BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG merupakan

salah satu dari SMK Bidang Studi Keahlian Teknologi Informasi dan

Komunikasi, Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika di

Kabupaten Jombang yang berdiri mulai tahun 2004 serta memiliki dua

Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak dan Multimedia.

Mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang

Standar Nasional Pendidikan pasal 19 menandaskan bahwa proses

pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif,

inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk

berpartisipasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,

kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan

fisik serta psikologis peserta didik. Untuk mendukung pembelajaran seperti

pasal 19 tersebut, dibutuhkan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran

yang memadai. Jenis sarana yang wajib dimiliki oleh setiap Satuan Pendidikan

dijelaskan dalam PP Nomor 19 tahun 2005 pasal 42 meliputi prabot, peralatan

pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis

pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses

pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. Sedangkan prasarana yang wajib

dimiliki oleh setiap satuan pendidikan meliputi lahan, ruang kelas, ruang

pimpinan satuan pendidikan, ruang pendidik, ruang tata usaha, ruang

perpustakaan, ruang laboratorium, ruang bengkel kerja, ruang daya dan jasa,

tempat olah raga, tempat beribadah, tempat bermain, tempat berkreasi, dan

1

ruang/ tempat lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran

yang teratur dan berkelanjutan.

Peralatan praktek siswa merupakan salah satu bagian penting dari sarana

dan prasaran yang harus dimiliki oleh SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL

ULUM JOMBANG untuk mendukung terciptanya proses pembelajaran yang

diamanatkan dalam standar proses. Untuk menyelenggarakan pembelajaran

komputer yang interaktif, peralatan yang memadai merupakan sarana

penunjang yang sangat diperlukan. Demikian pula adanya laboratorium

komputer plus peralatan yang sesuai dengan perkembangan teknologi

informasi mengakibatkan pembelajaran komputer dapat dilaksanakan dengan

cara yang lebih menyenangkan, efektif, dan menantang.

Dengan tesedianya peralatan yang memadai diharapkan pembelajaran

komputer di SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG lebih

bervariasi, dan lebih bermutu. Pembelajaran komputer tidak hanya dilakukan

secara teoritis, dengan teknologi yang sudah ketinggalan, tetapi dapat

dilakukan sesuai dengan tuntutan Standari Isi, yang sudah mengaplikasikan

perkembangan teknologi informasi terkini. Tersedianya laboratorium

komputer dengan peralatan yang memadai diharapkan dapat meningkatkan

interaksi antara pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Dalam

pembelajaran internet misalnya, tersedianya peralatan komputer yang

terkoneksi dengan jaringan internet menjadi suatu keharusan. Proses

pembelajaran komputer yang lebih bervariasi dan bermutu diharapkan dapat

meningkatkan standar kompetensi lulusan siswa dalam mata pelajaran

Produktif sesuai dengan Kompetensi Keahlian. Penguasaan kompetensi mata

pelajaran produktif sangat dibutuhkan oleh peserta didik baik untuk

2

melanjutkan ke jenjang lebih tinggi, maupun ketika mereka terjun ke

masyarakat.

B. Visi dan Misi

a. Visi

Mengembangkan wawasan keilmuan dan pengetahuan khususnya

teknologi informasi dan komunikasi

Mengantisipasi secara nyata kemajuan dan perkembangan iptek.

Pentingnya ketrampilan _rofessi sebagai pusat pemikiran dan

pengkajian iptek.

Terwujudnya SMK-TI An-Najiyah Bahrul ‘Ulum sebagai Lembaga

Pendidikan dilingkungan pesantren yang dapat melahirkan Sumber

Daya Manusia yang _rofessional dan berakhlakul karimah.

b. Misi

Turut serta menunjang Program Pemerintah dalam bidang pendidikan

khususnya ilmu _rofessi.

Meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang berkompeten di

dalam teknologi informasi dan komunikasi

Melaksanakan program pendidikan yang mengantisipasi kemajuan

iptek.

Berperan aktif dalam pendidikan berkelanjutan yang dibutuhkan

masyarakat.

Menyiapkan SDM Teknologi Informasi dan Komunikasi yang

_rofessional, mampu berperan dalam pembangunan bidang teknologi

serta mampu menjadi da’i dibidangnya yang dampaknya dirasakan

sebagai rahmat bagi alam semesta.

C. Tujuan dan Sasaran

a. Tujuan

3

Tujuan umum penggunaan dana bantuan pengadaan peralatan praktek di

SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG mempunyai tujuan

sebagai berikut:

1. Tujuan Umum.

Tujuan umum penggunaan dana bantuan pengadaan peralatandi SMK TI

AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG dapat dideskripsikan

sebagai berikut:

b. Terpenuhinya sarana dan prasarana pembelajaran sebagaimana

diamanatkan dalam Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005

tentang Standar Nasional Pendidikan atau Standar Pelayanan

Minimal (SPM);

c. Terciptanya standar proses pembelajaran yang interaktif, inspiratif,

menyenangkan, manantang, dan memotivasi peserta didik.

2. Tujuan Khusus

Tujuan khusus penggunaan dana bantuan pengadaan peralatandi

SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG mempunyai tujuan

sebagai berikut:

a. Memenuhi sarana pembelajaran, untuk mata pelajaran Produktif sesuai

dengan Kompetensi Keahlian.

b. Menfasilitasi proses pembelajaran mata pelajaran Produktif agar lebih

interaktif, inspiratif, menyenangkan, menangkan, dan memotivasi.

c. Meningkatkan kompetensi siswa pada mata pelajaran Produktif.

d. Meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Produktif.

4

b. Hasil Yang diharapkan

Berdasarkan tujuan umum dan tujuan khusus yang telah dideskripsikan

di atas, maka hasil yang diharapkan dari penggunaan dana bantuan pengadaan

peralatan adalah tersedianya:

1. Terselenggaranya pembelajaran mata pelajaran produktif yang lebih

interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi.

2. Meningkatnya minat siswa dalam pembelajaran produktif.

3. Meningkatnya hasil belajar mata pelajaran produktif.

4. Meningkatnya kreteri kelulusan minimal (KKM) dalam Uji

Kompetensi Keahlian.

5. Meningkatnya standar kompetensi lulusan mata pelajaran produktif.

c. Sumber Dana

Dana kegiatan pengadaan peralatan SMK Pra-SSN di SMK TI An

Najiyah Bahrul Ulum berasal dari Direktorat Jenderal Manajemen

Pendidikan Dasar dan Menengah tahun anggaran 2011.

5

BAB II

PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA

A. Profil Sekolah

1. Nama Sekolah : SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM

2. Alamat : Jl. KH Abdul Wahab

Chasbullah III Jombang

Desa/Kecamatan : Tambakrejo, Jombang

Kabupaten : Jombang.

Nomer Telp. : (0321) 876042

3. Nama Yayasan : AN NAJIYAH

BAHRUL ULUM

Alamat Yayasan : Jl. KH Abdul Wahab

Hasbulloh Tambakberas III Jombang

4. NSS/NSM/ND : 32.4.05.04.028

5. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B

6. Tahun Sekolah didirikan : 2004

7. Tahun Sekolah Beroperasi : 2004

8. Program Studi Keahlian : Teknik Komputer

dan Informatika

Kompetensi Keahlian : a. Rekayasa Perangkat

Lunak

b. Multimedia

9. Nama Bank : BANK JATIM Cab.

Jombang

No. Rekening : 0112405909

Atas nama : SMK TI AN-NAJIYAH

BAHRUL ULUM

10. Kepemilikan Tanah : Pribadi

a. Status Tanah : -

b. Luas tanah : 3.450 m2

11. Status Bangunan : Yayasan

a. Surat ijin Bangunan : -

b. Luas Bangunan : 310 m2

6

BAB III

RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PERALATAN SMK Pra-SSN

A. Panitia Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN.

Berdasarkan forum rapat sekolah yang dipimpin oleh Kepala Sekolah dan

dihadiri oleh Wakil Kepala Sekolah, Semua Urusan, semua guru, semua

tenaga kependidikan, Pengurus Komite Sekolah, perwakilan wali murid

masing-masing kelas, dan unsur tokoh masyarakat setempat yang memiliki

kepedulian terhadapa pembangunan pendidikan diputuskan susunan Panitia

Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN sebagai berikut:

1. Panitia Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN.

Jabatan Nama Keterangan

Penanggung Jawab HM. Wafiyul Ahdi, S.H Kepala Sekolah

Ketua HA. Hannan Majdy, S.Kom Waka. Sarpras

Sekretaris merangkap sebagai anggota

Miftahul Huda, S.Pd.I Ka. Tata Usaha

Bendahara merangkap sebagai anggota

Hj. Nanik Zahiroh, S.HI BP/BK

Administrasi Keuangan merangkap sebagai anggota

Nadhroh Jauharoh, S.Pd Bendahara

Tenaga Teknis

Zahrizal, S. Kom Guru Produktif

Mumtazul Azizi Tata Usaha

Endah Murtiati, S.kom Guru Produktif

D. Rencana Anggaran Pengadaan Peralatan SMK Pra-SSN

No. Uraian Vol Kualifikasi Harga Satuan Jumlah

1 CAMCORDER PROFESSIONAL

1 1/6" 3CCD, 540K effective pixel, 10X optical zoom, 500X digital zoom, 2.5" LCD

Rp. 11.660.000 Rp. 11.660.000

7

No. Uraian Vol Kualifikasi Harga Satuan Jumlah

2 VIDEO MIXER 1 Pioneer SVM1000, Multiple Video,lending Technology, Audio Video Effect FunctionAV Beat Effect, AV Touch Effect, Text Effect, JPEG Viewer Function, Audio and Video Quality

Rp. 22.550.000 Rp. 22.550.000

3LIGHTING Freshnell 150 Watt Rp. 2.700.000 Rp. 5,400,000

4 TRIPOD 2 VCT-D680RM Rp. 700.000 Rp. 1.400.000

5 PROJECTOR SVGA

3 SVGA (800 x 600), Lumens 2000 ANSI, 2.9kg

Rp. 5.720.000 Rp. 17,160,000

6 DIGITAL CAMERA

2 10.0 Megapixels, 5X Optical Zoom, 4X Digital Zoom, SD/MMC Card Slot, Video Recording, 2.5" LCD Display

Rp. 3.600.000 Rp. 7,200,000

7 HANDYCAME SONY

2Rp. 4.815,000 Rp. 9630.000

JUMLAH Rp. 75.000.000

8

BAB IV

RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN

PERALATAN PRAKTEK SMK

A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium Komputer

Perkembangan dunia yang sangat cepat banyak dipengaruhi oleh

inovasi-inovasi di bidang teknologi komunikasi dan informasi. Komputer

sebagai salah satu perangkat teknologi komunikasi dan informasi, tidak lagi

dipandang sebagai peralatan yang ”lux” dan bersifat eksklusif. Komputer

dengan segala macam softwarenya telah berkembang menjadi piranti yang

sangat dibutuhkan oleh berbagai kalangan masyarakat, termasuk di dalamnya

dunia pendidikan.

Di lembaga pendidikan perangkat komputer tidak lagi hanya

digunakan untuk mengolah data administrasi kantor. Komputer telah

dimanfaatkan sebagai sarana komunikasi dan informasi, baik untuk

kepentingan administrasi maupun pembelajaran. Pembelajaran komputer telah

masuk menjadi kurikulum nasional yang harus diberikan kepada peserta didik

di SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang. Dengan demikian keberadaan

Peralatan SMK untuk pembelajaran dengan segala perangkatnya menjadi hal

yang wajib dimiliki oleh semua sekolah. Karena laboratorium komputer

sekarang ini telah menjelma menjadi salah satu sarana dan sumber

pembelajaran.

Laboratorium komputer sebagai salah satu sarana pembelajaran

khususnya pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK), dapat

dimanfaatkan oleh pendidik dan peserta didik untuk meningkatkan

kemampuan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi. Dengan bantuan

9

laboratorium komputer diharapkan pembelajaran TIK dapat ditingkatkan

mutunya. Pembelajaran komputer yang bermutu diharapkan dapat

meningkatkan kompetensi lulusan mata pelajaran Produktif, maupun

kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan dalam penguasaan teknologi

informasi dan komunikasi.

Untuk itu peralatan SMK dengan segala perangkat dan peralatannya

sebagai salah satu sarana dan prasarana pembelajaran produktif, perlu

dimanfaatkan secara optimal dan secara terus menerus perlu kembangkan.

Pemanfaatan laboratorium komputer diarahkan kepada pendayagunaan secara

optimal, baik sebagai pusat pembelajaran produktif, maupun pengembangan

internet untuk masyarakat. Sedangkan pengembangan laboratorium komputer

diarahkan pada usaha untuk selalu dapat mengikuti perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi, khusunya yang menyangkut tenologi informasi

dan komunikasi.

B. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Panjang

1. Rencana pemanfaatan jangka panjang.

Dalam jangka panjang pengadaan peralatan SMK dirancang menjadi pusat

pembelajaran produktif, dan pusat pengembangan kemampuan

berkomputer bagi peserta didik dan pendidik di lingkungan SMK TI An

Najiyah Bahrul Ulum Jombang dan masyarakat luas.

2. Rencana pengembangan jangka panjang.

Dalam jangka panjang pengadaan peralatan SMK dirancang untuk menjadi

laboratorium komputer berbasis teknologi informasi dan menjadi pusat

akses informasi bagi masyarakat luas.

10

C. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Jangka Menengah

1. Rencana pemanfaatan jangka menengah.

Dalam jangka menengah pemanfaatan pengadaan peralatan SMK TI An

Najiyah Bahrul Ulum dirancang menjadi pusat pembelajaran komputer,

yang mampu melayani SMP-MTs di sekitar sekolah.

2. Rencana pengembangan jangka menengah

Dalam jangka menengah pengembangan pengadaan peralatan SMK TI An

Najiyah Bahrul Ulum Jombang dirancang untuk 30-50% mampu

memanfaatkan internet sebagai sarana informasi dan komunikasi.

D. Rencana Pemanfaatan dan Pengembangan Tahun 2011

1 Laboran/ teknisi.

Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan pengadaan peralatan

SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang mengadakan dan

mengoptimalkan tenaga laboran/ teknisi.

2. Proses Belajar Mengajar

Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan pengadaan peralatan

SMK TI An Najiyah Bahrul Ulum Jombang diarahkan untuk

meningkatkan mutu pembelajaran produktif khususnya pembelajaran

kompetensi internet bagi guru dan siswa.

3. Sumber Belajar.

Dalam tahun 2011 pemanfaatan dan pengembangan laboratorium

komputer sebagai sumber belajar diarahkan untuk menciptakan

laboratorium komputer sebagai pusat sumber belajar teknologi informasi

dan komunikasi (center of information and comuniction learning) yang

mampu melayani siswa maupun guru.

11

E. Dana dan Sumber Dana Pemanfaatan dan Pengembangan Laboratorium

Komputer

Sumber dana untuk pemanfaatan dan pengembangan laboratorium komputer

diperoleh dari:

1. Iuran insidental dari orang tua/ wali siswa.

2. Iuran rutin Komite Sekolah yang dibayar tiap bulan.

3. Sumber lain yang tidak mengikat.

12

BAB IV

PENUTUP

SMK TI AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG dan alat praktek

kejuruan sebagai sarana pendidikan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat

dipisah-pisahkan. Pembelian pengadaan peralatan praktek siswa menjadi

keniscayaan setelah gedung/ ruang laboratorium komputer tersedia. Tanpa

peralatan yang memadai, ruang laboratorium komputer yang sudah tersedia

menjadi kurang berguna.

Tersedianya peralatan praktek siswa merupakan salah satu bagian dari

upaya meningkatkan mutu pembelajaran, khususnya pembelajaran komputer.

Pembelajaran komputer yang bermutu tidak hanya bertumpu pada peralatan yang

out to date, tetapi memerlukan peremajaan secara terus menerus mengikuti

perkembangan teknologi yang ada. Pembelajaran komputer dengan memanfaatkan

laboratorium komputer dengan peralatan yang selalu up date akan dapat

memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Pengalamaman belajar

komputer yang bermakna akhirnya diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar

peserta didik, yang pada akhirnya dapat meningkatkan standar kompetensi lulusan

terutama dalam mata pelajaran produktif.

Pembelian peralatan praktek siswa merupakan bagian yang tidak

terpisahkan dari serangkaian program-program lain, seperti program peningkatan

sarana dan prasarana pembelajaran, peningkatan proses pembelajaran,

peningkatan standar mutu lulusan, dan peningkatan kompetensi pendidikan dan

tenaga kependidikan. Upaya peningkatan mutu yang dilakukan oleh SMK TI AN

NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG adalah dalam upaya untuk

13

mewujudkan visi sekolah yaitu menciptakan ”Sekolah Kami Menjadi Kebanggaan

Masyarakat Yang Mampu Mengembangkan Budaya IPTEK dan IMTAQ”. Untuk

menjadi sekolah yang dapat dibanggakan oleh masyarakat, maka salah satu

indikatornya adalah mempunyai sarana dan prasarana pembelajaran yang

memadai, yang termasuk di dalamnya adalah sarana dan prasarana pembelajaran

komputer berupa peralatan yang menunjang terlaksananya proses pembelajaran

yang efektif untuk mencetak lulusan yang berkompeten.

Sebagai salah satu bagian penting dari upaya mewujudkan sarana dan

prasrana pembelajaran produktif yang memadai, maka program pengadaan

peralatan praktek siswa perlu mendapat dukungan dan partisipasi dari berbagai

pihak mulai dari Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, para pendidik dan

tenaga kependidikan, Komite Sekolah, dan orang tua/ wali peserta didik agar kerja

Panitia pengadaan peralatan praktek siswa dapat bekerja secara optimal.

Dengan pengadaan peralatan praktek siswa, diharapkan dapat

dimanfaatkan secara optimal untuk peningkatan mutu pembelajaran Produktif

maupun peningkatan penguasaan materi bagi segenap warga sekolah di SMK TI

AN NAJIYAH BAHRUL ULUM JOMBANG. Disamping itu peralatan yang

sudah dibeli perlu secara terus menerus dipelihara dan dikembangkan agar tetap

dapat menyesuaikan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,

khususnya teknologi informasi dan komunikasi.

14