- 1 -

PROGRAM KERJA SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU

Disusun Oleh : SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU

PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG BARAT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMA NEGERI 1 GUNUNGHALU Jalan Simpang GununghaluTelp/Fax.022-6950497 Kab. Bandung Barat

Email : smansagununghalu@yahoo.com Web : http://smansagununghalu.webs.com

KABUPATEN BANDUNG BARAT

- 2 -

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Tahun pelajaran 2008/2009 telah dilewati dengan hasil yang cukup

menggembirakan dibidang pendidikan. Hal ini dikarenakan SMA Negeri 1 Gununghalu

sebuah SMA yang tentu saja segala sesuatunya masih dalam kekurangan baik tenaga

pengajar maupun sarana dan prasarana lainnya.

Untuk tahun pelajaran 2009/2010 ini SMA Negeri 1 Gununghalu berupaya untuk

mengatasi berbagai kekurangan dan kendala yang ada dengan menyusun Rencana /

Program Kerja Tahunan yang penekanannya pada upaya peningkatan mutu siswa

Sesuai dengan Undang-Undang Sisdiknas Nomor : 20 Tahun 2003

mengamanatkan bahwa : Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk

mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif

mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spritual keagamaan,

pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang

diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.

Berdasarkan kepentingan tersebut SMA Negeri 1 Gununghalu sebagai salah satu

instansi yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu

untuk melakukan perubahan program pendidikan secara terencana, terarah dan

berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang disepakati bersama.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor. 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan

Pendidikan Nasional tahun 2000-2004

3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal 19

April 2001 tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan

4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 087/U/2002, Tanggal 04

Juni 2002 Tentang Akreditasi Sekolah

5. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 084/U/2002, Tentang

Perubahan Sistem Catur Wulan Menjadi Sistem Semester

6. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor : 125/U/2002, Tentang

Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Mengajar Efektif.

- 3 -

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud penyusunan program kerja ini adalah :

Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program-

program yang akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah

untuk jangka waktu tahun pelajaran 2009/2010 (jangka pendek).

Sebagai pedoman kerja semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas

mengajar, megelola dan membina kegiatan pelajaran tahun pelajaran 2009/2010.

Tujuan program kerja ini :

Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama

kegiatan pendidikan berlangsung

Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah

Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja

Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan

pimpinan.

D. SASARAN PROGRAM

Yang menjadi sasaran dalam program kerja ini adalah :

a. semua tenaga kependidikan dan non kependidikan di SMAN 1 Gununghalu

sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing.

b. semua potensi yang dapat mendukung pelaksanaan pendidikan di SMAN 1

Gununghalu, sehingga sekolah berkembang mencapai target perluasan

pengetahuan dan peningkatan keterampilan siswa.

E. SISTEMATIKA PENULISAN

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I Pendahuluan

a. Latar Belakang

b. Dasar Hukum

c. Tujuan

d. Sasaran

e. Sistematika Penulisan

- 4 -

BAB II Gambaran Situasi dan Kondisi Sekolah

a. Kesiswaan

b. Kepegawaian

c. Keuangan

d. Perlengkapan

e. Perpustakaan

f. Administrasi Persuratan

g. Humas

h. Kegiatan Pembelajaran

i. Pembinaan Lingkungan Sekolah

BAB III Program Kegiatan Tahun Pelajaran 2009/2010

BAB IV Pengorganisasian Personal

BAB V Penutup

Lampiran-Lampiran

- 5 -

BAB II

GAMBARAN SITUASI DAN KONDISI SEKOLAH

1. KESISWAAN

1.1. Penerimaan Siswa Baru

Tahun Pelajaran 2009/2010 SMAN 1 Gununghalu merupakan tahun ke empat

belas dari pendirian SMAN 1 Gununghalu, dan keadaan siswa tergambar

sebagai berikut :

Keadaan Siswa No Kelas Rombel

L P

Jumlah

1 X 6 118 98 216

2 XI 5 107 82 189

3 XII 4 106 80 186

JUMLAH 15 331 260 591

1.2. Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dilaksanakan sesuai dengan

ketentuan yang diberlakukan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga

Kabupaten Bandung Barat.

1.3. Pengadministrasia Kesiswaan

Administrasi Kesiswaan telah disusun sesuan dengan ketentuan yang berlaku,

walaupun masih diperlukan penyempurnaan diantaranya :

- Buku Pendaftaran Siswa Baru

- Daftar Siswa setiap kelas

- Buku Absensi

- Buku Leger

- Buku Induk Siswa

- Buku Klaper

- Buku Mutasi Siswa

- Buku Laporan Pendidikan

- 6 -

1.4. Pembinaan Kesiswaan

1.4.1. Pembentukan kelompok belajar oleh setiap wali kelas sebagai salah satu

metode pembelajaran

1.4.2. Petugas Bimbingan dan Konseling telah melaksanakan tugas sesuai

dengan ketentuan yang berlaku, agar target pembinaan siswa terlaksanan

dengan baik.

1.4.3. Organisasi Siswa (1. Minat siswa untuk aktif di Organisasi OSIS, 2. OSIS

telah disusun berdasarkan ketentuan yang berlaku, 3. Proses pemilihan

OSIS telah sesuai, 4. OSIS telah memilika program kerja)

1.4.4. Tata Tertib Siswa telah disusun dan dilaksanakan walaupn demikin

cenderung pelanggaran terhadap tata tertib masih ada.

1.4.5. LDKS telah dilaksanakan walaupun hasilnya belum dapat disebarluaskan

kepada siswa yang lain dan masih perlu dibenahi dengan pembinaan dari

seluruh guru.

1.4.6. Kegiatan Ekstrakurikuler telah dilaksanakan. Diantarannya : 1. Pramuka 2.

Paskibra. 3. PMR. 4. KIR. 5. Olahraga Prestasi. 6. Remaja Islam Masjid.

7. Taekwondo

1.4.7. Pencatatan kehadiran, ketidakhadiran dan keterlambatan serta

pelanggaran siswa telah dilaksanakan, namun penanganan kasus

tersebut masih kurang termasuk penyimpanan data.

2. KEPEGAWAIAN

2.1. Masih adanya guru yang mengajar belum sesuai dengan kewenangannya

2.2. Sikap profesionalisme guru masih perlu ditingkatkan

2.3. Kemampuan tenaga tata usaha masih perlu ditingkatkan

2.4. Tenaga pesuruh yang ada masih perlu ditingkatan kemampuanya

2.5. Keadaan pegawai tergambar sbb.

- 7 -

Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Gununghalu Alamat : Jalan Simpang Gununghalu Kecamatan : Gununghalu Keadaan Bulan : Juni 2009 FORMAT : F1 Jumlah Siswa Kebutuhan Guru Struktur Kurikulum

Keadaan Siswa

A K L GH Ket Kls. X

Kls. XI

IPA

Kls. X

IPS

Kls. XII IPA

Kls. XII IPS No Kelas Jumlah

Rombel L P

Jumlah Seluruh

No Bagian/Tugas B

1 X 6 118 98 216 1 Pend. Agama 2 1 1 1 2 2 2 2 2 Jml 5 144 83 196 2 PKn 2 1 1 2 2 2 2 2 2 XI IPA 2 44 50 94 3 B. Indonesia 3 1 2 1 4 4 4 4 4 XI IPS 3 62 30 92 4 B. Inggris 3 1 2 1 4 4 4 4 4 Jml 4 106 80 186 5 Matematika 2 3 1 1 4 5 5 5 5 3 XII IPA 2 29 43 72 6 Fisika 2 2 1 2 5 5 XII IPS 2 63 31 94 7 Biologi 2 1 1 1 2 4 4 Jml 4 92 74 166 8 Kimia 2 2 2 1 2 5 5

Jml Sel 15 312 236 591 9 Sejarah 2 2 1 2 1 3 1 3

10 Geografi 2 1 1 2 4 4 Keterangan : 11 Ekonomi 2 2 1 2 6 6 12 Akuntansi B = Kebutuhan Guru 13 Sosiologi 2 2 1 2 3 3 A = Guru PNS yang ada 14 Seni Budaya 2 2 1 2 2 2 2 2 K = Kekurangan guru 15 Pend. Jasmani 2 2 1 2 2 2 2 2 L = Kelebihan guru 16 TIK 2 2 1 2 2 2 2 2 GH = Guru honor yang ada 17 Bhs. Asing 2 2 GK = Guru kontrak 18 Bhs. Sunda 2 2 2 2 2 DPK = Guru yang diperbantukan 19 BP/BK 3 2 1 1 2 2 2 1 1 20 Lain-lain 37 19 23 3 14 0 0 40 42 43 39 40

- 8 -

3. KEUANGAN

3.1. Sumber Keuangan :

3.1.1. Keuangan Komite Sekolah

3.1.2. Rutin

3.1.3. Block Grant

3.2. Pengalokasian keuangan diatur sbb :

3.2.1. Pemeliharaan, rehabilitasi dan pengadaan sarana /prasarana

3.2.2. Peningkatan kegiatan pembelajaran

3.2.3. Peningkatan kegiatan kesiswaan

3.2.4. Peningkatan kualitas keterampilan dan kesejahteraan personil

3.2.5. Pengawasan

3.2.6. Kegiatan rumah tangga sekolah dan komite sekolah

4. PERLENGKAPAN

Kekayaan dan perlengkapan yang dimiliki oleh SMAN 1 Gununghalu diantaranya :

1. Tanah milik yang merupakan Hibah dari Bapak H Ukon seluas 10.000 M2

2. Bangunan terdiri dari :

2.1. Ruang Kepala Sekolah

2.2. Ruang Tata Usaha

2.3. Ruang Guru

2.4. Ruang Perpustakaan

2.5. Ruang Laboratorium Komputer

2.6. Ruang Laboratorium IPA

2.7. Ruang Kelas

2.8. Ruang WC Siswa

2.9. Ruang Ekstrakurikuler

2.10. Ruang BP

2.11. Ruang OSIS

2.12. Ruang Kesenian

2.13. Mushola

- 9 -

5. PERPUSTAKAAN

Bangunan yang sudah memadai namu perbendaharaan buku perpustakaan masih

belum optimal, kecuali buku-buku paket.

6. HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT

1. Hubungan timbal balik antara sekolah dan masyarakat masih kurang terjalin

dengan baik

2. Orang tua siswa kadang-kadang tidak mau tahu tentang kemajuan atau perilaku

anakanya di sekolah

3. Mengundang orang tua dalam kegiatan sekolah belum sepenuhnya terlaksana

sesuai dengan apa yang diharapkan

4. Sekolah belum menjadi pusat kebudayaan seperti yang diharapkan, juga

masyarakat belum sepenuhnya dimanfaatkan sebagai sumber informasi dan

tempat pengabdian siswa

7. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Kegiatan pembelajaran sudah berjalan sesuai dengan jadwal yang telah disusun

2. Kegiatan pembelajaran belum secara optimal memenuhi tuntuan kurikulum,

terutama dalam bidang pengadministrasian

3. Belum semua guru menyusun administrasi yang diperlukan

4. Belum menyeluruh pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler yang berkaitan dengan

perluaran materi pembelajaran

- 10 -

BAB III

PROGRAM KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEMESTER I II

KET.

No

KEGIATAN

7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 UMUM

1.1 Pemberitahuan ke masyarakat X 1.2 Pendaftaran PSB X 1.3 Pengumkuman PSB X 1.4 Pendaftaran ulang siswa baru X 1.5 Laporan PSB X

KURIKULUM

2.1 Hari pertama masuk sekolah /MOS X 2.2 Rapat dewan guru X X X X X X 2.3 Kegiatan belajar mengajar /KBM X X X X X X X X X X X 2.4 Kegiatan Ekstra Kurikuler X X X X X X X X X 2.5 Analisa Target Kurikulum X X X X X 2.6 Persiapan dan Pelaksanaan Umum X X 2.7 Penyerahan Raport/Kenaikan Kls X X 2.8 Persiapan dan Pelaksanaan UAN X 2.9 Rapat dan Pengumuman Kelulusan X 2.10 Libur Ramadhan X 2.11 Semester X X 2.12 Libur Besar X

KESISWAAN

1

2

3 3.1 Pemb.dan Penyusunan OSIS X

- 11 -

3.2 Pembinaan Prestasi a. Olahraga,Seni,PMR,Pramuka,UKS X X X X X X X X X b. Ketrampilan X X X X 3.3 Pembubaran dan Penyusunan Organisas,PMR,Pramuka,Koperasi X X 3.4 Penyusunan Program Organisasi X X Kesiswaan 3.5 Data Minat,Bkat,Prestasi siswa 3.6 Karya Wisata,Persahabatan 3.7 Perpisahan siswa kelas III X

PERSONALIA/ KEPEGAWAIAN

4.1 Inservis Training X 4.2 Pembagian Tugas Mengajar X 4.3 Pembinaan Karyawan X X X X X X X X X X X X 4.4 Penyusunan DUK X 4.5 Memonitor pelaksanaan Pekerjaan a. Laporan Bulanan X X X X X X X X X X X b. Laporan KBM X X X X X X X X X X X X 4.6 Pengelolaan angka Kredit Jabatan Fungsional Guru/Perpustakaan X X 4.7 Pembuatan DP3 X

PERLENGKAPAN

5.1 Inventaris Barang dan Alat X 5.2 Pengadaan Barang dan Alat X 5.3 Penataan Ruang Kep.Sek,Tu,Kelas,dll X X X 5.4 Pemeliharaan Barang dan Alat X X X

4

5 5.5 Laporan Barang dan Alat Inventaris X X

- 12 -

KEUANGAN

6.1 Realisasi A.OPF X X X X X X X X X B.DBO X X X X C.Komite Sekolah X X X X X X X X X 6.2 Laporan Keuangan X X X X X X X X X C. Komite Sekolah X X X X X X X X X 6.2 Laporan Keuangan X X X X X X X X X

HUBUNGAN MASYARAKAT

7.1 Rapat Komite Sekolah X 7.2 Peringatan Hari Besar X X X X X 7.3 Pemerintahan,Sosial,Masyarakat X X X X X X X X X 7.4 Bhakti Sosial X X X 8.1 Home Visit Petugas BP/BK X X X X X X X X X 8.2 Pengelolaan 8K X X X X X X X X X X X

6 7

8.3 Pelaporan : Bulanan,Triwulan,thnan X X X X X X X X X

- 13 -

BAB IV

PENGORGANISASIAN PERSONAL a. Struktur Organisasi

Kepala Sekolah Komite

Ka Tata Usaha

Wks. Kurikulum Wks. Sarana Wks. Kesiswaan Wks. Humas

Wali Kelas Koor Lab Koor Perp MGPM Pem. OSIS Pem. Pramuka Pem. Paskibra Pem. PMR

BP/BK Dewa Guru

S I S W A

- 14 -

b. Rincian Tugas Personil

1. Kepala Sekolah

Tugas Kepala Sekolah terdiri tugas administrasi dan tugas operatif. Secara

keseluruhan tugas tersebut mencakup :

a. Bertanggung jawab terhadap pelaksanaan pendidikan dan pengelolaan

sekolah menyangkut kesiswaan, kurikulum, sarana prasarana, administrasi

ketatausahaan, BP/BK dan lain-lain.

b. Memimpin dan mengkoordinasikan semua unsure dilingkungan sekolah dan

memberikan bimbingan serta petunjuk dalam pelaksanaan tugas personil.

c. Membuat rencana / program sekolah.

d. Mendelegasikan tugas-tugas tertentu kepada petugas yang ditunjuk.

e. Melaksanakan supervise dan pengawasan kegiatan PBM dan KBM yang

meliputi penyusunan program tahunan, program cawu, analisis materi

pelajaran, satuan pelajaran, rencana pengajaran, buku jurnal, kegiatan ekstra

kurikuler, ko kurikuler dan lain-lain.

f. Melaksanakan supervisi dan pengawasan terhadap kegiatan BP/BK

g. Mengadakan pengawasan dan pengendalian terhadap pelaksanaan program

sekolah.

h. Melaksanakan supervisi dan pengawasan terhadap kegiatan perpustakaan.

i. Melaksanakan supervisi dan pembinaan di bidang kebendaharaan sekolah.

j. Melaksanakan supervisi dan pengawasan terhadap kegiatan penggunaan

laboratorium.

2. Kepala Tata Usaha

Kepala Tata Usaha sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan

sekolah dan bertanggungjawab kepada kepala sekolah melipui kegiatan-kegiatan

sbb:

a. Penyusunan program tata usaha sekolah

b. Pengelolaan keuangan sekolah

c. Pengurusan administrasi Pegawai, guru dan siswa

- 15 -

d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha

e. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah

f. Penyusunan dan penyajian data/ statistik sekolah

g. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 8 K

h. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan penyusunan ketatausahaan

secara berkala

3. Staf Tata Usaha

Membantu kepala Tata Usaha dalam penyelesaian kegiatan

ketatausahaan/administrasi yang meliputi :

a. Yang berhubungan dengan administrasi umum

1. Mengadakan/mencatat membukukan surat-surat masuk/keluar

2. Mendistribusikan surat surat yang masuk kebagian/unit lain sesuai

diposisi kepala sekolah

3. Menghimpun dan mengirimkan laporean bulanan kepada Kantor

Depdiknas Kabupaten Kotabaru dan Kanwil Depdiknas Propinsi

Kalimantan Selatan

b. Yang berhubungan dengan administrasi perlengkapan

1. Membuat daftar inventaris perlengkapan sekoah

2. Koordinasi dengan wakasek bidang sarana dan prasarana dan

bendaharawan yang relevan dalam rangka pengadaan barang – barang

serta pendistribusiannya

3. Membuat laporan inventaris secara berkala ( berkoordinasi dengan

wakasek sarana prasarana )

c. Yang berhubungan dengan administrasi kesiswaan :

1. Mengisi Buku InduK Siswa

2. Menyususn absen dengan rekapitulkasi absent siswa

3. Memonitor jumlah kegiatan siswa setiap bulan

4. Menyelenggarakan administrasi mutasi siswa

5. Membuat atau mengisi buku klaper siswa

- 16 -

6. Menyususn daftar siswa format 8355

d. Yang berhubungan dengan administasi kepegawaian

1. Menyiapkan file guru/pegawai

2. Menyusn DUK

3. Memonitor/mengamati masa kepangkatan/golongan pegawai,

mengusulkan pemberian kenaikan gaji berkala pegawai

4. Menyiapkan DP 3 Pegawai

5. Menyiapkan buku induk pegawai

6. Meyelenggasrakan daftar hadir pegawai TU dan Guru

e. Yang berhubungan dengan administrasi keuangan

1. Membantu Kepala Sekolah dalam menyusun RAPBS

2. Menyusun daftar gaji pegawai

3. Membantu para bendahara sekolah dalam hal pembuatan , pengiriman

laporan sekolah dibidang keuangan jika diperlukan

4. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kesiswaan

a. Merencanakan dalam melaksanakan PSB setiap awal tahun pelajaran

b. Melaksanakan pembinaan osis mencakup pemilihan pengurus osis,

kegiatan osis, pembina pengurus osis

c. Membina, melaksanakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan

8K dengan bagian-bagan dalam lingkungan sekolah dan luar sekolah

d. Penyusunan tata tertib sekolah dan memonitor pelaksanaan tata tertib

sekolah

e. Melaksanakan pemilihan siswa/calon siswa teladan, anggota paskibraka

f Mengarahkan dan memonitor siswa lulusan

g. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan secara berkala

h. Menyelenggarakan kegiatan kepramukaan, koperasi dan UKS

i. Mengkoordinasikan kegiatan ekstra kurikuler bersama guru pembinanya

- 17 -

5. Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum

a. Mengkoordinasikan penyesuaian program pengajaran

b. Mengatur pembagian tugas guru

c. Menyusun jadwal pelajaran/kegiatan belajar mengajar

d. Mengatur jadwal ulangan harian, Ulangan umum, Ebta/Ebtanas serta

mengkoordinir pelaksanaannya

e. Mengelola hasil penilaian

f. Mengkoordinasikan kegiatan ko kurekuler dan ekstra kurekuler dan target

Kurikulum dan daya serap siswa

g. Menyusun kreteria kenaikan kelas dan kelulusan

h. Mengkoordinir dan mengadministrasikan penyusunan Program tahunan,

Program cawu, AnalisisMmateri Pelajaran, Satuan Pelajaran, Jurnal

Mengajar, Program Pengayaan/Perbaiakan

6. Wakil Kepala Sekolah Urusan Sarana Prasarana

a. Inventaris barang-barang

b. Inventaris kebutuhan guru dalam KBM/PBM

c. Pendayagunaan sarana/ prasarana termasuk mendistribusikan alat-alat

kebutuhan KBM guru dan siswa

d. Memelihara dan mengamankan sarana /prasarana termasuk

mendistribusikan pengamanan,penghapusannya serta pengembangannya)

e. Mengelola dan mengadakan koordinasi dalam hal pengadaan

sarana/prasarana dengan bagian/bidang yang ada hubungannya dengan

pendanaan/keuangan

7. Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas

a. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang

tua/wali Siswa

b. Membina hubungan antara sekolah dengan BP3

- 18 -

c. Membina pengembangan hubungan antara sekolah dengan masyarakat

sekitar Lembaga pemerintah, dunia usaha dan lembaga-lembaga social

d. Membantu BP3 dalam hal pengelolan sumber daya dana yang

dikumpulkan BP3

e. Menyelenggarakan/mengkoordinir pelaksanaan upacara hari Nasional baik

disekolah maupun diluar sekolah dengan urusan kesiswaan

f. Aktif membantu wali kelas dan guru BK dalam menangani kasus-kasus

masalah siswa diluar

g. Melaksanakan tugas pengawasan harian/piket secara bergiliran

h. Mengadakan koordinasi dalam pelaksanaan tugas dengan semua guru,

wali kelas

i. Menyusun jadwal giliran guru/orang yang ditunjuk Pembina upacara setiap

hari senin

8. Wali kelas

a. Menyusun orgnisasi kelas

b. Membuat denah tempat duduk siswa

c. Koordinasi dengan guru BP/BK membuat peta siswa dikelasnya

d. Membuat daftar inventaris kelas

e. Mengisi buku kelas

f. Mengisi raport siswa pada setiap akhir cawu

g. Mengontrol buku absen siswa

h. Mengamati perkembangan kepribadian siswanya

i. Membuat catatan khusus tentang siswa terutama bagi siswa yang

mengalami kesulitan dan memerlukan bantuan/ penanganan

j. Pencatatan mutasi siswa

k. Koordinasi dengan guru BP/BK yang berkenaan dengan siswa yang

dianggap terlibat kasus-kasus tertentu yang dianggap rawan

l. Membagi laporan pendidikan (raport)

- 19 -

m. Melaporkan setiap permasalahan siswa dikelasnya kepada wakasek

urusan kesiswaan untuk ditindak lanjuti

9. Petugas Keuangan/ Bendahara Rutin

a. Menerima dan membukukan uang / dana yang dipertanggungjawabkan

sesuai dengan perusedur yang berlaku

b. Mengeluarkan uang atas perintah dan membuat SPJ atas pengeluaran /

penggunaan dana tersebut

c. Menerima PPN dan PPH dari rekanan yang melaksanakan transaksi

penjualan barang kepada kepala sekolah.Kemudian menyetorkan kepada

kantor pajak

d. Membuat laporan secara berkala

10. Bendahara OPF

a. Menerima dan membukukan uang / dana OPF sesuai prosedur

b. Mengeluarkan atas perintah dan membuat SPJ penggunaan dana tersebut

c. Menerima dan menyetorkan PPn, PPh, dari rekanan/perusahaan yang

melakukan transaksi penjualan dengan sekolah kemudian meneruskannya

kekantor pajak

d. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan

11. Guru/Petugas BP/BK

a. Menyusun program dan pelaksanaan bimbingan penyuluhan

b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah yang

dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar

c. Memberikan pelayanan bimbingan penyuluhan kepada siswa agar lebih

berprestasi dalam kegiatan belajar

d. Melaksakan koordinasi dalam urusan praktek dengan kepala sekolah, wali

kelas dan guru dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran oleh siswa

- 20 -

e. Penyusunan dan pemberian saran serta pertimbangan pemilihan

jurusan/program pendidikan bagi siswa

f. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siawa dalam memperoleh

gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang

sesuai

g. Mengadakan penilaian pelaksanaan BP/BK

h. Menyusun statistik hasil penilaian BP/BK

i. Menyusun laporan pelaksanaan BP/BK secara berkala

12. Petugas Pengelola Laboratorium

a. Bertanggung jawab terhadap pengelolaan laboratorium

b. Menginventarisir ulang terhadap alat perlengkapan di laboratorium

c. Menyusun jadual penggunaan alat oleh kelas/siswa

d. Mengadakan perbaikan / pemeliharaan ruang laboratorium

e. Menyusun Program pengadaan / pembelian bahan

13. Pengawas / Piket Harian

a. Bertugas selaku piket pada jam pelajaran berlangsung

b. Mengumpulkan dan menyerahkan absen guru / pegawai kepada kepala

sekolah jam 08.00 wita

c. Mencatat dan memberikan tugas kepada siswa yang terlambat datang

kesekolah

d. Menggantikan/mengamankan/memberian tugas kepada kelas yang

gurunya tidak ada atau berhalangan hadir

e. Membuat ihktisar laporan tugas pengawas kedalam buku laporan

pengawas dan menyerahkan kepada kepala sekolah setiap akhir jam kerja

15. Pembantu / Penjaga Sekolah

a. Membuka dan menutup jendela, pintu ruang kelas, ruang guru, ruang TU,

dan ruang kepala sekolah

- 21 -

b. Membersihkan ruang-ruang tersebut termasuk selasar/ teras kecuali ruang

dan selasar kelas

c. Memonitor kebersihan WC siswa, guru dan kepala sekolah

d. Menaikan bendera merah putih pada waktu pagi jam 06.00 kecuali hari

senin

e. Melaksanakan tugas pengamanan sekolah setelah siswa pulang jam 14.00

f. Menurunkan bendera pada jam 18.00

g. Menerimakan surat-surat yang datang pada waktu kantor telah tutup

h. Melaporkan secara rutin keadaan atau kejadian pada saat yang

bersangkutan bertugas jaga ditempat

16. Petugas Keamanan

a. Membersihkan dan merapikan taman / halaman sekolah

b. Mengadakan penanaman/penghijauan halaman dengan tanaman

yang bermanfaat ( bunga-bunga, buah-buahan, tanaman pelindung

dan lain )

c. Memelihara kesuburan / kelangsungan hidup tanaman

17. Petugas 6 K

a. Mengatur/mengkoordinir pelaksanaan kegiatan yang berhubungan

dengan keamanan, Kebersihan, keindahan, kekeluargaan ketertiban,

kerindangan, kesehatan dan ketakwaan

b. Untuk melaksanakan tugas ini 8K melakukan koordinasi dengan

kesiswaan/Osis, pesuruh dan bagian sarana/prasarana

c. Dalam melaksanakan tugasnya dikoordinir oleh wakasek kesiswaan

dengan program masing-masing bidang

- 22 -

B. Program Masing-masing Bidang Kegiatan

1. Umum

a. Melakukan rapat-rapat koordinasi dan pengarahan yang berhubungan

dengan penyusunan program sekolah tahun pelajaran 2005/2006,

penyusunan RAPBS, pembagian tugas baik tenaga edukatif maupun

administrative, pembentukan panitia PBM, Orientasi Siswa Baru, Rapat

guru BP/BK, rapat ulangan umum cawu, dan lain-lain

b. Pelaksanaan upacara bendera setiap hari senin

c. Pelaksanaan upacara hari-hari besar Nasional

d. Pengangkatan petugas khusus yang berfungsi membantu kepala sekolah

seperti, wakasek, bendahara UYHD, OPF dan 8K

e. Pembentukan pengurus BP3 dan badan pemeriksaan

2. Kurikulum

a. Menyiapkan perangkat kurikulum khususnya tentang juklak kurikulum dan

GBPP

b. Menyiapkan pembagian tugas guru

c. Menyiapkan jadual mengajar, tugas piket pengawas harian

d. Menyiapkan Program cawu, program satuan pelajaran, Ko kurekuler,

Ekstra Ko kurikuler, serta perbaikan, pengayaan bagi peserta didik

e. Pengumpulan laporan target kurikulum dan daya serap siswa

f. Penyiapan buku paket/buku penunjang untuk mata pelajaran dikelas Satu

g. Penyelenggaraan ulangan umum/ Sumatif

h. Membentuk MGMP

i. Penyerahan Raport

j. Menyusun kelas-kalas unggulan untuk kelas I dan kelas II

3. Bimbingan Konseling

a. Menyusun program BK

- 23 -

b. Petugas BK melakukan kegiatan bekerjasama atau berkoordinasi dengan

bagian kesiswaan dalam hal penyaringan data pribadi siswa

c. Melaksanakan bimbingab bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar

serta membibingan dan memberikan bantuan dalam hal mengenali diri

sendiri dan masa depan para siswa

d. Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas BK-an

4. Ketenagaan/ Ketatausahaan

a. Menyaring data tenaga baik administrative maupun edukatif, dalam rangka

pengisian buku Induk Pegawai dan file pegawai

b. Pembuatan DP3 tenaga-tenaga edukatif dan administrative

c. Pengelolaan angka kredit bagi tenaga fungsional yang secara teknis

mengadakan koordinasi dengan bagian kurikulum

d. Penyusunan data tentang DUK pemantauan kenaikan pangkat pegawai

5. Sarana dan Prasarana

a. Mengadakan alat-alat kegiatan belajar mengajar antara lain: alat olah

raga, alat alat peraga , bahan-bahan praktek laboratorium dan alat-alat

praktek

b. Mengadakan prasarana penunjang seperti: bola lampu, buku penunjang

buku paket, buku pegangan guru, alat-alat administrasi kantor, bentuk

perangkat kelas, kleksi buku perpustakaan

c. Mengadakan prasana yang berhubungan dengan sanitasi antara lain :

alat kebersihan ( WC, Kantor, halaman dan kelas ) alat itu antara lain :

sapu ijuk, keset, sikat lantai, kreolin dan bak sampah

d. Pengadakan penambahan alat penunjang belajar berupa rak buku, meja

baca

- 24 -

e. Menyusun dan meneliti daftar inventaris sarana dan prasarana sekolah

baik yang berasal dari pengadaan pemerintah, proyek, maupun bantuan

BP 3

f. Pengadaan alat tulis keperluan PBM/KBM

g. Pengadaan pagar sekolah

h. Pembuatan lapangan olah raga basket ball

i. Pengadaan alat kebersihan perangkat keras berupa mesin pemotong

rumput

6. Perpustakaan

a. Melanjutkan kegiatan serta menambah buku- buku perpustakaan

b. Melaksanakan peminjaman buku-buku perpustakaan kepada siswa

c. Membantu kegiatan kurikulum dalam pendistribusian buku paket

7. Keuangan

a. Penyusunan RAPBS tahun 2009/2010 dengan memperhatikan angaran

rata-rata OPF dan kemumgkinan bantuan Komite Sekolah

b. Membantu BP3 dalam hal memungut dan mengelola keuangan Komite

Sekolah

c. Pembuatan SPJ untuk biaya-biaya OPF

8. Humas

a. Melaksanakan pertemuan dengan orang tua siswa

b. Pembentukan/pemilihan pengurus Komite Sekolah dan badan-badan

pemeriksaan Komite Sekolah tahun pelajaran 2009/2010

c. Mengadakan rapat pengurus Komte Sekolah

d. Mengadakan kerjasama dengan instansi lain dan melaksanakan bhakti

sosial

- 25 -

e. Mengadakan hubungan dengan pihak pengusaha dalam menggalang

dana untuk kelancaran sekolah

f. Membantu Komite Sekolah dalam menyusun laporan pertanggung

jawaban perbaikan rencana kerja Komite Sekolah.

9. Kesejahteraan

a. Pemberian insentif / honor baik guru tetap, guru tidak tetap, penjaga

sekolah, petugas pembantu tata usaha, pembantu tenaga khusus,

pembantu kepala sekolah, tenaga TU dan bendahara sekolah

b. Melaksanakan pertemuan/ arisan keluarga

c. Mengadakan usaha kesejahtreaan guru/ karyawan melalui koperasi

simpan pinjam

10. Supervisi

a. Melaksanakan supervise terhadap guru dalam PBM/KBM di kelas

b. Melaksanakan supervise pelaksanaan BK

c. Mengadakan pemerioksaan kas keuangan bendahara

d. Supervisi TU

11. Laporan

a. Menyususn laporan daya capai/ target kurikulum dan daya serap siswa

setiap catur wulan

b. Keadaan siswa setiap bulan, absensi siswa dan mutasi setiap bulan

c. Keadaan guru dan pegawai

d. Daftar Urut Kepangkatan

e. DP3

f. Sarana : mencakup keadaan sarana prasarana ( laporan Inventaris )

g. Keungan

- 26 -

h. Laporan AkhirTahun : Tentang pelaksanaan program kerja,hambatan yang

dihadapi,

hasil supervisi

12. 6 K

a. Bidang keamanan : mengatur keamanan siswa didalam lingkungan

sekolah baik terhadap bahaya dari luar maupun dari luar

b. Dibidang kebersihan : melakukan pembersihan sanitasi : seperti

WC/toilet, kelas, kantor, gudang dan lingkungan sekolah

c. Di bidang keindahan : memelihara keserasian antara gedung dengan

lingkungan sekolahnya dengan cara antara lain pembuatan

penyempurnaan tanaman taman sekolah

d. Ketertiban : mengupayakan pengaturan penertiban siswa, guru saat

berada disekolah terutama yang berkaitan dengan jam hadir, penempatan

kendaraan disekolah dan lain lain

e. Kekeluargaan :

1. Mengadakan pertemuan rutin guru dan keluarga

2. Mengumpulkan sumbangan-sumbangan guru/masyarakat

yang memerlukan

- 27 -

BAB V PENUTUP

Demikian program ini kami susun agar dapat dijadikan pedoman dan acuan bagi

setiap personil di lingkungan kerja SMA Negeri 1 Gununghalu dalam melaksanakan

tugas dan kewajibannya.

Besar harapan kami, bahwa program kerja ini dapat memberikan dorongan dan

motivasi untuk melaksanakan kerja yang baik dalam rangka meningkatkan

profesionalisme para guru dan personil lainnya.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT jualah kita berserah diri, semoga amal baik

kita semua mendapatkan ganjaran yang setimpal.

Amin

- 28 -

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur marilah kita panjatkan kehadlirat Allah SWT karena dengan

pertolongan-Nya Program Kerja Tahunan ini dapat diselesaikan. Program Kerja

Tahunan ini disusun sebagia pedoman bagi pengembangan SMA Negeri 1 Gununghalu

Kabupaten Bandung Barat.

Dengan adanya Program Kerja Tahunan ini diharapkan SMA Negeri 1

Gununghalu dapat dikembangkan secara terarah dan terencana sesuai dengan potensi

yang dimiliki. Dengan demikian sekolah sebagai wahana Wiyatamandala dan sebagai

pusat pengembangan manusia-manusia pembangunan dapat diwujudkan.

Isi dari Program Kerja Tahunan ini sudah sesuai dengan segala komponen yang

akan dihadapi, akan tetapi kekeliruan dapat terjadi. Dalam hal ini segala isi program

kerja tahunan ini bukan merupakan rencana yang final.

Perbaikan terhadap program kerja tahunan ini akan terus dilakukan apabila

diperlukan seuai dengan kebutuhan.

Gununghalu, Juli 2009

Kepala SMAN 1 Gununghalu,

Drs. Dedi Juhaedi

NIP. 131 833 695

- 29 -

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ................................................................................................ i

Daftar Isi ........................................................................................................... ii

BAB I ..................................................................................................... 1

1.1. Latar Belakang ......................................................................

1.2. Tujuan ...................................................................................

1.3. Dasar ....................................................................................

1.4. Sasaran .................................................................................

1.5. Sistematika Penulisan ...........................................................

BAB II Gambaran Situasi dan Kondisi Sekolah .....................................

2.1. Kesiswaan ............................................................................

2.2. Kepegawaian ........................................................................

2.3. Keuangan .............................................................................

2.4. Perlengkapan .......................................................................

2.5. Perpustakaan ........................................................................

2.6. Administrasi Persuratan ........................................................

2.7. Humas ...................................................................................

2.8. Kegiatan Pembelajaran .........................................................

2.9. Pembinaan Lingkungan Sekolah ...........................................

BAB III Program Kegiatan Tahun Pelajaran 2008/2009 ..........................

BAB IV Pengorganisasian Personal .........................................................

BAB V Penutup ........................................................................................

Lampiran-lampiran

- 30 -

LEMBAR PENGESAHAN

Ketua Komite

H. UKON

Kepala Sekolah

Drs. DEDI JUHAEDI NIP. 131833695

- 31 -

LAMPIRAN-LAMPIRAN