yang wajar diberikan kepada murid-murid atas pencapaian mereka.


UNIT 255.2 MELINDUNGI HAK WANITAMelindungi dan mengiktiraf wanita sebagai individu yang boleh memberi sumbangan dalam pembangunan keluarga , masyarakat dan negara.

Hak wanita diperuntukkan dalam undang-undang.Dasar Wanita Negara menjana kemajuan wanita .

Menyokong usaha pelbagai pihak dalam mengangkat martabat wanita.

Kajian kes tentang usaha kerajaan dalam menjamin kebajikan dan kepentingan wanita.

Minggu 26UNIT 26

UNIT 27

5.3 MELINDUNGI HAK PEKERJAMenghormati , menghargai dan mengiktiraf perkhidmatan , jasa dan sumbangan golongan pekerja dalam pembangunan negara.

MENGHORMATI HAK ORANG KURANG UPAYAMemberi layanan yang bersopan kepada golongan kurang upaya supaya tidak berasa tersisih dan mengiktiraf mereka sebagai insan ciptaan Tuhan.

Pekerja berkualiti teras kejayaan negara.Usaha meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja tanggungjawab bersama

Golongan kurang berupaya aset negara.Kecacatan tidak menghalang seseorang individu untuk berjaya.

Menyokong usaha pelbagai pihak dalam meningkatkan kualiti perkhidmatan pekerja.

i. Menerima bahawa kecacatan bukan penghalang untuk berjaya dan menjadi terkenal.

ii. Mengiktiraf sumbangan golongan yang kurang berupaya.

Perbincangan tentang cara meningkatkan mutu perkhidmatan pekerja.

Perbincangan mengenai orang kurang upaya yang telah berjaya.

Minggu 27UNIT 28 5.5 MELINDUNGI HAK PENGGUNA

Membela dan memelihara hak individu untuk menjadi pengguna yang berilmu mendapat perkhidmatan serta barangan yang berkualiti dan tidak mudah dieksploitasi.

Pengguna penggerak kualiti perkhidmatan.Usaha untuk mendapatkan layanan yang adil.Amalan berwaspada terhadap akibat pengeksploitasian penguasha .

Membela hak pengguna untuk mendapat barangan dan perkhidmatan yang berkualiti.

Sketsa tentang hak pengguna untuk mendapat barangan dan perkhidmatan yang berkualiti.

BP 6 : NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI

Minggu 28UNIT 29

UNIT 30

6.1 MEMATUHI PERATURAN DAN UNDANG-UNDANGMenerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang yangtelah ditentukan tanpa mengira sesiapa dan di mana seseorang itu berada.

6.2 KEBEBASAN BERSUARA

Penguatkuasa undang-undang menjamin kestabilan negara.Tanggungjawab rakyat mematuhi undang-undang negara.

Kebebasan bersuara

i. Menerima kenyataan bahawa setiap kegiatan yang mematuhi undang-undang penting untuk pembangunan negara.

ii. Mematuhi undang-undang negara.

Mematuhi peraturan

Membincang kan tentang kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang.

Membincangkan kesan


Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman

ditempat awam berasaskan adab dan peraturan.Batasan berucap di tempat awam.

berucap di tempat aam. buruk “tunjuk perasaan “berdasarkan keratan akhbar.

Minggu 29UNIT 31 6.3 KEBEBASAN BERAGAMA

Kebebasan berucap dan mengeluarkan fikiran dengan batasan tertentu bagi menjaga keselamatan dan ketenteraman

Memelihara kesucian tempat beribadat hak setiap penganut agama.Amalan menghormati tempat beribadat pengant setiap agama.

Mematuhi peraturan berucap di tempat awam.

Sumbangsaran tentang peraturan di tempat beribadat pelbagai agama.

Minggu 30UNIT 32 6.4 PENGLIBATAN DIRI DALAM

PEMBANGUNAN NEGARAKebebasan untuk melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti pembangunan negara denganmematuhi peraturan , undang-undang dan Perlembagaan Malaysia.

Rakyat penyumbang ke arah pembangunan negara.Usaha melibatkan diri dalam aktiviti khidmat sosial.

Memberi khidmat sosial ke arah pembangunan negara demi kebaikan bersama.

Lawatan sambil belajar ke salah sebuah organisasi kebajikan.

Minggu 31UNIT 33 6.5 SIKAP KETERBUKAAN

Bersedia memberi dan menerima pandangan , pembaharuan dan kritikan selaras dengan kebenaran fakta dan norma masyarakat Malaysia.

Sikap keterbukaan menjamin hubungan yang harmonis.Nasihat, kritikan dan teguran diberi dan diterima dengan sikap terbuka.

Bersedia menerima nasihat, kritikan dan teguran.

Membincangkan kebaikan bersikap terbuka menerima nasihat, kritikan / teguran.

Minggu 32 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 2

Minggu 33 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SEMESTER 2

Minggu 34 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 2

BP 7 : NILAI BERKAITAN DENGANK KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

Minggu 3531/08 – cuti hari kebangsaan

UNIT 34 7.1 HIDUP BERSAMA SECARA AMANHidup berbaik-baik antara satu sama lain dengan mengutamakan kedamaian dan keharmonian hidup tanpa mengira agama, bangsa dan negara

Masyarakat bersatu negara makmur.Peranan pelbagai pihak dalam menyatupadukan rakyat kearah keharmonian negara.

Turut serta dalam usaha ke arah menyatupadkan masyarakat.

Syarahan bertemakan Perpaduan.

Minggu 36UNIT 35 7.2 SALING MEMBANU DAN

BEKERJASAMAPeningkatan taraf hidup rakyat usaha bersama.

Menerima cabaran-cabaran wawasan 2020

Membincangkan cabaran wawasan 2020


Usaha yang baik dan membina yang dilakukan bersama pada peringkat individu, komuniti atau negara untuk mencapai sesuatu matlamat.

Iltizam rakyat dalam merealisasikan Wawasan 2020.

dan berusaha menjadikannya kenyataan.

diperingkat sekolah.

Minggu 3818/09 – Cuti Hari Raya Puasa

UNIT 36 7.3 SALING MENGHORMATI ANTARA NEGARAMenghargai dan memuliakan hubungan antara negara untuk menjamin kesejahteraan sejagat.

Dasar Malaysia dihormati dunia.Dasar Berkecuali Malaysia dan penghormatan dunia terhadapnya.

Menyokong Dasar Berkecusli Malaysia yang menghormati semua negara di dunia.

Membincangkan sejauh mana konsep ZOPFAN boleh mewujudkan suasana yang aman dan bebas di Asia Tenggara.

Minggu 39Minggu 40

MELENGKAPKAN FOLIO SPMMinggu 41

MINGGU ULANGKAJIMinggu 42

12 & 13/10 : ULANGKAJI 14-16/10 & 19-23/10 : PEPERIKSAAN PENGGAL 2

Minggu 43

Minggu 44MELENGKAPKAN FOLIO SPM

AKTIVITI-AKTIVITI AKHIR TAHUNMinggu 45Minggu 46

CUTI AKHIR TAHUN


rancangan tahunan pendidikan moral f4 2009

Documents