prota dan promes x edit

Upload: romi-rahmat

Post on 07-Apr-2018

318 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    1/25

    SMK AL AZHAR BATAM

    Matematika

    Rekayasa Perangkat Lunak

    X

    2011/2012

    SK

    AMemecahkan masalah berkaitan dengan konsep

    operasi bilangan Rill

    Menerapkan operasi pada bilangan riil 4

    Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat 4

    Menerapkan operasi pada bilangan irasional 4

    Menerapkan konsep logaritma 6ulangan harian I 2

    Remedial 2

    BMemecahkan masalah berkaitan dengan konsep

    aproksimasi kesalahan

    Menerapkan konsep kesalahan pengukuran 4

    Menerapkan konsep operasi hasil pengukuran 4

    ulangan harian II 2

    remedial 2

    CMemecahkan masalah berkaitan sistem persamaan

    dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

    1

    Menentukan himpunan penyelesaian persamaan

    dan pertidaksamaan linier 6

    2Menentukan himpunan penyelesaian persamaan

    dan pertidaksamaan kuadrat4

    SEMESTER

    2

    NO

    KD

    1

    PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN

    Tahun Pelajaran

    Nama Sekolah

    Mata Pelajaran

    ALOKASI

    WAKTU

    Kelas

    STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

    1

    2

    3

    4

    g

    a

    n

    j

    i

    l

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    2/25

    EMenerapkan logika matematika dalam pemecahan

    masalah yang berkaitan dengan pernyataan

    majemuk dan pernyataan berkuantor

    1Mendeskripsikan pernyataan dan bukan

    pernyataan (kalimat terbuka)6

    2

    Mendeskripsikan ingkaran, konjungsi, disjungsi,

    implikasi, biimplikasi dan ingkarannya 10

    3Mendeskripsikan Invers, Konvers dan Kontraposisi

    6

    4

    Menerapkan modus panens, modus tollens dan

    prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan 6

    ulangan harian 11 2

    Remedial 2

    Jumlah jam yang diperlukan 68

    Jumlah jam yang ada :4 jam x 17 minggu 68

    Mengetahui

    Kepala Sekolah Waka Kurik

    Dra.Hj.Helma Munaf M.Pd Dra.Hamidah

    Nip.195108051982032001 Nuptk.5537

    g

    e

    n

    a

    p

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    3/25

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    1 jam tugas mandiri

    KETERANGAN

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    4/25

    2 jam tugas mandiri

    2 jam tugas mandiri

    2 jam tugas mandiri

    2 jam tugas mandiri

    Sesuai

    Batam, Juli 2011

    ulum Guru Mata Pelajaran

    Eva Anawinta B, S.Pd

    47649300092

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    5/25

    JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

    SK KD S.KD 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

    A

    Memecahkan masalah berkaitan dengan

    konsep operasi bilangan Rill5

    1 Menerapkan operasi pada bilangan riil

    a

    Dua atau lebih bilangan bulat dioperasikan

    (dijumlah, dikurang, dikali, dibagi) sesuaidengan prosedur

    b

    Dua atau lebih bilangan pecahan,

    dioperasikan (dijumlah, dikurang, dikali,

    dibagi) sesuai dengan prosedur

    c

    Bilangan pecahan dikonversi ke bentuk

    persen, atau pecahan desimal, sesuai

    prosedur

    d

    Konsep perbandingan (senilai dan berbalik

    nilai), skala, dan persen digunakan dalam pe-

    nyelesaian masalah program keahlian

    1

    2 Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat 5

    aBilangan berpangkat dioperasikan sesuai

    dengan sifat-sifatnya.

    b

    Bilangan berpangkat disederhanakan atau

    ditentukan nilainya dengan menggunakan

    sifat-sifat bilangan berpangkat

    c Konsep bilangan berpangkat diterapkandalam penyelesaian masalah. 2

    remedial 2

    3

    Menarapkan operasi pada bilangan

    irrasional5

    4

    NO STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI

    DASAR/MATERI AJAR

    JUMLAH

    JAM

    3

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    6/25

    aBilangan bentuk akar dioperasikan sesuai

    dengan sifat-sifatnya.

    b

    Bilangan bentuk akar disederhanakan atau

    ditentukan nilainya dengan menggunakan

    sifat-sifat bentuk akar

    c Konsep bilangan irasional diterapkan dalampenyelesaian masalah.

    1

    4 Menerapkan konsep logaritma 7

    aOperasi logaritma diselesaikan sesuai

    dengan sifat-sifatnya.

    b

    Soal-soal logaritma diselesaikan dengan

    menggunakan tabel dan tanpa tabel

    c

    Permasalahan program keahlian diselesaikan

    dengan menggunakan logaritma

    Ulangan harian 2

    Remedial 2

    B

    Memecahkan masalah berkaitan dengan

    konsep aproksimasi kesalahan14

    1

    Menerapkan konsep kesalahan pengukuran5

    aMenerapkan konsep operasi hasil

    pengukuran

    b

    Dua atau lebih bilangan pecahan,

    dioperasikan (dijumlah, dikurang, dikali,dibagi) sesuai dengan prosedur

    c

    Bilangan pecahan dikonversi ke bentuk

    persen, atau pecahan desimal, sesuai

    prosedur

    d

    Konsep perbandingan (senilai dan berbalik

    nilai), skala, dan persen digunakan dalam pe-

    nyelesaian masalah program keahlian1

    2 Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat 5

    a

    Jumlah dan selisih hasil peng-ukuran

    dihitung untuk menentukan hasil

    maksimum dan hasil minimumnya

    L

    I

    B

    U

    R

    S

    E

    M

    ES

    T

    E

    R

    G

    E

    N

    A

    P

    L

    I

    B

    U

    R

    A

    WA

    L

    P

    U

    A

    S

    A

    L

    I

    B

    U

    R

    L

    E

    B

    A

    R

    A

    N

    4

    3 4

    4

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    7/25

    b

    Hasil kali pengukuran dihitung untuk

    menentukan hasil maksimum dan hasil

    minimumnya

    2

    Ulangan harian II 2 2

    Remedial 2 2

    C

    Memecahkan masalah berkaitan sistempersamaan dan pertidaksamaan linier dan

    kuadrat

    28

    1Menentukan himpunan penyelesaian

    persamaan dan pertidaksamaan linier6

    aPersamaan linier ditentukan

    penyelesaiannya

    bPertidaksamaan linier ditentukan

    penyelesaiannya4

    2Menentukan himpunan penyelesaian

    persamaan dan pertidaksamaan kuadrat5

    aPersamaan kuadrat ditentukan

    penyelesaiannya

    bPertidaksamaan kuadrat ditentukan

    penyelesaiannya1

    3Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan

    kuadrat7

    a

    Persamaan kuadrat disusun berdasarkan akar-

    akar yang diketahui

    bPersamaan kuadrat baru disusun berdasarkan

    akar-akar persamaan kuadrat lain

    c

    Persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

    diterapkan dalam menyelesaikan masalah

    program keahlian

    4 Menyelesaikan sistem persamaan 5

    a

    Sistem persamaan linier dua dan tiga

    variabel dapat ditentukan penyelesaiannya

    b

    Sistem persamaan dengan dua variabel, satu

    linier dan satu kuadrat dapat ditentukanpenyelesaiannya

    ulangan harian III

    Remedial

    M

    I

    D

    S

    EM

    E

    S

    T

    2

    4

    3

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    8/25

    Mengetahui, Batam, Juli 2011

    Ka. SMK. Al-Azhar Batam Waka. Kurikulum Guru Mata Pelajaran

    Dra. Hj. HELMA MUNAF, M.Pd Dra. H A M I D A H EVA ANAWINTA B, S.Pd

    NIP.195108051982032001 NUPTK. 553 774 764 930 009 2 NUPTK.

    E

    R

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    9/25

    5

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    10/25

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    11/25

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    12/25

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    13/25

    Alokasi Waktu

    NOSK/KD

    JMLAH

    JAM

    1 2Memahami konsep larutan elektrolit dan non elektrolit

    7.1. Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan 1

    7.2. Membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit 1

    7.3 Mengklasifikasi Larutan asam dan basa berdasarkan pH dan data hasil 1

    percobaan

    7.4. Menerapkan konsep reaksi Redoks dalam elektrokimia 1

    Tes / ulangan SK 7 1Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia

    9.1. Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi 1

    9.2. Menentukan perubahan entalpi reaksi 1

    9.3. Menentukan kalor pembakaran berbagai bahan bakar 1

    Tes / ulangan SK 9 1

    Mengidentifikasi factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

    10.1. Menentukan laju reaksi dan orde reaksi 1

    10.2. Menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi 1

    Tes / ulangan SK 10 1

    Memahami konsep kesetimbangan reaksi

    8.1 Menguasai konsep kesetimbangan 1

    8.2 Menguasai factor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan 1

    8.3 Menentukan hubungan kuantitatif antara peraksi dan hasil reaksi 1

    Tes / ulangan SK 12 1

    Remedial 1

    Nama Sekolah

    Mata PelajaranKompetensi Keahlian

    Kelas/Semester

    L

    I

    B

    U

    R

    S

    E

    M

    E

    ST

    E

    R

    G

    E

    NA

    P

    Tahun Pelajaran

    JU

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    14/25

    : SMK AL AZHAR BATAM

    KIMIA: REKAYASA PERANGKAT LUNAK

    : XI/I

    : 2011/2012

    : 4x 45 Menit per Minggu

    3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

    PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

    L

    I

    B

    U

    R

    A

    W

    A

    L

    P

    U

    A

    S

    A

    L

    IB

    U

    R

    L

    E

    B

    A

    R

    A

    N

    U

    J

    I

    A

    N

    M

    I

    D

    S

    E

    M

    E

    S

    TE

    R

    OKTOBER NOPEMBERLI AGUSTUS SEPTEMBER

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    15/25

    1 2 3 4 5

    U

    J

    I

    A

    N

    A

    K

    H

    I

    R

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    D

    A

    N

    P

    E

    M

    B

    A

    G

    I

    A

    N

    R

    A

    PO

    R

    T

    DESEMBER

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    16/25

    PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

    : SMK AL AZHAR BATAM: FISIKA

    : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

    : X/I

    : 2011/2012

    Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit per Minggu

    JUMLAH

    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

    Mengukur besaran dan menerapkan satuan

    1.1 Menguasai konsep besaran dan satuannya 2

    .

    mengukur suatu besaran fisis

    Tes / Ulangan SK 1 3

    Menerapkan hukum gerak dan gaya

    2.1 Menguasai konsep gerak dan gaya 3

    2.2 Menguasai hukum Newton 3

    2.3 Menghitung gerak lurus 5

    2.4 Menghitung gerak melingkar 6

    2.5 Menghitung gaya gesek 5

    Tes / Ulangan SK 2 3, ,

    3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi 3

    3.2Menguasai konsep keseimbangan benda tegar 3

    3.3 Menghitung gerak translasi da rotasi 5

    3.4 Menghitung keseimbangan benda tegar 5

    Tes / Ulangan SK 3 3

    51

    LI

    B

    U

    R

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    G

    E

    N

    A

    P

    OKTOBER

    3

    U

    J

    IA

    N

    A

    K

    H

    I

    R

    S

    E

    M

    ES

    T

    E

    R

    D

    A

    N

    P

    E

    M

    B

    A

    G

    I

    A

    N

    R

    AP

    O

    R

    T

    U

    J

    I

    A

    N

    M

    I

    D

    S

    E

    ME

    S

    T

    E

    R

    L

    I

    B

    U

    R

    L

    E

    B

    A

    R

    A

    N

    L

    I

    B

    U

    R

    A

    W

    A

    L

    PU

    A

    S

    A

    21

    DESEMBER

    2

    SK/KDNOJULI AGUSTUS

    Nama SekolahMata Pelajaran

    Kompetensi Keahlian

    Kelas/Semester

    Tahun Pelajaran

    NOPEMBERSEPTEMBER

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    17/25

    Mengetahui Batam, Juli 2011

    Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

    Dra.Hj.Helma Munaf M.Pd Dra.Hamidah Sri Handayani, S.Pd

    Nip.195108051982032001 NUPTK.5537747649300092 NUPTK. 3859760662300042

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    18/25

    PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

    : SMK AL AZHAR BATAM

    : FISIKA

    : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

    : XI/I

    : 2011/2012Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit per Minggu

    JUMLAH

    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

    1.1 Menguasai konsep suhu dan kalor 3

    1.2 Menguasai pengaruh kalor terhadap zat 5

    1.3 Mengukur suhu dan kalor 3

    1.4 Menghitung kalor 5

    Tes / Ulangan SK 1 5

    2.1 Menguasai fluida statis 3

    2.2 Menguasai hukum fluida dinamis 3

    2.3 Menghitung fluida statis 5

    2.4 Menghitung fluida dinamis 5

    Tes / Ulangan SK 2 3

    3.1 Menguasai hukum termodinamika 3

    3.2 Menggunakan hukum termodinamika dalam perhitungan 5

    Tes / Ulangan SK 3 3

    Mengetahui Batam, Juli 2011

    Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

    Dra.Hj.Helma Munaf M.Pd Dra.Hamidah Sri Handayani, S.PdNip.195108051982032001 NUPTK.5537747649300092 NUPTK. 3859760662300042

    Menerapkan konsep fluida

    Menerapkan hukum Termodinamika

    2

    SK/KD

    Menerapkan konsep suhu dan kalor

    U

    J

    I

    A

    N

    A

    K

    H

    I

    R

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

    1

    L

    I

    B

    U

    R

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    G

    E

    N

    A

    P

    L

    I

    B

    U

    R

    A

    W

    A

    L

    P

    U

    A

    S

    A

    L

    I

    B

    UR

    L

    E

    B

    A

    R

    A

    N

    U

    J

    I

    A

    N

    M

    I

    D

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    Nama Sekolah

    Mata Pelajaran

    Kompetensi Keahlian

    Kelas/Semester

    Tahun Pelajaran

    NOJULI

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    19/25

    5

    D

    AN

    P

    E

    M

    B

    A

    G

    I

    A

    N

    R

    A

    P

    O

    R

    T

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    20/25

    : SMK AL AZHAR BATAM

    : Fisika: Rekayasa Perangkat Lunak

    : X

    : 2011/2012

    SK

    Mengukur besaran dan menerapkan satuan

    Menguasai konsep besaran dan satuannya 2

    Menggunakan alat ukur yang tepat untuk mengukur

    suatu besaran fisis2

    Ulangan harian I 2

    Remedial 1

    Menerapkan hukum gerak dan gaya

    Menguasai konsep gerak dan gaya 3 1 jam tugas mandiri

    Menguasai hukum Newton 3 1 jam tugas mandiri

    2.3 Menghitung gerak lurus 5 1 jam tugas mandiri

    2.4 Menghitung gerak melingkar 6 1 jam tugas mandiri

    2.5 Menghitung gaya gesek 5 1 jam tugas mandiri

    ulangan harian II 2

    remedial 1

    Menerapkan gerak translasi, rotasi, dankeseimbangan benda tegar

    3.1 Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi 3

    3.2 Menguasai konsep keseimbangan benda tegar 3

    Menghitung gerak translasi da rotasi 5 1 jam tugas mandiri

    Menghitung keseimbangan benda tegar 5 1 jam tugas mandiri

    ulangan harian III 2Remedial 1

    Jumlah jam yang diperlukan 51

    J l h j d 3 j 17 i 51 S i

    ALOKASI

    WAKTUKETERANGAN

    KD

    PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah

    Mata PelajaranJurusan

    Kelas

    Tahun Pelajaran

    2

    1

    SEMESTERNO

    2.2

    3

    STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

    g

    a

    n

    j

    i

    l

    1.1

    1.2

    2.1

    3.3

    3.4

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    21/25

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    22/25

    : SMK AL AZHAR BATAM

    : Fisika

    : Rekayasa Perangkat Lunak: XI

    : 2011/2012

    SK

    Menerapkan konsep suhu dan kalor

    Menguasai konsep suhu dan kalor 3 1 jam tugas mandiri

    Menguasai pengaruh kalor terhadap zat 5 1 jam tugas mandiri

    Mengukur suhu dan kalor 3 1 jam tugas mandiri

    Menghitung kalor 5 1 jam tugas mandiri

    Ulangan harian I 3

    Remedial 2

    Menerapkan konsep fluida

    Menguasai fluida statis 3

    Menguasai hukum fluida dinamis 3 1 jam tugas mandiri

    2.3 Menghitung fluida statis 5 1 jam tugas mandiri

    2.4 Menghitung fluida dinamis 5 1 jam tugas mandiri

    Ulangan harian II 2

    remedial 1

    Menerapkan hukum Termodinamika

    3.1 Menguasai hukum termodinamika 3 1 jam tugas mandiri

    3.2Menggunakan hukum termodinamika dalam

    perhitungan5 1 jam tugas mandiri

    Ulangan harian III 2

    Remedial 1

    Jumlah jam yang diperlukan 51

    Jumlah jam yang ada : 4 jam x 17 minggu 51 sesuai

    Menerapkan getaran, gelombang, dan bunyi

    Menguasai hukum getaran, gelombang, dan bunyi 6 1 jam tugas mandiri

    Membedakan getaran gelombang dan bunyi 6

    1.3

    ALOKASI

    WAKTUKETERANGAN

    KDSEMESTER

    NOSTANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

    4.1

    PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah

    Mata Pelajaran

    JurusanKelas

    Tahun Pelajaran

    g

    a

    n

    j

    i

    l

    1.1

    1.2

    1.4

    1

    2

    3

    4 4 2

    2.1

    2.2

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    23/25

    SK

    ALOKASI

    WAKTUKETERANGAN

    KDSEMESTER

    NOSTANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

    Remedial 2

    Menerapkan konsep optik

    6.1 Membedakan konsep cermin dan lensa 3 1 jam tugas mandiri

    6.2Menggunakan hukum pemantulan dan pembiasan

    cahaya6 1 jam tugas mandiri

    6.3 Menggunakan cermin dan lensa 3 1 jam tugas mandiri

    Ulangan harian III 3

    Remedial 2

    Jumlah jam yang diperlukan 60

    Jumlah jam yang ada : 3 jam x 20 minggu 60 sesuai

    Batam, Juli 2011

    Guru Mata Pelajaran

    Sri Handayani, S.Pd

    NUPTK.5537747649300092 NUPTK. 3859760662300042

    Mengetahui

    Kepala Sekolah,

    Dra.Hj.Helma Munaf M.Pd

    NIP.195108051982032001

    Waka Kurikulum

    Dra.Hamidah

    6

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    24/25

    : SMK AL AZHAR BATAM

    : Fisika

    : Rekayasa Perangkat Lunak

    : XII

    : 2011/2012

    SK

    Menginterprestasikan listrik statis dan dinamis

    Membedakan konsep listrik statis dan dinamis 3

    Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinamis 6 2 jam tugas mandiri

    ulangan harian I 3Remedial 2

    Menerapkan konsep listrik arus searah

    Menguasai hukum kelistrikan arus searah 8 1 jam tugas mandiri

    Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan,

    dan arus12 3 jam tugas mandiri

    2.3 Menghitung daya dan energi listrik arus searah 12 3 jam tugas mandiri

    Ulangan harian II 3

    remedial 2

    Jumlah jam yang diperlukan 51Jumlah jam yang ada : 3 jam x 17 minggu 51 sesuai

    Menerapkan konsep listrik arus bolak-balik

    Menguasai hukum kelistrikan arus bolak-balik 18 3 jam tugas mandiri

    Menguasai hubungan antara tegangan, impedansi,

    dan arus18 3 jam tugas mandiri

    Menghitung daya dan energi listrik arus bolak-balik 18 3 jam tugas mandiri

    Ulangan harian I 3

    Remedial 3

    Jumlah jam yang diperlukan 60

    Jumlah jam yang ada : 3 jam x 20 minggu 60 sesuai

    Batam, Juli 2011

    Guru Mata Pelajaran

    Sri Handayani, S.Pd

    NUPTK.5537747649300092 NUPTK. 3859760662300042

    Mengetahui

    1

    Waka Kurikulum

    Dra.Hamidah

    g

    e

    n

    a

    p

    1.1

    1.2

    1.3

    g

    a

    n

    j

    i

    l

    1.1

    1.2

    2.1

    2.2

    1

    2

    SEMESTERNO

    STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASARALOKASI

    WAKTUKETERANGAN

    KD

    PROGRAM TAHUNAN PEMBELAJARAN

    Nama Sekolah

    Mata Pelajaran

    Jurusan

    Kelas

    Tahun Pelajaran

  • 8/3/2019 Prota Dan Promes x Edit

    25/25

    PROGRAM PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL

    : SMK AL AZHAR BATAM: FISIKA

    : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

    : XII/I

    : 2011/2012

    Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit per Minggu

    JUMLAH

    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

    1.1 Membedakan konsep listrik statis dan dinamis 3

    1.2 Menjelaskan penerapan listrik statis dan dinamis 6

    Tes / Ulangan SK 1 5

    2.1 Menguasai hukum kelistrikan arus searah 8

    2.2 Menguasai hubungan antara tegangan, hambatan, dan arus 12

    2.3 Menghitung daya dan energi listrik arus searah 12

    Tes / Ulangan SK 2 5

    Mengetahui Batam, Juli 2011Kepala Sekolah Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

    Dra.Hj.Helma Munaf M.Pd Dra.Hamidah Sri Handayani, S.Pd

    Nip.195108051982032001 NUPTK.5537747649300092 NUPTK. 3859760662300042

    I

    A

    N

    M

    I

    D

    S

    E

    M

    E

    S

    T

    U

    J

    I

    A

    N

    A

    K

    H

    I

    R

    S

    E

    ME

    S

    T

    E

    R

    D

    A

    N

    P

    E

    M

    B

    A

    G

    I

    A

    N

    AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

    Nama SekolahMata Pelajaran

    Kompetensi Keahlian

    Kelas/Semester

    Tahun Pelajaran

    NO SK/KDJULI

    1

    U

    R

    SE

    M

    E

    S

    T

    E

    R

    G

    E

    I

    B

    U

    R

    A

    W

    A

    L

    P

    U

    A

    S

    L

    I

    B

    U

    R

    L

    E

    B

    A

    R

    A

    N

    Menginterprestasikan listrik statis dan dinamis

    Menerapkan konsep listrik arus searah

    2