program kursus dan pelatihan 2017 - portal resmi data ... · pdf filedan bahan ajar...

ProgramKursusdanPelatihan2017

Direktorat PembinaanKursusdanPelatihan

KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN

Gambaran Umum

TANTANGAN• Pemenuhankebutuhantenagakerjaterampil(higher-orderskills)semakinbesar

- Tahun 2030 diperkirakan dibutuhkan 113 juta orang tenaga kerjaterampil di Indonesia- Sektor perikanan dan kemaritiman, sektor pertaniandan sektor pariwisata

• Meningkatkandayasaingdipasar regional (MasyarakatEkonomi ASEAN – MEA) -- Lulusan pendidikan kejuruanyang dihasilkan haruskompatibel dengan kualitasdaritenaga kerjadari negaraASEAN lain (memenuhi ASEAN qualification framework – kerangkakualifikasi ASEAN).- Perlu kerjasama pendidikan kejuruan dengannegara-negaraASEAN.

• Menyiapkangenerasiemas 2045 (100 TahunKemerdekaanIndonesia) denganmemanfaatkanmomentum bonus demografi- Tahun 2035, diperkirakan penduduk usiamuda di Indonesiaberjumlah sekitar 65%daritotalpenduduk- Ini menjadi modal utamauntuk memastikanbahwa semua anakusiaproduktif ini memilikiketerampilanabad 21

• PendidikanKejuruan diIndonesiamasihbelum memiliki linkand match kuatdenganindustri- demand-driven serta diselenggarakan oleh banyak kementerian dengan variasi kualitaspembelajaran.

1. DataTNP2Kterdapat anakusia sekolah tidak sekolahsebesar 4,1Juta anak (ATS)

2.1,3juta anak tidak dapatmencapai sekolah menengahpertahun

TPT terendah terdapat pada tingkat pendidikan SD ke bawah, hal ini dikarenakan mereka yang memiliki tingkatpendidikan rendah cenderung mau menerima pekerjaan apapun, sementara mereka yang berpendidikan tinggicenderung memilih pekerjaan yang sesuai.

StatusPekerjaanUtama <=SD/sederajat

SMP/sederajat

SMA/sederajat

D1/2/3/Akademi Universitas Jumlah

Berusahasendiritanpadibantuoranglain 11,5 4,0 4,4 0,2 0,4 20,5

Berusahadibantuburuhtidaktetap/buruhtakdibayar 13,3 2,9 2,7 0,1 0,2 19,3

Berusahadibantuburuhtetap/buruhdibayar 1,6 0,7 1,3 0,2 0,4 4,2

Buruh/Karyawan/Pegawai 9,3 7,0 16,7 2,3 7,1 42,4

Pekerjabebasdipertanian 4,2 0,6 0,3 0,0 0,0 5,1

Pekerjabebasdinonpertanian 3,8 1,6 1,0 0,0 0,0 6,4

Pekerjakeluarga/takdibayar 10,3 3,4 2,7 0,1 0,2 16,8

Jumlah/Total 54,0 20,4 29,1 3,0 8,3 114,6

Sumber:BPS,2014

(dalamjuta)

TargetSasaran ProgramKursus DanKesetaraan

StatusPekerjaanUtama <=SD/sederajat

SMP/sederajat

SMA/sederajat

D1/2/3/Akademi Universitas Jumlah

Berusahasendiritanpadibantuoranglain 11,5 4,0 4,4 0,2 0,4 20,5Berusahadibantuburuhtidaktetap/buruhtakdibayar 13,3 2,9 2,7 0,1 0,2 19,3Berusahadibantuburuhtetap/buruhdibayar 1,6 0,7 1,3 0,2 0,4 4,2

Buruh/Karyawan/Pegawai 9,3 7,0 16,7 2,3 7,1 42,4

Pekerjabebasdipertanian 4,2 0,6 0,3 0,0 0,0 5,1

Pekerjabebasdinonpertanian 3,8 1,6 1,0 0,0 0,0 6,4

Pekerjakeluarga/takdibayar 10,3 3,4 2,7 0,1 0,2 16,8

Jumlah/Total 54,0 20,4 29,1 3,0 8,3 114,6

Sumber:BPS,2014

(dalamjuta)TingkatPendidikan Tenaga Kerja Indonesia

FUNGSIDANTUJUANPENDIDIKANNASIONAL

Pendidikan nasional harusberfungsi untuk

Mengembangkankemampuan dankarakter sertamartabat peradabanbangsadalamrangkauntukmeningkatkankehidupanintelektualnya.

Pendidikan nasional bertujuan untuk

MengembangkanpotensipesertadidiksehinggamerekamenjadiberimandanbertakwakepadaTuhanYangMahaEsa,memilikimoraldanakhlakmulia,sehat,berilmu,terampil,mandiri,danmenjadiwarganegaraIndonesiayangdemokratisdanbertanggungjawab.

FUNGSIDANTUJUANSTANDARNASIONALPENDIDIKAN (SNP)

Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalamperencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikandalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu

Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Standar Nasional Pendidikan bertujuan menjamin mutupendidikan nasional dalam rangka mencerdaskankehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradabanbangsa yang bermartabat.

UUNO.20TAHUN2003SISTEMPENDIDIKANNASIONALPasal 1, Ayat 17: Standar nasional pendidikan

adalah kriteria minimal tentang sistempendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pasal 1, Ayat 3 : Sistem pendidikan nasionaladalah keseluruhan komponen pendidikanyang saling terkait secara terpadu untukmencapai tujuan pendidikan nasional

Keterkaitan antar 8-StandarSPN

Standar Kompetensi Lulusan

Standar Isi

Standar Pendidik &Tenaga Kependidikan

Standar Proses

Standar Sarana danPrasarana

StandarPembiayaan

Standar Pengelolaan

StandarPenilaianPendidikan

PENDIDIKANNONFORMALPASAL26UUNO20TAHUN2003

(3)Pendidikan nonformalmeliputi pendidikankecakapan hidup,pendidikananak usia dini,pendidikankepemudaan,pendidikanpemberdayaanperempuan, pendidikankeaksaraan, pendidikanketerampilan dan pelatihankerja,pendidikankesetaraan,sertapendidikanlainyangditujukan untukmengembangkankemampuan peserta didik

(4)Satuan pendidikannonformalterdiri atas lembaga kursus,lembaga pelatihan,kelompok belajar,pusatkegiatan belajar masyarakat,dan majelis taklim sertasatuan pendidikansejenis.

Permendikbud no84th 2013:Rumah Pintar dan Bimbel

Permendikbud no4tahun 2016:alih Fungsi SKBsebagaisatuan pendidikan nonformal

Amanat RakyatUUno20/2003

DILAKSANAKANDISATUANPENDIDIKAN

PROGRAMPAUDDANDIKMAS

SATUANPENDIDIKAN/LEMBAGAPENYELENGGARA

UU No. 20/2003 pasal 26ayat (5)

Kursus dan pelatihandiselenggarakan bagi masyarakatyang memerlukan bekalpengetahuan, keterampilan, kecakapan hidup, dan sikapuntuk mengembangkan diri, mengembangkan profesi, bekerja, usaha mandiri, dan/ataumelanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi.

MENGEMBANGKANDIRI

MENGEMBANGKANPROFESI

BEKERJA

BERWIRAUSAHA

MELANJUTKANPENDIDIKAN

Dasar Hukum Kursus dan Pelatihan

Peta Persebaran LKP di Indonesia

Peta Sebaran LKP di Indonesia

Daerah yang memiliki LKP paling sedikit adalahProvinsi Papua Barat yang memiliki 28 LKP

Daerah yang memiliki LKP paling banyakadalah Provinsi Jawa Timuryang memiliki3.009 LKP

369

369413

694311

146

621

326

4832762

848

2199

239

3009

583 535 456

283

162327

332

36

127 280

402

199567

170

139

107

28

57

384

1650

Sumber:http://referensi.data.kemdikbud.go.id Per20Januari 2017

Total19.728LKP

369

127

348

184226

135

685

0 21 52 29 56 5714

0100200300400500600700800

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Program Satuan/Lembaga

LKPTERAKREDITASI2009-2015

Sumber:Direktorat PembinaanKursus dan Pelatihan

*)2016Proseskoordinasi

Total:2.307LKP

716 779

1.491 1.503 1.500 1.4981.324

749

0200400600800

1000120014001600

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

NCDCBA

PENILAIANKINERJA2009- 2016

Sumber:Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan

Total:9.560LKP

Rencana Jangka Menengah

RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL

INDIKATOR 2017 2018 2019Jumlahangkatankerjamudamendapatkanpendidikankecakapankerja 90,000 90,000 90,000

Jumlah angkatan kerja muda mendapatkan pendidikan ketrampilan kewirausahaan/berwiausaha 50,000 50,000 50,000

Jumlah Kotayangmemiliki SKBPenyelenggara Kursus dan Pelatihan Rujukan 20 20 20

JumlahStandarProgramKursusdanPelatihan 37 40 38Jumlahlembagakursusdanpelatihan/mitrayangmemperolehbantuanpenguatankelembagaan 900 900 900

JumlahJenisKompetensiKerjaTerstandarisasiNasional 5 5 5JumlahTempatUjiKompetensi(TUK)yangdibentukdandibina 350 438 525

Jumlahpesertadidikmemperolehbantuanujikompetensi 140,000 140,000 140,000

JumlahLembagaPenyelenggaraKursusdanPelatihanmendapatkanbimbinganteknis 1,022 1,022 1,022

JumlahLembagaKursusdanPelatihanyangdivalidasi 5,194 5,298 5,404JumlahLembagaKursusdanPelatihanSiapdiakreditasi 3,000 3,500 4,000

Jumlahmasterpengujidanpengujikursusdanpelatihanmengikutiujikompetensi 250 325 357

PesertadidikdaninstrukturlembagakursusdanPKBMmagangpadaduniausahadanindustri(DUDI) 30,000 40,000 45,000

50.000PesertaKursus diberi bantuan Pendidikan Kecakapan Kerja (Rp.89,1 M)

(Rp.111,6 M)

(Rp.32,5 M)65.040Peserta diberi bantuan uji kompetensi

40.000Peserta Kursus diberi bantuan Pendidikan Kecakapan Wirausaha

(Rp.6,4 M)108SKB diberi bantuan sarana praktek kursus

(Rp.2,8 M)105Lembaga diberi bantuan TUK/LSK

PeningkatanMutu Layanan Kursus DanPelatihanDalam Rangka Memenangkan Persaingan Global

Daerahdiminta melakukankerjasama denganDU/DIagarwarga masyarakatlulusan kursus dan pelatihan dapat terserap dunia kerja (bekerja dan atau berusaha mandiri)

DATAPERKEMBANGANPESERTADIDIKPENERIMABANTUANPENDIDIKANKECAKAPANHIDUP

TargetTahun 2017:90.000Peserta Didik (PKK&PKW)

43,275

72,74683,307

189,700

42,000

72,302 73,51550,885 53,608 59,990

77,966

- 20,00040,00060,00080,000

100,000120,000140,000160,000180,000200,000

2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Total:819.294PesertaDidik

PENERIMABANTUANPROGRAMINDONESIAPINTAR(PIP)

2391545

3445

6741

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

2015 2016

KIP NonKIP

3,684

8,286Total:11.970PesertaDidik

Reorientasi Jurusan Kejuruan (DemandDriven)

1. Pariwisata2. Manufaktur/Mekatronika/Elektro3. Pertanian/Perikanan/Perkebunan4. Konstruksi5. Bisnis dan perdagangan6. Industri Kreatif/IT7. FoodandBeverage8. Otomotif9. Welding10.KimiaIndustri

11.Akunting12.Kewirausahaan13.Building/ComplexEngineering14.Entertainment15.Soundandlightingengineering16.Pelayaran Niaga17.Keperawatan:Caregiver/Babysitter18.Instruktur BahasaInggris/Jepang/Korea/

Jerman/Prancis/Belanda19.Surveyor20.MassageandSpa

(Sumber: SEAMEO: 2016, Usulan Pemikiran 5.000.000 Lulusan Vokasi MenjadiTenaga Profesional di Asia Tenggara Dalam 5 Tahun Yang Akan Datang)

Kompetensi yangdiperlukan diAsiaTenggarasampai dengan 2020:

Pendidikan Kecakapan Wirausaha dan Pendidikan Kecakapan Kerja

SOSIAL/KOMUNITAS/KAWASAN

INDIVIDUAL

PRODUKTIF

BERDAYASAING

DAYASAINGDANPRODUKTIVITASBANGSA

PENDIDIKANKECAKAPANKERJA

PENDIDIKANKECAKAPANWIRAUSAHA

PENDIDIKANKECAKAPANHIDUP(LIFESKILLEDUCATION)

ProgramKursus dan Pelatihan Berbasis Pendidikan Kecakapan Hidup

Tujuan PKKdanPKW

ProgramPKK:Layanan pendidikan dan pelatihan berorientasi padapengembangan keterampilan kerja

ProgramPKW:Layanan pendidikan dan pelatihan berorientasipada pengembangan kemampuan berwirausahaa

Karyawan/pekerja

Wirausahawan baru

IdentifikasiPeluangKerja (JobOrder)danPeluang Usaha

Pelatihan BerbasisKompetensi

Uji Kompetensi danSertifikasi

Kompetensi

Skala lokal, nasional, atau internasional(MEA)

Uji kompetensi danSertifikasi Kompetensi

oleh LSK relevan

PENDEKATAN“4IN1 Penempatankerja dan

PembinaanRintisan Usaha

1

2

3

4Pembentukankompetensi kerja (hard skills & soft skills)

Membantu memfailitasilulusan untuk bekerja

dan/atau Berwirausaha

Penyelenggaraan Kursus dan PelatihanMenggunakanPendekatan “4in1”

Lulusan Kursus dan Pelatihan yangkompeten dan kompetetif baik pada skala nasional,regional,dan internasional

Memberikan bekalketerampilan kerja bagiwarga masyarakat yangmenganggur

Lulusan programPKKdapat bekerjamengisi peluang kerja yangada

Pendudukputussekolah/lulustidak

lanjut,usia16-40tahun,danmenganggur

Tujuan ProgramPKK

LembagaPenyelenggaraProgramPKK

Sasaran ProgramPKK

Hasil yangDiharapkan

Kerja samadengan DUDI

PersyaratanLembaga

1. LKPdanLembagaNonformallain

2. LembagaNon-LKP,seperti:Politeknik, SMK,dll

1. Memilikikurikulumdanbahanajaryangrelevandengankompetensikerja

2. Memilikiinstrukturkompetensesuaiketerampilankerja yangdibutuhkan

Mendorongdanmenciptakanwirausahawan barusesuai peluang yangada

Terciptanya wirausahawanbaru sesuaipeluang yangada

Penduduk putussekolah/lulustidaklanjut,usia 16-40

tahun,danmenganggur

TujuanProgramPKW

LembagaPenyelenggaraProgramPKW

Sasaran ProgramPKW

Hasil yangDiharapkan

Kerja samadengan pelakuUsaha(DUDI)

PersyaratanLembaga

1. LKPdanLembagaNonformallain

2. LembagaNon-LKP,seperti: Politeknik,SMK,dll

1. Memilikikurikulumdanbahanajarkewirausahaan

2. Memilikiinstrukturkewirausahaan

3. Pengalamandalamkursuskewirausahaan

PELUANG KERJA DAN PELUANG USAHA PADA DUDI ERA MEA

STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN KURSUS DAN PELATIHAN

Hard skill Soft skill

• LULUSAN PROGRAM PKKU BEKERJA DI DUDI PEMILIK JOB ORDER

• LULUSAN PKWU MERINTIS USAHA DAN MEMPEROLEH “BAPAK ANGKAT”

PENDEKATAN “4 in 1”

PKKULembaga dan Peserta• LKP dan Lembaga

Pendidikan lain yang memenuhi syarat

• Peserta : usia 16-35 thn, lulus SLTA, danmenganggur

PKWULembaga dan Peserta• LKP dan Lembaga

Pendidikan lain yang memenuhisyarat• Peserta : usia 20-

35 thn, lulus SLTA, dan menganggur

PKKUDANPKWU

Pemagangan Peserta Didik

Perubahan Paradigma Sistem Pendidikan Nasional dari "knowledgebased" menjadi "competence based"

PERENCANAAN PENDIDIKAN

DUNIA KERJA

PENINGKATANKOMPETENSI

(Kursus/Pelatihan)

Job OrderSKL, Kurikulum, PTK,sapras, manajemen

Lulusan yangKompeten

TUJUANPROGRAM

Program magang bertujuan untukmeningkatkan kompetensi peserta didikmelaluikegiatan belajar dan bekerja dibidangketerampilanproduksi barang/jasa sesuaidengan kebutuhan DUDI yang memilikikeunggulan komparatif pada masing-masingdaerah.Sasaran programmagang adalah warga masyarakatIndonesiaberusia17-45 tahun yang belumbekerjanamun memiliki ketrampilan dasar yang relevandengan jumlah sasaran 1.000 (seribu) orang. Sasaranprogram dapat berasal daripeserta didik LKP dan atausatuan pendidikan nonformal lainnya, atau berasal dariwarga masyarakat.

SASARANPROGRAM

TUJUANDANSASARAN PROGRAM

SKEMA PELAKSANAAN PROGRAMMAGANG

INPUT

PROSES

OUTPUT OUTCOME

Lembaga (LKP/SKB,danlembaga PNF lainnya yangterpilih) merekrut calonpeserta didik yangmemenuhi persyaratanyangditentukan DUDI

DUDI memberikan datakebutuhan Pegawai (JobOrder) per kabupaten/karesidenan utk 1 -2tahun)

PROSESMAGANG DIINDUSTRI

Proses dilaksanakandua tahap:• TahapOrientasi di Lembaga• TahapMagang di DUDI(min

200 jam)

Output (keluaran) magang:• Memiliki sertifikat

praktik industri (magang)

MenjadiKARYAWAN diPerusahan TempatMagang

Menjadi “PLASMA/MITRA USAHA”bagi PerusahaanTempat Magang

Penjaminan Mutu Kursus dan Pelatihan

PENJAMINANMUTUKURSUSDANPELATIHANPenjaminanaMutu

Kelembagaan

NPSN/DAPODIK

AKREDITASI

PENILAIANKINERJA(EVALUASIDIRI)

PenjaminanMutuLulusan

(PENJENJANGAN)

UJIKOMPETENSI(LSK:PENGUJI,

TUK)

PenjaminanMutuPenempatanLulusan

(PENJENJANGAN):

PengakuanMasyarakat/

DU-DI(STAKEHOLDER)

PenjaminanMutuProses

(PENJENJANGAN)

SKL

KBK

PENJAMINANMUTUPENDIDIKDANTENAGAKEPENDIDIKAN

BAHANAJAR

PENGERTIANKKNI

12345

789

6

KKNIKerangka penjenjangankualifikasi kerja yangmenyandingkan,menyetarakan,mengintegrasikan sektorpendidikan dan pelatihan sertapengalaman kerja dalam rangkapemberian pengakuankompetensi kerja sesuai denganjabatan kerja diberbagai sektor

Jenjang kualifikasiTingkatcapaian pembelajaran yangdisepakati secara nasional,disusun berdasarkan ukuran hasil pendidikan dan/atau pelatihanyangdiperoleh melalui pendidikan formal,nonformal,informal,atau pengalaman kerja.

Perwujudanmutu danjati diri bangsaIndonesia terkait sistempendidikan danpelatihan serta programpeningkatan SDMsecaranasional

1

2

3

4

5

6

7

8

9

SMP

SMAD1

D2D3

S1D4

S2S3

sp

AsosiasiProfesi

,

Dunia Usaha danDunia Industri

Praktisi

Pemerintah

Akademisi

Penyusunan Standar Kompetensi Lulusan

PenyusunSKLdanKurikulum

MekanismePenyusunanSKLdanKBK

PenyusunanDraft

Review

UjiPublik

ValidasiFinalisasi

UJIKOMPETENSI

PADALEMBAGASERTIFIKASIKOMPETENSI(LSK)

Proses pengujian dan penilaian yangdilakukan oleh penguji untukmengukur tingkat pencapaiankompetensi hasil belajar peserta didikpada suatu jenis dan tingkat pendidikantertentu.Uji Kompetensi merupakan bagian yangtidak terpisahkan dari ketuntasanbelajar sesuai dengan Standar NasionalPendidikan (SNP).

Berbentuk ujianteori dan praktek

yang meliputiaspek sikap dan

tata nilai, kemampuan di bidang kerja,

pengetahuan yang dikuasai, hak dantanggungjawab

DASARHUKUMUJIKOMPETENSI

UU No. 20/2003 tentang Sisdiknas Pasal 61:(1,2,3)

PPNo.13/2015tentang SNPPasal 89:(1,2,5)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor70Tahun 2008

1

2

3

TUJUANUJIKOMPETENSI

Menilai pencapaian kompetensi akhir peserta didikdan warga masyarakat yang belajar mandiriberdasarkan standar kompetensi yang ditetapkan.

Memfasilitasi peserta didik dan masyarakat yang ingin mengikuti uji kompetensi berstandar nasional.

1

2

PENYELENGGARAANUJIKOMPETENSI

Peserta Didik Kursus dan Pelatihan/Warga Masyarakat

TUK

LSK

Penguji

Dinas Pend

Dit Binsus

Monev

Monev

Lampiran

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan KurikulumKursus dan Pelatihan

NO. NAMASKL JENJANGKKNI KETERANGANKURIKULUM

JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

1 SenamJenjangII

PermendikbudNo.131,201492 jam 4modul

JenjangIII 160 jam 9modulJenjangIV *) *)

2 Sinshe JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 401jam 18modul

3 MasterofCeremony JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 145jam 12modulJenjangIV 60jam *)

4 PianoPopdanJazz JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 126- 180jam *)

5 MengemudiKendaraanBermotor

JenjangII,PengemudiAngkutanUmum

PermendikbudNo.131,2014

*) *)

JenjangII,PengemudiKendaraanPribadi 183jam *)

JenjangII,PengemudiPemula 60jam 8modul

6 HantaranJenjangI

PermendikbudNo.131,201454 jam *)

JenjangII 72jam *)JenjangIII 75jam *)

7 VideoEditing JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 118jam 9modul8 PenyiarTelevisi JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 100jam 10modul

9 MekanikSepedaMotorJenjangII

PermendikbudNo.131,2014183jam *)

JenjangIII 180jam *)JenjangIV 80jam *)

10 TataBusana JenjangII PermendikbudNo.131,2014 88jam 9modulJenjangIII 184jam 11modul



JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

11 Bordir JenjangII 300jam 7modulJenjangIII 300jam 9modul

12 Sulam JenjangII 300jam 8modulJenjangIII 300jam 9modul

13 BungaKeringdanBungaBuatan

JenjangI


57jam 6modulJenjangII 48jam 6modulJenjangIII *) *)JenjangIV *) *)

14 BabySitter JenjangII PermendikbudNo.131,2014 200jam 5modulJenjangIII 260jam 5modul

15SeniMerangkaiBungadanDesainFloral

JenjangIPermendikbudNo.131,2014

360jam 12modulJenjangII *) *)JenjangIII *) *)

16 TeknisiAkuntansi

JenjangII


92jam 9modulJenjangIII 50jam *)JenjangIV 110jam *)JenjangV 74jam *)

17 Sekretaris JenjangII PermendikbudNo.131,2014 220jam 8modul

18 PijatRefleksiJenjangII

PermendikbudNo.131,2014100 jam

16modulJenjangIII 100 jamJenjangIV 300jam


JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

19 Perpajakan

JenjangIII,PajakDaerahdanRetribusiDaerah


40jam 5modulJenjangIII,PemotongandanPemungutanPajakPenghasilan 40jam 5modul

JenjangIV,PajakPenghasilanOrangPribadi 60jam 7modulJenjangIV,PajakPenghasilanPasal21 60jam 6modulJenjangIV,PajakPertambahanNilaidanPajakPenjualanAtasBarangMewah 60jam 6modul

JenjangV,KepabeanandanCukai 80jam 5modulJenjangV,PajakPenghasilanBadanDalamNegeriSektorJasadanPerdagangan 80jam 6modul

JenjangV,PajakPenghasilanBadanDalamNegeriSektorManufaktur 80jam 6modul

JenjangV,PajakPenghasilanPasal26 80jam 8modul

20 BahasaJepang JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 *) *)

21 KamerawanTV JenjangIII PermendikbudNo.131,2014 118jam 7modul

22 Perhotelan,Housekeeping JenjangII PermendikbudNo.

131,2014 300jam *)



JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

23 JasaUsahaMakanan

JenjangII


*) *)JenjangIII *) *)JenjangIV *) *)JenjangV *) *)

24 TataKecantikanKulitJenjangII

PermendikbudNo.131,2014250jam 10modul

JenjangIII 350jam 11modulJenjangIV 500jam 12modul

25 TataKecantikanRambutJenjangII


JenjangIII 231jam 7 modulJenjangIV 308jam 9modul

26 TataRiasPengantin JenjangI PermendikbudNo.131,2014 *) *)JenjangII *) *)

27 SpaJenjangII


JenjangIII 240jam 9modulJenjangIV 240jam *)

28 EksporImpor

JenjangII


220jam *)JenjangIII 43jam 10 modulJenjangIV 22jam 10modulJenjangV 200jam *)


NO. NAMASKL JENJANGKKNI KETERANGAN

KURIKULUMJUMLAHJAM

PELAJARAN

JUMLAHMODUL

29 Akupuntur JenjangVI *) *)

30 AnimasiJenjangII


JenjangIII 52jam 4modulJenjangIV 72jam 6modul

31 ElektronikaDasar JenjangIII PermedikbudNo.5,2016 150jam 14modul

32 DesainGrafis JenjangII PermendikbudNo.5,2016 42jam 6modulJenjangIII 100jam 13modul

33 Fotografi JenjangIII PermendikbudNo.5,2016 150jam 6modulJenjangV 400jam 11modul

34 Pastry&Bakery

JenjangIII,KueIndonesiadanOriental


92jam 9 modul

JenjangIII,KueKueKontinental 92jam 14modul

JenjangIII,Roty/Bakery 92jam 8modulJenjangIII,DekorasiKuedanCoklat 92jam 8modul

35 PekaryaKesehatan JenjangII PermendikbudNo.5,2016 420jam 14modul

36 JaringanKomputerdanSistemAdministrasi JenjangIII PermendikbudNo5,2016 250jam 8modul

37 TeknisiKomputer JenjangIII PermendikbudNo.5,2016 200jam 10modul



NO. NAMASKL JENJANGKKNI KETERANGAN

KURIKULUMJUMLAHJAM

PELAJARAN

JUMLAHMODUL

38TeknikKendaraanRingan

JenjangIIPermendikbudNo.5,2016

160Jam 9ModulJenjangIII 106 Jam 8ModulJenjangIV 64Jam 13modul

39 LasJenjangI


250Jam 5 modulJenjangII 350Jam 6 modulJenjangIII 500Jam 10 modul

40 Membatik

JenjangIII,PembatikandenganPewarnaanSintetik

ProsesRekomendasiBSNP

*) *)

JenjangIII,PembatikandenganPewarnaanAlami *) *)

JenjangIII,PembuatanMalamBatik *) *)JenjangIV,PembuatanAlatCantingTulis

*) *)JenjangV,PembuatanAlatCantingCap

*) *)JenjangVI,DesainBatik *) *)



JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

41 Kepemanduan Wisata Jenjang IIII 300jam 15modul

42 Pertamanan JenjangII 200jam *)JenjangIIII 200jam *)

43 Pertukangan Kayu JenjangII 380jam 5modul

44 Pemasangan BataJenjangII 330jam 8modulJenjangIII 380jam 8modul

45 Perancah (Scaffolding)JenjangII 75jam 5modulJenjangIIII 100jam 7modul

46 Plumbing JenjangIII 168jam 10modul

47 MekanikAlat Berat JenjangIII 309jam 18modul

48 CareGiver JenjangIII 500 jam *)

49 WebDesign JenjangIV 224jam 7modul

50 WebProgramming JenjangIV 511 jam 11modul

51 Mobile ApplicationProgramming JenjangIV 370jam 15modul



JUMLAHJAMPELAJARAN

JUMLAHMODUL

52 Teknisi AC Jenjang III 175jam 9modul53 CAD Jenjang III 183jam 6modul

54 Komputer Aplikasi Perkantoran Jenjang III 120jam 8modul

55 BahasaIndonesiabagi Penutur Asing - Tidak berbasis KKNI180jam@BIPA,

total7BIPA, 1.250jam

-

56 TariModern Jenjang VI Belum disusun Belumdisusun

57 BahasaInggris Tidak berbasis KKNI

58 BahasaMandarin Tidak berbasis KKNI

59 BahasaArab Tidak berbasis KKNI

60 Kehumasan Tidak berbasis KKNI

61 Battra Ramuan Tidak berbasis KKNI

62 Pendidik PAUDTidak berbasis KKNI

Nama-nama Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK) Binaan Kemdikbud

NO NAMALSK TH.BERDIRI ORGANISASIPEMBENTUK

1 Akupuntur 2009 Persatuan Akupunkturis Ind. (PAKSI)

2 Bahasa Inggris 2009 IndonesianEnglishCourseTeachersAssociation (IECTA)

3 Hantaran 2009 Ikatan Pembuat Hantaran Indonesia(IPHIPancawati)

4 Otomotif 2009 Ikatan Ahli Teknik Otomotif (IATO)

5 Seni MerangkaiBunga &DesainFloral

2009 Masyarakat Floristri Ind (MFI)&Ikatan Perangkai BungaIndonesia(IPBI)

6 Spa 2009 Asosiasi SpaIndonesia(ASPI)&Asosiasi SpaTherapis Ind(ASTI)

7 TataBoga 2009 Ikatan Ahli Boga Ind (IKABOGA)&P3MKPelangi

8 TataBusana 2009 Ikatan Perancang Busana Indonesia(IPBI-Kartini)

9 TataKecantikan 2009 Himpunan Pengusaha Salondan TataRias Ind TiaraKusuma



10 TataRias Pengantin 2009 Himpunan Ahli Rias Pengantin Ind (HARPIMelati)&Asosiasi Ahli tata Rias Pengantin ModifikasiIndonesia(KATALIA)

11 Teknisi Akuntansi Bond’09 2009 Asosiasi Profesi Pendidik dan Praktisi TeknisiAkuntansi Indonesia(APPTASI)

12 Teknologi Informasi danKomputer

2009 Asosiasi Pemerhati Teknologi Informasi danKomunikasi Indonesia(APLIKASI)

13 Pengobat Tradisional 2009 Asosiasi Pengobat Ramuan Tradisional Indonesia(ASPETRI)

14 Bahasa Mandarin 2009 Asosiasi Pendidik dan Pengembang BahasaMandarinIndonesia(APPBMI)

15 Shinshe 2010 Ikatan Naturopatis Indonesia(IKNI)

16 Kehumasan 2009

17 Sekretaris 2009 Ikatan Sekretaris dan Administratif ProfesionalIndonesia(IAPA)

18 Penyiaran 2009 Himpunan Ahli Teknik Penyiaran Indonesia(HATPI)



19 Pendidik PAUD 209 Himpunan Pendidik PAUDIndonesia(HIMPAUDI)

20 Musik 2009 Prasasti

21 Ekspor Impor 2009 Asosiasi Profesi Ekspor Impor Indonesia(APRESEINDO)

22 Senam 2011 Asosiasi Senam Kebugaran Indonesia(ASKI)

23 Bordir dan Sulam 2011 Asosiasi Profesi Bordir dan SulamIndonesia

24 Mengemudi KendaraanBermotor

2011 Asosiasi Pelatihan Pengemudi Indonesia

25 MasterofCeremony 2012 Konsorsium MC/Asosiasi MC

26 Perpajakan 2010 Asosiasi Profesi Perpajakan Indonesia(APROPI)



27 Baby Sitter 2013 Himpunan Penyelenggara Pelatihan tataKeluarga Ind (HIPTAKI)

28 Pijat Reflekdi Indonesia 2013 Asosiasi ParaPemijat PengobatanIndonesia(AP3I)

29 Perhotelan 2013 SchoolofTourismIndustryAssociation(ASIPA)

30 Merangkai Bunga Keringdan Buatan

2012 Asosiasi Pengusaha Bunga Kering danBuatan Indonesia(ASPRINGTA)

31 Elektronika 2015 Asosiasi Teknisi Elektronika

32 Pekarya Kesehatan 2015 Himpunan Penyelenggara Pelatihan tataKeluarga Ind (HIPTAKI)

33 Fotografi 2015 Asosiasi Profesi Fotografi Indonesia(APFI)

60

DATAKURSUSDANPELATIHANTAHUN2016

No. Provinsi JumlahLKP JumlahKeterampilan

1 DKIJakarta 829 1.1732 JawaBarat 2.800 4.0403 JawaTengah 2.165 3.2694 DIYogyakarta 301 4405 JawaTimur 3.114 4.3406 Aceh 382 6397 SumateraUtara 1.722 2.1168 SumateraBarat 370 6239 Riau 315 40910 Jambi 409 49811 SumateraSelatan 662 84312 Lampung 624 91913 KalimantanBarat 272 32614 KalimantanTengah 159 23815 KalimantanSelatan 325 49416 KalimantanTimur 327 58517 SulawesiUtara 276 54618 SulawesiTengah 390 533

JumlahLembagaKursusdanPelatihan

No. Provinsi JumlahLKP JumlahKeterampilan

19 SulawesiSelatan 575 88420 SulawesiTenggara 209 38021 Maluku 104 15222 Bali 557 83623 NusaTenggaraBarat 517 76324 NusaTenggaraTimur 457 54225 Papua 55 6726 Bengkulu 318 42127 MalukuUtara 143 20628 Banten 483 92629 BangkaBelitung 155 17930 Gorontalo 124 17331 PapuaBarat 28 5332 KepulauanRiau 321 51933 SulawesiBarat 184 27134 KalimantanUtara 27 41

JUMLAH (Indonesia) 19.699 28.444

Sumber data: www.infokursus.net, Per 1 Mei 2016

LKPTERAKREDITASI2009-2015

NO Provinsi ProgramTerakreditasi

ProgramTerakreditasi A

ProgramTerakreditasi B

ProgramTerakreditasi C Jumlah Program Satuan/

Lembaga1 Aceh 3 1 2 4 10 02 Bali 30 4 26 19 79 03 Banten 60 3 17 28 108 84 Bengkulu 9 3 2 4 18 05 DIYogyakarta 80 0 4 6 90 196 DKIJakarta 92 12 1 1 106 267 Gorontalo 0 0 0 0 0 08 Jambi 31 0 0 6 37 89 JawaBarat 204 8 28 60 300 2610 JawaTengah 290 6 54 57 407 6411 JawaTimur 295 11 38 38 382 5712 KalimantanBarat 7 0 0 2 9 113 KalimantanSelatan 14 0 1 12 27 214 KalimantanTengah 12 1 5 9 27 415 KalimantanTimur 35 1 3 3 42 416 KalimantanUtara 0 0 0 0 0 017 Kep.Riau 7 0 3 2 12 018 Kep.BangkaBelitung 6 0 0 6 12 019 Lampung 29 7 11 6 53 020 Maluku 2 0 0 0 2 1


NO Provinsi ProgramTerakreditasiProgramTerakreditasi

AProgramTerakreditasi

BProgramTerakreditasi

CJumlah Program

Satuan/Lembaga

21 MalukuUtara 0 0 0 0 0 022 NusaTenggaraBarat 20 0 1 1 22 023 NusaTenggaraTimur 6 0 2 5 13 124 Papua 2 0 1 2 5 025 PapuaBarat 0 0 0 0 0 026 Riau 11 2 2 1 16 027 SulawesiBarat 4 0 0 0 4 028 SulawesiSelatan 32 2 8 3 45 129 SulawesiTengah 20 0 7 6 33 330 SulawesiTenggara 1 0 1 2 4 031 SulawesiUtara 18 0 0 0 18 032 SumateraBarat 23 3 7 18 51 433 SumateraSelatan 16 1 6 2 25 034 SumateraUtara 75 1 11 16 103 3

JUMLAH (INDONESIA) 1.434 66 241 319 2.060 232

LKPTERAKREDITASI2009-2015 (lanjutan)


DATA LKP (SATUAN PAUD DAN DIKMAS) DALAM SATU MANAJEMEN DAPODIK

1. DATA KELEMBAGAAN2. DATA INSTRUKTUR DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN3. DATA PROGRAM4. DATA SARPRAS5. DATA PESERTA6. DATA PELENGKAP ( 8 STANDAR)

PENDAYAGUNAANDATA

1. RPJMN2. RENSTRA3. RENJA4. RKP5. MERANCANGPROGRAM/KEGIATAN

1.PERENCANAAN

PENDAYAGUNAANDATA

1. PEMBERIANBANTUANPEMERINTAH2. PENENTUANPRIORITASPROGRAM3. PENENTUAKEGIATANPENDUKUNG4. PENDAMPINGAN

2.PEMBINAANPROGRAM

PENDAYAGUNAANDATA

1. PEMANTAUAN:RENCANAPROGRAM.PELAKSANAANDANEVALUASI

2. PENYUSUNANINSTRUMEN3. PENGOLAHANDANPENYAJIAN

LAPORAN4. PUBLIKASI

3.PEMANTAUANPROGRAM

PENDAYAGUNAANDATA

1. EVALUASIINTERNAL2. EVALUASIEKSTERNAL3. PUBLIKASI

4.EVALUASIPROGRAM

program kursus dan pelatihan 2017 - portal resmi data ... · pdf filedan bahan ajar...

Documents