rancang bangun media pembelajaran coreldraw …

Jurnal TIPS : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Politeknik Sekayu

Volume VIII, No.1, Januari - Juni 2018, h. 38-45

Jurnal TIPS, Volume VIII, No.1, Januari - Juni, h. 38-45 Page 38

RANCANG BANGUN MEDIA PEMBELAJARAN CORELDRAW

BERBASIS MULTIMEDIA

Aidil Afriansyah

Program Studi Teknik Informatika Politeknik Sekayu

Email : [email protected]

ABSTRAK

Media Pembelajaran adalah fasilitas, alat, ruang pendukung dalam proses pembelajaran. Ada beberapa alasan

yang memungkinkan perlunya media pembelajaran seperti keterbatasan waktu belajar dikelas, jenuh dalam

memahami materi dengan media buku dan harus mengeluarkan biaya jika untuk mengikuti kursus pelatihan.

Khususnya pembelajaran desain grafis pengunaan aplikasi CorelDraw. Sehingga memerlukan fasilitas

pendamping belajar ketika diluar kelas dengan metode pembelajaran yang efektif dan efisien seperti menyajikan

tutorial pembuatan desain dengan penjelasan dan langkah-langkah yang jelas, tidak harus menggunakan akses

internet ataupun kursus pelatihan untuk mempelajarinya. Aplikasi ini dibangun dengan pemrograman Action script 2.0 menggunakan software Adobe flash professional CS6 sebagai pembuatan animasi, dan software

Camtasia Studio sebagai objek video yang di jadikan tutorial. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat

membantu pemula dalam mempelajari Desain Grafis menggunakan khususnya CorelDraw X4 dengan lebih

mudah, serta meningkatkan minat pemula dalam memahami CorelDraw.

Kata Kunci : Metode, Media, Multimedia, Tutorial

I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Metode pengajaran yang baik adalah salah satu

kunci keberhasilan dalam mengajar. Seorang dosen

harus bisa menggunakan metode-metode pengajaran

yang inovatif sehingga materi yang disampaikan

dapat diterima mahasiswa dengan mudah dan jelas.

Metode pembelajaran di Politeknik Sekayu

sebelumnya sudah dilakukan dengan beberapa

macam metode, antara lain seperti ceramah, diskusi

kelompok, presentasi dan praktikum.

Politeknik Sekayu program studi Teknik

Informatika terdapat mata kuliah Desain Grafis.

Menurut Lubis Ghozali, A (2013) mendefinisikan

bahwa Desain Grafis adalah cabang ilmu dari seni

desain yang dalam perkembangannya desain grafis

dibantu oleh komputer dalam mendesain sebuah

objek dan salah satu bentuk komunikasi visual yang

menggunakan gambar untuk menyampaikan

informasi atau pesan berupa bentuk huruf (tipografi),

ilustrasi atau fotografi. Aplikasi pengelolaan desain

grafis salah satunya CorelDraw. CorelDraw

merupakan pengolah grafis dengan basis vektor atau

garis, dimana unsur dasar yang mendasarinya adalah

garis. Keuntungan dari vektor ini adalah gambar

akan mempunyai ukuran kapasitas file yang relatif

kecil apabila dibandingkan dengan pengolah grafis

berbasis bitmap. Namun versi terbarunya sudah

menyertakan filterfilter efek pengolah bitmap dalam

fungsi tersendiri. Pengguna CorelDraw versi

sebelumnya tidak akan terlalu kesulitan dengan

kemunculan release versi baru karena tidak merubah

esensi dasar tool-tool pada CorelDraw.

Proses pembelajaran selama ini mengalami

beberapa masalah yaitu mahasiswa merasa kurang

bisa memahami yang diajarkan kelas dikarenakan

keterbatasan waktu dosen dalam memberikan materi,

jenuh dalam memahami materi dengan media buku

dan harus mengeluarkan biaya jika untuk mengikuti

kursus pelatihan sehingga mahasiswa memerlukan

fasilitas pendamping belajar ketika diluar kampus

dengan metode pembelajaran yang efektif dan efisien

mailto:[email protected]


seperti menyajikan tutorial pembuatan desain dengan

penjelasan dan langkah-langkah yang jelas, tidak

harus menggunakan akses internet ataupun kursus

pelatihan untuk mempelajarinya.

Penelitian ini merancang dan membangun

media pembelajaran berbasis multimedia untuk

mengatasi permasalahan pembelajaran mata kuliah

Design Grafis dan khususnya pembelajaran

CorelDraw. Tujuan dari penelitian ini adalah

dihasilkan media pembelajaran tentang CorelDraw.

yang menyajikan sebuah model pembelajaran yang

interaktif dengan tampilan yang menarik dan mudah

dipelajari, dapat dipergunakan didalam kelas serta

dapat dipelajari secara mandiri di rumah dan

tentunya di kelas sehingga tujuan pembelajaran mata

kuliah desain grafis akan mudah tercapai. Harapan

penelitian ini adalah memberikan pendamping belajar

dalam mempelajari materi CorelDraw, dapat

digunakan oleh mahasiswa, dosen dan kalangan

umum yang ingin belajar desain grafis terkhusus

aplikasi CorelDwaw, sebagai media pembelajaran

yang menarik perhatian dan minat belajar serta dapat

meningkatkan mutu pendidikan.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, dapat

diidentifikasikan beberapa masalah yang terjadi :

1) Sebagian orang khususnya Pelajar tidak

mempunyai waktu luang dan biaya untuk

melakukan pelatihan.

2) Dibutuhkan sarana pembelajaran CorelDraw

untuk menghilangkan kejenuhan sistem

pembelajaran dengan media buku.

3) Tutorial yang ada saat ini masih menggunakan

akses internet untuk mempelajarinya dan ada

juga yang akses dengan offline dengan cara di

download terlebih dahulu tetapi tutorial masih

belum kompleks.

Maka perumusan masalah yang diambil adalah

Bagaimana membangun media pembelajaran yang

yang inovatif sehingga materi yang disampaikan

dapat dengan mudah dan jelas dipelajari?

1.3 Batasan Masalah

Agar permasalahan lebih terarah dan tidak

menyimpang dari pokok permasalahan, maka

dibatasi ruang lingkup dari permasalahan yang akan

dibahas yaitu:

1) Pada penelitian ini ini, peneliti hanya membahas

penggunaaan aplikasi CorelDraw X4.

2) Materi yang dibahas pada aplikasi ini yaitu

Tutorial ini dikhususkan untuk pemula dan

mahasiswa dalam pendamping belajar materi

CorelDraw.

3) Tutorial ini dibuat dengan software Adobe Flash

Professional CS6, Camtasia Studio 8, Audio

Editor Master dan beberapa perangkat lunak

lain yang akan menunjang pembuatan tutorial

pembelajaran.

4) Installer tutorial dikemas dalam bentuk

Compact Disk (CD) dan berbasis desktop.

1.4 Tujuan dan Manfaat

1.4.1 Tujuan

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah:

1. Membuat media alternatif dalam proses

pembelajaran desain grafis dengan CorelDraw

X4.

2. Merancang dan membuat aplikasi tutorial

interaktif pembelajaran grafis dengan

CorelDraw X4 berbasis multimedia. Serta

membuat aplikasi tutorial yang tidak

menggunakan akses internet untuk

mempelajarinya.

1.4.2 Manfaat

Adapun manfaat dari penelitian ini adalah :

1) Menjadi media pembelajaran elektronik yang

dapat membantu para pemula dalam

mempelajari CorelDraw X4.


2) Memudahkan pengguna dalam mempelajari

CorelDraw X4.

3) Media pendamping bagi mahasiswa dan

pemula dalam mempelajari desain grafis

dengan CorelDraw X4.

4) Dapat digunakan para pemula dalam belajar

mandiri karena adanya unsur interaktif dalam

aplikasi ini.

1.5. Metodologi

1.5.1 Metode Pengumpulan Data

Adapun metode penelitiannya adalah sebagai berikut:

1) Observasi

Tahap Observasi merupakan tahapan dimana

peneliti melakukan pengamatan melalui

beberapa sumber yang ada kemudian

mengambil materi yang dirasakan perlu untuk

dicantumkan ke dalam aplikasi.

2) Studi Pustaka

Metode studi pustaka dilakukan peneliti dengan

mengumpulkan data dan informasi yang

dijadikan sebagai bahan acuan dalam

membangun aplikasi pembelajaran CorelDraw

dengan Adobe Flash Professional CS6.

3) Wawancara (Interview)

Wawancara adalah metode dengan cara mencari

keterangan-keterangan dan informasi dari pihak-

pihak yang berkaitan dengan penelitian yang

sedang dilakukan. Dalam penyusunan proposal

ini wawancara dilakukan terhadap pemula baik

terhadap mahasiswa, dosen, desainer maupun

umum untuk mendapatkan informasi tentang

sejauh mana penggunaan CorelDraw,

khususnya media pembelajaran tutorial

interaktif pembelajaran CorelDraw berbasis

multimedia.

1.5.2. Metode Perancangan Sistem

Metode perancangan system yang digunakan

dalam membuat aplikasi ini adalah metode sistem

MDLC (Multimedia Development Life Cycle) versi

Luther-Sutopo (2003).

Gambar 1. MDLC (Multimedia Development Life

Cycle) versi Luther-Sutopo

II. TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Aplikasi

Dhanta (2009) mendefinisikan bahwa Aplikasi

(application) adalah software yang dibuat oleh suatu

perusahaan komputer untuk mengerjakan tugas-tugas

tertentu, misalnya Microsoft Word, Microsoft Excel.

Aplikasi dapat diartikan juga sebagai program

komputer yang di buat untuk menolong manusia

dalam melakukan tugas tertentu.

2.2 Media Pembelajaran

Menurut Sadiman (2008) pengertian media

pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat

digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke

penerima pesan, dalam hal ini adalah proses

merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat

serta perhatian siswa sehingga proses belajar dapat

terjalin.

Pendapat lain menurut Rosyada (2008)

media pembelajaran adalah segala sesuatu yang

dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan dari

sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan

belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat

melakukan proses belajar secara efisien dan efektif.

Berdasarkan pernyataan tersebut dapat

disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat

bantu pengajaran yang digunakan untuk membantu

menyampaikan materi pelajaran dalam proses belajar

Jurnal TIPS, Volume VIII, No.1, Januari - Juni, h. 38-45 1

mengajar sehingga memudahkan pencapaian tujuan

tujuan pembelajaran dengan memanfaatkan

teknologi.

2.3 Tutorial

Imtima (2007) mendefiniskan bahwa,

Tutorial atau turoring adalah bantuan atau bimbingan

yang bersifat akademik oleh tutor kepada mahasiswa

(tutee) untuk membantu kelancaran proses belajar

mandiri secara perorangan atau kelompok yang

berkaitan dengan materi ajar. Tutor adalah orang

yang memberikan ilmu kepada orang lain secara

langsung. Tutorial dilaksanakan secara tatap muka

atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri.

2.4 Desain Grafis

Menurut Suyanto desain grafis didefinisikan

sebagai aplikasi dari keterampilan seni dan

komunikasi untuk kebutuhan bisnis dan industri.

Aplikasi-aplikasi ini dapat meliputi periklanan dan

penjualan produk, menciptakan identitas visual untuk

institusi, produk dan perusahaan, dan lingkungan

grafis; desain informasi; dan secara visual

menyempurnakan pesan dalam publikasi.

Unsur dalam desain grafis sama seperti

unsur dasar dalam disiplin desain lainnya. Unsur-

unsur tersebut (termasuk shape, bentuk (form),

tekstur, garis, ruang, dan warna) membentuk prinsip-

prinsip dasar desain visual. Prinsip-prinsip tersebut,

seperti keseimbangan (balance), ritme (rhythm),

tekanan (emphasis), proporsi ("proportion") dan

kesatuan (unity), kemudian membentuk aspek

struktural komposisi yang lebih luas.

2.5 CorelDraw

Budiman, C (2007) CorelDraw merupakan

pengolah grafis dengan basis vektor atau garis,

dimana unsur dasar yang mendasarinya adalah garis.

Liza (2007) mendefinisikan CorelDraw

adalah sebuah software ilustrasi grafis berbasis vektor

dari perusahaan pengembang software terkemuka

Corel Corporation (http://www.corel.com) yang

berbasis di Ottawa, Canada. CorelDraw mempunyai

keunggulan karena kemudahan penggunaanya,

interface yang user-friendly dan juga kelengkapan

fasilitas dan fitur yang mudah digunakan.

Perkembangan CorelDraw mempunyai

kecepatan yang sangat tinggi, tapi dengan esensi guna

tetap terjaga. Sehingga pengguna CorelDraw versi

sebelumnya tidak akan terlalu kesulitan dengan

kemunculan release versi baru. Dengan syarat

pengguna harus benar benar memahami esensi dasar

tool – tool pada CorelDraw.

2.6 Multimedia

Menurut Widada (2011) multimedia

merupakan kumpulan berbagai sarana yang dimiliki

atau dibuat oleh komputer, meliputi objek teks/angka,

gambar, animasi, video, dan audio.

Terdapat 5 unsur-unsur multimedia yaitu

teks, grafik, bunyi, video, dan animasi. Didalam

aplikasi keseluruhan elemen tersebut disatukan

hingga membentuk satu kesatuan aplikasi yang

harmonis.

III. PERANCANGAN APLIKASI

3.1 Perancangan Use Case Diagram

Berdasarkan perencanaan perancangan yang akan di

terapkan pada aplikasi tutorial inteaktif pembelajaran

desain grafis CorelDraw. maka use case diagram

proses kerja aplikasi adalah sebagai berikut:


Gambar 2. Use Case Diagram Tutorial Desain

Grafis

3.2 Perancangan Activity Diagram

Berdasarkan perencanaan perancangan yang

akan di terapkan pada aplikasi tutorial inteaktif

pembelajaran desain grafis CorelDraw. Maka activity

diagram proses kerja aplikasi adalah sebagai berikut:

Gambar 3. Activity Diagram Tutorial Pembelajaran

Desain Grafis

3.3. Indikator Program

Dalam penelitian ini indikator kerja yang

digunakan meliputi kriteria pendidikan (educational

criteria), tampilan program (cosmetics), kualitas

teknik (technical quality). Indikator kerja ini perlu

ditetapkan untuk menghindari adanya berbagai

macam persepsi tentang bagaimana nantinya program

aplikasi akan dibuat.

Tampilan program berisi indikator-indikator

yang berkaitan dengan desain tampilan program

termasuk teks, gambar, animasi, dan suara.

Sedangkan kualitas teknis berkaitan dengan

indikator-indikator yang teknis. program dan

indikator-indikator lain yang belum tercakup.

IV. IMPLEMENTASI

1) Tampilan halaman subemenu materi menggambar

garis dan shape

Gambar 4. Subemenu Materi Menggambar Garis

dan Shape

2) Tampilan halaman subemenu materi

penggunaan fasilitas shaping dan mewarnai

objek

Gambar 5. Submenu Penggunaan Shapping dan

Mewarnai Objek


3) Tampilan subemenu materi menampilkan

contoh desain

Gambar 6. Subemenu Materi Contoh Desain

a. Tampilan Halaman Tutorial Materi

Penggunaan Fasilitas Shaping dan

Mewarnai objek

Halaman ini menampilkan tutorial dari materi

penggunaan fasilitas shaping dan mewarnai objek.

Jika salah satu submateri diklik akan menampikan

tutorial sesuai dengan submateri yang dipilih. Tombol

kembali digunakan untuk kembali ke halaman materi

utama dan tombol keluar untuk menuju ke halaman

konfirmasi keluar aplikasi.

1) Tampilan tutorial materi memberikan efek pada

objek

Gambar 7. Materi Memberikan Efek Pada Objek

b. Tampilan Halaman Tutorial Materi

Mengelola Objek pada CorelDraw


mengelola objek pada CorelDraw. Jika salah satu

submateri diklik akan menampikan tutorial sesuai

dengan submateri yang dipilih. Tombol kembali

digunakan untuk kembali ke halaman materi utama

dan tombol keluar untuk menuju halaman konfirmasi

keluar aplikasi.

1) Tampilan tutorial materi cara menyeleksi

dan menduplikasi objek

Gambar 8. Tutorial Materi Cara Menyeleksi dan

Menduplikasi Objek

2) Tampilan tutorial materi cara memutar dan

mangatur presisi objek

Gambar 9. Tutorial Materi Cara Memutar dan

Mengatur Presisi Objek

3) Tampilan tutorial materi mengimport,

mengedit, dan mengubah gambar

Gambar 10. Tutorial Materi Mengimport, Mengedit,

dan Mengubah Gambar


c. Tampilan Halaman Tutorial Materi

Membuat Contoh Desain


membuat contoh desain. Jika salah satu submateri

diklik akan menampikan tutorial sesuai dengan

submateri yang dipilih. Tombol kembali digunakan

untuk kembali ke halaman materi utama dan tombol

keluar untuk menuju halaman konfirmasi keluar

aplikasi.

1) Tampilan tutorial latihan pembuatan baju kaos

Gambar 11. Tutorial Latihan Pembuatan Baju Kaos

2) Tampilan tutorial latihan pembuatan desain logo

Gambar 12. Tutorial Latihan Mendesain Logo

3) Tampilan tutorial latihan mendesain kartu nama

Gambar 13. Tutorial Latihan Mendesain Kartu

Nama

4) Tampilan tutorial latihan pembuatan brosur/kartu

undangan

Gambar 14. Tutorial Latihan Pembuatan

Brosur/Kartu Undangan

5) Tampilan tutorial latihan mendesain kotak

kemasan

Gambar 15. Tutorial Latihan Mendesain Kotak

Kemasan

d. Tampilan Halaman Tutorial Mencetak

Dokumen


mengatur dan mencetak dokumen. Jika salah satu

submateri diklik akan menampikan tutorial sesuai

dengan submateri yang dipilih. Tombol kembali

digunakan untuk kembali ke halaman materi utama

utama dan tombol keluar untuk menuju halaman

konfirmasi keluar aplikasi.

1) Tampilan tutorial mencetak dokumen


Gambar 16. Tutorial Mencetak Dokumen

e. Tampilan Halaman Konfirmasi Keluar

Halaman ini tampil saat pengguna mengklik tombol

exit dan jika ingin keluar maka klik tombol ya

sedangkan jika tidak klik tombol tidak dan akan

kembali ke halaman sebelumnya.

Gambar 17. Halaman Konfirmasi Keluar

V. KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisa dan penelitian, maka

dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :

1) Hasil akhir dari penelitian ini adalah

sebuah media pembelajaran Desain Grafis

CorelDraw Berbasis Multimedia .

2) Aplikasi ini penyampaian materi menjadi

lebih menarik dan lebih mudah dipahami

karena materi video dapat diulang tanpa

menyesuaikan waktu dan aplikasi ini

menyediakan tombol navigasi sesuai

dengan fungsinya masing-masing.

3) Aplikasi ini dapat digunakan sebagai

media pendamping belajar mandiri Desain

Grafis CorelDraw karena adanya unsur

tutorial dan beberapa contoh desain.

5.2 Saran

Hasil penelitian yang telah dilakukan,

selanjutnya terdapat beberapa saran yang nantinya

dapat dikembangkan untuk aplikasi ini diantaranya:

1) Tidak memfokuskan pada tutorial CorelDraw

saja, tetapi dengan aplikasi desain lainya.

2) Menggunakan alat perekam yang lebih

bagus sehingga dapat meningkatkan kualitas

suara.

3) Pengembangan tampilan dapat ditingkatkan

dengan mengkombinasikan aplikasi untuk

meningkatkan tampilan animasi yang lebih

menarik lagi.

DAFTAR PUSTAKA

Budiman, C. 2007. Akdemi Manajemen Informatika

dan Komputer. Amik Al Ma’some. Bandung.

Dhanta, R. 2009. Pengantar Ilmu Komputer. Indah.

Surabaya.

HR, Widada. 2011. Kitab Suci Komputer

Multimedia. MediaKom. Yogyakarta.

Imtima. 2007. Ilmu dan Aplikaasi Pendidikan.

Grasindo. Jakarta.

Liza, RD. 2007. Corel Draw dan Media Advertising.

Jakarta.

Lubis Ghozali, A. 2013. Bahan Ajar & Modul

Praktikum Desain Grafis. Program Studi

Teknik Informatika Politeknik Indramayu.

Rosyada, D. 2008. Media Pembelajaran. Gaung

Persada Press. Jakarta.

Sadiman, Arief S dkk. 2008. Media Pendidikan. PT

Raja Grafindo. Jakarta.

rancang bangun media pembelajaran coreldraw …

Documents