PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK SOSIALISASI(TAKS :

MENARIK DIRI)

BAB I

PENDAHULUAN

A. DEFINISI TAK

Terapi aktivitas kelompok adalah terapi modalitas yang dilakukan perawat

kepada sekelompok klien yang mempunyai masalah keperawatan yang sama.

Aktivitas yang digunakan sebagai terapi, dan kelompok digunakan sebagai target

asuhan. Di dalam kelompok terjadi dinamika interaksi yang saling bergantung,

saling membutuhkan dan menjadi laboratorium tempat klien berlatih perilaku

baru yang adaptif untuk memperbaiki perilaku lama yang maladaptive.

B. JENIS – JENIS TAK

Terapi aktifitas kelompok berdasarkan masalah keperawatan jiwa yang

paling banyak ditemukan ditemukan dikelompok sebagai berikut :

1. TAK sosialisasi (untuk klien dengan menarik diri yang sudah sampai pada

tahap mampu berinteraksi dalam kelompok kecil dan sehat secara fisik ).

2. TAK stimulasi sensori (untuk klien yang mengalami gangguan sansori ).

3. TAK orientasi realita (untuk klien halusinasi yang telah mengontrol

halusinasinya, klien waham yang telah dapat berorientasi kepada realita dan

sehat secara fisik).

4. TAK stimulasi persepsi : halusinasi (untuk klien dengan halusinasi)

5. TAK peningkatan harga diri (untuk klien dengan HDR)

6. TAK penyaluran energy (untuk klien perilau kekerasan yang telah dapat

mengekspresikan marahnya secara konstruktif, klien menarik diri yang

dapat berhubungan dengan orang lain secara bertahap dan sehat secara fisik)

C. PENGORGANISASIAN

1. Pelaksanaan

Jenis tak Sesi Hari Tanggal Waktu Tempat

Sosialisasi

menarik

diri

1 Ruang Mawar,

RSJ Dr.

Radjiman

Wediodiningrat

2 Ruang Mawar,

RSJ Dr.

Radjiman

Wediodiningrat

2. Pengorganisasian Kelompok

Jenis tak Sesi Leader Co leader Fasilitator Observer

Sosialisasi

menarik

diri

3. Persiapan lingkungan

Ventilasi baik

Penerangan cukup

Suasana tenang

Pengaturan posisi tempat duduk (setting)

D. PERAN DAN FUNGSI TERAPIS

a Leader

Tugas:

Memimpin jalannya terapi aktifitas kelompok.

Merencanakan, mengontrol, dan mengatur jalannya terapi.

Menyampaikan materi sesuai tujuan TAK.

Memimpin diskusi kelompok

b Co Leader

Tugas:

Membuka acara

Mendampingi Leader

Mengambil alih posisi Leader jika Leader bloking

Menyerahkan kembali posisi kepada leader

Menutup acara diskusi.

c Fasilitator

Tugas:

Ikut serta dalam kegiatan kelompok

Memberikan stimulus dan motivator pada anggota kelompok untuk

aktif mengikuti jalannya terapi

d Observer

Mencatat serta mengamati respon klien (dicatat pada format yang

tersedia).

Mengawasi jalannya aktivitas kelompok dari mulai persiapan, proses,

hingga penutupan.

E. KRITERIA DAN INDIKASI

Terapi Aktivitas kelompok (TAK):sosialisasi (TAKS) adalah upaya memfasilitasi

kemampuan sosialisasi sejumlah klien dengan dengan masalah hubungan sosial.

1 Tujuan :

Tujuan umum TAKS yaitu klien dapat meningkatkan hubungan social

dalam kelompok secara bertahap. Sementara tujuan khususnya adalah:

Klien mampu memperkenalkan diri

Klien mampu berkenalan dengan anggota keluarga kelompok

Klien mampu bercakap – cakap dengan anggota kelompok

Klien mampu menyampaikan dan membicarakan topic percakapan

Klien mampu menyampaikan dan membicarakan masalah pribadi pada

orang lain.

Klien mampu bekerja sama dalam permainan social kelompok

Klien mampu menyampaikan pendapat tentang manfaat kegiatan TAKS

yang telah dilakukan.

2 Aktivitas dan Indikasi

Aktivitas TAKS dilakukan 7 sesi yang melatih kemampuan sosialisasi

klien. Klien yang mempunyai indikasi TAKS adalah klien dengan gangguan

hubungan sosial berikut :

Klien menarik diri yang telah mulai melakukan interaksi interpersonal

Klien kerusakan komunikasi verbal yang telah berespon sesuai dengan

stimulus.

F. SETTING

Keterangan :

L : Leader

Co : Co Leader

F : Fasilitator

O : Observer

K : Klien

Petunjuk

Klien duduk melingkar bersama perawat.

BAB II

APLIKASI TAK SOSIALISASI : MENARIK DIRI

SESI I

A. TUJUAN

Klien mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan : nama lengkap,

nama panggilan, asal, dan hobi

B. SETTING

Klien dan terapis duduk bersama dalam satu lingkaran.

Ruangan yang nyaman dan tenang.

C. ALAT

Tape recorder

Kaset lagu / musik yang lain

Bola tenis

Buku catatan dan pulpen

Jadwal kegiatan klien

D. METODE

Dinamika kelompok

Diskusi dan tanya jawab

Bermain peran atau simulasi

E. LANGKAH KEGIATAN

1 Persiapan

Memilih klien sesuai dengan indikasi, yaitu isolasi sosial: menarik diri

Membuat kontrak dengan klien

Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2 Orientasi

Pada tahap ini terapis melakukan :

a Memberikan salam terapeutik: salam dari terapis

b Evaluasi / validasi: menanyakan perasaan klien saat ini

c Kontrak

Menjelaskan tujuan kegiatan yaitu memperkenalkan diri

Menjelaskan aturan main sebagai berikut :

Jika ada klien yang akan meninggalkan kelompok harus

meminta izin kepada terapis.

Lama kegiatan kurang lebih 45 menit.

Stiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir.

3 Tahap kerja

a. Jelaskan kegiatan yaitu kaset pada tape recorder atau music akan di

hidupkan serta bola di edarkan berlawanan arah jarum jam. Dan pada saat

tape di matikan, maka anggota kelompok yang memegang bola

memperkenalkan diri.

b. Hidupkan kaset pada tape recorder atau music dan edarkan bola tenis

berlawanan jarum jam.

c. Pada saat tape/music di hentikan, anggota kelompok yang memegang bola

mendapat giliran untuk menyebutkan: salam, nama lengkap, nama

panggilan, hoby, dan asal di mulai dari terapis sebagai contoh.

d. Tulis nama panggilan pada kertas atau papan nama dan temple atau pakai.

e. Ulangi b, c, dan d sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.

f. Beri pujian untuk tiap keberhasilan anggota kelompok dengan member

tepuk tangan.

4 Tahap terminasi.

a. Evaluasi.

Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK.

Memberi pujian atas keberhasilan kelompok.

b. Rencana tindak lanjut.

Menganjurkan tiap anggota kelompok melatih memperkenalkan diri

kepada orang lain di kehidupan sehari-hari.

Masukkan kegiatan memperkenalkan diri pada jadwal kegiatan harian

klien.

c. Kontrak yang akan dating.

Menyepakati kegiatan berikut yaitu berkenalan dengan anggota

kelompok.

Menyiapkan waktu dan tempat.

F. EVALUASI DAN DOKUMENTASI SESI I

1 EVALUASI

Sesi I TAKS

Kemampuan Memperkenalkan Diri

a Kemampuan Verbal

NoAspek yang

dinilai

Nama klien

1Menyebutkan

nama lengkap

2Menyebutkan

nama panggilan

3Menyebutkan

Asal

4Menyebutkan

hobi

Jumlah

b Kemampuan non verbal

NoAspek yang

dinilai

Nama klien

1 Kontak mata

2 Duduk tegak

3

Menggunakan

bahasa tubuh

yang sesuai

4

Mengikuti

kegiatan dari awal

sampai akhir

Jumlah

c

Petujuk :

1 Di bawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAK.

2 Untuk tiap klien, semua aspek dinilai dengan memberi tanda cek list () jika

ditemukan kemampuan pada klien, atau tanda (×) jika tidak ditemukan.

3 Jumlah kemampuan yang ditemukan, jika 3 atau 4 klien mampu, dan jika 0,1

atau 2 klien belum mampu.

II DOKUMENTASI

Dokumentasi kemampuan yang dimiliki klien ketika TAK`pada satatan

proses keperawatan tiap klien. Misalnya, klien mengikuti sesi I TAKS, klien

mampu memperkenalkan diri secara verbal dan non verbal, dianjurkan

memperkenalkan diri pada klien lain di ruang rawat (buat jadwal).