program bk kelompok 5

Upload: febriyak

Post on 01-Mar-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    1/39

    PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

    SMA NEGERI 1 LPPKS

    TAHUN PELAJARAN 2014/2015

    BAB I

    PENDAHULUAN

    A. RASIONAL

    Program bimbingan dan konseling meryupakan bagian yang

    terpadu dari keseluruhan program pendidikan di sekolah. Oleh

    karena itu, upaya konselor maupun berbagai aspek yang terlingkup

    dalam program merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari

    seluruh kegiatan yang di arahkan kepada pencapaian tujuan

    pendidikan di lembaga yang bersangkutan.

    Sebagai bagian yang terpadu, program Bimbingan Konseling

    diarahkan kepada upaya yang memfasilitasi siswa untuk mengenal

    dan menerima dirinya sendiri serta lingkungannya secara positif

    dan dinamis, dam mampu mengambil keputusan yang

    bertanggung jawab, mengembangkan serta mewujudkan dirisecara efektif dan produktif, sesuai dengan peranan yang

    dinginkan di masa depan, serta menyangkut upaya memfasilitasi

    peserta didik agar mampu mengembangkan potensi dirinya atau

    mencapai tugas tugas perkembangan.

    Peserta didik sebagai individu sedang berada dalam proses

    berkembang, yaitu berkembang kearah kematangan atau

    kemandirian. ntuk mencapai kematangan tersebut, peserta didik

    memerlukan bimbingan karena mereka masih kurang memiliki

    pemahaman atau wawasan tentang dirinya dan lingkungannya

    juga pengalaman dalm menentukan arah kehidupannya. !samping

    itu, terdapat suatu keniscayaan bahwa proses prekembangan

    individu tidak selalu berlangsung secara mulus atau steril dari

    masalah. !engan kata lain proses perkembangan itu tidak selalu

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    2/39

    berjalan dalam alur linier, lurus, atau searah dengan potensi,

    harapan dan nilai nilai yang di anut. tuk itulah perlu disusun suatu

    program Bimbingan dan Konseling yang dirancang secara baik agar

    mampu memfasilitasi individu kearah kematangan dan

    kemandirian yang meliputu aspek pribadi, social, belajar, dan karir.

    Program Bimbingan dan Konseling merupakan isi dari

    keseluruhan organisasi Bimbingan dan konseling S#$% " &PPKS

    B. LANDASAN

    ". '( nomor )* tahun "*)* tentang Sistem Pendidikan %asional

    dan PP nomor +) tahun "** tengan Pendidikan #enengah,

    bahwa BK sebagai salah satu layanan pendidikan harus di

    peroleh semua peserta didik.+. '( nomor + tahu +- konselor sebagai salah satu jenis

    tenaga pendidik-. Permendiknas '( %omor ++ tahun +/ Pelayanan konseling

    bagian dari kegiatan pengembangan diri termuat dalam struktur

    kurikulum.0. PP '( nomor 10 tahun +) beban guru BK mengampun "2

    peserta didik per tahun.2. Permendiknas nomor "0 tahun +"0 dan surat Kepal BK% nomor

    -34.PB.+" tentang PK5 BK dan petunjuk pelaksanaan jabatan

    fungsional guru, tentnag beban kerja wajib "2 siswa dan paling

    banyak +2 siswa pertahun./. Permendiknas '( nomor +1 tahun +) tentang standar kuali6kasi

    akademik dan kompetensi konselor.1. Permendikbud nomor /), /* dan 1 tahun +"- Kerangka dasar

    dan struktur kurikulum S#$3#$). Permendikbud '( nomor )" $ tahun +"- tantang implementasi

    kurikulum pada lampiran (4 pedoman pembelajaran, Bagian 4((

    konsep dan strategi pelayanan BK.

    C. VISI DAN MISI BIMBINGAN KONSELING

    ". 4isi

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    3/39

    Bimbingan dan Konseling memandang kehidupan manusia

    sebagai sesuatu yang membahagiakan. !alam rangka itu

    Bimbingan dan Konseling mengupayakan agar perkembangan

    individu menjadi optimal serta hal hal yang menghambat

    perkembangan itu dan yang mengganggu pencapaian

    kebahagiaan dapat ditangani sebaik baiknya.

    +. #isi

    #isi Bimbingan dan Konseling S#$% " &PPKS adalah

    membantu pengembangan diri peserta didik 7siswa asuh8 secara

    optimal dan membantu memandirikan agar dapat

    menyelenggarakan kehidupan sehari hari secara efektif. ntuk

    itu perlu diupayakan

    a. #embantu peserta didik 7siswa asuh8 dalam memahami

    proses perkembangan diri sendiri dan mengoptimalkan

    perkembangan tersebut.

    b. #embantu memahami potensi peserta didik 7siswa asuh8

    yang selayaknya di kembangkan secara optimal.

    c. #embantu meahami kekuatan dan kelemahan peserta didikdan upaya upaya penaggulangannya.

    d. #embantu memahami lingkungan peserta didik, memelihara

    dan memanfaatkannya untuk pengembangan diri dan

    ehidupan bersama di S#$% " &PPKS

    e. #embantu peserta didik dalam mengambil keputusan untuk

    pengembangan diri dan berkehidupan social.

    f. #embantu peserta didik dalam memahami tuntutankehidupan dan pengembangan diri sendiri serta tuntutan

    kehidupan social, budaya kemasyarakatan yang maju dan

    modern, serta melakukan upaya memnuhi tuntutan tersebut.

    g. #embantu peserta didik dalam mengantisipasi dan

    memahami terjadinya masalah pada diri sendiri serta

    melakuakn upaya menghindari dan mengentaskannya.

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    4/39

    h. #embantu peserta didik dalam mengarahkan diri untuk

    berkehidupan manusia dewasa yang cerdas dan bahagia

    dengan mengemban tugas berkehidupan keluarga, bekerja,

    bermasyarakat, beragama dan bernegara.

    D. TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMAN 1 LPPKS

    ". #embantu peseta didik S#$% " &PPKS dalam memandirikan dan

    mengembangkan potensi yang dimiliki.

    +. #embantu peserta didik siswa S#$% " &PPKS dalam

    mewujudkan kehidupan efektif sehari hari 7K9S8.

    -. membantu peserta didik S#$% " &PPKS

    a. #emiliki keyakinan dan ketakwaan sesuai dengan ajaran

    agama yang dianutnya.

    b. #emiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan

    kebersamaan dalam kehidupan.

    c. #enguasai pengetahuan dan keterampilan akademikserta

    beretos belajar untukk melanjutkan pendidikan dan atau

    berkarya.

    d. #engalihgunakan kemampuan akademik dan keterampilan

    berkarya untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional, regional,

    dan internasional.

    e. #enghargai dan berekspresi seni.

    f. #engembangkan pola hidup berdasarkan niali:nilai

    kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani..

    g. Berpartisipasi dan berwawasan kebangsaan dalam

    kerhidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

    h. #emiliki pemahaman dan wawasan yang luas terhadap dunia

    pendidikan tinggi3lanjut dan mampu memilih jenis jurusan

    serta fakultas yang diinginkan, sesuai kemampuan, bakat dan

    minat yang dimilikinya.

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    5/39

    BAB II

    PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

    A. TUGAS TUGAS PERKEMBANGAN

    $rah pelayanan konseling dalam mencapai visi dan misi di atas

    didasarkan pada pemenuhan tugas:tugas perkembangan peserta

    didik S#$, yaitu

    a. #encapai kematangan dalam beriman dan berta;wa Kepada

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    6/39

    e. #encapai kematangan dalam pilihan karir.

    f. #encapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan

    mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi.

    g. #encapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan

    berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

    h.#engembangkan kemampuan komunikasi sosial dan intelektual,

    serta apresiasi seni

    i.#encapai kematangan dalam sistem etika dan nilai

    B. BIDANG BIDANG BIMBINGAN KONSELING

    Kegiatan bimbingandan konseling dikelompokkan dalam bidang

    bidang bimbingan

    yaitu

    ". B(#B(%5$% P'(B$!(

    a. Pemantapan sikap dan kebiasaan serta pengembangan

    wawasan dalm beriman dan bertakwa kepada

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    7/39

    +. B(!$%5 SOS($&

    a. Pemantapan kemampuan berkomunikasi baik secara lisan

    maupun tulisan.

    b. Pemantapan kemampuan menerima dan mengemukakan

    pendapat serta berargumentasi secara dinamis kreatif dan

    produktif.

    c. Pemantapan kemampuan bertingkah laku dan berhubungna

    social baik dirumah, di sekolah, di tempat latihan maupun

    dimasyarakat luas dengan menjunjung tinggi tata karma,

    adapt istiadat, hokum, ilmu dan kebiasaan yang berlaku.

    d. Pemantapan hubungan yang dinamis, harmonis dan produktif

    dengan teman sebaya baik di sekolah yang sama di sekolahlain, diluar sekolah mau>pun di masyarakat.

    e. Pemantapan pemahaman tentang peraturan, kondisi sekolah

    serta upaya pelaksanaanya secara dinamis dan bertanggung

    jawab.

    f. Orientasi tentang hidup berkeluarga..

    -. B(!$%5 B9&$?$'

    a. Pemantapan sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dane6sien serta produktif baik dalam mencari informasi dari

    berbagai sumber belajar, bersikap pada guru dan nara

    sumber lainnya, mengembangkan keterampilan belajar,

    mengerjakan tugas tugas pelajaran, dan menjalani program

    penilaian hasil belajar.

    b. Pemantapan disiplin belajar dan berlatih baik secara mandiri

    maupun berkelompok.c. Pemantapan penguasaan materi program belajar di S#$% "

    &PPKSsesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi dan

    kesenian.

    d. Pemantapan pemahaman dan pemanfaatan kondisi 6sik

    social dan budaya yang ada di sekolah, lingkungan sekitar,

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    8/39

    dan masyarkat untuk pengembangan pengetahuan dan

    kemampuan serta pengembangan pribadi.

    e. Orintasi belajar untuk pendidikan tambahan dan pendidikan

    yang lebih tinggi.

    0. B(!$%5 K$'('

    a. Pemantapan pemahamn diri berkenaan dengan

    kecenderungan karir yang hendak dikembangkan.

    b. Pemantapan orientasi dan informasi karir pada umumnya,

    khususnya karir yang hendak dikembangkan.

    c. Orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha

    memperoleh penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidup.

    d. Oientasi dan informasi terhadap pendidikan yang lebihtinggi,khusunya sesuai dengan karir yang hendak

    dikembangkan.

    C. KEGIATAN LAANAN BIMBINGAN KONSELING

    Kegiatan layanan bimbingan konseling dilakukan melalui

    kontak langsung dengan siswa dan secara langsung berkenaan

    dengan permasalahan ataupun kebutuhan tertentu yang dirasakan

    siswa. Kegiatan layanan itu difokuskan kepada salahsatu atau

    beberapa kompetensi yang hendak dicapai atau di kuasai siswa.

    &ayanan layanan tersebuta adalah

    ". Layanan orientasi, merupakan layanan yang memungkinkan

    siswa memahami lingkungan baru terutam lingkungan sekolah

    dan obyek obyek yang dipelajari, untuk mempermudah danmemperlancar berperannya siswa di lingkungan yang baru itu.

    +. Layanan Informasi,merupakan layanan yang memungkinkan

    siswa menerima dan memahami berbagai informasi seperti

    informasi belajar. pergaulan, jabatan, pendidikan lanjutan.

    -. Layanan Penempatan dan Penyaluran, merupakan layanan

    yang memungkinkan siswa memperoleh penempatan dan

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    9/39

    penyaluran yang tepat misalnya, penempatan dan penyaluran

    didalam kelas, kelompok belajar, jurusan atau program studi,

    program latihan, magang kegiatan ko3ekstrakurikuler.

    0. Layanan penguasaan Konten, meruopakan layanan yang

    memungkinkan siswa mengembangkan sikap dan kebiasaan

    belajar yang baik dalam menguasai materi belajar yang cocok

    dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek

    tujuan dan kegiatan belajar lainnya.

    2. Layanan Konseling Perorangan, merupakan layanan yang

    memungkinkan siswa mendapatkan layanan langsung tatap

    muka secara perorangan untuk mengentaskan masalah yang

    dialaminya./. Layanan Bimbingan Kelompok, merupakan layanan yang

    memungkinkan sejumlah siswa secara bersama sama melalui

    dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok

    bahasan tertentu untuk menunjang pemahaman dan

    pengembang kemampuan social, serta untuk pengambilan

    keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok.

    1. Layanan Konseling Kelompok, merupakan layanan yangmemungkinkan siswa 7masing masing anggota kelompok8

    memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan

    masalah pribadi melalui dinamika kelompok.

    ). Layanan konsultasi, merupakan layanan yang memungkinkan

    seorang memperoleh wawasan, pemahamn, dan cara car yang

    perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau

    permasalahan orang lain yang menjadi kepeduliannya.*. layanan Mediasi, merupakan layanan yang memungkinkan

    pihak pihak yang sedang dalam keadaan saling tidak

    menemukan kecocokan7bertikai8 meyelesaikan permasalahan

    dan memperbaiki hubungan mereka.

    Kegiatan layanan tesebut diatas akan dipermudah dan

    ditingkatkan kelancaran dan keberhasilannya oleh kegiatan

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    10/39

    pendukung. Kegiatan ini pada umumnya dapat dilaksanakan

    tanpa kontak langsung dengan siswa. Kegiatan pendukung yang

    perlu dilakukan adalah

    a. Aplikasi Instrumentasi, merupakan kegiatan untuk

    mengumpulkan data dan keterangan tentang siswa tentang

    lingkungan siswa dan lingkungan lainnya. Pengumpulan

    data ini dapat dilakukan dengan berbagai instrument, baik

    tes maupun non tes.

    b. Himpunan data, merupakan kegiatan untuk menghimpun

    seluruh data dan keterangan yang relevan dengan

    keperluan pengembangan siswa. @impunan !ata

    diselenggarakan secara berkelanjutan, sistematik

    komprehensif, terpadu dan sifatnya tertutup.

    c. Konferensi kasus,merupakan kegiatan untuk membahas

    permasalahan siswa dalam suatu pertemuan yang dihadiri

    oleh pihak pihak yang dapat memberikan keterangan,

    kemudahan, dam komitmen bagi terentaskannya

    pemasalahan siswa itu. Pertemuan konferensi kasus bersifat

    terbatas dan tertutup.

    d. Kunjungan Rumah, merupakan kegiatan untuk

    memperoleh data keterangan, kemudahan dan komitmen

    bagi terentaskannya permasalahan siswa melalui kunjungan

    ke rumahnya. Kunjungan rua! ini eru"akan sla!a satu

    #entuk kerjasasaa dengan orang tua.

    e. Alih angan Kasus,merupakan kegiatan pendukung untuk

    mendapatkan penanganan yang lebih tepat dan tuntas atas

    masalah yang dialami siswadengan memindahkan

    penanganan kasus ke pihak lain yang lebih berwenang,

    misalnya guru mata pelajaran, psikolog atau pihak lain

    yang sesuai dengan permasalahan siswa.

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    11/39

    D. PENILAIAN BIMBINGAN DAN KONSELING

    ntuk mengetahui keberhasilan layanan dilakuakan

    penialaian. !engan penilaian ini dapat diketahui apakah layanan

    tersebut efektif dan membawa dampak positif terhadap siswa yang

    mendapatkan layanan.

    Penilaian ditujukan kepada perolehan siswa yang menjalani

    layanan. Perolehan ini di diorientasikan kepada

    ". $engentasan asala! sis%a & sejauh manakah perolehan siswa

    dalam menunjang pengentasan masalahnyaAperolehan itu

    diharapkan dapat lebih menunjang terbinanya tingkah laku

    positif, khusuanya berkenaan dengan permasalahn danperkembangan diri siswa.

    +. $erke#angan as"ek as"ek ke"ri#adian sis%a & seperti sikap,

    motifasi, kebiasan, keterampilan dan keberhasila n belajar,

    konsep diri, kemampuan berkomunikasi, kreati6tas, apresiasi

    terhadap nilai dan moral.

    okus penilaian diarahkan kepada berkembangnya

    a. Pemahaman baru yang diperoleh melalui layanan dalam

    kaitannya dengan masalah yang dibahas.

    b. Perasaan positif sebagai dampak dari proses dan materi

    yang dibawakan melalui layanan.

    c. 'encana kegiatan yang akan dilaksanakan oleh siswa

    sesudah pelaksanaan layanan dalam rangka mewujudkan

    upaya lebih lanjut pengentasan masalah yang dialaminya.

    Semua fokus penilaian itu, khususnya rencana kegiatan

    secara jelas mengacu pada kompetensi yang diaplikasikan siswa

    untuk pengentasan permasalahan yang dihadapinya dalam

    rangka kehidupan sehari hari ang efektif.

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    12/39

    a. Penilaian segera 7&aiseg8, merupakan penilaian tahap awal

    yang dilakukan segera setelah atau menjelang diakhirinya

    layanan yang dimaksud.

    b. Penilaian jangka pendek7 laijapen8,merupakan penilaian

    lanjutan yang dilakukan setelah satu atau lebih jenis layanan

    dilaksanakan selang beberapa hari sampai paling lama satu

    tahun.

    c. Penilaian jangka panjang 7laijapang8, merupakan penilaian

    lebih menyeluruh setelah dilaksanakannya layanan dengan

    selang satu unit waktu tertentu, seperti satu semester.

    E. STRATEGI PELAKSANAAN PELAANAN BIMBINGAN DAN

    KONSELING

    Kegiatan Bimbingan dan Konseling di S#$% " &PPKS

    dilaksanakan

    dalam bentuk kontak langsung melalui proses pembelajaran3

    pembimbingan klasikal di kelas secara terjadwal yaitu + jam

    pelajaran 702 menit8 perminggu perkelas baik kelas C, C(, C((.!isamping itu juga melalui tatap muka langsung di ruang

    bimbingan secara individual maupun kelompok baik konseli yang

    datang sendiri maupun konselor menggunakan hak panggil.

    Kegiatan tanpa kontak langsung melalui informasi brosur,

    kunjungan rumah, konferensi kasus maupun alih tangan kasus.

    Semua unsur yang ada di S#$% " &PPKS 7Kepala sekolah, wakil

    kepala sekolah, guru mata pelayaran, staf tata usaha, orang tua

    siswa, maupun siswa8 sangat mendukung kegiatan bimbingan dan

    konseling.

    !. SARANA DAN PRASARANA BIMBINGAN DAN KONSELING

    SMAN 1 LPPKS

    Kebutuhan sarana dan prasarana bimbingan dan konseling

    S#$% " &PPKS dengan. Sarana dan prasaran tersebut antara lain

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    13/39

    ". 'uang bimbingan dan Konseling ukuran ) D 1 # terdiri dari

    ruang kerja konselor, ruang tamu beserta meja dan kursinya, "

    ruang konseling individu, " konseling kelompok, " unit computer

    dan printer, 0 buah almari, 0 set meja dan kursi kerja 5uru BK,

    papan data dan informasi

    +. Prasarana yang ada antara lain tersedianya format format yang

    di perlukan, buku pribadi siswa, comulative record, buku:buku

    literature sebagai bahan kepustakaan3biblio therapy bimbingan

    dan konseling.

    5. $%55$'$% !$% B($=$

    %O

    .

    '$($% S$

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    14/39

    BAB IIPENUTUP

    Program Bimbingan dan Konseling dapat terlaksanan dengan

    dukungan semua unsur dalam satuan pendidikan, 5uru BK sebagai

    petugas utama perlu terus belajar karena pada haikatnya kalau orang

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    15/39

    tidak belajar lagi berarti ia telah berhenti dari hidup yang

    sesungguhnya.

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    16/39

    PROGRAM TAHUNAN

    BIMBINGAN DAN KONSELING

    SATUANPENDIDIKAN : SMAN 1 LPPKS

    KELAS : X TAHUN AJARAN : 2014/2015

    GURU BK/KONSELOR :

    Kegiatan Materi Bidang*)

    Pribadi Soia! Be!a"ar Karir

    # $ % & ' (

    ( Layanan Bi!in"anK#$%&%' T%&i' &%(#n)i* '#a&+an* a,a-*eminatan.an '%n.i)i 'a,i,

    24

    + Layanan K%n)#$in"

    K#$%&%'

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    n"#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    25

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    n"#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    2

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    &%(#n)i*'#a&+an* '#"ia(an .an

    -a)i$!#$a3a,* a,a- *eminatana'a.#i'*

    a,a- *eminatan.an n.a$aan $in(a)

    a(a $a3a,an* .an *eminatan )(+.i

    $an3+(an 2

    , Layanan K%n)+$(a)i P#!#,.ayaan &i-a'

    (#,(#n(+ +n(+' .a&a(

    #!an(+ )i)a .a$a

    n"#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    26

    P#!#,.ayaan &i-a' (#,(#n(+

    +n(+' .a&a( #!an(+ )i)a

    .a$a n"#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    70

    - Layanan M#.ia)i U&aya #n.aai'an &i-a'8

    &i-a' (#,(#n(+ yan" !#, )#$i)i-

    !#,'#naan .#n"an )i)a 77

    U&aya #n.aai'an &i-a'8 &i-a'

    (#,(#n(+ yan" !#,)#$i)i- !#,'#naan.#n"an )i)a

    74

    U&aya #n.aai'an &i-a'8 &i-a'

    (#,(#n(+ yan" !#,)#$i)i- !#,'#naan

    .#n"an )i)a 75

    U&aya #n.aai'an &i-a'8

    &i-a' (#,(#n(+ yan" !#,)# $i)i-

    !#,'#naan .#n"an )i)a 7

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page "/

    No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)

    Pribadi Soia! Be!a"ar Karir

    # $ % & ' (

    # Layanan O,i#n(a)i O!y#'8%!y#' n"#!an"an

    P,i!a.i

    1

    O!y#'8%!y#' n"#!an"an

    -+!+n"an )%)ia$

    2

    O!y#'8%!y#' n"#!an"an '#a8

    &+an !#$a3a,* 3#ni) .an '#(#n(+an*eminatan!#$a3a,* #9#'(ii(a) '#"i8

    a(an !#$a3a, 7

    O!y#'8%!y#' .an in9%,a)i 'a,i,

    4

    $ Layanan In9%,a)i In9%,a)i(#n(an"

    ,'#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i5

    In9%,a)i(#n(an" &%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i

    -+!+n"an )%)ia$

    % Layanan

    P#n#&a(an/P#nya$+,anP#n#&a(an .an nya$+,an

    +n(+' n"#!an"an

    '#a&+an &,i!a.i

    6

    P#n#&a(an .an nya$+,an

    +n(+' n"#!an"an

    '#a&+an )%)ia$

    10

    M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayananin9%,a)i.an %,i#n(a)i

    11

    M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayananin9%,a)i .an %,i#n(a)i

    12

    & Layanan P#n"+a)aan

    K%n(#nK%(#n)i .an '#!ia)aan

    .a$a '#-i.+&an &,i!a.i

    17

    K%(#n)i .an '#!ia)aan

    .a$a '#-i.+&an )%)ia$

    14

    ' Layanan K%n)#$in"

    P#,%,an"an

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    ,'#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    1

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    &%(#n)i* '#a&+an .an

    '%n.i)i -+!+n"an )%)ia$

    1

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    17/39

    #. Layanan A.%'a)i P#!#$aan (#,-a.a& -a'8-a' &,i!a.i

    yan" (i.a' .i,-a(i'an .an a(a+

    #n.a&a( ,$a'+an yan" )a$a- 7

    P#!#$aan (#,-a.a& -a'8-a' &,i!a.i

    yan" (i.a' .i,-a(i'an .an a(a+

    #n.a&a( ,$a'+an yan" )a$a- 7

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    18/39

    #' Ta&i $an K#&+)(a'aan Ba;aan .an ,#'aan (#n (an"

    n"#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i

    .i,i )i)a

    5

    Ba;aan .an ,#'aan )i)a

    (#n (an" n"#!an"an *

    &%(#n)i* '#a&+an .an

    '%n.i)i .i,i )i)a

    5

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    19/39

    PROGRAM SEMESTERAN

    PELA/ANAN BK

    SATUAN PENDIDIKAN :SMA I LPPKS TAHUN : 2014/2015

    KELAS :X GURU BK/KONSELOR : SUPRI=ADI* S P.

    SEMESTER : I J+$i8D#)#!#, Ta-+n 2014

    No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)

    Pribadi Soia! Be!a"ar Karir

    # $ % & ' (

    # Layanan O,i#n(a)i O!y#'8%!y#' (#n(an" '#'+a(an

    .an '#$#a-an .i,i &,i!a.i )i)a

    1

    O!y#'8%!y#' n"#!an"an

    &%(#n)i .an -+!+n"an )%)ia$ an(a ,

    )i)a 2

    O!y#'8%!y#' .an )+!#,

    in9%,a)i 'a,i,

    4

    $ Layanan In9%,a)i In9%,a)i (#n(an"

    '#'+a(an .an '#$#a-an

    .i,i &,i!a.i )i)a5

    In9%,a)i (#n(an"

    n"#!an"an &%(#n)i .an

    -+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a

    In9%,a)i (#n(an" 3#ni) .an

    !#,!a"ai '%n.i)i'a,i,

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    20/39

    % Layanan

    P#n#&a(an/P#nya$+,anP#n#&a(an .an nya$+,an

    +n(+' n"#!an"an

    '#;#n.#,+n"an &,i!a.i6

    P#n#&a(an .an nya$+,an

    +n(+' n"#!an"an

    '#;#n.#,+n"an &%(#n)i .an

    -+!+n"an )%)ia$10

    11 M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayanan

    in9%,a)i .an %,i#n(a)i 12

    & Layanan P#n"+a)aan

    K%n(#nK%(#n)i .an '#!ia)aan

    .a$a '#-i.+&an &,i!a.i

    17

    K%(#n)i n"#!an"an &%(#n)i

    .an -+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a

    14

    M#$#n"'a&i .an #,'+a( $ayanan

    n#&a(an .an nya$+,an )#)+ai.#n"an '#(#n(+an (#n(an" a$ a3i!

    .an &i$i-an* (#,a)+' *eminatan)#,(a

    Si)(# K,#.i( S##)(#, SKS 15

    M#$#n"'a&i .an #,'+a(

    $ayanan n#&a(an .annya$+,an

    1

    ' Layanan K%n)#$in"

    P#,%,an"an

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    ,'#!an"an*&%(#n)i*

    '#a&+an .an '%n.i)i .i,i

    1

    P#,a)a$a-an (#n(an"

    n"#!an"an &%(#n)i .an

    -+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a

    1

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    21/39

    Ka,an"anya, * 14 12!i $.#&G2r2 BK3Kone!or

    Ttd

    SUPRI/ADI0 S Pd

    PROGRAM HARIAN PELAYANAN BK DALAM SATU MINGGU

    > Satuan Layanan/ Rencana Program Layanan SATLAN/RPL!

    SEKOLAH3MADRASAH4 SMAN # LPPKS 5 SatuanKeg"atan /Rencana Bu#an $ %u#" &'()

    KELAS 4 6I Keg"atan Pen*u+ung M"nggu $ I, &)-&. ! SATKUNG/RKP! Guru BK/Kon0e#or $

    No Tangga#

    Keg"atan

    %am

    Pem1e#a2aran

    Sa0aran

    Keg"atan

    Keg"atan/Layana

    n Pen*u+ung

    Mater"

    +eg"atan

    A#at Bantu Tem3at Pe#a+0ana Keterangan

    (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

    ( 24 Juli 201410.00-11.30

    2 Kelas XI 1

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala"

    umum

    A#$ #$#$%&rmat 'A

    *uan! kelasXI 1

    +uru KK&nsel&r

    asil lan!sun!

    /i&la" melaluipr&!ram

    k&mputer

    &24 Juli 2014

    11.4-13.12 Kelas XI 2

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala"

    umum

    A#$ #$#$

    %&rmat 'A

    *uan! kelas

    XI 2

    +uru K

    K&nsel&r

    asil lan!sun!

    /i&la" melalui

    pr&!ram

    k&mputer

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +"

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    22/39

    42 Juli 2014

    10.00-11.302 Kelas XI 3

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala"

    umum

    A#$ #$#$

    %&rmat 'A

    *uan! kelas

    XI 3

    +uru K

    K&nsel&r

    asil lan!sun!

    /i&la" melalui

    pr&!ram

    k&mputer

    )2 Juli 2014

    11.4-13.12 Kelas XI 4

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala"

    umum

    A#$ #$#$

    %&rmat 'A

    *uan! kelas

    XI 4

    +uru K

    K&nsel&r

    asil lan!sun!

    /i&la" melalui

    pr&!ram

    k&mputer

    52 Juli 2014

    10.00-11.302 Kelas XI 1 aanan in&rmasi

    Ara"

    Pem"natan

    a!i sis5a

    '$A(), (7), (8)

    %ilm tentan!

    ke!iatan

    ela6ar /i

    '$A

    *uan! Kelas

    XI 1

    +uru K

    K&nsel&r

    aanan

    pertama

    &rmat klasikal

    62 Juli 2014

    1. - 2

    Klp. 1 Kelas

    XI 2

    asa,

    *estasari,

    +i"a,

    an/u, alim,

    :ia, Aa,

    uti, 'u!i

    aanan

    imin!an

    Kel&mp&k

    $emasuki

    a"un A6aran

    aru

    Kurikulum

    Kelas XI '$A

    /an uku

    ;a6i

    *uan! Kelas

    XI 2

    +uru

    KK&nsel&r

    /an ;ali

    Kelas XI 2

    aanan

    pertama

    &rmat

    kel&mp&k

    72 Juli 2014.

    1.00- .2 %ari

    aanan K&nselin!

    er&ran!an

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    23/39

    ;innie, =&n,

    $esra $.

    .28 Juli 2014

    1.00 - ..2

    Klp.1 Kelas

    XI 3

    +ilan!, $ita",

    ?lisa, $elan,

    %ar"an.

    aanan K&nselin!

    Kel&mp&k

    akat #ntuk

    Ara"

    Pem"natan

    'is5aai/aanan K&nselin!

    er&ran!an&lan/a,@itra, *a"ma,

    =in/a, =e5i,

    >asin, Jiml,

    *ial, Aura

    aananimin!an

    Kel&mp&k

    $emasukia"un A6aran

    aru

    Kurikulum XI'$A

    *uan!imin!an

    Kel&mp&k

    +uruKK&nsel&r

    /an ;ali XI

    aanan

    &rmatkel&mp&k

    pertama

    Ket

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    24/39

    (

    24 Juli 2014

    10.00-11.30

    2 Kelas XI 1

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala" umum

    > Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna

    > Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC lemar6a5aan /i&la" /an "asilnaakan /isampaikan kepa/asis5a semin!!u kemu/ian

    &

    24 Juli 2014

    11.4-13.1

    2 Kelas XI 2

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala" umum

    > Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna

    en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC se&ran!sis5a ti/ak "a/irClemar6a5aan /i&la" /an "asilnaakan /isampaikan semin!!ukemu/ian kepa/a sis5a.

    42 Juli 2014

    10.00-11.30

    2 Kelas XI 3

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala" umum

    > Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"

    /an san!at men!"arapkan "asil-"asilna> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    en!a/ministrasikan A#$

    er6alan lanarC sis5aanak ertanaC lemar6a5aan /i&la" /an"asilna/isampaikan kepa/a sis5asemin!!u kemu/ian

    )

    2 Juli 2014

    11.4-13.1

    2 Kelas XI 4

    Aplikasi

    Instrumentasi

    (37, 38, 39, 40)

    en!un!kapan

    masala" umum

    > Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna

    > Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC se&ran!sis5a terlamat se"in!!a/ieri 5aktu tersen/iriClemar 6a5aan /i&la" /an"asilna /isampaikankepa/a sis5a semin!!ukemu/ian.

    5

    2 Juli .

    10.00-11.30

    2 Kelas XI 1 aanan in&rmasi

    Ara" 3em"natan

    a!i sis5a '$A

    (), (7), (8)

    > Laiseg 'is5a mema"ami ara" 3em"natan

    > Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    ena6ian /isertai /iskusi/en!an partisipasiaktisis5a

    No9 Tangga#Keg"atan

    %amPem19

    Sa0aranKeg"atan

    Keg"atanLayanan/Pen*u+ung

    Mater"Keg"atan E:a#ua0"

    Ha0"# Pro0e0

    6

    2 Juli 2014

    1. -

    2

    Klp.1 Kelas XI 2

    asa,

    *estasari,

    +i"a, an/u,

    alim, :ia, Aa,

    uti, 'u!i

    aanan imin!an

    Kel&mp&k

    $emasuki a"un

    A6aran aru

    > Laiseg An!!&ta kel&mp&k mema"ami tuntutan kelas aru> Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    'is5a !em4ira men!ikutin2aCkekuran!an 5aktu karena"ari semakin s&reCkesempatan erikutnamema"as t&pik lain.

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +0

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    25/39

    7

    2 Juli 2014

    1.00- .

    2 %ariaanan K&nselin!

    er&ran!an Laiseg 'is5a /en!an senan! "ati mema"ami /anerupaa memenu"i tuntutan men6alani kelas XI /i'$A

    > Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    A!ak ter!an!!u &le"suasana /i luar ruan!ank&nselin!C kesempatan4erikutn2a mem4a"asmasala" sis5alain.

    8

    27 Juli 2014

    1. - .

    2

    Klp. 1 Kelas XI 1

    Annisa, =e/,

    $eutia, 'ari,

    I"lasul, a,

    Ine, >&r, *&me,

    ;innie, =&n,

    $esra $.

    aanan imin!an

    Kel&mp&k

    $emasuki a"un

    A6aran aru

    > Laiseg An!!&ta kel&mp&k mema"ami tuntutan kelas aru> Laijapen: akan /ilaksanakan eera pamin!!u kemu/ian

    'is5a !em4iramen!ikutin2aC kekuran!an5aktu karena "ari semakins&reC kesempatanerikutna mema"as t&piklain.

    .

    28 Juli 2014

    1.00 -

    ..

    2

    Klp.1 Kelas XI 3

    +ilan!, $ita",

    ?lisa, $elan,

    %ar"an.

    aanan K&nselin!

    Kel&mp&k

    akat #ntuk Ara"

    Pem"natan'is5a Laiseg 'is5a ti/ak perlu ra!u tentan! ke&&kan /irinauntuk 6urusan IA

    > Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    An!!&ta kel&mp&k se9araakti memerikansuman!an an! san!aterarti a!i sis5a 2an!masala"na /i4a"as.Kesempatan erikutnamema"as masala" sis5alain.

    (' 29 Juli 2014. 2 >ai/aanan K&nselin!

    er&ran!an Laiseg'is5a menun/a kepin/a"anna serta mema"ami/an erupaa memenu"i tuntutan men6alani kelas XI /i'$A

    > Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    A!ak ter!an!!u &le"suasana /i luar ruan!ank&nselin!C perlu iara/en!an &ran!tua.

    ((

    29 Juli 2014

    1.00 - .

    2

    Klp. IIKelas XI 4

    >&lan/a, @itra,

    *a"ma, =in/a,

    =e5i, >asin,

    Jiml, *ial, Aura

    aanan imin!an

    Kel&mp&k

    $emasuki a"un

    A6aran aru

    > Laiseg'is5a ti/ak perlu ra!u tentan! ke&&kan /irinauntuk 6urusan

    > Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian

    'is5a antusiasCmerekaanak menampilkanpen!alaman pria/i.Kesempatan erikutnamema"as t&pik lain.

    Ka,an"anya, * && %u#" &'() Guru BK/ Kon0e#or

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +2

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    26/39

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +/

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    27/39

    a. Layanan Orientasi

    1Layanan Orientasi:a(#,i n"#!an"an &,i!a.i !#,'a,a'(#,* yai(+ %!3#'8%!3#' %,i#n(a)i)#,(i:

    ?a)i$i(a) %$a- ,a"a@ $a(i-an !ina ,a"a@ !#$a .i,i

    San""a, )#ni .an !+.aya

    T#&a( ,i!a.a(an

    R#-a!i$i(a)i n.#,i(a na,'%!a

    L#!a"a '#,3a / $a(i-an* in.+)(,i

    2Layanan Orientasi: a(#,i n"#!an"an -+!+n"an )%)ia$ !#,'a,a'(#,* yai(+ %!3#'8%!3#'

    %,i#n(a)i )#,(i:

    K#"ia(an "%(%n" ,%y%n"

    P#,3a+an

    S#ina,* $%'a'a,ya* .i)'+)i* .an '#"ia(an '#$%&%' $ainnya

    Ra&a(!#)a,

    7Layanan Orientasi: a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, yai(+ a(#,i8a(#,i

    %,i#n(a)i* )#,(i:

    L#!a"a !i!in"an !#$a3a,

    ?a)i$i(a) !#$a3a, .i )a(+an n.i.i'an

    P#,&+)(a'aan )#'%$a-* ,&+)(a'aan .a#,a-

    Sa(+an8)a(+an n.i.i'an .#n"an &%$a !#$a3a, (#,(#n(+

    P#,"+,+an(in""i

    a(a(an :Da$a $ayanan %,i#n(a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, ,$+

    .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*

    '#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$

    4Layanan Orientasi: Ma(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an i&$##n(a)i 'a,i,* yai(+

    %!3#'8%!3#' %,i#n(a)i* )#,(i:

    K+,)+)8'+,)+) '#(#,a&i$an

    B#n"'#$

    P#,+)a-aan/&a!,i'* in.+)(,i

    Kan(%,

    P#,'#!+nan* ,(anian* ,i'anan* ,(a!an"an

    a(a(an :

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +1

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    28/39

    Da$a $ayanan %,i#n(a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an

    i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i

    .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i)#n.i,i* %,an" $ain* .an $in"'+n"an

    b. Layanan Informasi

    5Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" n"#!an"an &%(#n)i* '#a&+an .an '%n.i)i&,i!a.i yan" berkarakter* )#,(i:

    K#;#,.a)an

    Ba'a(

    Mina(

    Ka,a'(#,i)(i' &,i!a.i@ a-aan .i,i

    T+"a) ,'#!an"an* (a-a& ,'#!an"an

    G#3a$a ,'#!an"an (#,(#n(+

    P#,!#.aan in.ii.+a$ K#+ni'an .i,i

    Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" &%(#n)i* '#a&+an .an '%n.i)i -+!+n"an )%)ia$

    yan" berkarakter* )#,(i :

    P#a-aan (#,-a.a& %,an" $ain

    Kia( !#,(#an

    H+!+n"an an(a,,#a3a

    H+!+n"an .a$a '#$+a,"a

    H+!+n"an .#n"an "+,+* %,an"(+a* &i&inan a)ya,a'a(

    Da(a)%)i%",a

    Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" &%(#n)i* '#a&+an* '#"ia(an .an -a)i$ !#$a3a,*

    )#,(i:

    Peminatan.a$a !#$a3a, :peminatana'a.#i'* %'a)i%na$* .an )(+.i $an3+(an

    Si)(# K,#.i( S##)(#, SKS

    Kia( !#$a3a,

    K#"ia(an !#$a3a, .i .a$a '#$a)

    B#$a3a, '#$%&%'

    B#$a3a, an.i,i

    Ha)i$ !#$a3a, a(a $a3a,an

    P#,)ia&an +$an"an* +3ian US .an UN

    a(a(an :Da$a $ayanan in9%,a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, .an

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page +)

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    29/39

    peminatan '#$an3+(an )(+.i ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a,

    )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* '#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a

    %&(ia$

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    30/39

    a,a !#,!i;a,a .#n"an %,an" yan" !#,!#.a8!#.a (#an )#!aya* %,an" yan" $#!i-

    (+a* an""%(a '#$+a,"a

    K#a&+an !#,&i.a(%

    M#nya&ai'an n.a&a( )#;a,a $+"+ asertive '#&a.a %,an" $ain

    M#n.#n"a,* #a-ai .an #,#)&%n )#;a,a (#&a( .an &%)i(i9 n.a&a( %,an" $ain

    M#$i-a( '#!ai'an %,an" $ain .an #n"#')&,#)i'annya

    M#n+$i) )+,a( ,)a-a!a(an

    M#n"+;a&'an )a$a@ (#,ia 'a)i-@ #in(a aa9

    K#a&+an !#,.i)'+)i@ !#,+)yaa,a-

    15 Layanan Penguasaan Konten: K%(#n)i .an '#!ia)aan .a$a '#"ia(an .an

    n"+a)aan !a-an !#$a3a,* )#,(i:

    M#ny+)+n 3a.a$ !#$a3a,

    B#,(anya/#n3aa! .i .a$a '#$a)

    M#,in"'a) a(#,i !a;aan M#ny+)+n 'a$ia( #9#'(i9 .a$a &a,a",a9

    M#ny+)+n $a&%,an '#"ia(an/(+"a) $a3a,an

    M#ny+)+n a'a$a-

    a(a(an :

    Da$a $ayanan n"+a)aan '%n(#n .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, ,$+

    .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*

    '#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an

    1 Layanan Penguasaan Konten: K%(#n)i .an '#!ia)aan .a$a n"#!an"an'a,i,* )#,(i:

    M#nya$+,'an *eminatan)#)+ai .#n"an !a'a(* ina(* '#"#a,an yan" #n"a,a- '#

    'a,i, (#,(#n(+

    M##$i-a,a ,a!%(an ,+a- (an""a: &a'aian* ,a!%(* ,a$a(an $i)(,i'

    M#,!ai'i ,a$a(an )#.#,-ana

    M#ny+)+n $aa,an '#,3aan@ ;+,,i'+$+ i(a#

    M#,(i!an"'an .an #i$i- '#,3aan

    M#,(i!an"'an .an #i$i- n.i.i'an )#)+ai .#n"an a,a- *eminatan'a,i,

    a(a(an :Da$a $ayanan n"+a)aan '%n(#n .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an

    i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i .i)i&$in* +$#(.an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an" $ain* .an

    $in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page -

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    31/39

    e. Layanan Konseling Perorangan

    1 * 1

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    32/39

    P#an9aa(an !+'+ $a3a,an

    a(a(an :

    Da$a $ayanan !i!in"an '#$%&%' .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a,,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*

    '#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an

    24 Layanan Bimbingan Kelompok: T%&i' (#n(an" n"#!an"an 'a,i,* )#,(i:

    Hi.+& a.a$a- +n(+' !#'#,3a

    Ma)a .#&an 'i(a@ a)a$a- n"an""+,an@ $%%n"an '#,3aan@ PHK

    M#i$i- '#,3aan@ #i$i- n.i.i'an $an3+(an

    Ma)a$a- TKI/TK

    a(a(an :

    Da$a $ayanan !i!in"an '#$%&%' .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .ani&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i .i)i&$in* +$#(

    .an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an" $ain* .an

    $in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an

    g. Layanan Konseling Kelompok

    25 * 2* 2* .an 2

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    33/39

    .a&a( .i(#(a&'an (#,$#!i- .a-+$+ %$#- '%n)#$%,* #$ain'ana'an .i'#+'a'an %$#- '%n)+$(i'#(i'a $ayanan !#,$an")+n" A&a&+n a)a$a- yan" .i+n"'a&'an %$#- '%n)+$(i (#n(an"

    )i)a yan" -#n.a' .i!an(+nya a&a'a- a)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,* a(a+ 'a,i,*

    (#,a)+' a)a$a- peminatan i(+$a- yan" .i!a-a) .a$a $ayanan '%n)+$(a)i* .a$a'ai(annya .#n"an ina(an a'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an K%n)#$%, .a&a(

    #,'i,a'an a&a yan" -#n.a' .i'#+'a'an %$#- '%n)+$(i +n(+' .i!a-a) .a$a $ayanan

    '%n)+$(a)i* na+n '%n)#$%, -a,+) #n"+(aa'an !a-a)an a)a$a- yan" .i'#+'a'an

    )#n.i,i %$#- '%n)+$(i Da$a $ayanan '%n)+$(a)i '#"ia(an .an a(#,i !a-a)an.i%,i#n(a)i'an &a.a a-aan .an n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, yan" (#,&+3i

    i. Layanan Mediasi

    77 * 74* 75* 7Layanan Mediasi:

    Ma)a$a- yan" #ny#!a!'an ,)#$i)i-an &a.a .a)a,nya a.a$a- a)a$a- )%)ia$ Da$a -a$

    ini $ayanan #.ia)i ,(aa8(aa #nan"ani -+!+n"an )%)ia$ .i an(a,a &i-a'8&i-a' yan"

    !#,)#$i)i- Da$a $a')anaan $ayanan #.ia)i !%$#- 3a.i a'an +n;+$ a)a$a- &,i!a.i*

    a)a$a- !#$a3a,* a)a$a- 'a,i, (#,a)+' a)a$a- *eminatan) .an a)a$a- )%)ia$ $ainnya

    yan" ,$+ .i(an"ani %$#- '%n)#$%, S#$+,+- '#"ia(an .an a(#,i !a-a)an.i%,i#n(a)i'an &a.a a-aan .an n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, yan" (#,&+3i

    j. Layanan Adokasi

    7 * 7

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    34/39

    In#n(%,i Ta-a& P#,'#!an"an

    S%)i%#(,i

    A$a( Un"'a& Ma)a$a-: Ma)a$a- B#$a3a,* .an Ma)a$a-8a)a$a- $ainnya

    T#) Ha)i$ B#$a3a,

    T#) Dia"n%)(i'

    Ma)in"8a)in" in)(,+#n .ia(a) a.a yan" #n"+'+, a(a+ #n"+n"'a&'an )a(+ a(a+$#!i- '%n.i)i .i,i )#,(a .i.i'/)a)a,an $ayanan: '%n.i)i .i,i &,i!a.i* -+!+n"an )%)ia$*'#a&+an !#$a3a,* .an a(a+ a,a-/'#a&+an 'a,i, (#,a)+' a)a$a- *eminatanDa$a a&$i'a)i in)(,+#n(a)i ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an*%!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& ,!#.aan in.ii.+

    l. Kegiatan Pendukung !impunan "ata

    45$impunan %ata: Da(a ,'#!an"an* '%n.i)i .an $in"'+n"an .i,i &,i!a.i* )#,(i:

    I.#n(i(a) .i,i

    P%(#n)i .a)a,: in(#$i"#n)i* !a'a(* ina( .an a,a- *eminatan I.#n(i(a) '#$+a,"a

    Riaya( '#)#-a(an

    a(a(an an#'.%( '#3a.ian '-+)+)

    Ma)a$a- .i,i &,i!a.i

    4$impunan %ata: Da(a ,'#!an"an* '%n.i)i -+!+n"an .an $in"'+n"an )%)ia$* )#,(i:

    S%)i%",a

    T#an .#'a(

    Da(a -+!+n"an )%)ia$

    Ma)a$a- )%)ia$

    4$impunan %ata: Da(a '#a&+an* '#"ia(an .an !#$a3a,* )#,(a a,a- 'a,i, )#,(i* :

    Ni$ai -a)i$ !#$a3a,

    Da(a '#"ia(an !#$a3a,

    Riaya( n.i.i'an

    Ma)a$a- !#$a3a, .an '#$an3+(an )(+.i

    4

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    35/39

    Da$a ny#$#n""a,aan -i&+nan .a(a ,$+ .i(#'an'an *eminatan a'a.#i'*%'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an* .#n"an #n#,a&'an a)a) '#,a-a)iaan .an ni$ai8ni$ai

    'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an* %!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& ,!#.aan

    in.ii.+

    m. Kegiatan Pendukung Konferensi Kasus

    46Konferensi Kasus: Ma)a$a- &,i!a.i* )#,(i:

    S#,in" a!)#n@ #!%$%)

    Tin"'a- $a'+ #nyi&an"@ na'a$

    50Konferensi Kasus: Ma)a$a- )%)ia$* )#,(i:

    S+'a #ny#n.i,i

    M#n"an""+ (#an

    51Konferensi Kasus: Ka)+) a)a$a- !#$a3a,* )#,(i:

    M#n"an""+ )+a)ana '#$a) '#(i'a )#.an" !#$a3a,

    La$ai #n"#,3a'an PR

    Ni$ai $a3a,an ,#n.a-

    S+$i( #n"i'+(i $a3a,an

    Ma)a$a- #$an3+('an )(+.i

    52Konferensi Kasus: Ma)a$a- 'a,i,* )#,(i:

    Ma)a$a- n3+,+)an* .an *eminatan

    Pi$i-an 'a,i, K#"ia(an &,a'(i'@ a"an"

    a(a(an +n(+' 46 50 51 .an 52 :

    Da$a ny#$#n""a,aan '%n9,#n)i 'a)+) ,$+ .i(#'an'an *eminatan a'a.#i'*%'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an .#n"an #n#,a&'an a)a) '#,a-a)iaan .an ni$ai8ni$ai

    'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an* %!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& .an ,!#.aan in.ii.+

    n. Kegiatan Pendukung Kunjungan #umah

    57 * 54* 55* 5Kun&ungan'uma(:

    K#"ia(an '+n3+n"an ,+a- .a&a( #!aa/#!a-a) )a(+ a(a+ $#!i- a)a$a- )i)aa)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,* .an a(a+ 'a,i, .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an +n(+' .i!i;a,a'an .#n"an %,an" (+a .an a(a+

    '#$+a,"a K+n3+n"an ,+a- .i$a')ana'an )#iCin )a)a,an $ayanan yan" !#,)an"'+(an .an%,an" (+a )#,(a .a$a )+a)ana n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#,

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page -2

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    36/39

    o. Kegiatan Pendukung $ampilan Kepustakaan

    5 )ampilan Kepustakaan: Ma(#,i !a;aan* 9i$* ,#'aan i.i% .an a+.i% )#,(a )a,ana a$a(#$#'(,%ni' $ainnya (#n(an" ,'#!an"an .an '#-i.+&an &,i!a.i 'a,a'(#,* )#,(i:

    Ta-a&8(a-a& ,'#!an"an

    T+"a)8(+"a) ,'#!an"an

    P#na&i$an .an n"#!an"an !a'a(* ina(* '#"#a,an

    Si)(# n3+,+)an* *eminatan* SKS

    K#-i.+&an '#a"aaan

    Ba-an ,#$a')a)i

    M%(ia)i !#,&,#)(a)i

    O(%!i%",a9i: Ki)a- %,an"8%,an" )+')#)

    S(+.i $an3+(an

    5

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    37/39

    In9%,a)i 'a,i,

    Pan.+an n3+,+)an

    Pan.+an #i$i- )#'%$a- $an3+(an

    L%%n"an '#,3aan

    K#)#$aa(an '#,3a

    Kia( )+')#) .a$a 'a,i, A,a- *eminatan'a,i,

    a(a(an :

    Da$a '#"ia(an n.+'+n" (a&i$an '#&+)(a'aan .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an*a,a- .an i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i

    .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an"

    $ain* .an $in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i$an3+(an

    p. Kegiatan Pendukung Alih $angan Kasus

    1+ 2* 7* 4*Ali( )angan Kasus:

    Ma(#,i a$i- (an"an 'a)+) #,+&a'an n.a$aan (#,-a.a& a)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,*

    .an a(a+ 'a,i, )i)a yan" )#+$a .i(an"ani %$#- '%n)#$%,* .a$a 'ai(annya .#n"an

    *eminatan a'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an yan" )#$an3+(nya ##,$+'annan"anan %$#- &i-a' $ain yan" !#,'#a-$ian/!#,'##nan"an Da$a a$i- (an"an 'a)+)

    ,$+ .i(#'an'an '#)#.iaan '$i#n yan" !#,)an"'+(an .an '#&,%9#)i%na$an $ayanan

    Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014

    Page -1

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    38/39

    PENUGASAN BEBAN KER1A PENGAMPUAN SIS:A

    BAGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING

    SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 1 LPPKS TAHUN AJARAN : 2014/2015

    KELAS : X KONSELOR : S+&,iya.i* S P.

    No Ke!a 12m!a; Si

  • 7/25/2019 Program Bk Kelompok 5

    39/39

    Kel&mp&k =iklat I: K K' 2 $ei s./ 1 Juni 20141 PRANOO SMAN 1 P+,!a$in""a K#(+a

    2 NUR AMRULLAH AKHMAD SMAN 1 ana.a.i S#',#(a,i)

    7 =UDI DARMAAN SMAN 2 P#a$an"4 ONIEX MARIA UL?A SMAN 1 G+!+"

    5 EKO PURATI SMAN 2 S+'%,#3%

    SUPRI=ADI SMAN 1 M%3%(#n"a-

    IKA RAHA=U SMAN 2 K,%ya