proposal penelitian tindakan kelas ( ptk )

PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS

( PTK )

Oleh: NURUL HUDHA , S Pd

SDN MIJI 3 Kota Mojokerto

Workshop penyusunan Karya Tulis Ilmiah Di Hotel Utami Sidoarjo

Tanggal 19 s/d 21 Oktober 2013

BIODATA • Nama : NURUL HUDHA , S Pd• Tempat/ Tgl Lahir : MOJOKERTO , 24 MARET 1983• Alamat Kantor : SDN Miji 3

JL KEDUNGKWALI GG X NO 10• Jabatan : GURU PENJASKES • Pangkat/Gol. : Penata Muda TK.I/III bAlamat Rumah : LING.TRENGGILIS RT.01 RW.01,

BLOOTO PRAJURIT KULON , KOTA MOJOKERTO• Mobile Phone : 085645441289• Email : [email protected]

JUDUL PTK / KARYA TULIS ILMIAH

• “PENINGKATAN KREATIFITAS DAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA

MODIFIKASI PELURU DARI BOLA TENIS DI KELAS VI SDN MIJI 3 KOTA

MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014”

BAB ILATAR BELAKANG MASALAH

• KONDISI IDEAL Tercukupinya sarana dan prasarana olah raga

untuk kegiatan PBM misalnya untuk materi tolak peluru membutuhkan peluru satu siswa mempraktekkan satu peluru

• KONDISI RIEL DALAM PBM hanya memilki 2 peluru , 1 peluru seberat 3 kg

untuk putra dan 1 peluru seberat 2 kg untuk putri sehingga dengan jumlah 37 siswa hasil PBM tidak efektif.

• SOLUSINYA Dengan modifikasi peluru dengan bola tenis

yang harganya murah dan mudah di dapat .

Rumusan Masalah1 . Bagaimana kreativitas guru dalam mengajar tolak

peluru ? (latar belakang)2. Bagaimana kreativitas siswa kelas VI dalam belajar tolak

peluru ? (Latar belakang)3. Apakah media modifikasi bola tenis dapat meningkatkan

hasil belajar siswa ?4. Bagaimanakah respon siswa terhadap pembelajaran tolak

peluru dengan media modifikasi bola tenis ?

Bagaimana media modifikasi peluru dari bola tenis dapan meningkatkan kreatifitas dan hasil bekajar siswa kelas VI SDN MIJI 3 KOTA MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2013/2014?

Pemecahan Masalaha. Media modifikasi bola tenis b. Dengan bentuk formasi pembelajaran yang

variatifc. Penyediaan peluru yang memadai dari

sekolahMaka dari beberapa alternatif pemecahan masalah belajar tolak

peluru tersebut, prioritas pemecahan masalah yang diharapkan mampu mengatasi permasalahan kreatifitas belajar tolak peluru di kelas VI, dengan cepat dan mudah adalah dengan menggunakan media modifikasi peluru dengan bola tenis dalam proses pembelajaran tolak peluru di kelas VI SDN Miji 3 Kota Mojokerto .

Tujuan Penelitian Tujuan Umum• Tujuan umum dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana media

modifikasi bola tenis bisa meningkatkan kreatifitas dan hasil belajar di kelas VI SDN Miji 3 Kota Mojokerto.

Tujuan KhususSementara tujuan khusus dari penelitian ini adalah:1. Untuk mengetahui bagaimana kreatifitas siswa dalam belajar Tolak Peluru.2. Untuk mengetahui bagaimana kreatifitas guru dalam mengajar Tolak Peluru3. Untuk mengetahui apakah siswa respon terhadap pembelajaran Tolak Peluru dengan media bola

tenis 4. Untuk mengetahui bagiamana hasil belajar Tolak Peluru yang dilakukan siswa dengan media

modifikasi bola tenis

Mengetahui prenggunn

Manfaat Penelitiana. Bagi siswa Siswa lebih partisipatif dalam proses pembelajaran Tolak Pelurub. Bagi guru Selain menambah pengalaman dalam penggunaan media belajar yang

di modifikasi juga membuat pengajaran Tolak Peluru menjadi lebih efektif

c. Bagi Guru Penjas Orkes Bisa mencoba media modifikasi bola tenis dalam pembelajaran apabila

Peluru tidak tersedia dalam jumlah yang memadai, dan bisa menjadi inspirasi pengetahuan untuk menemukan media modifikasi yang lainya dalam cabang atletik dan umumnya penjasorkes lainnya.

d. Bagi sekolah Adanya peningkatan kualitas pembelajaran dan pengajaran yang

berakibat terhadap peningkatan kualitas siswa dan guru, sehingga pada akhirnya akan mampu meningkatkan kualitas sekolah secara keseluruhan.

BATASAN MASALAH 1.Penelitian ini hanya dilaksanakan pada

siswa kelas VI dengan jumlah 37 siswa terdiri dari 21 putra dan 16 putri

2.Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober s.d nopember 2013

3.Materi yang disampaikan adalah tolak peluru

Definisi Operasional Variabel Tolak peluru adalah salah satu nomor

atletik yaitu lempar / tolak yang menggunakan peluru yang terbuat dari bahan besi untuk tingkat SD putra 3 kg sedangkan putri 2 kg.

Dengan modifikasi bola tenis yang sangat ringan dan harganya lebih murah diharapkan materi tolak peluru dapat terlaksana dengan efektif.

BAB IIKAJIAN PUSTAKA

1. BELAJAR / PEMBELAJARANPembelajaran ialah suatu proses yang

dilakukan oleh individu untuk memperoleh suatu perubahan perilaku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil dari pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya


2. KREATIFITAS BELAJAR / PEMBELAJARAN

Kreatifitas merupakan aspek penting dalam berbagai bentuk kegiatan, karena kreatifitas merupakan cerminan dari tingkat keberhasilan dalam mencapai tujuan atau sasaran yang ingin dicapai.


3. MEDIA BELAJAR / PEMBELAJARAN• media pembelajaran adalah segala sesuatu

yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang pikiran, perasaan, dam kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.

BAB IIIMETODOLOGI PENELITIAN

A. RENCANA PENELITIAN 1. SUBYEK PENELITIAN

Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN Miji 3 Kota Mojokerto dengan jumlah siswa putri 16 orang dan putra 21 orang, jadi jumlah 37 orang siswa.


A. RENCANA PENELITIAN 2. WAKTU DAN LAMANYA

PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan dari mulai 25 Oktober s.d 8 Nopember 2013


A. RENCANA PENELITIAN 3. TEMPAT PENELITIAN

Penelitian ini dilaksanakan di SDN Miji 3 Kota Mojokerto


B. PROSEDUR PENELITIAN1. Observasi dan refleksi awal Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk

mengukur bagaimana kreatifitas belajar Tolak Peluru dengan menggunakan media modifikasi bola tenis , indikator dari kreatifitas belajar adalah meningkatnya hasil belajar siswa, dengan kata lain bahwa untuk melihat kreatif tidaknya sebuah proses pembelajaran bisa dilihat dari pencapaian hasil pembelajarannya

PROSEDUR PENELITIAN

1.Rancangan/rencana awal, 2. Kegiatan dan pengamatan,3.Refleksi4.Rancangan/rencana yang direvisi,

berdasarkan hasil refleksi dari pengamat


B. PROSEDUR PENELITIAN2. Pelaksanaan PTK

a. Gambaran umum pelaksanaan PTK Penelitian Tindakan Kelas. Prosedur atau langkah-

langkah yang akan dilakukan dalam penelitian ini dilaksanakan dalam kegiatan yang berbentuk siklus penelitian. Setiap siklus penelitian terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu, perencanaan, tindakan pelaksanaan, observasi, dan refleksi


B. PROSEDUR PENELITIAN2. Pelaksanaan PTK

b. Rincian Prosedur Setiap Siklus PTK - Kreatifitas siswa dalam belajar Tolak Peluru - Kreatifitas guru dalam mengajar Tolak Peluru - Hasil Belajar siswa - Respon siswa (tingkat Kepuasan Belajar)

terhadap proses Belajar Tolak Peluru

Rincian prosedur Persiklus1. Siklus Ia. Tahap Perencanaanb. Tahap kegiatan dan Pelaksanaanc. Analisis data penelitian Siklus Id. Refleksie. Revisi pelaksanaan

Rincian Prosedur Persiklus1. Siklus IIa. Tahap Perencanaanb. Tahap kegiatan dan Pelaksanaanc. Analisis data penelitian Siklus IId. Refleksie. Revisi pelaksanaan


C. INSTRUMEN PENELITIAN 1. PEDOMAN OBSERVASI TERHADAP

KREATIFITAS SISWA 2. PEDOMAN OBSERVASI TERHADAP

KREATFITAS GURU

Instrumen penelitian

1. Silabus 2. RPP3. Lembar observasi kegiatan KBM4. Angket motivasi 5. Tes praktek 6. Lembar observasi ranah psikomotor 7. Lembar observasi ranah afektif


D. ANALISIS DATA1. Tes Siswa melakukan awalan, Tolak Peluru,

sikap akhir 2. Penyebaran angket Angket kepuasan

belajar siswa

TERIMA KASIH

• GURU HARUS BERUPAYA SEMAKSIMAL MUNGKIN , SALAH ITU WAJAR BISA DIPERBAIKI , SEDANG MALAS ITU MASALAH YANG HARUS DI HADAPI DAN DI JAUHI . SEMANGAT TERUS MENUJU PERBAIKAN YANG LEBIH BAIK.

Untuk 2 file presentasi silahkan di download di

www.ayomendidik.wordpress.com

proposal penelitian tindakan kelas ( ptk )

Documents