PROPOSALBANTUAN PENGADAAN MEUBELER GURU (MEJA & KURSI) TAHUN 2011

SMA AL HILAL KEI KECIL

PENGESAHAN PROPOSAL

BANTUAN PENGADAAN MEUBELER GURU (MEJA & KURSI) TAHUN 2011

Dibuat di Pada Tanggal

: :

Tual 1 April 2011

O l e h

SMA AL HILAL KEI KECIL

Komite Sekolah

Kepala Sekolah

Ibrahim F. Rahakbau,S.Pd. Ketua Mengetahui,

Mohamad Rabu Raharusun NIP: 196908251993031006

Ketua Yayasan Al Hilal Kota Tual - Maluku Tenggara

Dr. Fahry Rahayaan

PEMERINTAH KABUPATEN MALUKU TENGGARA DINAS PENDIDIKAN

SMA AL HILAL KEI KECILJl. Jenderal Sudirman - Laanggur

Langgur, 1 April 2011 N o m o r : 01 / I.17.01.01/021/Al Hilal/2011 Lampiran : P e r i h a l : Mohon Bantuan Pengadaan Peralatan Pusat Sumber Belajar Yth. Menteri Lingkungan Hidup. Provinsi Maluku Di Ambon.Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan pada SMA Al Hilal Kei Kecil maka diperlukan dukungan sarana dan prasarana pendidikan yang

memadai, terutama ruang kelas. Oleh karenanya, sekolah merasa perlu untuk melakukan Rehabilitasi 8 unit Ruang Kelas yang telah mengalami kerusakan tingkat sedang untuk menunjang kelancaran proses belajar mengajar. Untuk itu, kami mengharapakan uluran tangan Kepala Dinas agar memberikan Bantuan kepada Sekolah kami berupa Rehabilitasi Unit Ruang Kelas yang saat ini mengalami kerusakan tingkat sedang (sebagaimana dokumnetasi terlampir) Atas perhatian dan bantuan Bapak, disampaikan terima kasih. Kepala Sekolah,

Mohamad R. Raharusun NIP: 196908251993031006 Tembusan Yth:1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Maluku Tenggara

2. Ketua Yayasan Al Hilal Kota Tual dan Maluku Tenggara 3. Pertinggal

P R O P O S A L BANTUAN PENGADAAN MEUBELER GURU (MEJA & KURSI) SMA AL HILAL KEI KECIL TAHUN 2011 I. PENDAHULUAN. A. Latar Belakang.

Sebagai bagian daripada upaya mencapai Standar Pendidikan Nasional sebagaimana diatur pada pasal 35 ayat 1, UU Nomor 20 Tabun 2003, tentang Sistim Pendidikan Nasional,

maka sekolah perlu mengupayakan Sarana Pusat Sumber Belajar (PSB) untuk mendukung proses pembalajaran. Disamping itu, SMA Al Hilal Kei Kecil sebagai lembaga pendidikan menengah terus berupaya meningkatkan mutu pandidikan, mempersiapkan sumber daya manusia yang handal, kritis dan inovatif serta mampu berkompetisi secara global. Olehkarenanya, Pengadaan Pusat Sumber Belajar (PSB) ini dharapkan dapat mengatasi keterbatasan bukubuku bacaan dan ketersediaan tenaga pengajar yang sangat terbatas untuk menunjang keberlangsungan proses belajar-mengajar. Kiranya dengan adanya bantuan Pengadaan Peralatan Pusat Sumber Belajar ini (PSB) ini memacu peningkatan mutu dan kualitas proses belajar-mengajar sehingga SMA Al Hilal Kei kecil sehingga dapat memenuhi standar sarana prasarana dalam penyelenggaraan pendidkan.

B.

Landasan.1. 2. 3. 4. 5. 6.

Undang Undang Dasar 1945. TAP MPR Nomor V MPR Tahun 1999. Undang Undang No. 20 Tahun tentang Sistim Pendidikan Nasional. Undang Undang No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah. Peraturan Pemerintah No. 29T'ahun 1990 tentang Pendidikan Menengah.

7.

Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Keputusan Mendiknas No. 094 Tahun 2003 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah.

II.

IDENTITAS SEKOLAH DAN NOMOR REKENING. A. Nama Sekolah Status Nomor Statistik Sekolah : : : SMA Al Hilal Kei Kecil Swasta 30.2.21.03.01.021

Nomor Pokok Sekolah Nasional : Alamat Sekolah Provinsi Kabupaten / Kota : : : Jl. Soekarno-Hatta Maluku Kota Langgur

Kecamatan Desa / Kelurahan Jalan Kode Pos Telepon / Fax Email / WebsiTe Nomor Rekening Nama Bank Kantor Alamat Bank Telepon Bank Nama Pemegang Rekening

: : : : : : : : : : : :

Kei Kecil. Ohoijang Jl. Soekarno-Hatta

20.02761.7 BANK MALUKU Cabang - Tual Jenderal Soedirman Tual ( 0916 ) 21338 SMA Al Hilal Kei Kecil

III.

RENCANA STRATEGIS SEKOLAH. Pada tahun 2011, SMA Al Hilal Kei Kecil diharapkan telah menyiapkan dan memperbaaiki semua insfrastruktur dalam upaya memenuhi Standar Sarana Prasarana sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan baik dari sisi fasilitas dan prasarana penunjang kegiatan belajar maupun tenaga pengajar serta upaya peningkatan kesejahteraan Guru dan Pegawai.

Fasilitas sarana pendukung untuk mencapai Standarisasi Pendidikan Nasional, maka SMA Al Hilal Kei Kecil harus menyiapkan ruang belajar yang memadai dan ruang kerja guru secaa professionala.

b.

Keterangan. Jumlah tenaga guru professional yang telah bersertifikat pendidik sebanyak 4 orang, sedangkan jumlah tenaga pendidik dengan kualifikasi Strata-1 (S1) sebanyak 11 orang, Diploma III sebanyak 1 orang.c.

Peningkatan Mutu dan Kualitas pembelajaran dan manajemen.

d. Upaya peningkatan kesejahteraan Guru dan Pegawai. Dalam upaya mensejahterakan Guru dan Pegawai, sekolah berupaya memperoleh dukungan Pemerintah,Daerah, masyarakat, dan Stakeholder lainnya secara proporsional.

A. Profil Sekolah 1. Nama Sekolah Kabupaten/ Kota Provinsi : : SMA Al Hilal Kei Kecil : Kota Langgur

Maluku

2. a. Kepala Sekolah b. Pendidikan Terakhir c. Jurusan d. Pelatihan yang pernah diikuti :

:

Mohamad Rabu Raharusun

Sarjana Muda : : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Tahun 1996 1998 1999 2002 2004 2005 2006 2009 2010

Nama Pelatihan Diklat Tutor Bahasa Inggris SMA Diklat Pengelolaan & Pengujian mata pelajaran Bahasa Inggris MGMP Bahasa Inggris SMA tingkat propinsi Workshop Bahasa Inggris tingkat Propinsi Diklat KBK tingkat Kabupaten Diklat Pengembangan KBK tingat propinsi Diklat Manajemen Mutu Pendidikan Diklat Pengembangan Bahan Ajar Berbasis ITC Pengembangan Kurikulum tingkat SMA

Lama Pelatihan 4 Hari 14 Hari 5 Hari 4 Hari 3 Hari 7 Hari 3 Hari 7 Hari 4 Hari

3. Tamatan (2 Tahun terakhir) Tahun Pelajara n 2008/200 9 2009/201 0 Tamatan (%) Jumlah 178 172 Target 98 100 Rata-rata NEM Hasil 6,50 6,80 Target 7.00 7.00 Siswa yang melanjutkan ke PT (%) Negeri Swasta 20 40 28 55

4. Prestasi yang pernah dicapai oleh sekolah (akademik dan non akademik) a. Juara Porseni 2006, 2007 dan 2009 b. Juara II Lomba CC KWN tingkat kabupaten tahun 2007 c. Juara III Lomba Tari Tradisional tingkat kabupaten tahun 2007 dan 2008 d. Juara I Lomba Nyanyi Lagu Tradisional versi Qosidah tingkat kabupaten tahun 2008 e. Juara III Lomba Debat bahasa Inggris tingkat Kota Tual tahun 2009

5. Angka mengulang siswa (3 tahun terakhir) Tahun Pelajaran 2006/2008 2007/2009 2008/2010 Kelas I (orang) 3 4 3 Perkiraan (orang) 5 6 4 Kelas II (orang) 4 3 3 Perkiraan (orang) 5 5 3

6. Kondisi Siswa (3 tahun terakhir) Tahun Pelajaran 2006/2008 2007/2009 2008/2010 7. Kondisi Guru Ijazah tertinggi S2 S1 D2/PGSLTP/D3 8. Sarana dan Prasarana Ruang Teori Laboratorium Perpustakaan Ketrampilan Aula Jumlah 10 2 1 Luas(m) 720 144 81 Buku Judul Buku 150 Jumlah Buku 1500 Jumlah GT 11 1 GTT 448 548 559 Jumlah Rasio siswa yang diterima dan pendaftaran 100% 100% 100%

9. Kondisi orang tua siswa Pekerjaan PNS TNI/POLRI Karyawan/Sw asta Jmlh (%) 30 10 15 Penghasilan/B ulan 300.000 649.000 750.000 1.500.000 1.501.0005.000.000 Jmlh (%) 60 10 30 Tingkat Pendidikan SD/ lebih rendah SLTP SLTA Jmlh (%) 5 5 60

Petani Pedagang Nelayan Lain-lain

15 15 5 10

PT

30

10.Anggara sekolah Tahun Pelajaran (Rp) 2006/2007 2007/2008 2008/2009 Pemerintah (Rp) 231.900.000.250.000.000.263.600.000.Orang tua/ masyarakat (Rp) 53.760.000 65.760.000 67.080.000 Jumlah (Rp) 285.660.000.315.760.000.330.680.000.-

11.Potensi dilingkungan sekolah yang diharapkan mendukung program sekolah a. Luas lahaan yang memadai. b. Dukungan masyarakat terutama orang tua murid melalui Komite Sekolah sangat besar dalam upaya pengembangan program peningkatan mutu sekolah.

B. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH 1. V i s i :

:

MELAKSANAKAN PENDIDIKAN YANG BERKUALITAS UNTUK SEMUA2. M i s i 1 2 3 4 5 6 : Meningkatkan Keimanan dan Keilmuan Mempertinggi Moral dan Budi Pekerti Menciptakan Kondisi atau situasi Sekolah yang Kondusif dan Aman Mengembangkan Teknologi dan Komunikasi dalam pembelajaran serta Administrasi Mengembangkan Minat dan Bakat melalui kegiatan Vokasional serta Pengembangan Diri Meningkatkan Kompetensi, Kinerja dan Disiplin

3. Tujuan Sekolah :

Berorientasi pada Visi dan Misi, maka pendidikan pada SMA Al Hilal Kei Kecil bertujuan : 1. Mempersiapkan peserta didik yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta Berakhlak mulia 2. Mempersiapkan pesrta didik menjadi manusia yang Berkepribadian, Ccerdas, Berkualitas dan Berpestasi 3. Membekali peserta didik agar memiliki ketrampilan Teknologi Informasi dan Komunikasiserta mampu diri secara mandiri

4. Menampakan peserta dididk, sikap Ulet dan Gigih dalam Berkompetensi, Beradaptasi dengan Lingkungan dan mengembangkan sikap Sportifitas 5. Mengupayakan sarana prasarana yang memadai untuk menunjang proses pembelajaran yang efektif dan efisien 6. Memperoleh nilai UN dan UAS Tahun Pelajaran 2011/2012 sebesar 6,00 7. Memiliki Kurikulum Sekolah 8. Tahun 2013 Termasuk Sekolah Kategori Mandiri (SKM) C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH : 1. Nilai ratarata Ujian Nasional masih banyak dibawah standar kelulusan yang meningkat setiap tahun pelajaran. 2. Kegiatan belajar mengajar belum efektif benar. 3. Jumlah Guru dan tenaga Administrasi Sekolah belum sesuai kebutuhan. 4. Kemampuan dan pengalaman guru masih kurang . 5. Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi / Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP ) dalam proses belajar mengajar dan penilaian masih belum sempurna. 6. Sarana dan prasarana pendidikan terutama alat laboratorium, buku referensi dan media/alat bantu pelajaran belum memadai. 7. Pelaksanaan kegiatan Pengembangan diri /ekstra kurikuler dan Muatan Lokal belum mencapai prestasi optimal. 8. Partisipasi berbagai komponen/unsur terkait (Orang Tua, Masyarakat, Dudi dan Alumni) belum optimal.

D. SASARAN / TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH : 1. Peningkatan kualitas dan efektifitas Kegiatan Belajar Mengajar 2. Pemenuhan Sarana dan prasarana pendidikan yang semakin berkurang. 3. Peningkatan kemampuan profesional guru dan kualitas tenaga administrasi sekolah 4. Tim olah raga dan seni yang secara teratur berlatih dan mampu menjadi juara tingkat Kabupaten. 5. Ruang belajar k dan meubeler dapat terpenuhi sesuai kebutuhan. 6. Multimedia /Alat bantu pembelajaran tersedia 7. Buku-buku referensi guru dan referensi siswa yang cukup memadai E. HASIL ANALISIS SWOT ( ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI ) A. Faktor Kekuatan / Kelemahan : 1. Letak sekolah strategis di Pusat Kota Tual dan kota pelabuhan transit berbagai Kota dan Kecamatan serta desa-desa lain 2. Luas tanah/lahan sekolah yang luas (bersertifikat) 3. Adanya SDM (siswa) yang berpotensi, 4. Siswa memiliki bakat, minat dan potensi A. 1. Faktor Kelemahan : Masih kekurangan tenaga guru dan tenaga administrasi sekolah

2. Kualifikasi guru belum semuanya memenuhi standar minimal (S1) 3. Pengalaman mengajar guru masih ada yang kurang dari 5 tahun 4. Belum semua guru mengikuti diklat mata pelajaran 5. Belum semua guru mengikuti Uji Kompetensi ( Sertifikasi ). 6. Efektifitas kegiatan Belajar Mengajar belum maksimal 7. Kegiatan Pengembangan diri / ektrakurikuler sekolah belum optimal 8. Kinerja , loyalitas dan disiplin dari guru , tenaga administrasi belum maksimal, C. Faktor Peluang :

1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anak ke sekolah cenderung meningkat. 2. Masih tersedia lahan kosong (siap) untuk membangun 3. Adanya bantuan dana dari pemerintah melalui Dana Block Grant 4. Adanya dukungan komite sekolah , orang tua dan masyrakat 5. Letak sekolah pada pusat Kota dan mudah dijangkau melalui berbagai jalur D. Faktor Tantangan / Ancaman :

1. Sarana dan prasarana pendidikan sangat terbatas 2. Daya tampung siswa sangat terbatas 3. Minimnya dana penunjang kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler 4. Tingkat kesejahteraan guru yang kurang 5. Kondisi ruang kelas banyak mengalami kerusakan 6. Banyak siswa berdomisili di desa-desa yang letaknya jauh dari lokasi sekolah sehingga jika cuaca hujan mengalami kesulitan ke sekolah ; 7. Belum adanya penjaga sekolah ( security )

F. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN PERSOALAN : Demi mencapai sasaran di atas, maka alternatif langkah-langkah pemecahan persoalan (kelemahan dan ancaman) yang perlu dilakukan sebagai berikut : 1. Pemenuhan kebutuhan Tenaga Kependidikan. 2. Mengintensifkan dan mengefektifkan pelaksanaan PBM. 3. Perlu diadakan pelatihan bagi tenaga kependidikan secara kontinu. 4. Mengaktifkan kegiatan MGMP sejenis. 5. Perlu peningkatan minat dan bakat siswa. 6. Perlu dilengkapi/dipenuhi sarana dan prasarana pendidikan. 7. Perlu bantuan dana untuk menunjang kegiatan kurikuler dan ekstra kurikuler. 8. Perlu peningkatan kinerja dan disiplin semua warga sekolah. Dari alternatif langkah-langkah pemecahan persoalan tersebut di atas, maka program strategis SMA Al Hilal Kei Kecil melalui pelaksanakan kegiatan peningkatan mutu dan Akses Pendidikan sebagai berikut :

IV. RENCANA STRATEGIS SEKOLAH :

Rencana Program Kerja 1

: Peningkatan Kompetensi Guru, : Peningkatan Kompetensi Guru/Pegawai. (Penanggung Jawab : Dj. S. Rahareng,S.Pd.)

Rincian Program

: 1. Mengatur jurnal kerja harian/mingguan/bulanan. 2. Melakukan pertemuan secara berkala sekali dalam seminggu.melalui kegiatan MGMP 3. Membahas dan mencari pemecahan dari masalah yang dihadapi. 4. Pendalaman Materi Ajar, Startegi Pembelajaran/Model pembelajaran, dan penyusunan instrumen penilaian 5. Mengikuti Latihan/Bintek/Diklat/ Seminar/Workshop/ Lokakarya/Kursus.

6. Mengkoordinasikan tugas-tugas bersama Kepala Sekolah, sesama guru 7. Membimbing/Menata/Mengelola Perangkat Pembelajaran dan Perangkat Penilaian atau administrasi edukatif lainnya.

Program Kerja 2

: Peningkatan Prestasi Akademik ( Penanggung Jawab : Meri Agdami Marwa,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Merekrut siswa kls.I dan II yang memiliki kemampuan MIPA, Komputer, Ekonomi, Bahasa Inggris, 2. Membentuk Tim Olympiade Sains tingkat sekolah.

3. Memberi tugas bimbingan kepada guru Matematika, Fisika, Kebumian, Astronomi, Biologi , Kimia, TIK , Ekonomi dan Bahasa Inggris. 4. Menyusun jadwal bimbingan 5. Melaksanakan bimbingan belajar 6. Melaksanakan Uji Coba / Latihan soal-soal 7. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 3

: Peningkatan disiplin siswa ( Penanggung Jawab :M. T. Ali Serang, S.Sos)

Rincian Program

: 1. Mengidentifikasi persoalan / pelanggaran yang sering dilakukan siswa 2. Membentuk tim guru yang akan menangani persoalan siswa 3. Menyusun aturan tindakan dan sanksi siswa

Program Kerja 4

: Program pemantapan SKM/SSN ( Penanggung Jawab : Endang Madi,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Menginfentarisir persoalan/hambatan 2. Merevisi kurikulum yang ada 3. Pengesahan oleh kepala sekolah dan komite dan ditandatangani Dinas Pendidikan Provinsi

Program Kerja 5

: Mengefektifkan program pengembangan diri ( Penanggung Jawab : Selma Abur,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Menginfentarisir jenis kegiatan pengembangan diri 2. Menentukan koordinator kegiatan 3. Menyusun jadwal kegiatani 4. Melaksanakan kegiatan 5. Monev

Program Kerja 6

: Persiapan Pelaksanaan Pra Ujian Nasional, Ujian Nasional dan Ujian Sekolah ( Penanggung Jawab : Mujune Suat,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Membentuk Panitia Pelaksanan Ujian Nasional / Ujian Sekolah 2. Melaksanakan pelajaran tambahan/bimbingan belajar bagi siswa kelas XII ( peserta Ujian Nasioanl )

3. Melakukan persiapan pelaksanaan ujian semester 4. Melaksanakan ujian semester

Program Kerja 7

: Peningkatan Kemampuan Tenaga Administrasi Sekolah. ( Penanggung Jawab : Gusba Toli-Toli)

Rincian Program

: 1. Mengatur jurnal kerja harian/mingguan/bulanan. 2. Melakukan pertemuan secara berkala dsekali dalam seminggu. 3. Membahas dan mencari pemecahan dari masalah yang dihadua kali dalam sebulan 4. Mengikuti latihan/kursus /Bintek komputer/Diklat/ Seminar/Workshop/ Lokakarya dsb untuk peningkatan manajemen . 5. Menata administrasi perkantoran, meliputi : - DUK, Buku Register Siswa dan Guru/Pelaksana, Agenda, Daftar Usul Kenaikkan Pangkat/Berkala,Daftar Usul Sertifikasi, dsb. 6. Membuat Laporan Bulanan setiap akhir bulan. 7. Membuat Laporan Individu Sekolah- tiap tanggal 31 Agustus.... 8. Menyusun Program Kerja Sekolah pada awal tahun pelajaran 9. Mengkoordinasikan/mengkonsultasikan penyusunan RAPBS 10. Mengkoordinasikan / mengkonsultasikan pelaksanaan tugas-

tugas rutin.

Program Kerja 8 Belajar

: Mengefektifkan Pemanfaatan Internet dan Pusat Sumber ( Penanggung Jawab : Ibrahim F. Rahakbauw,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Siswa dapat mengakses data melalui internet untuk mengembangkan wawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 2. Persiapan ruang PSB 3. Pengadaan alat ( Komputer, Laptop, LCD, DVD/VCD) 4. Penyusunan Jadwal Pemanfaatan PSB

Program Kerja 9 Rincian Program

: Program Pengadaan Sarana Prasarana Penunjang Kegiatan di Sekolah ( Penanggung Jawab : Sukmawati Noge,S.Pd) : 1. Pengadaan mesin Foto Copy

2. Pengadaan mesin pompa air 3. Pengadaan mesin potong rumput

Program Kerja 10

: Persiapan Pelaksanaan Olimpiade Sains dan pelaksanaan Bimbingan belajar Mata Pelajaran Sains yang dilombakan. ( Penanggung Jawab: Alwina Meterai,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Merekrut siswa kls.I dan II yang memiliki kemampuan MIPA, Komputer, Ekonomi,Astronomi dan Kebumian. 3. Memberi tugas bimbingan kepada guru Matematika, Fisika, Astronomi, Biologi , Kimia, TIK , Ekonomi dan Bahasa Inggris. 4. Menyusun jadwal bimbingan 5. Melaksanakan bimbingan belajar 6. Melaksanakan Uji Coba / Latihan soal-soal 7. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 11

: Melaksanakan Bimbingan Cerdas Cermat khusus Materi Amandamen UUD 1945 ( Penanggung Jawab : Selma Abur,S.Pd dan M. T. Ali Serang,S.Sos)

Rincian Program

: 1. Merekruit siswa kls.I dan II yang memiliki kemampuan PKN 2. Membentuk Tim Cerdas Cermat tingkat sekolah. 3. Kolaborasi dengan Tim Kabupaten untuk mengatur lomba 4. Memberi tugas membimbing kepada guru PKN dan Sejarah. 5. Menyusun jadwal bimbingan 6. Melaksanakan bimbingan belajar 7. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 12

: Peningkatan Minat dan Bakat Meneliti dan Menulis ( Penanggung Jawab :Alwina Meterai,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Merekruit siswa kls.I dan II yang memiliki bakat dan minat meneliti dan menulis. 2. Membentuk kelompok LPIR/LKIR di lingkungan sekolah.

3. Memberi tugas guru membimbing siswa. 4. Melaksanakan bimbingan meneliti dan menulis. 5. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 13

: Peningkatan Prestasi Siswa dalam Bidang Olah Raga ( Penanggung Jawab : M. Said Rahakbauw,S.Pdi)

Rincian Program

: 1. Merekrut siswa yang memiliki prestasi/bakat Olah Raga. 2. membentuk kelompok / cabang olahraga prestasi 3. Menyusun jadwal kegiatan dan strategi kegiatan tiap cabang olah raga yang dibina. 4. Pengadaan Alat olahraga 5. Melaksanakan Latihan 6. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 14

: Peningkatan Prestasi Siswa dalam Bidang Kesenian ( Penanggung Jawab :Meri Aqdami Marwa,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Merekruit siswa yang memiliki prestasi/bakat Seni. 2. Menetapkan Tim Audisi Seni 3. Mendatangkan pelatih/pembina. 4. Pengadaan Alat Penunjang Kesenian 5. Menyusun Jadwal Latihan 6. Melatih dan membentuk sikap dan seni gerak. 7. Mengoptimalkan peran guru dan atau pelatih untuk melatih dan membina siswa. 8. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 15

: Pembinaan / Latihan Pramuka/PMR/PKS ( Penanggung Jawab : Ibrahim F. Rahakbauw,S.Pd)

Rincian Program

: 1. Merekrut siswa yang berminat menjadi anggota pramuka./PMR/PKS 2. Mengatur pengadaan dan distribusi atribut kepada para anggota 3. Mendatangkan pelatih/pembina pramuka

4. Membentuk regu-regu pada gugus depan (Gudep) pramuka./PMR/PKS 5. Mengatur jadwal pembinaan dan latihan

6. Mengoptimalkan peran guru/pelatih untuk melatih dan membina siswa. 7. Monitoring dan Evaluasi hasil pembinaan.

Program Kerja 16

: Pembinaan Mental Spiritual Siswa ( Penanggung Jawab : Kelompok Guru Agama )

Rincian Program

: 1. Menyusun jadwal pembinaan/bimbingan Mental. 2. Mengidentifikasi masalah sikap mental dan tata krama siswa. 3. Mendatangkan pembina/nara sumber ( dari Kantor Agama/ Kepolisian / Petugas Kesehatan). 4. Mengoptimalkan peran pembina untuk membina siswa. 5. Monitoring dan Evaluasi kegiatan bimbingan.

Program Kerja 17

: Pengadaan Meubelair ( Penanggung Jawab :Komite Sekolah)

Rincian Program

: 1. Mendatai meja kursi siswa dan guru . 2. Menganalisa kebutuhan meja dan kursi 3. Merencanakan biaya pengadaan meja kursi 4. Kolaborasi dengan tukang/pengusaha untuk pembuatan/ pengadaan meubelair. 5. Menyelesaikan administrasi yang berhubungan dengan pembuatan/pengadaan dan transportasi/pengangkutannya. 6. Monitoring dan Evaluasi kegiatan. 7. Pelaporan.

Program Kerja 18

: Pengadaan Alat / Bahan IPA ( Penanggung Jawab : Hikmawati,S.Pd )

Rincian Program

:

1. Pendataan Alat/Bahan sesuai kebutuhan 2. 3. 4. 5. 6. Kolaborasi dengan Dinas Provinsi dan Perusahaan Pengadaan dan transaksi alat/bahan Penataan/pengelolaan alat/bahan Monitoring dan penilaian Pelaporan

Program Kerja 19

:

Mengembangkan Ketrampilan melalui Kegiatan Muatan Lokal ( Penanggung Jawab : Kelompok Guru Mulok)

Rincian Program

:

1. Merekrut siswa dlam kelompok kegiatan ( Bududaya rumput laut, Pertanian, pengolahan paska panen 2. Menyusun jadwal kegatan 3. Melaksanakan kegiatan 4. Monitoring dan penilaian

Program Kerja 20

:

Pemeliharaan /Perawatan Sekolah ( Penanggung Jawab : Wakasek Sarana Prasarana)

Rincian Program

:

1. Menginventarisir kerusakan 2. Melakukan Perbaikan 3. Melakukan Pengecatan

Program Kerja 21

:

Kesejatraan Guru/Pegawai ( Penanggung Jawab : Endang Madi,S.Pd)

Rincian Program

:

1. Konsumsi/Snak 2. Pembayaran Honor Guru Tidak tetap/Seucurity 3. Transportasi Pengawasan Pra Un/UN/US

Program Kerja 22

:

Pembayaran Jasa ( Penanggung Jawab : Alwina Meterai)

Rincian Program

:

1. Listrik 2. Telpon 3. Air 4. Internet 5. Koran

V.

RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS). ( Terlampir )

VI. PROGRAM KERJA TAHUN 2011/ 2012 ( Terlampir) VII. PENDANAANRincian Kebutuhan Dana Bantuan Pengadaan Peralatan Pusat Sumber Belajar (PSB) sebagaimana terlampir.

VIII. JADWAL PELAKSANAAN PEMBANGUNAN (Terlampir) IX. DATA PENDUKUNG PROGRAM KERJA A. Data keunggulan sekolah; 1. Akademika. Juara Porseni 2006, 2007 dan 2009 b. Juara II Lomba CC KWN tingkat kabupaten tahun 2007 c. Juara III Lomba Debat bahasa Inggris tingkat Kota Tual tahun 2009

1. Non Akademik a. Juara Porseni 2006, 2007 dan 2009 b. Juara III Lomba Tari Tradisional tingkat kabupaten tahun 2007 dan 2008 c. Juara I Lomba Nyanyi Lagu Tradisional versi Qosidah tingkat kabupaten tahun 2008

No 1 2 3 4 5 6

Jadwal Pelaksanaan Kegiatan SMA Al Hilal Kei Kecil tahun 2011/2012 Bulan Rencana Kegiatan Jan. Feb. Arp. Mei Program Peningkatan Prestasi Akademik Program Penambahan Jam Pelajaran Program Pembentukan Tim Olimpiade, dll Peningkatan Pengamanan dan Penataan Lingsek Program Penambahan Sarana Prasarana Pengadaan buku referensi

B.

Juni

Juli

X. PENUTUP

Demikian proposal ini kami sampaikan semoga mendapat perhatian dari Bapak sehingga bisa membantu kami mewujudkan sebuah Sekolah yang berkualitas. Atas bantuan dan kebijakan Bapak, kami sampaikan banyak terima kasih.

Langgur, 1 April 2011 Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Ibrahim F. Rahakbau,S.Pd. Ketua

Mohamad Rabu Raharusun NIP: 196908251993031006

PEMERINTAH KABUPATEN MALUKU TENGGARA DINAS PENDIDIKAN

SMA AL HILAL KEI KECILJl. Soekarno Hatta, Ohoijang

DAFTAR PERALATAN PUSAT SUMBER BELAJAR (PSB)No . 1. 2. Nama Alat Proyektor/ Infokus Desktop, dengan spesifikasi: 17 flat screen DVD/RW RAM 1Gb HD 180Gb Lan/ Soundcard Intergrated Bluetooh Meja, Stavolt Printer Canon 1990 Modem Router/LAN Televisi 40 Antena Parabola dan Reciever Unit bua h Set Harga/ Unit (Rp) 10.000.000.7.000.000.Volu me 1 30 Harga Total (Rp) 10.000.000.210.000.000.-

3. 4. 5. 6.

bua h bua h bua h bua h

500.000.500.000.4.000.000.2.000.000.-

15 4 2 1

7.500.000.2.000.000.8.000.000.2.000.000.239.500.000 .-

Langgur, 1 April 2011 Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Ibrahim F. Rahakbau,S.Pd. Ketua

Mohamad Rabu Raharusun NIP: 196908251993031006

Mengetahui, Ketua Yayasan Al Hilal Kota Tual Maluku Tenggara

Dr. Fahry Rahayaan