rancangan pengajaran tahunan pai tg.5 sm. sains k.trg 2009

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING 5/2009

Minggu Tarikh Tajuk Hasil Pembelajaran Isi Pelajaran Aktiviti

104/01/0908/01/09

PENGURUSAN GURU KELAS/ PENGENALAN TAJUK P&P

211/01/0915/01/09

Surah At-Taubah Ayat 6

Layanan Baik kepada Mereka Yang Berminat Dengan Islam

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan bentuk pertolongan yang boleh diberikan kepada orang kafir.

2) Menjelaskan pendekatan dakwah secara hikmah

1 )Ayat 6 Surah At-Taubah

2 )Maksud keseluruhan ayat

3) Kewajipan muslim membantu orang kafir yang ingin mendapat perlindungan

1 )Membincangkan isi kandungan ayat

2 )Perbincangan; - Peranan yang boleh dimainkan

untuk Membantu seseorang yang berminat dengan Islam.

Hafazan

Ayat 128 – 129 Surah At-Taubah

Pelajar dapat;

1 )Menghafaz ayat 128 – 129 Surah At-Taubah dengan betul dan bertajwid.

Ayat 128 – 129 Surah At-Taubah

1 )bacaan contoh kaset / guru / pelajar

2 )Talaqqi Musyafahah

3 )hafaz ayat dalam kumpulan.

Nabi Muhammad S.A.W. Utusan Allah

)Ayat 128 – 129 Surah At-Taubah)

Pelajar dapat;

1 )Menjelaskan maksud ayat 128 – 129 Surah At-Taubah

2 )Menyatakan hikmah Nabi Muhammad S.A.W. dipilih di kalangan manusia.

3 )Menjelaskan kasih sayang Nabi terhadap umatnya.

4 )Menyatakan pengajaran ayat

1 )Ayat 128 – 129 Surah At-Taubah

2 )Intisari ayat

3 )Hikmah nabi dipilih dari kalangan manusia.

4 )Kasih sayang nabi terhadap umatnya.

5 )Pengajaran ayat.

Perbincangan kumpulan;

1 )Bukti kasih sayang Nabi Nuhammad S.A.W terhadap umatnya.

3 )Cara seorang anak membalas kasih sayang seorang ibubapa

TajwidJawi


3

18/01/0922/01/09

Perkahwinan Dalam Islam

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan konsep perkahwinan dalam Islam

2 )Menerangkan pengertian perkahwinan

3 )Menyatakan hukum perkahwinan

4 )Menyenaraikan hikmah perkahwinan

1 )Konsep perkawinan dalam Islam

2 )Pengertian Perkahwinan3 )Hukum Perkahwinan

4 )Galakan berkahwin dalam Islam

5 )Hikmah perkahwinan6 )Implikasi perkahwinan yang

tidak mengikut Undang-undang Keluarga Islam

1 )Mengadakan forum

2 )menulis rencana.

Martabat Iman

Pelajar dapat;

1 )Menjelaskan pengertian Iman

2 )Menerangkan Iman yang boleh bertambah dan berkurang

3 )Menghuraikan cirri-ciri orang yang mempunyai Iman yang kuat.

1 )Pengertian Iman

2 )Iman boleh bertambah dan berkurang

3 )Ciri2 org yg bertambah Iman

4) Kemanisan Iman

Membuat Program Qiamulail untuk mempertingkat

kan keimanan

Ibnu Sina (Bapa Perubatan Moden)

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan biodata, keperibadian dan pendidikan Ibnu Sina

2 )Membuktikan kecemerlangan Ibnu Sina dalam bidang perubatan

3 )Menghuraikan kesan sumbangan Ibnu Sina dalam bidang ilmu perubatan hari ini.

4 )Menganalisis sumbangan Ibnu Sina dalam bidang Ilmu dan pemikiran

1 )Biodata Ibnu Sina.

2 )Keperibadian Ibnu Sina

3 )Pendidikan Ibnu Sina

4 )Ketokohan Ibnu Sina

5 )Kesan peninggalan Ibnu Sina dalam bidang perubatan

6) Sumbangan Ibnu Sina dalam bidang Ilmu dan pemikiran

1 )Membuat peta minda mengenai riwayat hidup, pendidikan dan sumbangan Ibnu Sina.

2 )Sumbangsaran keperluan menceburi bidang perubatan masa kini.


4 25/01/0929/01/09

Hadith

Menghargai kehidupan

Pelajar dapat;

1 )Mengenal pasti intisari hadith

2 )Menerangkan kehidupan di dunia adalah sementara

3 )Mengaplikasi teknik pengurusan masa secara efektif

4 )Menjelaskan kelebihan menyegerakan segala urusan kehidupan

5 )Menyenaraikan bekalan untuk kehidupan di akhirat

1 )Matan hadith

2 )Intisari hadith

3 )Kehidupan di dunia adalah sementara

4 )Teknik pengurusan masa secara efektif

5 )Kelebihan menyegerakan segal;a urusan kehidupan

6 )Bekalan untuk Hari Akhirat

1 )Membuat jadual waktu harian

2 )Perbincangan; Aktiviti yang perlu dilakukan

untuk mengisi masa lapang

Penyebaran Islam Zaman Abbasiyah

1 )Menyatakan latar belakang Kerajaan Abbasiyah

2 )Menyenaraikan faktor-faktor penyebaran Islam pada Zaman Abbasiyah

3 )Menjelaskan kesan positif penyebaran Islam

4 )Merumuskan semnagat jihad umat Islam pada Zaman Abbasiyah

1 )Latar belakang Kerajaan Abbasiyah

2 )Faktor penyebaran Islam Zaman Abbasiyah

3 )Kesan positif penyebaran Islam

4 )Semangat jihad umat Islam Zaman Abbasiyah

Menonton tayangan video tentang kegiatan para pendakwah dalam menyebarkan Islam.

Adab Bermusafir

Pelajar diharap;

1 )Menjelaskan hukum bermusafir

2 )Menerangkan adab-adab bermusafir

3 )Menghuraikan sebab-sebab perlunya adab bermusafir

1 )Hukum bermusafir

2 )Adab bermusafir

3 )Sebab-sebab perlunya adab bermusafir

Perbincangan;

Rukhsah bagi orang yang bermusafir

Menghafaz doa menaiki kenderaan

501/02/0905/02/09

TOV JPNT

608/02/0912/02/09

TOV JPNT


7 15/02/0919/02/09

Adab Bernegara

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan adab-adab bernegara

2 )Menghuraikan faedah-faedah menjaga adab bernegara

1 )Adab- adab bernegara

2 )Faedah menjaga adab bernegara

1 )Mengadakan lawatan ke Dewan Rakyat

2 )Menyenaraikan sumbangan kita terhadap Negara

Ibn Khaldun

Pelajar dapat;

1 )Menyetakan biodata, keperibadian dan pendidikan Ibn Khaldun

2 )Membuktikan Ibn Khaldun sebagai tokoh pelbagai bidang

3 )Merumuskan sumbangan Ibn Khaldun dalam bidang Ilmu dan pemikiran Islam

4 )Menyenaraikan karya agung Ibn Khaldun

1 )Biodata Ibn Khaldun

2 )Keperibadian Ibn Khaldun

3 )Pendidikan Ibn Khaldun

4 )Ibn Khaldun tokoh pelbagai bidang

5 )Sumbangan Ibn Khaldun dalam bidang Ilmu dan pemikiran Islam

6 )Karya agung Ibn Khaldun

Membuat peta minda mengenai;

1 )Riwayat Hidup

2 )Pendidikan

3 )Sumbangan

Kaifiat Perkahwinan Dalam Islam

(a )Pemilihan bakal suami dan isteri

(b )Peminangan dan batas-batas pergaulan

(c )Rukun Nikah

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan cirri-ciri bakal suami dan isteri

2 )Menghuraikan wanita yang haram dikahwini

1 )Menerangkan pengertian merisik dan meminang

2 )Menjelaskan batas-batas pergaulan dalam tempoh pertunangan

1 )Menyatakan Rukun Nikah

2 )Menerangkan syarat suami dan isteri

3 )Menjelaskan pengertian wali dan syarat-syarat wali

4 )Menjelaskan syarat-syarat saksi

5 )Menjelaskan syarat-syarat sighah

1 )Pemilihan calon suami dan isteri

2 )Ciri-ciri bakal suami dan isteri

3 Wanita yang haram dikahwini i)Haram Sementara

ii) Haram Selamanya

1 )Pengertian merisik dan meminang

2 )Batas pergaulan dalam tempuh pertunangan

1 )Rukun Nikah

2 )Syarat-syarat bagi setiap rukun

Syarat Bagi:

- Bakal Suami- Bakal Isteri- Wali- Saksi- Lafaz Ijab Qabul

1 )Forum Calon suami dan isteri antara pilihan hati atau keluarga.

2 )Membuat carta haram kekal dan Haram Sementara

1 )Memberi komen mengenai perkahwinan dahulu dan sekarang

1 )Menyenaraikan perkara-perkara khurafat dalam majlis perkahwinan

Samb...Minggu Tarikh Tajuk Hasil Pembelajaran Isi Pelajaran Aktiviti

)d )Mahar dan Walimatul Urus

Pelajar dapat; 1 )Menjelaskan pengertian mahar

2 )Menerangkan hukum mahar

3 )Menghuraikan jenis-jenis mahar dan kadarnya

4 )Menghuraikan syarat dan hikmah diwajibkan mahar

5 )Menjelaskan pengertian dan hukum Walimatul Urus

6 )menghuraikan adab dan hikmah walimatul urus

1 )Pengertian Mahar

2 )Hukum pemberian mahar

3 )Jenis-jenis mahar

4 )Hikmah diwajibkan mahar

5 )Pengertian Walimatul Urus

6 )Adab Walimatul Urus

7 )Hikmah Walimatu Urus

Sumbangsaran nilai mahar yang diketahui


822/02/0926/02/09

Hidayah Allah S.W.T.

An-Nur, ayat 35

Pelajar diharap;

1 )Menerangkan maksud dan intisari ayat 35 Surah An-Nur

2 )Menyenaraikan golongan yang mendapat hidayah Allah S.W.T.

3 )Mencirikan halangan-halangan daripada memperolehi hidayah Allah S.W.T.

4 )Membandingkan Ilmu fardhu Ain dan Ilmu fardhu Kifayah

1 )Ayat 35, Surah An-Nur

2 )Intisari ayat 35 Surah An-Nur

3 )Golongan yang mendapat hidayah Allah S.W.T.

4 )Cara mendapatkan hidayah Allah S.W.T.

5 )Halangan-halangan daripada memperolehi hidayah Allah S.W.T.

6) Pengajaran ayat

Perbincangan;

1 )Perbandingan orang yang berilmu dengan orang yang tidak berilmu

2 )Cara-cara untuk mengekalkan

hidayah Allah S.W.T

3 )Contoh orang memeluk Islam setelah mendapat hidayah Allah S.W.T.

Perkembangan Pendidikan Zaman Abbasiyah

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan perkembangan pendidikan zaman Abbasiyah

2 )Menyenaraikan factor-faktor utama perkembangan ilmu

3 )Menjelaskan institusi pendidikan zaman Abbasiyah

4 )Menganalisis bidang-bidang ilmu yang diterokai pada zaman Abbasiyah

1 )Perkembangan pendidikan pada zaman Abbasiyah

2 )Faktor utama perkembangan ilmu zaman Abbasiyah

3 )Institusi pendidikan zaman Abasiyah

4 )Bidang ilmu yang diterokai pada zaman Abbasiyah

5 )Kepentingan ilmu serta kesannya dalam membina tamadun

1 )Mengumpul maklumat mengenai tokoh-tokoh pendidikan Malaysia.

Tanggungjawab suami isteri

Pelajar dapat;

1 )Menyenaraikan tanggungjawab suami dan isteri

2 )Menjelaskan tanggungjawab bersama

3 )Menerangkan kesan pengabaian tanggungjawab terhadap keluarga

4 )Menghuraikan persiapan kea rah pembentukan keluarga bahagia.

1 )Tanggungjawab suami dan isteri

2 )Tanggungjawab bersama

3 )Kesan pengabaian tanggungjawab terhadap keluarga

4 )Persiapan kearah keluarga bahagia.

Perbincangan kumpulan;

Ciri-ciri keluarga bahagia.


901/03/0905/03/09

Adab dengan pemimpin

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan konsep kepimpinan.

2 )Menghurai adab terhadap pemimpin.3 )Merumuskan kesan tidak taat kepada

pemimpin.

1 )Konsep kepimpinan.

2 )Adab rakyat dan ahli terhadap pemimpin.

3 )Kesan tidak taat kepada pemimpin.

Perbincangan :

1 .Kepimpinan Rasulullah.

Masalah Rumahtangga dan Penyelesainnya

(a )Talak

Pelajar dapat;1 )Menerangkan pengertian Talak

2 )Menjelaskan hukum Talak

3 )Menyenaraikan rukun Talak

4 )Menyatakan hikmah Talak

5 )Menyatakan jenis-jenis Talak

6 )Menerangkan bilangan Talak

7 )Menjelaskan taklik talak

1 )Pengertian Talak

2 )Hukum Talak

3 )Rukun Talak

4 )Hikmah Talak

5 )Jenis Talak

6 )Taklik Talak

Perbincangan Kumpulan;

Punca perceraian dan kesannya kepada keluarga dan masyarakat

Hafazan

Ayat 35 Surah An-Nur

Pelajar dapat;

1 )Menghafaz Ayat 35 Surah An-Nur dengan betul dan bertajwid

Ayat 35 Surah An-Nur

1 )Bacaan contoh guru

2 )Hafaz ayat dalam kumpulan


10

08/03/0912/03/09

Aqidah Ahli Sunnah Wal-Jamaah

Pelajar dapat; 1 )Menjelaskan takrif Ahli Sunnah Wal

Jamaah dan kemunculannya.

2 )Menyenaraikan prinsip-prinsip akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

3 )Menghuraikan pandangan mazhab Ahli Sunnah Wal Jamaah terhadap beberapa isu.

4 )Menghuraikan kepentingan berpegang dengan akidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

5 )Menganalisis mazhab Syiah dan Khawarij

1 )Takrif Ahli Sunnah Wal Jamaah

2 )Kemunculan nama Ahli Sunnah Wal Jamaah

3 )Prinsip-prinsip aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

4 )Pandangan mazhab Ahli Sunnah Wal Jamaah terhaadap beberapa isu.

5 )kepentingan berpegang dengan aqidah Ahli Sunnah Wal Jamaah

6 )Mazhab Syiah dan Khawarij

1 )Membuat peta minda yang menunjukkan perbezaan antara Syiah dan Ahli Sunnah Wal Jamaah

Adab Berjihad

Pelajar dapat;

1 )Menjelaskan pengertian jihad

2 )Menerangkan kelebihan orang yang berjihad di jalan Allah S.W.T.

3 )Menyatakan peringkat-peringkat jihad

4 )Menyenaraikan adab-adab jihad

5 )Menghuraikan cara-cara melahirkan semangat jihad

1 )Pengertian jihad

2 )Kelebihan orang yang berjihad di jalan Allah S.W.T.

3 )Peringkat-peringkat jihad

4 )Adab-adab berjihad

5 )Cara-cara melahirkan semangat jihad

Kajian:

Cabaran yang dihadapi dan pengorbanan para pejuang Islam terdahulu

Minggu Tarikh Tajuk Hasil Pembelajaran Isi Pelajaran Aktiviti13/03/0921/03/09 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

11

22/03/0926/03/09

Hadith Kefahaman

Orang Beriman Kekasih Allah S.W.T.

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan intisari hadith

2 )Menerangkan maksud wali Allah S.W.T.

3 )Menjelaskan ancaman terhadap orang yang mengingkari risalah Rasulullah S.A.W.

4 )Menghuraikan ganjaran orang yang melaksanakan tanggungjawab

5 )Menyenaraikan cirri-ciri orang soleh

6 )Mengaplikasi amalan-amalan sunat yang boleh mendekatkan diri kepada Allah S.W.T.

1 )Intisari hadith

2 )Pengertian wali Allah S.W.T.

3 )Ancaman terhadap orang yang mengikari risalah Rasul

4 )Ciri-ciri orang soleh

5 )Pengajaran hadith

1 )Membaca hadith dengan lancar

2 )Bercerita tentang kisah-kisah wali Allah S.W.T. seperti Rabiatul Adawiyyah

Perkembangan Sains dan Teknologi zaman Abbasiyah

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan perkembangan Sains dan Teknologi Zaman Abbasiyah

2 )Menyenaraikan faktor perkembangan Sains dan Teknologi Zaman Abbasiyah

3 )Menganalisis kesan penemuan Sains dan Teknologi Zaman Abbasiyah

4 )Merumus kepentingan menguasai Sains dan Teknologi

1 )Penguasaan umat Islam dalam bidang Sains dan Teknologi

2 )Faktor perkembangan Sains dan Teknologi Zaman Abbasiyah

3 )Kesan penemuan Sains dan Teknologi Zaman Abbasiyah

4 )Kepentingan menguasai Sains dan Teknologi

Perbincangan;

Cabaran Sains dan Teknologi Dalam Dunia Globalisasi Kepada Pelajar.


1229/03/0902/04/09

Masalah Rumahtangga dan Penyelesainnya

(b )Rujuk

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan pengertian Rujuk.

2 )Menjelaskan rukun rujuk

3 )Menerangkan syarat-syarat rujuk

4 )Menyenaraikan hikmah rujuk

1 )Pengertian rujuk

2 )Rukun rujuk

3 )Syarat-syarat rujuk4 )Hikmah rujuk

Mengulas drama keluarga berkaitan rujuk

Tilawah Kefahaman

Ayat 30-31 Surah An-Nur

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan maksud ayat 30-31 Surah An-Nur

2 )Menjelaskan intisari ayat 30-31 Surah An-Nur

3 )Menghuraikan perintah-perintah Allah S.W.T. dalam ayat 30-31 Surah An-Nur

Pelajar dapat;




Pelajar dapat;




13

05/04/0909/04/09

)c )Iddah

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan pengertian Iddah

2 )Menghuraikan jenis-jenis dan tempoh Iddah

3 )Menyatakan sebab-sebab perbezaan tempoh Iddah

4 )Menjelaskan hikmah Iddah

5 )Mengenalpasti hak dan status isteri semasa dan selepas Iddah

6 )Menganalisis perkara-perkara yang dilarang semasa Iddah

1 )Pengertian Iddah

2 )Jenis dan tempoh Iddah

3 )Sebab perbezaan tempoh Iddah

4 )Hikamh Iddah

5 )Hak dan status isteri semasa dan selepas Iddah

6 )Perkara-perkara yang dilarang semasa Iddah

)c )Iddah

Syed Jamaluddin Al-Afghani

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan biodata, keperibadian dan pendidikan Syed Jamaluddin Al-Afghani

2 )Membuktikan sumbangan Syed Jamaluddin Al-Afghani dalam bidang pemikiran dan gerakan Islam

3 )Menganalisis idea pembaharuan Syed Jamaluddin Al-Afghani

1 )Biodata Syed Jamaluddin Al-Afghani

2 )Keperibadian3 )Latar belakang pendidikan

4 )Sumbangan Syed Jamaluddin Al-Afghani dalam bidang pemikiran dan gerakan Islam

5 )Idea pembaharuan6 )Kesan pembaharuan

Jamaluddin

7 )Keperluan individu terhadap

Sumbangsaran tentang kesan perjuangan Syed Jamaluddin Al-Afghani di kalangan masyarakat Islam di Malaysia.

Islah


1412/04/0916/04/09

Hafazan

Ayat 21 – 24 Surah Al-Hasyr

Pelajar dapat;

1 )Menghafaz Ayat 21 – 24 Surah Al-Hasyr

Ayat 21 – 24 Surah Al-Hasyr

1 )Bacaan contoh guru / kaset

2 )Menghafaz ayat secara berpasangan

(d )Fasakh

Pelajar dapat;1 )Menerangkan pengertian fasakh

2 )Menjelaskan sebab diharuskan fasakh

3 )Mengenal pasti proses menuntut fasakh

4 )Menghuraikan kesan-kesan fasakh

5 )Menyenaraikan hikmah diharuskan fasakh

1 )Pengertian fasakh

2 )Sebab diharuskan fasakh

3 )Proses menuntut fasakh

4 )Kesan-kesan fasakh

5 )Hikmah diharuskan fasakh

Perbincangan;

Penderaan Isteri : Punca dan Penyelesaiannya

Perkembangan Ekonomi Zaman Abbasiah

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan sektor utama ekonomi Kerajaan Abbasiyah

2 )Menjelaskan sumber kewangan Kerajaan Abbasiyah

3 )Menghuraikan peranan Baitul Mal Zaman Abbasiyah

4 )Menganalisis kesan pembangunan ekonomi terhadap rakyat

1 )Sektor ekonomi Zaman Abbasiyah

2 )Sumber kewangan Kerajaan Abbasiyah

3 )Peranan Baitul Mal

4 )Kesan pembangunan ekonomi terhadap rakyat

Menyenaraikan barangan buatan Malaysia yang dieksport ke luar Negara

Menyertai koperasi sekolah


1519/04/0923/04/09

Tilawah Kefahaman

Ayat 21-24 Surah Al-HasyrKemuliaan Al-Quran

Pelajar dapat; 1 )Menerangkan maksud dan intisari

Ayat 21-24 Surah Al-Hasyr

2 )Menyatakan keistimewaan al-Quran

3 )Menerangkan cara makhluk selain manusia tunduk dan patuh kepada Allah

4 )Menghuraikan langkah-langkah untuk menjadi orang yang menghayati Al-Quran

1 )Ayat 21-24 Surah Al-Hasyr

2 )Intisari dan maksud ayat3 )Keistimewaan Al-Quran

4 )Cara makhluk selain manusia tunduk dan patuh kepada Allah

5 )Cara-cara menghayati Al-Quran

6 )Pengajaran ayat

Perbincangan;

Adab-adab menghafaz Al-Quran

Menghafaz dan memahami makna Asma’ Ul-Husna

(e )Khuluk

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan pengertian khuluk.

2 )Menjelaskan hikmat pensyariatan khuluk.

1 )Pengertian khuluk.

2 )Hikmat disyariatkan khuluk.

Perbincangan

1 )Peranan khuluk.

Adab Memelihara Alam

Pelajar dapat;

1 )Menjelaskan kepentingan memelihara alam

2 )Menyatakan punca-punca berlakunya pencemaran alam

3 )Menghuraikan langkah-langkah mengatasi kerosakan alam

1 )Kepentingan memelihara alam

2 )Punca-punca berlakunya pencemaran alam

3 )Langkah-langkah mengatasi kerosakan alam

Melaksanakan program dan kempen kitar semula di sekolah


1626/04/0930/04/09

Syeikh Muhammad Abduh

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan biodata, keperibadian dan pendidikan Syeikh Muhammad Abduh

2 )Menerangkan aliran pemikiran Syeikh Muhammad Abduh

3 )Menyenaraikan factor Syeikh Muhammad Abduh melakukan Pengislahan dalam pendidikan

4 )Menganalisis method Islah Syeikh Muhammad Abduh

5 )Membuktikan sumbangan Syeikh Muhammad Abduh dalam pendidikan

1 )Biodata Syeikh Muhammad Abduh

2 )Keperibadian Syeikh Muhammad Abduh

3 )Pendidikan Syeikh Muhammad Abduh

4 )Aliran pemikiran Syeikh Muhammad Abduh serta perjuangannya.

5 )Faktor Pengislahan system pendidikan oleh Syeikh Muhammad Abduh

6 )Method Islah Syeikh

Muhammad Abduh7 )Sumbangannya dalam bidang

penndidikan

Menyenaraikan kegiatan Syeikh Muhammad Abduh dalam bidang pendidikan.

(f )Nusyuz

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan pengertian nusyuz dan hukum nusyuz.

2 )Menjelaskan kesan nusyuz.

3 )Menghuraikan adab mendidik isteri yang nusyuz

1 .Pengertian nusyuz dan hukumnya.

2 .Perkara yang boleh membawa kepada nusyuz.

3 )Kesan nusyuz.

4 )Adab mendidik isteri yang nusyuz.

Perbincangan:1 )Faktor-faktor yang

menyebabkan isteri nusyuz


1703/05/0907/05/09

Perkembangan Ketenteraan Zaman Abbasiyah

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan sturuktur organisasi ketenteraan Zaman Abbasiyah

2 )Memahami fungsi ketenteraan dalam menjaga keamanan Negara

3 )Menghuraikan factor-faktor kejayaan tentera Islam Zaman Abbasiyah

4 )Menganalisis kepentingan keselamatan untuk pembangunan dan kemajuan Negara

1 )Struktur Organisasi ketenteraan kerajaan Abbasiyah

2 )Fungsi ketenteraan dalam menjaga keamanan Negara

3 )Faktor-faktor kejayaan tentera Islam Zaman Abbasiyah

4 )Kepentingan keselamatan untuk pembangunan dan kemajuan Negara

1 )Sumbangsaran tentang kepentingan keselamatan untuk pembangunan Negara

2 )Perbincangan mengenai sejarah perkembangan angkatan tentera Malaysia

(g )Zihar

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan pengertian dan hukum zihar.

2 )Menyenaraikan rukun dan syarat Zihar.

3 )Menjelaskan cara menghindari berlaku Zihar.

4 )Menghuraikan kifarat Zihar.

5 )Menyenaraikan akibat Zihar.

1 )Pengertian Zihar.

2 )hukum Zihar.

3 )Rukun dan syarat Zihar.

4 )Langkah mengelak daripada berlaku Zihar.

5 )Kifarat Zihar.

Sumbangsaran

1 )Kesan Zihar dan jalan penyelesaian.


1810/05/0914/05/09 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (OTI 1 )

19 17/05/0921/05/09 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (OTI 1 )

20 24/05/0928/05/09 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (OTI 1 )29/05/0913/06/09 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2009

2114/06/0918/06/09

Syeikh Tahir Jalaluddin

Pelajar dapat:

1) Biodata dan sifat peribadi syeikh Jalaluddin

2) Menjelaskan idea Islah beliau3) Menganalisis metod beliau dalam

menyampaikan idea Islah.4) Membuktikan kegiihan beliau dalam

memperjuangkan idea Islah5) Menyenaraikan sumbangan beliau

dalam bidang pemikiran

1 )Biodata dan sifat peribadi syeikh Jalaluddin

2.idea Islah beliau3.metod beliau dalam

menyampaikan idea Islah.kegiihan beliau dalam memperjuangkan idea Islahsumbangan beliau dalam bidang pemikiran dan ilmu. Sumbangan pelajar Terhadap

Agama ,Bangsa dan Negara.

(h )Lian

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan pengertian Lian2 )Menerangkan sebab berlaku lian.

3 )Menjelaskan proses berlaku nya Lian.4 )Menyenaraikan implikasi Lian

terhadap suami isteri.5 )Menghuraikan hikmat disyariatkan

Lian.

1) Pengertain Lian.2 )Sebab berlaku Lian.

3 )Proses Lian.4 )Implikasi Lian terhadap suami

isteri.5 )Hikmat disyariatkan Lian.

Perbincangan:

1 )Kebaikan dan keburukan Lian.


2221/06/0925/06/09

Poligami

Pelajar dapat;

1 )Menjelaskan pengertian poligami

2 )Menghuraikan hukum poligami

3 )Menyenaraikan syarat-syarat poligami

4 )Menghuraikan kesan poligami yang tidak mengikut syariat Islam

5 )Menerangkan hikmah disyariatkan poligami

1 )Pengertian poligami

2 )Hukum poligami

3 )Syarat-syarat poligami

4 )Kesan poligami yang tidak mengikut syariat Islam

5 )Hikmah disyariatkan poligami

Perbincangan / Forum

Poligami Merupakan salah satu cara penyelesaian masalah sosial di Malaysia

Adab Memberi, Menerima Hadiah dan Sedekah

Pelajar dapat;

1 )Memahami pengertian haadiah dan sedekah

2 )menyatakan kelebihan memberi hadiah dan sedekah

3 )Menerangkan jenis-jenis hadiah dan sedekah

4 )Menyenaraikan adab-adab memberi hadiah dan sedekah

1 )Pengertian haadiah dan sedekah

2 )Galakan memberi sedekah

3 )Kelebihan memberi hadiah dan sedekah

4 )Jenis-jenis sedekah

5 )Adab-adab memberi hadiah dan sedekah

Mengadakan kutipan derma mangsa banjir.

Memberi hadiah kepad ibu bapa, guru dan kawan-kawan.


2328/06/0902/07/09

Kemahiran Keibubapaan

Pelajar dapat :

1) Menjelaskan konsep kemahiran keibubapaan

2) Menyatakan hukum melaksanakan tanggungjawab

3) Mengenalpasti cara melaksanakan tanggungjawab terhadap anak

1 )Konsep kemahiran keibubapaan

2 )hukum melaksanakan tanggungjawab

3 )Mengenalpasti cara melaksanakan tanggungjawab terhadap anak

Perbincangan kumpulan:

Peranan ibubapa dalam pendidikan anak-anak.

Jawi

Kegemilangan dan kejatuhan kerajaan Abbasiyyah

Pelajar dapat: 1 )Menjelaskan faktor kegemilangan

kerajaan Abbasiyah

2 )Menyenaraikan faktor kemorosotan kerajaan Abbasiyyah

.3 )mengambil iktibar sejarah kegemilangan dan kejatuhan kerajaan Abbasiyyah.

1 )Faktor –faktor kegemilangan

dan kejatuhan kerajaan Abbasiyyah

2 )Iktibar dari sejarah kegemilangan dan kejatuhan kerajaan Abbasiyyah

Peranan pelajar dalam membangunkan negara.

24 05/07/0909/07/09

Mahkamah Syariah di Malaysia (Undang-undang Keluarga Islam)

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan maksud Undang-undang Keluarga Islam

2 )Menjelaskan sejarah ringkas penubuhan Mahkamah Syariah

3 )Menyenaraikan Undang-undang Keluarga Islam yang terdapat di Malaysia.

4 )Menghuraikan bidang kuasa Mahkamah Syariah

6 )Menghuraikan peranan Mahkamah Syariah

1 )Maksud Undang-undang Keluarga Islam

2 )Sejarah ringkas penubuhan Mahkamah Syariah

3 )Undang-undang Keluarga Islam yang terdapat di Malaysia.

4 )Bidang kuasa Mahkamah Syariah

5 )Peranan Mahkamah Syariah

1 )Mengadakan Lawatan ke Mahkamah Syariah

2 )Membuat kajian tentang perbezaan Mahkamah Syariah dan Sivil

Ajaran Sesat

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan pengertian Ajaran Sesat2 )Menghuraikan cirri-ciri Ajaran Sesat

3 )Mengenalpasti kesan buruk mengamalkan Ajaran Sesat

4 )Mengkaji langkah-langkah menangani Ajaran Sesat

5 )Menganalisis contoh-contoh Ajaran Sesat

1 )Pengertian Ajaran Sesat2 )Cirri-ciri Ajaran Sesat

3 )Kesan buruk mengamalkan Ajaran Sesat

4 )Langkah-langkah menangani Ajaran Sesat

5 )Contoh-contoh Ajaran Sesat

Perbincangan ;

Contoh-contoh Ajaran Sesat di Malaysia.


2512/07/0916/07/09

Adab Berniaga

Pelajar dapat:

1 )Menjelaskan galakan berniaga dalam Islam

2 )Menyatakan adab berniaga.3 )menyenaraikan faedah beradab dalam

berniaga.

1 )Galakan Berniaga dalam Islam.

2 )Adab-adab berniaga.

3 )Faedah beradab ketika menjalankan perniagaan

Sumbangsaran cara untuk menambahkan kewangan kelab atau persatuan.

Anak Amanah Allah

Pelajar dapat :1) Menyatakan pengertian anak

angkat.

2) Menyenarai hukum mengambil anak angkat.

3) Menjelaskan peraturan yang berkaitan pengambilan anak angkat

Menyenaraikan hikmat larangan menbin dan menbintikan anak angkat bapa angkat

Pelajar dapat :4) Menyatakan pengertian anak

angkat.

5) Menyenarai hukum mengambil anak angkat.

6) Menjelaskan peraturan yang berkaitan pengambilan anak angkat

7) Menyenaraikan hikmat larangan menbin dan menbintikan anak angkat bapa angkat

1) Pengertian anak angkat.

2) Hukum mengambil anak angkat

3) Peraturan berkaitan pengambilan anak angkat

4) Hikmat larangan menbin dan menbintikan anak angkat kepada bapa angkat.

Tilawah Kefahaman

Ayat 15 – 16 Surah As-Sajadah

“ Peribadi Mukmin”

Pelajar dapat;

1 )Menerangkan maksud dan intisari ayat 15 – 16 surah As Sajadah.

2 )Menghuraikan cirri-ciri orang mukmin.

3 )Menghuraikan kepentingan pembangunan berdasarkan keimanan.

4 Membandingkan jenis-jenis sujud .

5 )Menyenaraikan pengajaran ayat.

1 )Maksud dan intisari ayat 15 – 16 surah As Sajadah.

2 )Ciri-ciri orang beriman 3 )Kepentingan pembangunan

berdasarkan keimanan.

4 )Jenis-jenis sujud.

5 )Pengajaran ayat.

Perbincangan:

1 )Cara mendekatkan diri kepada Allah.

2 )Menghafaz surah As-Sajadah.3 )Menghafaz bacaan

) i )Sujud Sajadah. )ii )Sujud Sahwi


2619/07/0923/07/09

Hamka

Pelajar dapat;

1 )Menyatakan biodata, keperibadian dan pendidikan Hamka

2 )Memahami kegigihan Hamka mengembangkan dakwah Islamiyyah di Nusantara

3 )Memberi sumbangan Hamka dalam bidang ilmu dan pemikiran

4 )Menyenaraikan hasil-hasil karya Hamka dan iktibar.

1 )Biodata Hamka2 )Keperibadian Hamka

3 )latarbelakang pendidikan

4 )Kegigihan Hamka mengembangkan dakwah Islamiyyah di Nusantara

5 )Sumbanagan Hamka dalam bidang ilmu dan pemikiran

6 )Hasil karya Hamka dan perjuangannya.

1 )Mencari maklumat tentang rahsia kejayaan Hamka

TajwidJawi


27-3126/07/0931/08/09 LOMPATAN SAUJANA MENCIPTA ZAMAN

32-3301/09/0917/09/09

PERCUBAAN SPM JPNT )OTI 2)

MINGGU ULANGKAJI

PEPERIKSAAN SPM 2009

rancangan pengajaran tahunan pai tg.5 sm. sains k.trg 2009

Documents