proposal.doc

15
BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA ---FKIP --- UNIVERSITAS JAMBI TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI “Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif” LEMBAR PENGESAHAN

Upload: ickhy-zoldyck

Post on 13-Jul-2016

9 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

asdasd

TRANSCRIPT

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

LEMBAR PENGESAHAN

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

PENDAHULUANDewasa ini, pendidikan tak lagi hanya sebatas kebutuhan sekunder, secara bertahap

kini pendidikan telah menjejaki kebutuhan primer dalam kehidupan manusia. Hal tersebut

merupakan perkembangan yang sangat postif. Karena sesuai dengan salah satu tujuan

Negara Republik Indonesia, yang tercantum dalam pembukaan UUD 1945 yaitu

mencerdaskan kehidupan bangsa.

Namun sangat disayangkan, tidak semua lapisan masyarakat Indonesia dapat

menikmati pendidikan (baik formal maupun non formal) karena terikat oleh selogan

“pendidikan itu mahal” yang sempat membayangi masyarakat lapisan bawah, sehingga

enggan untuk mencapai pendidikan itu. Meskipun sebenarnya pemerintah telah

menyuarakan “wajib belajar sembilan tahun” bahkan pemerintah menyalurkan dana

Bantuan Operasional Sekolah (BOS) demi tercapainya kemerataan pendidikan.

Kini angin segar telah kembali menghampiri seluruh lapisan masyarakat Indonesia,

dengan adanya keputusan pemerintah yang disampaikan oleh Presiden Republik

Indonesia, Susilo Bambang Yudhoyono dalam pidato kenegaraan di sidang paripurna DPR-

RI pada tanggal 15 Agustus 2008, yang menyatakan bahwa 20% anggaran APBN (Anggaran

Pendapatan dan Belanja Negara) 2009 akan di alokasikan pada sektor pendidikan.

Keputusan tersebut sangat disambut dengan antusias oleh masyarakat Indonesia,

sebab pada tahun 2009 ini alokasi pendidikan akan ditambah sebesar Rp. 46,1 Triliun

dari alokasi anggaran tahun lalu yang besarnya adalah Rp. 178,9 Triliun. Dengan demikian

alokasi dana untuk pendidikan pada tahun 2009 adalah sebesar Rp 224 triliun.

Dana sebesar itu tentu harus memiliki pengarahan yang jelas dan transparan. Meski

dengan anggaran Rp. 224 triliun tersebut tidak dapat mewujudkan pendidikan gratis,

namun setidaknya kenaikan anggaran tersebut dapat menyelenggarakan pendidikan yang

lebih baik, murah, dan terjangkau.

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Demi tercapainya kejelasan pengarahan dan transparansi anggaran dana pendidikan

tersebut sangat diperlukan peranan mahasiswa yang merupakan generasi yang akan

melanjutkan perjuangan pemerintah mendatang.

Oleh karena hal tersebut, Badan Eksekutif Mahasiswa Keluarga Besar Mahasiswa

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi (BEM KBM FKIP UNJA)

memutuskan untuk mengadakan Training Advokasi Pendidikan Tingkat Nasional yang

bertujuan agar mahasiswa dapat ikut terlibat aktif dalam kejelasan dan transparansi

pengarahan anggaran dana pendidikan tersebut.

1. LANDASAN KEGIATANSebagai awal dari kegiatan ini, ladasan melaksanakan Training Advokasi Nasional

ini adalah:

Keputusan MENDIKBUD nomor 155/U/1998 tentang organisasi kemahasiswaan.

GBHK Badan Eksekutif Mahasiswa FKIP UNJA.

AD/ART Badan Eksekutif Mahasiswa FKIP UNJA.

Program Kerja Divisi Advokasi Dinas Kajian Publik FKIP UNJA.

Hasil Rapat Kerja Wilayah IMAKIPSI di Lampung tanggal 29-30 November 2008

2. TUJUAN PELAKSANAAN KEGIATANAdapun tujuan pelaksanaan kegiatan Training Advokasi Nasional ini adalah:

Tercapainya / terkontrolnya anggaran 20% dari anggaran APBN yang ada, sehingga

menjadi jelas kemana anggaran tersebut di arahkan, khususnya untuk provinsi

Jambi.

Keinginan besar agar anggaran 20% tersebut dapat dikontrol oleh mahasiswa pada

daerahnya masing-masing.

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

3. WAKTU DAN TEMPAT Hari pertama

Hari / Tanggal : Rabu / 4 Maret 2009

Jam : 09.00 s. d selesai

Tempat : Aula rektorat Lt.III Universitas Jambi

Aula Penginapan

Hari kedua

Hari / Tanggal : Kamis / 5 Maret 2009

Jam : 08.00 s. d selesai

Tempat : Gedung Pola Kantor Gubernur Jambi

Aula Penginapan

Hari ketiga

Hari / Tanggal : Jum’at / 6 Maret 2009

Jam : 08.00 s. d selesai

Tempat : Gedung DPRD Provinsi Jambi

Aula Penginapan

Hari keempat

Hari / Tanggal : Sabtu / 7 Maret 2009

Jam : 07.00 s. d selesai

Tempat : Museum Negeri Jambi

Museum Perjuangan

Sanggar Batik

Candi Muaro Jambi

Aula Penginapan

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

4. BENTUK KEGIATANKegiatan ini berbentuk Stadium General dan Pelatihan.

5. NAMA KEGIATANAdapun nama kegiatan ini adalah TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN TINGKAT

NASIONAL.

6. TEMA KEGIATANTema Training Advokasi Nasional kali ini adalah “OPTIMALISASI LEMBAGA

PENDIDIKAN SEBAGAI WADAH PEMBENTUK INSAN PENELITI YANG AKTIF, KREATIF, DAN

INOVATIF”.

7. SASARAN KEGIATANAdapun sasaran kegiatan ini adalah seluruh Civitas Akademik Se-Indonesia dan

masyarakat umum yang peduli dengan pendidikan.

8. SUSUNAN ACARA (terlampir)

9. KEPANITIAAN (terlampir)

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

10. PENUTUPDemikianlah proposal kegiatan ini dibuat dengan sebenarnya. Atas perhatian dan

bantuan Bapak/Ibu, kami ucapkan terimakasih. Semoga kontribusi yang diberikan

mendapat nilai di sisi Tuhan Yang Maha Esa.

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Lampiran I

SUSUNAN ACARAHari : Rabu

Tanggal : 4 Maret 2009

WAKTU KEGIATAN

07.00-09.00 Persiapan panitia

09.00-10.30 Pembukaan

MC

Tari Sekapur Sirih

Tilawah

Menyanyikan lagu Indonesia Raya

Laporan ketua Panitia

Sambutan

o Gubernur BEM FKIP’89

o Sekretaris Jendral IMAKIPSI

o Dekan FKIP

o Rektor UNJA

o Gubernur Jambi

Do’a

10.30-11.30 Coffe Break

Apresiasi Seni Daerah Jambi

Pantun Bersahut

Tari Selampit Delapan

Nassyd

11.30-13.00 Ishoma

13.00-15.30 Stadium General

Gubernur jambi

Mendiknas

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Pakar Pendidikan

15.30-16.15 Isho

16.15-17.00 Perjalanan ke penginapan

17.00-18.00 Aktifitas Pribadi

18.00-19.00 Jelang magrib

Indahnya kebersamaan

Shalat magrib berjamaah

19.00-19.30 Dinner

19.30-20.00 Shalat Isya’ berjamaah

20.00-22.00 Materi I

“Evaluasi 20% anggaran untuk pendidikan”

22.00-00.00 Keakraban peserta

Hari : kamis

Tanggal : 5 Maret 2009

WAKTU KEGIATAN

00.00-04.00 Take a rest

04.00-04.30 Aktifitas Pribadi

04.30-05.30 Shalat Subuh berjamaah dan Zikir alma’surat

05.30-06.30 Senam Jambi & Ice Breaking

06.30-07.30 Aktifitas Pribadi

07.30-08.00 Breakfast

08.00-08.30 Menuju Ruang POLA

08.30-08.45 Sosialisasi Acara

08.45-11.45 Materi II

11.45-13.15 Ishoma

13.15-15.30 Materi III

15.30-16.00 Isho

16.00-16.45 Lanjutan materi

16.45-17.00 Menuju ke penginapan

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

17.00-18.00 Aktifitas pribadi

18.00-19.00 Jelang Magrib “Indahnya Kebersamaan”

19.00-19.30 Dinner

19.30-20.00 Isya’ berjamaah

20.00-22.00 Materi IV

22.00-00.00 Persiapan simulasi

Hari : Jum’at

Tanggal : 6 Maret 2009

WAKTU KEGIATAN

00.00-04.00 Take a rest

04.00-04.30 Aktifitas Pribadi

04.30-05.30 Shalat Subuh berjamaah

05.30-06.30 Senam jambi dan Ice Breaking

06.30-07.30 Aktifitas pribadi

07.30-08.00 Breakfast

08.00-08.30 Menuju kantor DPR

08.30-11.30 Simulasi

11.30-13.00 Ishoma

13.00-15.30 Evaluasi Simulasi

15.30-16.00 Isho

16.00-1.00 Lanjutan Evaluasi Simulasi

17.00-18.00 Aktifitas pribadi

18.00-19.00 Jelang Magrib “Indahnya Kebersamaan” n

Shalat Berjamaah

19.00-19.30 Dinner

19.30-20.00 Shalat Isya’ berjamaah

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

20.00-21.00 Keakraban

21.00-22.00 Sharing

22.00-00.00 Take a rest

Hari : Sabtu

Tanggal : 7 Maret 2009

WAKTU KEGIATAN

00.00-04.00 Take a rest

04.00-04.30 Aktifitas pribadi

04.30-05.30 Shalat Subuh berjamaah dan alma’surat

05.30-06.30 Aktifitas pribadi

06.30-07.00 Sarapan

07.00-07.15 Perjalanan ke Museum Negeri

07.15-08.15 Di Museum Negeri

08.15-08.30 Perjalanan ke Museum Perjuangan

08.30-09.30 Di Museum perjuangan

09.30-09.45 Ke Sanggar batik

09.45-10.45 Di Sanggar Batik

10.45-11.45 Di perjalanan ke Candi Muara Jambi

11.45-12.45 Ishoma

12.45-15.30 Keliling Candi Muaro Jambi

15.30-16.00 Isho

16.00-18.00 Ke Penginapan

18.00-19.00 Aktifitas Pribadi & Shalat

19.00-19.30 Dinner

19.30-20.00 Isya’ berjamaah

20.00-21.00 Closing Ceremony

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Lampiran II

SUSUNAN KEPANITIAAN

Pelindung : Drs. H. Amin Saib, Mm (Dekan Fkip)

Pembina : Dra. Zurweni, M.Si (Pembantu Dekan III Fkip)

Penanggung Jawab : Ahmad Nopriansyah (Gubernur Bem Fkip’89)

Steering Comittee : Z. Muttaqin

Heri Gunawan

Reni Yannur

Lismayanti Br. Damanik

Dewi Atas Asih

Ismet Bustami

M. Amir

Idul Adha

Ketua Panitia : Suheri

Sekretaris : Ade Kumalasari

Bendahara : Jumiati

Divisi Acara:

Co : Risdalina

Staf : Azhari Meila Rosianika

Hasan Refa Susilawati

Fahrur Rozi Fortuna Mazka

Marlina

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Divisi KestariCo : Atika SyafitriStaf : Fatmawati Kholiza

Gustiara Chatrin Suliyana Resfita Renny Syaiful Anwar

Divisi HumPubDekDokCo : HariantoStaf : Harry Syafutera Amin Suryanto

Jefri M. Reza Pahlawan Theo Eldora Amin Suryanto

Divisi PendanaanCo : Hari MasrizalStaf : M. Daut Yusup Dwi Sri Wahyuni

Alamsah Nurcah Yanto Supriadi

Divisi TransportasiCo : Andi Marta DinataStaf : Agus Eko Agung Cahyono

Rustam Affandi Suhardianto

Divisi konsumsiCo : Chandri Febri SantiStaf : Dina Mulyanti Ahmad Yani

Sri Septya Ningsih Hamidah Reni Handayani Melli Sarianta S

Divisi Perlengkapan

Co : Arie perdana

Staf : Sir Suprapto Ikhsan

Muklis Feri Anggriawan

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”

BA

DA

N E

KS

EK

UT

IF M

AH

AS

ISW

A -

--F

KIP

---

UN

IVE

RS

ITA

S J

AM

BI

TRAINING ADVOKASI PENDIDIKAN Tingkat Nasional

BEM FKIP UNIVERSITAS JAMBI

Miftahush Shabri

“Optimalisasi lembaga pendidikan sebagai wadah pembentuk insan peneliti yang aktif, kreatif, dan inovatif”