program semester, analisis dan perbaikan penjas orkes tp 2010-2011

240
Page 1 of 240 KELAS : I (SATU) Program Pengajaran Penjas Orkes SEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR BULAN, MINGGU & TA JULI AGUSTUS SEPTEMBER 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 4 4.1 4.2 5 5.1 Alokasi Waktu Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin Mengungkapkan perasaan Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan Menerapkan budaya hidup sehat Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit

Upload: sthafat

Post on 20-Jun-2015

1.435 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 1 of 244

KELAS : I (SATU) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri

2.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana/aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam berbagai posisi

Mempraktikkan senam lantai sederhana tanpa alat dan nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mengungkapkan perasaan melalui gerak berirama dan nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasamaMempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Page 2: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 2 of 244

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit

5.2 Mengenal pentingnya imunisasi

KELAS : I (SATU) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

6 6.1

6.2

6.3

7 7.1 Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam

7.2 Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak

8 8.1

8.2

9 9.1

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak dasar ke dalam aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggungjawab dan toleransi

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana, dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Membiasakan penampilan sikap tubuh dalam berbagai posisi

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana dan nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin

Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika

Page 3: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 3 of 244

9 9.1

9.2

KELAS : I (SATU) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

10 10.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air

10.2

11 11.1

11.2

11.3 Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik

12 Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut

12.2 Mengenal makanan sehat

Menampilkan perasaan melalui musik dan gerak berirama serta nilai yang terkandung di dalamnya

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/kelompok kecil, serta nilai estetika

Alokasi Waktu

Mempraktikkan dasar-dasar pengenalan air dan nilai yang terkandung di dalamnya*) Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai

percaya diri, kebersihan, dan disiplin

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah melalui aktivitas jasmani dan nilai yang terkandung di dalamnya***)

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu, dan nilai disiplin, kerjasama, dan kebersihan lingkungan

Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup sehat

Page 4: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 4 of 244

KELAS : II (DUA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.2

Alokasi Waktu

Mempraktikkan variasi gerak dasar melalui permainan dan aktivitas jasmani, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan menghargai diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lu tut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar melempar,menangkap,menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

Page 5: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 5 of 244

2

2.2

2.3 Membiasakan bergerak dengan benar

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

KELAS : II (DUA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga

5.2 Memilih makanan bergizi

6 6.1

6.2

7 7.1

7.2

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri

Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan ruang dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, belakang atau pun samping secara berpasangan dengan diiringi musik, dan nilai kerja sama

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana : berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik

Page 6: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 6 of 244

7

7.2

8 8.1

8.2

9 9.1

9.2

KELAS : II (DUA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

9.3

10 10.1

10.2

10.3 Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana : berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik

Mempraktikkan keterampilan dasar ritmik diorientasikan dengan arah dan

ruang dengan menggunakan atau tanpa musik, memiliki pengetahuan dan nilai-nilai yang terkandung di

dalamnya

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan, menggunakan atau tanpa musik, serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar renang, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*)

Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air

Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung, menenggelam kan diri di dalam air, dan bernapas, serta nilai disiplin

Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan di sekitar sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)

Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan dan keselamatan

Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan, kerjasama dan disiplin

Page 7: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 7 of 244

11 Menerapkan budaya hidup sehat 11.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki

11.2 Mengenal cara makan sehat

KELAS : III (TIGA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 1.1

1.2

1.3

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai kombinasi gerak dasar melalui permainan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun, membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana, serta aturan, dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,serta aturan, dan kerja sama

Page 8: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 8 of 244

2 2.1

2.2

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan pakaian

5.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat

KELAS : III (TIGA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

6 6.1

Mempraktikkan aktivitas kebugaran jasmani secara sederhana dan nilai nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin

Mempraktikkan gerak senam lantai, senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Mempraktikkan gerak dasar melaului aktivitas ritmik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab dan menghargai lawan atau diri sendiri

Page 9: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 9 of 244

6

6.2

6.3

7 7.1

7.2

8 8.1

8.2

KELAS : III (TIGA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

9 9.1

Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam permainan sederhana dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi gerak memutar, menekuk lutut, mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli, memantulkan, menendang, dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, tanggung jawab, menghargai lawan atau diri sendiri, dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin

Mempraktikkan senam ketangkasan dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin

Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat, dan nilai disiplin

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan arah, ruang, dan waktu dengan atau tanpa musik, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik di orientasikan pada arah, ruang, dan waktu secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Page 10: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 10 of 244

9 9.1

9.2

10 10.1

10.2

10.3

11 11.1

11.2

11.3

12 Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influenza

12.2 Mengenal cara menggunakan peturasan

KELAS : IV (EMPAT) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Mempraktikkan gerak ritmik dasar yang berorientasi dengan arah, ruang, dan waktu dengan atau tanpa musik, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik di orientasikan pada arah, ruang, dan waktu secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang berorientasi pada arah, ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya dada, dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya*)

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan dan nilai kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan

Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan

Mempraktikkan pemanfaatan lingkungan sekitar sekolah untuk aktivitas jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerjasama, memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah

Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai kebersihan

Alokasi Waktu

Page 11: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 11 of 244

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.2

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah

5.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya

KELAS : IV (EMPAT) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan sederhana dan olahraga serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin**)

Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan latihan untuk meningkatkan kebugaran dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan senam lantai yang lebih kompleks dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik,serta nilai estetika

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai estetika

Alokasi Waktu

Page 12: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 12 of 244

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASARJANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

6 6.1

6.2

6.3

7 7.1

7.2

8 8.1

8.2

KELAS : IV (EMPAT) Program Pengajaran Penjas Orkes

Alokasi Waktu

Mempraktikkan gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi : lompat, loncat dan lempar, dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah, sportifitas, percaya diri, dan kejujuran**)

Mempraktikkan latihan kebugaran yang lebih kompleks untuk meningkatkan keterampilan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan kejujuran

Mempraktikkan senam lantai dengan kompleksitas gerakan yang lebih tinggi, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

Page 13: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 13 of 244

SEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

9 9.1

9.2

10 10.1

10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas

10.3 Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

11 11.1

11.2

11.3 Mempraktikkan pola hidup sehat

12 Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan

12.2

Alokasi Waktu

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa dan dengan menggunakan musik, serta nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika.

Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama,disiplin dan estetika

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya bebas dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya *)

Mempraktikkan gerak dasar; meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan serta nilai kebersihan

Mempraktikkan kegiatan berkemah di lingkungan sekitar sekolah dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya***)

Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan, serta nilai kerjasama, tanggungjawab, disiplin, dan mengikuti aturan

Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan

Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas

Page 14: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 14 of 244

12 Menerapkan budaya hidup sehat

12.2

KELAS : V (LIMA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.1

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan kontrol yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam,serta nilai percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan berbagai gerak dasar dalam gerak ritmik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan pola jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Page 15: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 15 of 244

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi

5.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual

5.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual

KELAS : V (LIMA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

6 6.1

6.2

6.3

7 7.1

7.2

8 8.1

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai variasi gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, kerjasama, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan latihan dasar kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian bawah, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten, tepat, dan koordinasil yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Page 16: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 16 of 244

8 8.1

8.2

KELAS : V (LIMA) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

9 9.1

9.2

10 10.1

10.2

11 11.1 Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan

Mempraktikkan berbagai bentuk senam ketangkasan dengan koordinasi yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten, tepat, dan koordinasil yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Alokasi Waktu

Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak dasar dalam gerak berirama dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun, menarik, menekuk, meliuk, memutar dalam gerak berirama, serta nilai kerja sama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung: meluncur, menggerakkan tungkai,menggerakkan lengan,serta nilai kebersihan,keberanian dan percaya diri

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung, serta nilai keberanian dan percaya diri

Mempraktikkan penjelajahan di linkungan sekitar sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)

Page 17: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 17 of 244

11

11.2

12 Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan

12.2 Mengenal bahaya miruman keras

KELAS : VI (ENAM) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER I (SATU) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

1 1.1

1.2

1.3

2 2.1

2.2

2.3

Mempraktikkan penjelajahan di linkungan sekitar sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***) Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan

penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat, serta nilai kerjasama, disiplin, keselamatan, kebersihan, dan etika

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai gerak dasar permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran

Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas jasmani (komponen kebugaran jasmani), dan

Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur

Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerja keras

Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh, serta nilai keselamatan, disiplin, kerjakeras

Page 18: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 18 of 244

3 3.1

3.2

4 4.1

4.2

5 Menerapkan budaya hidup sehat 5.1 Mengenal bahaya narkoba

5.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba

KELAS : VI (ENAM) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

6 6.1

6.2

.6.3

7 7.1

Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam

Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus, jelas dan lancar, serta nilai percaya diri, disiplin dan estetika

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana berpasangan, dan beregu, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

Alokasi Waktu

Mempraktikkan berbagai gerak dasar ke dalam permainan dan olahraga dengan peraturan yang dimodifikasi, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan

Page 19: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 19 of 244

7

7.2

7.3

7.4

8 8.1

8.2

KELAS : VI (ENAM) Program Pengajaran Penjas OrkesSEMESTER II (DUA) Tahun Pelajaran 2010-2011

NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

JANUARI PEBRUARI M A R E T A P R I L M E I

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

9 9.1

9.2

10 10.1

Mempraktikkan latihan peningkatan kualitas kebugaran jasmani dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan, serta nilai disiplin.

Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh

Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran, serta nilai keselamatan, disiplin dan kerja keras

Mempraktikkan kombinasi senam lantai dan senam ketangkasan dalam bentuk sederhana, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Alokasi Waktu

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana secara berpasangan maupun beregu, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya

Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk, menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Page 20: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 20 of 244

10 10.1

10.2

10.3

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

11 11.1

11.2

12 Menerapkan budaya hidup sehat 12.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba

12.2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual

Keterangan1 *) Diajarkan sebagai kegiatan pilihan, disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah

**) Materi pilihan, disesuaikan dengan fasilitas dan peralatan yang tersedia***) Diajarkan sebagai kegiatan yang dapat dilakukan dalam semester 1 dan atau semester 2

2 Untuk pembinaan peserta didik ynag berminat terhadap salah satu atau beberapa cabang tertentu dapat dilakukan melalui kegiatan ekstra kurikuler

Mempraktikkan gerak dasar salah satu gaya renang dengan koordinasi gerak yang baik, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya*)

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang, serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada, serta nilai keberanian dan disiplin

Mempraktikkan penjelajahan dan perkemahan di alam bebas, serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)

Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam bebas secara sederhana, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan pemasangan kemah bersama, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Page 21: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 21 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 22: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 22 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAANK

eter

anga

n

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 23: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 23 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 24: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 24 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 25: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 25 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 26: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 26 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 27: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 27 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 28: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 28 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 29: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 29 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 30: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 30 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 31: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 31 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

Page 32: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 32 of 244

M E I J U N I

Ket

eran

gan

5 1 2 3 4 5

Page 33: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 33 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 34: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 34 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 35: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 35 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 36: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 36 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 37: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 37 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

NOPEMBER DESEMBER

5 1 2 3 4 5

Page 38: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 38 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 39: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 39 of 244

BULAN, MINGGU & TANGGAL PELAKSANAAN

Ket

eran

gan

M E I J U N I

5 1 2 3 4 5

Page 40: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 40 of 244

Page 41: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 41 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

1.3

KELAS : I (SATU) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Page 42: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 42 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri

Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan

Page 43: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 43 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Page 44: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 44 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Page 45: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 45 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1

5.2 Mengenal pentingnya imunisasi

Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit

Page 46: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 46 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

KELAS : II (DUA) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan menghargai diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lu tut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Page 47: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 47 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

1.3

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

2.3 Membiasakan bergerak dengan benar

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lu tut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar melempar,menangkap,menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

Page 48: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 48 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri

Page 49: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 49 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, belakang atau pun samping secara berpasangan dengan diiringi musik, dan nilai kerja sama

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama

Page 50: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 50 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1

5.2 Memilih makanan bergizi

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama

Menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga

Page 51: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 51 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak LanjutKELAS : III (TIGA)

SEMESTER I (SATU)Jawaban

Benar

Page 52: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 52 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Ur IndukNama Siswa

Butir Soal Tindak Lanjut

Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

1.3

Jumlah yang benar

KELAS : III (TIGA) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun, membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana, serta aturan, dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,serta aturan, dan kerja sama

Page 53: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 53 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin

Page 54: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 54 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Page 55: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 55 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama

Page 56: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 56 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1 Menjaga kebersihan pakaian

5.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat

Page 57: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 57 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

1.3

KELAS : IV (EMPAT) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin**)

Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Page 58: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 58 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Page 59: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 59 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Page 60: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 60 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik,serta nilai estetika

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai estetika

Page 61: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 61 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1

5.2

Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah

Membiasakan membuang sampah pada tempatnya

Page 62: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 62 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

6.1 Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Page 63: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 63 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

6.1

6.2

6.3

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi : lompat, loncat dan lempar, dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah, sportifitas, percaya diri, dan kejujuran**)

Page 64: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 64 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

1.3

KELAS : V (LIMA) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Page 65: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 65 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Page 66: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 66 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam,serta nilai percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin

Page 67: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 67 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan pola jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Page 68: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 68 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1

5.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual

5.3

Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi

Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual

Page 69: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 69 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

1.1

1.2

1.3

KELAS : VI (ENAM) SEMESTER I (SATU)

Jawaban Benar

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran

Page 70: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 70 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

1.3

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

2.1

2.2

2.3

Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran

Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur

Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerja keras

Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh, serta nilai keselamatan, disiplin, kerjakeras

Page 71: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 71 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

3.1

3.2

Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam

Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus, jelas dan lancar, serta nilai percaya diri, disiplin dan estetika

Page 72: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 72 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

4.1

4.2

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

Page 73: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 73 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

4.2

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

5.1 Mengenal bahaya narkoba

5.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

Page 74: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 74 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk

KELAS : I (SATU) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Page 75: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 75 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Ur IndukNama Siswa

Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

6.1

6.2

6.3

Jumlah yang benar% yang benar

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggungjawab dan toleransi

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana, dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Page 76: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 76 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8Jumlah yang salah

% yang salah7.1

7.2

Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam

Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak

Page 77: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 77 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin

Page 78: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 78 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

9.2

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/kelompok kecil, serta nilai estetika

Page 79: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 79 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

10.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air

10.2 Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri, kebersihan, dan disiplin

Page 80: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 80 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

11.1

11.2

11.3

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu, dan nilai disiplin, kerjasama, dan kebersihan lingkungan

Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup sehat

Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik

Page 81: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 81 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

12.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut

12.2 Mengenal makanan sehat

Page 82: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 82 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

6.1

6.2

KELAS : II (DUA) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan

Page 83: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 83 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

7.1

7.2

Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana : berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik

Page 84: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 84 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana : berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan, menggunakan atau tanpa musik, serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama, dan disiplin

Page 85: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 85 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

9.2

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air

Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan

Page 86: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 86 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

9.2

9.3

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

10.1

Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan

Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung, menenggelam kan diri di dalam air, dan bernapas, serta nilai disiplin

Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan dan keselamatan

Page 87: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 87 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

10.2

10.3

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah

Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan dan keselamatan

Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan, kerjasama dan disiplin

Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai

Page 88: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 88 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8% yang salah

11.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki

11.2 Mengenal cara makan sehat

Page 89: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 89 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8Jumlah yang benar

% yang benarJumlah yang salah

% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

6.1

6.2

6.3

KELAS : III (TIGA) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab dan menghargai lawan atau diri sendiri

Mempraktikkan kombinasi gerak memutar, menekuk lutut, mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli, memantulkan, menendang, dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, tanggung jawab, menghargai lawan atau diri sendiri, dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain

Page 90: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 90 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

7.1

7.2

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin

Page 91: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 91 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin

Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat, dan nilai disiplin

Page 92: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 92 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

9.2

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik di orientasikan pada arah, ruang, dan waktu secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang berorientasi pada arah, ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerjasama

Page 93: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 93 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

10.1

10.2

10.3

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan dan nilai kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan

Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan

Page 94: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 94 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

11.1

11.2

11.3

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerjasama, memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah

Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai kebersihan

Page 95: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 95 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

12.1

12.2 Mengenal cara menggunakan peturasan

Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influenza

Page 96: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 96 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

7.1

KELAS : IV (EMPAT) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Page 97: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 97 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

7.1

7.2

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan kejujuran

Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

Page 98: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 98 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 88.2

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika.

Page 99: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 99 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

9.1

9.2

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika.

Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama,disiplin dan estetika

Page 100: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 100 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8% yang salah

10.1

10.2

10.3

10.4

Mempraktikkan gerak dasar; meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan serta nilai kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas

Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas

Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

Page 101: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 101 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

11.1

11.2

11.3 Mempraktikkan pola hidup sehat

Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan, serta nilai kerjasama, tanggungjawab, disiplin, dan mengikuti aturan

Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan

Page 102: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 102 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

12.1

12.2

Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan

Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas

Page 103: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 103 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

6.1

6.2

6.3

KELAS : V (LIMA) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, kerjasama, percaya diri dan kejujuran**)

Page 104: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 104 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

7.1

7.2

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian bawah, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Page 105: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 105 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten, tepat, dan koordinasil yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Page 106: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 106 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

9.2

Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun, menarik, menekuk, meliuk, memutar dalam gerak berirama, serta nilai kerja sama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Page 107: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 107 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

10.1

10.2

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung: meluncur, menggerakkan tungkai,menggerakkan lengan,serta nilai kebersihan,keberanian dan percaya diri

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung, serta nilai keberanian dan percaya diri

Page 108: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 108 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

11.1

11.2

Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan

Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat, serta nilai kerjasama, disiplin, keselamatan, kebersihan, dan etika

Page 109: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 109 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

12.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan

12.2 Mengenal bahaya miruman keras

Page 110: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 110 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Nomor

Nama SiswaButir Soal Tindak Lanjut

Ur Induk

KELAS : VI (ENAM) SEMESTER II (DUA)

Jawaban Benar

Page 111: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 111 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Ur IndukNama Siswa

Kompetensi Dasar 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Jml % Perbaikan

6.1

6.2

.6.3

Jumlah yang benar% yang benar

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Page 112: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 112 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8Jumlah yang salah

% yang salah7.1

7.2

7.3

7.4

Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan

Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan, serta nilai disiplin.

Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh

Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran, serta nilai keselamatan, disiplin dan kerja keras

Page 113: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 113 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

8.1

8.2

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Page 114: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 114 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

9.1

9.2

Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk, menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Page 115: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 115 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

10.1

10.2

10.3

10.4

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang, serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada, serta nilai keberanian dan disiplin

Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

Page 116: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 116 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

11.1

11.2

Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam bebas secara sederhana, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan pemasangan kemah bersama, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Page 117: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 117 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

12.1

12.2

Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba

Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual

Page 118: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 118 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

1 2 3 4 5 6 7 8

Jumlah yang benar% yang benar

Jumlah yang salah% yang salah

Page 119: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 119 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 120: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 120 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 121: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 121 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 122: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 122 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 123: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 123 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 124: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 124 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 125: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 125 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 126: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 126 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 127: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 127 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 128: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 128 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 129: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 129 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Page 130: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 130 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11Tindak LanjutTindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 131: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 131 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 132: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 132 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 133: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 133 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 134: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 134 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 135: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 135 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 136: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 136 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 137: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 137 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 138: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 138 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 139: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 139 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 140: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 140 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 141: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 141 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 142: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 142 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 143: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 143 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 144: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 144 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 145: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 145 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 146: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 146 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 147: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 147 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 148: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 148 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 149: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 149 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 150: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 150 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 151: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 151 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 152: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 152 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Page 153: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 153 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 154: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 154 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 155: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 155 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 156: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 156 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 157: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 157 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 158: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 158 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 159: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 159 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 160: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 160 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 161: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 161 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 162: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 162 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 163: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 163 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 164: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 164 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 165: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 165 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 166: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 166 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 167: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 167 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 168: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 168 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 169: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 169 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 170: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 170 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 171: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 171 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 172: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 172 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 173: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 173 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 174: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 174 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 175: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 175 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 176: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 176 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 177: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 177 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 178: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 178 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 179: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 179 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 180: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 180 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 181: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 181 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 182: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 182 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 183: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 183 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 184: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 184 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 185: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 185 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 186: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 186 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 187: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 187 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 188: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 188 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Tindak Lanjut Pertimbangan

Page 189: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 189 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Pengayaan Berhasil Belum Berhasil

Page 190: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 190 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 191: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 191 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 192: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 192 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 193: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 193 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 194: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 194 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 195: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 195 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 196: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 196 of 244

Analisis Hasil Belajar Penjas OrkesTahun Pelajaran 2009-2010

9 10 11

Page 197: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 197 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan1.1

I

1.2

1.3

2.1 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berdiri

2.2 Mendemonstrasikan sikap tubuh dalam posisi berjalan

3.1

3.2

4.1

4.2

Kelas

Hari/TanggalMempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun ataupun menekuk dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak dasar lempar tangkap dan sejenisnya dalam permainan sederhana, serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi dan percaya diri

Mempraktikkan gerak keseimbangan statis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak keseimbangan dinamis tanpa alat, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak bebas berirama tanpa menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan gerak bebas berirama menggunakan musik dan nilai disiplin dan kerjasama

Page 198: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 198 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal5.1 Menjaga kebersihan diri yang meliputi kuku dan kulit

5.2 Mengenal pentingnya imunisasi

6.1

6.2

6.3

7.1 Membiasakan penampillan sikap tubuh dalam posisi diam

7.2

8.1

8.2

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari dan lompat ke berbagai arah dengan berbagai pola dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, kejujuran, tanggungjawab dan toleransi

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk dalam permainan sederhana, dan nilai kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Mempraktikkan gerak dasar menangkap obyek berbagai ukuran dalam permainan sederhana, dan kerjasama, toleransi, kejujuran dan tanggung jawab

Membiasakan penampilkan sikap tubuh dalam posisi bergerak

Mempraktikkan gerakan senam lantai sederhana, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin

Page 199: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 199 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

8.2

9.1

9.2

10.1 Mempraktikkan aktivitas dasar di air

10.2

11.1

11.2

11.3

Mempraktikkan gerak peregangan dan pelemasan dalam kegiatan pemanasan sederhana dengan benar serta nilai disiplin

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah mengikuti bunyi-bunyian secara individu, serta nilai estetika

Menampilkan gerak bebas berirama diorientasikan dengan arah menggunakan bunyi-bunyian secara berpasangan/kelompok kecil, serta nilai estetika

Mempraktikkan berbagai permainan di air dangkal disertai nilai percaya diri, kebersihan, dan disiplin

Mempraktikkan pengenalan lingkungan sekolah secara beregu, dan nilai disiplin, kerjasama, dan kebersihan lingkungan

Mempraktikkan berbagai aktivitas jasmani yang menyenangkan di lingkungan sekolah, dan nilai disiplin, kerja sama dan pola hidup sehat

Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik

Page 200: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 200 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

11.3

12.1 Menjaga kebersihan gigi dan mulut

12.2 Mengenal makanan sehat

1.1

II

1.2

1.3

2.1

2.2

Mempraktikkan pemanfaatan makanan dan minuman yang baik

Mempraktikkan gerak dasar jalan, lari, lompat yang bervariasi dalam permainan yang menyenangkan dan nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggung jawab, menghargai lawan dan menghargai diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun, menekuk lu tut dalam berbagai variasi permainan sederhana serta nilai kerja sama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan gerak dasar melempar,menangkap,menendang dan menggiring bola ke berbagai arah dalam permainan sederhana serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab, menghargai lawan dan memahami diri sendiri

Mempraktikkan satu jenis bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot lengan dan tungkai dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

Page 201: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 201 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal2.2

2.3 Membiasakan bergerak dengan benar

3.1

3.2

4.1

4.2

5.1 Menjaga kebersihan rambut, hidung, dan telinga

5.2 Memilih makanan bergizi

6.1

6.2

Mempraktikkan berbagai aktivitas untuk melatih keseimbangan statis dan dinamis, serta nilai disiplin dan estetika

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa menggunakan alat: melompat dan meloncat dengan isyarat ke berbagai arah

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat sederhana dengan percaya diri

Mempraktikkan gerak ritmik ke depan, belakang atau pun samping secara berpasangan dengan diiringi musik, dan nilai kerja sama

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan dengan ruang secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai disiplin dan kerja sama

Mempraktikkan latihan dasar untuk meningkatkan kekuatan otot dada, otot punggung, dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan

Page 202: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 202 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

7.1

7.2

8.1

8.2

9.1

9.2

Mempraktikkan latihan dasar untuk melatih kelentukan persendian anggota badan bagian atas dengan mengikuti aturan

Mempraktikkan dua bentuk senam ketangkasan: melompat dan berputar 90 derajat saat di udara, melompati benda sesuai dengan kemampuan serta memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan rangkaian gerak senam ketangkasan sederhana : berjalan dan berguling ke depan, memindahkan berat tubuh dari satu titik ke titik yang lain dengan kontrol yang baik

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara berpasangan, menggunakan atau tanpa musik, serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan keterampilan dasar gerak ritmik yang berorientasi pada arah dan ruang secara beregu menggunakan atau tanpa musik serta nilai kerjasama, dan disiplin

Mempraktikkan gerak lengan dan tungkai untuk mengangkat tubuh di dalam air

Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan

Page 203: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 203 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

9.2

9.3

10.1

10.2

10.3

11.1 Menjaga kebersihan tangan dan kaki

11.2 Mengenal cara makan sehat

Mempraktikkan keseimbangan tubuh dan penyelamatan diri di air serta memperhatikan faktor keselamatan diri dan orang lain, serta nilai kebersihan

Mempraktikkan gerak dasar renang: mengapung, menenggelam kan diri di dalam air, dan bernapas, serta nilai disiplin

Mempraktikkan berbagai aktivitas fisik di lingkungan sekolah dan nilai kebersihan, kesehatan dan keselamatan

Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan sekolah secara beregu dan memperhatikan faktor keselamatan, kerjasama dan disiplin

Membiasakan menggunakan pakaian dan sepatu yang sesuai

Page 204: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 204 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

1.1

III

1.2

1.3

Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak jalan dan lari dalam permainan sederhana, serta aturan dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi berbagai gerak mengayun, membungkuk dan menekuk dalam permainan sederhana, serta aturan, dan kerja sama

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,serta aturan, dan kerja sama

Page 205: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 205 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.2

5.1 Menjaga kebersihan pakaian

5.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar melempar, menangkap dan menendang dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana,serta aturan, dan kerja sama

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kekuatan otot-otot bahu dan dada secara sederhana serta nilai disiplin

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan daya tahan secara sederhana serta nilai disiplin

Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam lantai dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Mempraktikkan gerak kombinasi senam ketangkasan dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana tanpa musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar mengayun dan menekuk lutut dalam aktivitas ritmik sederhana beregu tanpa atau dengan iringan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerja sama

Page 206: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 206 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal 5.2 Mengenal kebutuhan tidur dan istirahat

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

8.1

8.2

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari dan lompat dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, kejujuran, tanggungjawab dan menghargai lawan atau diri sendiri

Mempraktikkan kombinasi gerak memutar, menekuk lutut, mengayun lengan dan meliukkan badan dengan koordinasi gerak yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama dan menghargai lawan atau diri sendiri

Mempraktikkan kombinasi gerak dasar memvoli, memantulkan, menendang, dan mengontrol bola dengan koordinasi yang baik dalam permainan sederhana, serta nilai kerjasama, toleransi, tanggung jawab, menghargai lawan atau diri sendiri, dan bersedia berbagi tempat dan peralatan dalam bermain

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan kelentukan dan kelenturan, serta nilai disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan berbagai bentuk latihan untuk meningkatkan koordinasi gerak, dan nilai disiplin

Mempraktikkan senam ketangkasan sederhana tanpa alat, dan nilai disiplin

Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat, dan nilai disiplin

Page 207: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 207 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal 8.2

9.1

9.2

10.1

10.2

10.3

11.1

11.2

Mempraktikkan senam ketangkasan yang agak kompleks menggunakan alat, dan nilai disiplin

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam gerak ritmik di orientasikan pada arah, ruang, dan waktu secara individual dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam aktivitas ritmik yang berorientasi pada arah, ruang dan waktu secara beregu dengan atau tanpa menggunakan musik, serta nilai percaya diri, disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan dan nilai kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas renang gaya dada dan nilai kebersihan

Mengkombinasikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya dada dan nilai kebersihan

Mempraktikkan gerak lokomotor dalam mengikuti jejak dan nilai disiplin, kerjasama, memperhatikan faktor keselamatan

Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah

Page 208: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 208 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal11.2

11.3

12.1

12.2 Mengenal cara menggunakan peturasan

Mempraktikkan pemilihan tempat yang aman untuk bermain di lingkungan sekolah

Mempraktikkan penjagaan keselamatan diri dan orang lain selama melakukan aktivitas di lingkungan sekitar sekolah, dan nilai kebersihan

Mengenal bahaya penyakit diare, demam berdarah dan influenza

Page 209: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 209 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

1.1

IV

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

Mempraktikkan gerak dasar dalam permainan bola kecil sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama tim, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik sederhana, serta nilai semangat, percaya diri dan disiplin**)

Mempraktikkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan aktivitas permainan sederhana untuk melatih daya tahan dan kekuatan otot, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Mempraktikkan aktivitas permainan untuk melatih kelenturan dan koordinasi, serta nilai kerja keras, dan disiplin

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai tanpa alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dengan alat dengan memperhatikan faktor keselamatan, dan nilai disiplin serta keberanian

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik,serta nilai estetika

Page 210: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 210 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

4.1

4.2

5.1 Menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah

5.2 Membiasakan membuang sampah pada tempatnya

6.1

6.2

6.3

7.1

7.2

Mempraktikkan gerak ritmik diorientasikan pada arah, ruang dan waktu secara beregu menggunakan musik,serta nilai estetika

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur secara beregu tanpa menggunakan musik, serta nilai estetika

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola kecil beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam permainan bola besar beregu dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama regu, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar atletik yang dimodifikasi : lompat, loncat dan lempar, dengan memperhatikan nilai-nilai pantang menyerah, sportifitas, percaya diri, dan kejujuran**)

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih daya tahan dan kekuatan dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan kejujuran

Page 211: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 211 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal7.2

8.1

8.2

9.1

9.2

10.1

10.2 Mempraktikkan cara bernapas dalam renang gaya bebas

10.3

Mempraktikkan aktivitas dan permainan untuk melatih kelentukan dan koordinasi dengan kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerja sama, dan kejujuran

Mempraktikkan senam lantai tanpa menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja sama dan estetika

Mempraktikkan senam ketangkasan dengan menggunakan alat dengan koordinasi yang baik serta nilai disiplin dan kerjasama

Mempraktikkan keterampilan gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika.

Memperbaiki kesalahan gerak dalam gerak ritmik terstruktur (misal SKJ) secara beregu menggunakan musik, serta nilai kerja sama,disiplin dan estetika

Mempraktikkan gerak dasar; meluncur, menggerakkan tungkai, menggerakkan lengan serta nilai kebersihan

Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas

Page 212: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 212 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal10.3

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

11.1

11.2

11.3 Mempraktikkan pola hidup sehat

12.1

12.2

Mengkombinasaikan gerakan lengan dan tungkai renang gaya bebas

Mempraktikkan berbagai keterampilan yang sesuai untuk kegiatan perkemahan, serta nilai kerjasama, tanggungjawab, disiplin, dan mengikuti aturan

Mempraktikkan aktivitas jasmani yang berisi tantangan dalam perkemahan

Mengenal berbagai upaya dalam menjaga kebersihan lingkungan

Menjaga kebersihan lingkungan terhadap sumber penularan penyakit seperti nyamuk dan unggas

Page 213: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 213 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

1.1

V

1.2

1.3

2.1

2.2

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi permainan bola besar, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi gerak dasar ke dalam modifikasi atletik, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian atas, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Page 214: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 214 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

2.2

3.1

3.2

4.1

4.2

5.1 Mengenal cara menjaga kebersihan alat reproduksi

5.2 Mengenal berbagai bentuk pelecehan seksual

5.3 Mengenal cara menjaga diri dari pelecehan seksual

6.1

6.2

Mempraktikkan aktivitas untuk kecepatan dan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan latihan peregangan dan pelemasan yang benar sebelum memulai aktivitas senam,serta nilai percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan bentuk-bentuk senam ketangkasan dalam meningkatkan koordinasi dan nilai nilai percaya diri dan disiplin

Mempraktikkan pola jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan kombinasi pola gerak jalan, lari dan lompat dalam gerak ritmik, serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan variasi teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan variasi teknik dasar ke dalam modifikasi permainan bola kecil, serta nilai kerja sama, sportivitas, dan kejujuran**)

Page 215: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 215 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

6.3

7.1

7.2

8.1

8.2

9.1

9.2

Mempraktikkan variasi teknik dasar atletik yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, kerjasama, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan aktivitas untuk kekuatan otot-otot anggota badan bagian bawah, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan aktivitas untuk kelincahan dengan kualitas gerak yang meningkat, serta nilai kerja keras, disiplin, kerjasama, dan kejujuran

Mempraktikkan sebuah rangkaian gerak senam ketangkasan dengan konsisten, tepat, dan koordinasil yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Mempraktikkan bentuk-bentuk rangkaian gerak senam ketangkasan dengan koordinasi dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan keberanian

Mempraktikkan kombinasi pola gerak mengayun, menarik, menekuk, meliuk, memutar dalam gerak berirama, serta nilai kerja sama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Page 216: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 216 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

9.2

10.1

10.2

11.1 Mempraktikkan pembuatan rencana kegiatan penjelajahan

11.2

12.1 Mengenal bahaya merokok bagi kesehatan

12.2 Mengenal bahaya miruman keras

1.1

VI

1.2

Mempraktikkan satu pola gerak berirama terstruktur dengan konsisten dan lancar serta nilai kerjasama, percaya diri, dan disiplin

Mempraktikkan gerak dasar renang gaya punggung: meluncur, menggerakkan tungkai,menggerakkan lengan,serta nilai kebersihan,keberanian dan percaya diri

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai renang gaya punggung, serta nilai keberanian dan percaya diri

Mempraktikkan berbagai keterampilan gerak dalam kegiatan penjelajahan di lingkungan sekolah yang sehat, serta nilai kerjasama, disiplin, keselamatan, kebersihan, dan etika

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Page 217: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 217 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal

1.3

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

4.1

4.2

Mempraktikkan gerak dasar salah satu permaian bola besar dengan koordinasi dan kontrol yang baik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas, dan kejujuran**)

Mempraktikkan koordinasi gerak dasar dalam teknik lari, lempar dan lompat dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran

Mengidentifikasi anggota tubuh yang perlu dilatih untuk memperbaiki postur

Mempraktikkan berbagai latihan untuk memperbaiki cacat jasmani bukan bawaan, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerja keras

Mempraktikkan jenis latihan yang sesuai untuk mempertahankan dan memperbaiki postur tubuh, serta nilai keselamatan, disiplin, kerjakeras

Mempraktikkan pemanasan dan pendinginan sebelum dan sesudah melaksanakan aktivitas senam

Mempraktikkan rangkaian senam lantai dan senam ketangkasan dengan gerakan yang lebih halus, jelas dan lancar, serta nilai percaya diri, disiplin dan estetika

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana menggunakan gerak jalan dan lompat secara berpasangan, serta nilai kerja sama, disiplin dan estetika

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

Page 218: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 218 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal4.2

5.1 Mengenal bahaya narkoba

5.2 Mengenal cara menghindari bahaya narkoba

6.1

6.2

.6.3

7.1

7.2

7.3

Mempraktikkan rangkaian gerak ritmik sederhana beregu dengan kompak, serta nilai kerjasama, disiplin dan estetika

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerjasama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan penerapan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga bola kecil dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran**)

Mempraktikkan pengembangan koordinasi beberapa nomor teknik dasar atletik dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai sportivitas, percaya diri dan kejujuran**)

Mempraktikkan sikap hidup sehat untuk memelihara kondisi kesehatan

Mempraktikkan peregangan otot dan pelemasan persendian dengan baik sebelum latihan, serta nilai disiplin.

Mempraktikkan aktivitas kondisi fisik secara terencana dan sungguh sungguh

Page 219: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 219 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal7.4

8.1

8.2

9.1

9.2

10.1

10.2

Mempraktikkan aktivitas secara berkelanjuatan dalam rangka meningkatkan kebugaran, serta nilai keselamatan, disiplin dan kerja keras

Mempraktikkan kombinasi gerak senam lantai dan senam ketangkasan dengan konsisten, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Mempraktikkan kombinasi bentuk-bentuk senam lantai dan senam ketangkasan dengan koordinasi, dan kontrol yang baik, serta nilai keselamatan, disiplin, dan kerjasama

Mempraktikkan gerak ritmik sederhana di tempat dengan gerakan membungkuk, menekuk maupun meliuk secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Mempraktikkan kombinasi gerak ritmik sederhana dengan jalan dan lompat secara berpasangan dan beregu, serta nilai kerjasama, disiplin, dan estetika

Mempraktikkan gerak dasar meluncur, menggerakkan tungkai maupun lengan renang gaya dada dengan koordinasi gerak yang lebih baik serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Mempraktikkan cara bernapas salah satu gaya renang, serta nilai keberanian, disiplin, dan kebersihan

Page 220: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 220 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Kompetensi DasarJumlah Nilai

KesimpulanTindak Lanjut

Soal Peserta <6 6 >6 Perbaikan

Kelas

Hari/Tanggal10.3

10.4 Mempraktikkan dasar-dasar keselamatan di air

11.1

11.2

12.1 Mengenal cara menolak ajakan menggunakan narkoba

12.2 Mengenal cara menolak perlakuan pelecehan seksual

Mempraktikkan kombinasi gerakan lengan dan tungkai dalam renang gaya dada, serta nilai keberanian dan disiplin

Mempraktikkan aktivitas penjelajahan di alam bebas secara sederhana, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Mempraktikkan pemasangan kemah bersama, serta nilai kerja sama, tanggungjawab, disiplin, dan keselamatan

Page 221: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 221 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 222: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 222 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 223: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 223 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 224: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 224 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 225: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 225 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 226: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 226 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 227: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 227 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 228: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 228 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 229: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 229 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 230: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 230 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 231: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 231 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 232: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 232 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 233: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 233 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 234: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 234 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 235: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 235 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 236: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 236 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 237: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 237 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 238: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 238 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 239: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 239 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 240: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 240 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 241: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 241 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 242: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 242 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 243: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 243 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan

Page 244: Program Semester, Analisis Dan Perbaikan Penjas Orkes TP 2010-2011

Page 244 of 244

Program Perbaikan & Pengayaan PenjaskesTahun Pelajaran 2010-2011

Semester I & II

Tindak Lanjut

Pengayaan