proxemics di kalangan santri pondok pesantren …eprints.ums.ac.id/56985/2/halaman depan.pdf ·...
TRANSCRIPT
PROXEMICS DI KALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN
ISLAM ASSALAAM: KAJIAN PRAGMATIK BERPERSPEKTIF
GENDER
TESIS
Diajukan Kepada
Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
EKHWAN NUGROHO
NIM : S 200150003
PROGAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA
PROGAM PASCASARJANA UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
ii
PERSETUJUAN
PROXEMICS DI KALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN
ISLAM ASSALAAM: KAJIAN PRAGMATIK BERPERSPEKTIF
GENDER
Disusun:
EKHWAN NUGROHO
NIM : S200150003
Telah disetujui oleh Pembimbing Penulisan Tesis
pada tanggal 7 September 2017
Pembimbing I Pembimbing II
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Agus Wijayanto Drs., M.A., Ph.D.
NIP: 130811578 NIDN: 0609096801
iii
iv
NOTA PEMBIMBING
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Ekhwan Nugroho
Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr.wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama : Ekhwan Nugroho
NIM : S200150003
Judul : Proxemics Di Kalangan Santri Pondok Pesantren Modern Islam
Assalaam: Kajian Pragmatik Berperspektif Gender
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 7 September 2017
Pembimbing I
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIP. 130811578
v
NOTA PEMBIMBING
Agus Wijayanto Drs., M.A., Ph.D.
Dosen Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Ekhwan Nugroho
Yth.
Ketua Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Assalamualaikum wr.wb.
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya
terhadap tesis saudara:
Nama : Ekhwan Nugroho
NIM : S200150003
Judul : Proxemics Di Kalangan Santri Pondok Pesantren Modern Islam
Assalaam: Kajian Pragmatik Berperspektif Gender
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
sidang ujian tesis pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Sekolah
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamualaikum wr.wb.
Surakarta, 7 September 2017
Pembimbing II
Agus Wijayanto Drs., M.A., Ph.D.
NIDN: 0609096801
vi
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini
Nama : Ekhwan Nugroho
NIM : S200150003
Program Studi : Magister Pengkajian Bahasa
Konsentrasi : Pengkajian Bahasa Indonesia
Judul : Proxemics Di Kalangan Santri Pondok Pesantren Modern
Islam Assalaam: Kajian Pragmatik Berperspektif Gender
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang
telah saya jelaskan sumbernya.
Apabila di kemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, gelar dan ijazah
yang diberikan oleh Universitas Muhammadiyah Surakarta batal saya terima.
Surakarta, 7 September 2017
Yang Membuat Pernyataan,
Ekhwan Nugroho
vii
MOTTO
“Membanggakan kedua Orang Tua adalah nilai yang paling berharga”
(Penulis)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”
(Q.S. Al-Insyiroh : 6)
“Ilmu tanpa akal ibarat seperti memiliki sepatu tanpa kaki, dan akal tanpa ilmu
ibarat seperti memiliki kaki tanpa sepatu”
(Ali Bin Abi Thalib)
viii
PERSEMBAHAN
Tesis ini diperuntukkan kepada keluarga dan sahabat tercinta.
1. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberiku kasih sayang dan mendoakanku
dalam setiap langkahku serta mendidikku dengan penuh cinta tanpa mengenal
lelah.
2. Kakak kandung Ekhsan Amirudin dan Fauzun Kurniastuti yang selalu
memberikan motivasi dan dukungan untuk segera menyelesaikan tesis.
3. Teman-teman dan guru-guruku yang selalu memberiku arahan ilmu.
4. Murid-muridku tercinta di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam.
ix
KATA PENGANTAR
Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah s.w.t.
karena atas rahmat dan hidayah-Nya, tesis yang berjudul “Proxemics
Di Kalangan Santri Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam:
Kajian Pragmatik Berperspektif Gender” akhirnya dapat diselesaikan
untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Magister
Pendidikan Program Studi Magister Pengkajian Bahasa Indonesia
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis mendapat bimbingan, bantuan, pengarahan dari berbagai
pihak dalam penyusunan tesis ini. Oleh karena itu, penulis
mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah
memberikan bantuan dan dukungannya.
1. Dr. Sofyan Anif, M.Si, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan izin studi pada Program Studi Magister Pengkajian Bahasa
Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, Direktur Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin studi dan juga
memberikan pelayanan dengan santun.
3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., Ketua Program Studi Magister Pengkajian
Bahasa Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kebaikan para
mahasiswanya
4. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., dan Agus Wijayanto Drs., M.A.,
Ph.D. selaku dosen pembimbing yang telah berkenan meluangkan waktu,
tenaga, dan pikiran guna membimbing dan memberikan petunjuk sejak awal
hingga selasainya tesis ini.
5. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum., Dr. Nafron Hasyim, M.Hum., Prof.
Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd., Prof. Dr. Endang, M.Hum., Hepi. P.hD., selaku
x
dosen di program studi magister pengkajian bahasa yang telah memberikan
ilmunya.
6. Guru-guru, serta murid-murid PPMI Assalaam yang telah memberi semangat,
dan motivasi dalam penyelesaian tesis ini.
7. Segenap staf administrasi sekolah pascasarjana Univesitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah memberikan pelayanan administrasi dengan santun
kepada penulis.
8. Sahabat-sahabat seperjuangan S2 dan semua yang tidak bisa disebutkan satu
demi satu yang telah menemaniku dalam menjalani kehidupan yang fana ini.
9. Segenap pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang telah memberikan
banyak dukungan dan bantuan dalam penyusunan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih belum sempurna. Oleh karena itu,
saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan guna kesempurnaan
tesis ini demi menambah wawasan pengetahuan penulis.
Akhirnya, penulis berdoa semoga Allah s.w.t membalas budi baik
Bapak/Ibu/Saudara. Penulis berharap semoga tesis yang sederhana ini dapat
bermanfaat bagi pembaca dan bermanfaat pula bagi peningkatan mutu pendidikan.
Surakarta, 7 September 2017
Penulis,
Ekhwan Nugroho
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................................... ii
NOTA PEMBIMBING I ................................................................................................... iii
NOTA PEMBIMBING II ................................................................................................. iv
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................... v
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................................... vi
MOTTO .......................................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN .......................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xv
ABSTRAK ..................................................................................................................... xvi
ABSTRACT .................................................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................... 1
A. Latar Belakang .............................................................................................. 1
B. Ruang Lingkup .............................................................................................. 4
C. Rumusan ........................................................................................................ 4
D. Tujuan ............................................................................................................ 5
E. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 5
1. Manfaat Teoritis ...................................................................................... 5
2. Manfaat Praktis ....................................................................................... 5
F. Sistematika Laporan Penelitian ..................................................................... 6
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................................... 7
A. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................................... 7
xii
B. Kajian Teori ................................................................................................. 11
1. Jarak dan Ruang (Proxemics) ............................................................... 11
2. Pragmatik .............................................................................................. 14
3. Tindak Tutur ......................................................................................... 17
4. Penggunaan Bahasa Berdasarkan Gender ............................................. 23
5. Kerangka Konseptual ............................................................................ 24
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................. 25
A. Jenis dan Studi Pendekatan Penelitian ........................................................ 25
B. Lokasi Penelitian dan Waktu ....................................................................... 25
C. Subjek dan Objek Penelitian ....................................................................... 26
D. Data dan Sumber Data ................................................................................. 27
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 27
F. Kode Data .................................................................................................... 28
G. Keabsahan Data ........................................................................................... 29
H. Teknik Analisis Data ................................................................................... 29
I. Prosedur Penelitian ...................................................................................... 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................................ 31
A. Data Analisis Tindak Tutur yang Terjadi dalam Jarak Tutur ...................... 32
1. Data 01/UL – S.Pi ................................................................................. 33
2. Data 02/S.Pi – UL ................................................................................. 35
3. Data 03/S.Pi – UL ................................................................................. 38
4. Data 04/UL – S.Pa ................................................................................ 41
5. Data 05/S.Pa – UL ................................................................................ 43
6. Data 06/UL – S.Pa ................................................................................ 46
7. Data 07/UL – S.Pa ................................................................................ 48
xiii
8. Data 08/S.Pa – UL ................................................................................ 50
9. Data 09/UL – S.Pa ................................................................................ 52
10. Data 0.10/S.Pa – UL ............................................................................. 54
11. Data 0.11/S.Pi – UL .............................................................................. 55
12. Data 0.12/S.Pi – UP .............................................................................. 58
13. Data 0.13/S.Pi – UP .............................................................................. 59
14. Data 0.14/S.Pa – UL ............................................................................. 62
15. Data 0.15/UL – S.Pa ............................................................................. 64
B. Struktur Jarak Tutur ..................................................................................... 66
1. Zona Jarak Intim (J1) ..................................................................... 66
2. Zona Jarak Pribadi (J2) ................................................................... 70
3. Zona Jarak Sosial (J3) .................................................................... 72
4. Jarak Publik (J4) ............................................................................. 74
C. Hubungan Isi Tuturan dengan Jarak Tutur .................................................. 74
1. Zona Jarak Intim (J1) ..................................................................... 75
2. Zona Jarak Pribadi (J2) ................................................................... 78
3. Zona Jarak Sosial (J3) .................................................................... 79
4. Jarak Publik (J4) ............................................................................. 81
D. Hasil Temuan yang Terjadi dalam Jarak Tutur ........................................... 81
1. Tindak Tutur Apa Saja yang Terjadi dalam Jarak Tutur ................ 82
2. Struktur Jarak Tutur ........................................................................ 88
3. Hubungan Isi Tuturan dengan Jarak Tutur ..................................... 91
E. Telaah Hasil Pembahasan ............................................................................ 95
xiv
BAB V PENUTUP ..................................................................................................... 100
A. Simpulan .................................................................................................... 100
B. Saran .......................................................................................................... 101
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 102
LAMPIRAN .................................................................................................................... 103
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Data Visual .......................................................................................... 103
Lampiran Data Percakapan .................................................................................. 111
xvi
PROXEMICS DI KALANGAN SANTRI PONDOK PESANTREN MODERN
ISLAM ASSALAAM: KAJIAN PRAGMATIK BERPERSPEKTIF
GENDER
ABSTRAK
Artikel ini bertujuan (1) mendeskripsikan tindak tutur apa saja yang terjadi
dalam jarak tutur di kalangan santri PPMI Assalaam dengan kajian pragmatik
berperspektif gender (2) mendeskripsikan struktur proxemics di kalangan santri
PPMI Assalaam dengan kajian pragmatik berperspektif gender (3)
mendeskripsikan hubungan antara isi tuturan dengan zona bertutur jarak di
kalangan santri PPMI Assalaam dengan kajian pragmatik berperspektif gender.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah santri
dan ustadz. Objek penelitian ini adalah jarak bertutur di kalangan pondok
pesantren modern islam assalaam: kajian pragmatik berperspektif gender. Data
dalam penelitian ini berupa ruang dan jarak dalam bertutur antara (Pn) dan (Mt) di
kalangan santri pondok pesantren modern islam assalaam. Teknik pengumpulan
data menggunakan metode simak yang dipakai untuk mengamati bentuk jarak dan
percakapan. Selanjutnya digunakan teknik catat dan dokumentasi. Bentuk-bentuk
jarak bertutur yang diamati adalah mengandung zona bertutur jarak yang terdapat
di kalangan santri dengan kajian pragmatik berperspektif gender. Hasil penelitian
menunjukkan (1) bentuk tindak tutur yang terjadi dalam jarak tutur, di mana dari
15 data peneliti dapat menunjukkan tindak lokusi dan jenis tindak ilokusi (2)
struktur jarak bertutur dengan zona yang dikemas dalam gender menunjukkan
adanya struktur (UL-S.Pa), (UL-S.Pi), (UP-S.Pi) menunjukkan zona intim yang
dominan muncul dari 28 data yang peneliti ambil (3) hubungan isi tuturan dengan
zona berdasarkan gender menunjukkan zona intim yang paling dominan muncul
dari 15 data bentuk tuturan isi berdasarkan gender.
Kata kunci: Proxemics, pragmatik, gender.
xvii
ABSTRACT
The objectives of the article are to (1) describe any speech acts that
occurs within the distance of speech acts among the students of PPMI Assalaam
with pragmatic of gender perspective studies (2) to describe the proxemics
structure among the students of PPMI Assalaam with pragmatic of gender
perspective studies (3) to describe the relationship between the content of the
speech with a distance-speaking zone among the students of PPMI Assalaam with pragmatic study of gender perspective. The type of this research is descriptive
qualitative. The subjects of this research are students (santri ) and teachers
(ustadz). The object of this study is the distance of speech acts among the students
of The Modern Boarding School Islam Assalaam Surakarta: with pragmatic study
of gender perspective. The data of this study are space and distance in the speech
acts between (Pn) and (Mt) among the students of The Modern Boarding School
Islam Assalaam Surakarta. The technique of collecting data using the noticing
method used to observe the distance and conversation forms. Furthermore, it used
the techniques of record and documentation. The forms of the distance of the
speech acts observed are the ones containing the distance of the speech acts
among the students of The Modern Boarding School Islam Assalaam Surakarta
with pragmatic study of gender perspective. The results of the study show (1) the
form of speech acts that occurs within the range of speech, where from 15 data the
researcher can show the act of place and the type of action of the illocution (2) the
spacing structure with the zone packaged in gender indicates the structure (UL-
S.Pa ), (UL-S.Pi), (UP-S.Pi) indicate the dominant intimate zones arising from 28
data that the researcher took (3) the relationship of speech content with the zone
based on gender shows the most dominant intimate zones arising out of 15 from
data in the form of speech actc content based on the gender.
Keywords: Proxemics, pragmatics, gender.