program bk kelompok 5
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
1/39
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
SMA NEGERI 1 LPPKS
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
BAB I
PENDAHULUAN
A. RASIONAL
Program bimbingan dan konseling meryupakan bagian yang
terpadu dari keseluruhan program pendidikan di sekolah. Oleh
karena itu, upaya konselor maupun berbagai aspek yang terlingkup
dalam program merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
seluruh kegiatan yang di arahkan kepada pencapaian tujuan
pendidikan di lembaga yang bersangkutan.
Sebagai bagian yang terpadu, program Bimbingan Konseling
diarahkan kepada upaya yang memfasilitasi siswa untuk mengenal
dan menerima dirinya sendiri serta lingkungannya secara positif
dan dinamis, dam mampu mengambil keputusan yang
bertanggung jawab, mengembangkan serta mewujudkan dirisecara efektif dan produktif, sesuai dengan peranan yang
dinginkan di masa depan, serta menyangkut upaya memfasilitasi
peserta didik agar mampu mengembangkan potensi dirinya atau
mencapai tugas tugas perkembangan.
Peserta didik sebagai individu sedang berada dalam proses
berkembang, yaitu berkembang kearah kematangan atau
kemandirian. ntuk mencapai kematangan tersebut, peserta didik
memerlukan bimbingan karena mereka masih kurang memiliki
pemahaman atau wawasan tentang dirinya dan lingkungannya
juga pengalaman dalm menentukan arah kehidupannya. !samping
itu, terdapat suatu keniscayaan bahwa proses prekembangan
individu tidak selalu berlangsung secara mulus atau steril dari
masalah. !engan kata lain proses perkembangan itu tidak selalu
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
2/39
berjalan dalam alur linier, lurus, atau searah dengan potensi,
harapan dan nilai nilai yang di anut. tuk itulah perlu disusun suatu
program Bimbingan dan Konseling yang dirancang secara baik agar
mampu memfasilitasi individu kearah kematangan dan
kemandirian yang meliputu aspek pribadi, social, belajar, dan karir.
Program Bimbingan dan Konseling merupakan isi dari
keseluruhan organisasi Bimbingan dan konseling S#$% " &PPKS
B. LANDASAN
". '( nomor )* tahun "*)* tentang Sistem Pendidikan %asional
dan PP nomor +) tahun "** tengan Pendidikan #enengah,
bahwa BK sebagai salah satu layanan pendidikan harus di
peroleh semua peserta didik.+. '( nomor + tahu +- konselor sebagai salah satu jenis
tenaga pendidik-. Permendiknas '( %omor ++ tahun +/ Pelayanan konseling
bagian dari kegiatan pengembangan diri termuat dalam struktur
kurikulum.0. PP '( nomor 10 tahun +) beban guru BK mengampun "2
peserta didik per tahun.2. Permendiknas nomor "0 tahun +"0 dan surat Kepal BK% nomor
-34.PB.+" tentang PK5 BK dan petunjuk pelaksanaan jabatan
fungsional guru, tentnag beban kerja wajib "2 siswa dan paling
banyak +2 siswa pertahun./. Permendiknas '( nomor +1 tahun +) tentang standar kuali6kasi
akademik dan kompetensi konselor.1. Permendikbud nomor /), /* dan 1 tahun +"- Kerangka dasar
dan struktur kurikulum S#$3#$). Permendikbud '( nomor )" $ tahun +"- tantang implementasi
kurikulum pada lampiran (4 pedoman pembelajaran, Bagian 4((
konsep dan strategi pelayanan BK.
C. VISI DAN MISI BIMBINGAN KONSELING
". 4isi
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
3/39
Bimbingan dan Konseling memandang kehidupan manusia
sebagai sesuatu yang membahagiakan. !alam rangka itu
Bimbingan dan Konseling mengupayakan agar perkembangan
individu menjadi optimal serta hal hal yang menghambat
perkembangan itu dan yang mengganggu pencapaian
kebahagiaan dapat ditangani sebaik baiknya.
+. #isi
#isi Bimbingan dan Konseling S#$% " &PPKS adalah
membantu pengembangan diri peserta didik 7siswa asuh8 secara
optimal dan membantu memandirikan agar dapat
menyelenggarakan kehidupan sehari hari secara efektif. ntuk
itu perlu diupayakan
a. #embantu peserta didik 7siswa asuh8 dalam memahami
proses perkembangan diri sendiri dan mengoptimalkan
perkembangan tersebut.
b. #embantu memahami potensi peserta didik 7siswa asuh8
yang selayaknya di kembangkan secara optimal.
c. #embantu meahami kekuatan dan kelemahan peserta didikdan upaya upaya penaggulangannya.
d. #embantu memahami lingkungan peserta didik, memelihara
dan memanfaatkannya untuk pengembangan diri dan
ehidupan bersama di S#$% " &PPKS
e. #embantu peserta didik dalam mengambil keputusan untuk
pengembangan diri dan berkehidupan social.
f. #embantu peserta didik dalam memahami tuntutankehidupan dan pengembangan diri sendiri serta tuntutan
kehidupan social, budaya kemasyarakatan yang maju dan
modern, serta melakukan upaya memnuhi tuntutan tersebut.
g. #embantu peserta didik dalam mengantisipasi dan
memahami terjadinya masalah pada diri sendiri serta
melakuakn upaya menghindari dan mengentaskannya.
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
4/39
h. #embantu peserta didik dalam mengarahkan diri untuk
berkehidupan manusia dewasa yang cerdas dan bahagia
dengan mengemban tugas berkehidupan keluarga, bekerja,
bermasyarakat, beragama dan bernegara.
D. TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMAN 1 LPPKS
". #embantu peseta didik S#$% " &PPKS dalam memandirikan dan
mengembangkan potensi yang dimiliki.
+. #embantu peserta didik siswa S#$% " &PPKS dalam
mewujudkan kehidupan efektif sehari hari 7K9S8.
-. membantu peserta didik S#$% " &PPKS
a. #emiliki keyakinan dan ketakwaan sesuai dengan ajaran
agama yang dianutnya.
b. #emiliki nilai dasar humaniora untuk menerapkan
kebersamaan dalam kehidupan.
c. #enguasai pengetahuan dan keterampilan akademikserta
beretos belajar untukk melanjutkan pendidikan dan atau
berkarya.
d. #engalihgunakan kemampuan akademik dan keterampilan
berkarya untuk hidup dimasyarakat lokal, nasional, regional,
dan internasional.
e. #enghargai dan berekspresi seni.
f. #engembangkan pola hidup berdasarkan niali:nilai
kebersihan, kesehatan, dan kebugaran jasmani..
g. Berpartisipasi dan berwawasan kebangsaan dalam
kerhidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
h. #emiliki pemahaman dan wawasan yang luas terhadap dunia
pendidikan tinggi3lanjut dan mampu memilih jenis jurusan
serta fakultas yang diinginkan, sesuai kemampuan, bakat dan
minat yang dimilikinya.
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
5/39
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
A. TUGAS TUGAS PERKEMBANGAN
$rah pelayanan konseling dalam mencapai visi dan misi di atas
didasarkan pada pemenuhan tugas:tugas perkembangan peserta
didik S#$, yaitu
a. #encapai kematangan dalam beriman dan berta;wa Kepada
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
6/39
e. #encapai kematangan dalam pilihan karir.
f. #encapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan
mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi.
g. #encapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan
berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
h.#engembangkan kemampuan komunikasi sosial dan intelektual,
serta apresiasi seni
i.#encapai kematangan dalam sistem etika dan nilai
B. BIDANG BIDANG BIMBINGAN KONSELING
Kegiatan bimbingandan konseling dikelompokkan dalam bidang
bidang bimbingan
yaitu
". B(#B(%5$% P'(B$!(
a. Pemantapan sikap dan kebiasaan serta pengembangan
wawasan dalm beriman dan bertakwa kepada
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
7/39
+. B(!$%5 SOS($&
a. Pemantapan kemampuan berkomunikasi baik secara lisan
maupun tulisan.
b. Pemantapan kemampuan menerima dan mengemukakan
pendapat serta berargumentasi secara dinamis kreatif dan
produktif.
c. Pemantapan kemampuan bertingkah laku dan berhubungna
social baik dirumah, di sekolah, di tempat latihan maupun
dimasyarakat luas dengan menjunjung tinggi tata karma,
adapt istiadat, hokum, ilmu dan kebiasaan yang berlaku.
d. Pemantapan hubungan yang dinamis, harmonis dan produktif
dengan teman sebaya baik di sekolah yang sama di sekolahlain, diluar sekolah mau>pun di masyarakat.
e. Pemantapan pemahaman tentang peraturan, kondisi sekolah
serta upaya pelaksanaanya secara dinamis dan bertanggung
jawab.
f. Orientasi tentang hidup berkeluarga..
-. B(!$%5 B9&$?$'
a. Pemantapan sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dane6sien serta produktif baik dalam mencari informasi dari
berbagai sumber belajar, bersikap pada guru dan nara
sumber lainnya, mengembangkan keterampilan belajar,
mengerjakan tugas tugas pelajaran, dan menjalani program
penilaian hasil belajar.
b. Pemantapan disiplin belajar dan berlatih baik secara mandiri
maupun berkelompok.c. Pemantapan penguasaan materi program belajar di S#$% "
&PPKSsesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi dan
kesenian.
d. Pemantapan pemahaman dan pemanfaatan kondisi 6sik
social dan budaya yang ada di sekolah, lingkungan sekitar,
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
8/39
dan masyarkat untuk pengembangan pengetahuan dan
kemampuan serta pengembangan pribadi.
e. Orintasi belajar untuk pendidikan tambahan dan pendidikan
yang lebih tinggi.
0. B(!$%5 K$'('
a. Pemantapan pemahamn diri berkenaan dengan
kecenderungan karir yang hendak dikembangkan.
b. Pemantapan orientasi dan informasi karir pada umumnya,
khususnya karir yang hendak dikembangkan.
c. Orientasi dan informasi terhadap dunia kerja dan usaha
memperoleh penghasilan untuk memenuhi kebutuhan hidup.
d. Oientasi dan informasi terhadap pendidikan yang lebihtinggi,khusunya sesuai dengan karir yang hendak
dikembangkan.
C. KEGIATAN LAANAN BIMBINGAN KONSELING
Kegiatan layanan bimbingan konseling dilakukan melalui
kontak langsung dengan siswa dan secara langsung berkenaan
dengan permasalahan ataupun kebutuhan tertentu yang dirasakan
siswa. Kegiatan layanan itu difokuskan kepada salahsatu atau
beberapa kompetensi yang hendak dicapai atau di kuasai siswa.
&ayanan layanan tersebuta adalah
". Layanan orientasi, merupakan layanan yang memungkinkan
siswa memahami lingkungan baru terutam lingkungan sekolah
dan obyek obyek yang dipelajari, untuk mempermudah danmemperlancar berperannya siswa di lingkungan yang baru itu.
+. Layanan Informasi,merupakan layanan yang memungkinkan
siswa menerima dan memahami berbagai informasi seperti
informasi belajar. pergaulan, jabatan, pendidikan lanjutan.
-. Layanan Penempatan dan Penyaluran, merupakan layanan
yang memungkinkan siswa memperoleh penempatan dan
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
9/39
penyaluran yang tepat misalnya, penempatan dan penyaluran
didalam kelas, kelompok belajar, jurusan atau program studi,
program latihan, magang kegiatan ko3ekstrakurikuler.
0. Layanan penguasaan Konten, meruopakan layanan yang
memungkinkan siswa mengembangkan sikap dan kebiasaan
belajar yang baik dalam menguasai materi belajar yang cocok
dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek
tujuan dan kegiatan belajar lainnya.
2. Layanan Konseling Perorangan, merupakan layanan yang
memungkinkan siswa mendapatkan layanan langsung tatap
muka secara perorangan untuk mengentaskan masalah yang
dialaminya./. Layanan Bimbingan Kelompok, merupakan layanan yang
memungkinkan sejumlah siswa secara bersama sama melalui
dinamika kelompok memperoleh bahan dan membahas pokok
bahasan tertentu untuk menunjang pemahaman dan
pengembang kemampuan social, serta untuk pengambilan
keputusan atau tindakan tertentu melalui dinamika kelompok.
1. Layanan Konseling Kelompok, merupakan layanan yangmemungkinkan siswa 7masing masing anggota kelompok8
memperoleh kesempatan untuk pembahasan dan pengentasan
masalah pribadi melalui dinamika kelompok.
). Layanan konsultasi, merupakan layanan yang memungkinkan
seorang memperoleh wawasan, pemahamn, dan cara car yang
perlu dilaksanakan dalam menangani kondisi dan atau
permasalahan orang lain yang menjadi kepeduliannya.*. layanan Mediasi, merupakan layanan yang memungkinkan
pihak pihak yang sedang dalam keadaan saling tidak
menemukan kecocokan7bertikai8 meyelesaikan permasalahan
dan memperbaiki hubungan mereka.
Kegiatan layanan tesebut diatas akan dipermudah dan
ditingkatkan kelancaran dan keberhasilannya oleh kegiatan
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
10/39
pendukung. Kegiatan ini pada umumnya dapat dilaksanakan
tanpa kontak langsung dengan siswa. Kegiatan pendukung yang
perlu dilakukan adalah
a. Aplikasi Instrumentasi, merupakan kegiatan untuk
mengumpulkan data dan keterangan tentang siswa tentang
lingkungan siswa dan lingkungan lainnya. Pengumpulan
data ini dapat dilakukan dengan berbagai instrument, baik
tes maupun non tes.
b. Himpunan data, merupakan kegiatan untuk menghimpun
seluruh data dan keterangan yang relevan dengan
keperluan pengembangan siswa. @impunan !ata
diselenggarakan secara berkelanjutan, sistematik
komprehensif, terpadu dan sifatnya tertutup.
c. Konferensi kasus,merupakan kegiatan untuk membahas
permasalahan siswa dalam suatu pertemuan yang dihadiri
oleh pihak pihak yang dapat memberikan keterangan,
kemudahan, dam komitmen bagi terentaskannya
pemasalahan siswa itu. Pertemuan konferensi kasus bersifat
terbatas dan tertutup.
d. Kunjungan Rumah, merupakan kegiatan untuk
memperoleh data keterangan, kemudahan dan komitmen
bagi terentaskannya permasalahan siswa melalui kunjungan
ke rumahnya. Kunjungan rua! ini eru"akan sla!a satu
#entuk kerjasasaa dengan orang tua.
e. Alih angan Kasus,merupakan kegiatan pendukung untuk
mendapatkan penanganan yang lebih tepat dan tuntas atas
masalah yang dialami siswadengan memindahkan
penanganan kasus ke pihak lain yang lebih berwenang,
misalnya guru mata pelajaran, psikolog atau pihak lain
yang sesuai dengan permasalahan siswa.
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
11/39
D. PENILAIAN BIMBINGAN DAN KONSELING
ntuk mengetahui keberhasilan layanan dilakuakan
penialaian. !engan penilaian ini dapat diketahui apakah layanan
tersebut efektif dan membawa dampak positif terhadap siswa yang
mendapatkan layanan.
Penilaian ditujukan kepada perolehan siswa yang menjalani
layanan. Perolehan ini di diorientasikan kepada
". $engentasan asala! sis%a & sejauh manakah perolehan siswa
dalam menunjang pengentasan masalahnyaAperolehan itu
diharapkan dapat lebih menunjang terbinanya tingkah laku
positif, khusuanya berkenaan dengan permasalahn danperkembangan diri siswa.
+. $erke#angan as"ek as"ek ke"ri#adian sis%a & seperti sikap,
motifasi, kebiasan, keterampilan dan keberhasila n belajar,
konsep diri, kemampuan berkomunikasi, kreati6tas, apresiasi
terhadap nilai dan moral.
okus penilaian diarahkan kepada berkembangnya
a. Pemahaman baru yang diperoleh melalui layanan dalam
kaitannya dengan masalah yang dibahas.
b. Perasaan positif sebagai dampak dari proses dan materi
yang dibawakan melalui layanan.
c. 'encana kegiatan yang akan dilaksanakan oleh siswa
sesudah pelaksanaan layanan dalam rangka mewujudkan
upaya lebih lanjut pengentasan masalah yang dialaminya.
Semua fokus penilaian itu, khususnya rencana kegiatan
secara jelas mengacu pada kompetensi yang diaplikasikan siswa
untuk pengentasan permasalahan yang dihadapinya dalam
rangka kehidupan sehari hari ang efektif.
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
12/39
a. Penilaian segera 7&aiseg8, merupakan penilaian tahap awal
yang dilakukan segera setelah atau menjelang diakhirinya
layanan yang dimaksud.
b. Penilaian jangka pendek7 laijapen8,merupakan penilaian
lanjutan yang dilakukan setelah satu atau lebih jenis layanan
dilaksanakan selang beberapa hari sampai paling lama satu
tahun.
c. Penilaian jangka panjang 7laijapang8, merupakan penilaian
lebih menyeluruh setelah dilaksanakannya layanan dengan
selang satu unit waktu tertentu, seperti satu semester.
E. STRATEGI PELAKSANAAN PELAANAN BIMBINGAN DAN
KONSELING
Kegiatan Bimbingan dan Konseling di S#$% " &PPKS
dilaksanakan
dalam bentuk kontak langsung melalui proses pembelajaran3
pembimbingan klasikal di kelas secara terjadwal yaitu + jam
pelajaran 702 menit8 perminggu perkelas baik kelas C, C(, C((.!isamping itu juga melalui tatap muka langsung di ruang
bimbingan secara individual maupun kelompok baik konseli yang
datang sendiri maupun konselor menggunakan hak panggil.
Kegiatan tanpa kontak langsung melalui informasi brosur,
kunjungan rumah, konferensi kasus maupun alih tangan kasus.
Semua unsur yang ada di S#$% " &PPKS 7Kepala sekolah, wakil
kepala sekolah, guru mata pelayaran, staf tata usaha, orang tua
siswa, maupun siswa8 sangat mendukung kegiatan bimbingan dan
konseling.
!. SARANA DAN PRASARANA BIMBINGAN DAN KONSELING
SMAN 1 LPPKS
Kebutuhan sarana dan prasarana bimbingan dan konseling
S#$% " &PPKS dengan. Sarana dan prasaran tersebut antara lain
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
13/39
". 'uang bimbingan dan Konseling ukuran ) D 1 # terdiri dari
ruang kerja konselor, ruang tamu beserta meja dan kursinya, "
ruang konseling individu, " konseling kelompok, " unit computer
dan printer, 0 buah almari, 0 set meja dan kursi kerja 5uru BK,
papan data dan informasi
+. Prasarana yang ada antara lain tersedianya format format yang
di perlukan, buku pribadi siswa, comulative record, buku:buku
literature sebagai bahan kepustakaan3biblio therapy bimbingan
dan konseling.
5. $%55$'$% !$% B($=$
%O
.
'$($% S$
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
14/39
BAB IIPENUTUP
Program Bimbingan dan Konseling dapat terlaksanan dengan
dukungan semua unsur dalam satuan pendidikan, 5uru BK sebagai
petugas utama perlu terus belajar karena pada haikatnya kalau orang
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
15/39
tidak belajar lagi berarti ia telah berhenti dari hidup yang
sesungguhnya.
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
16/39
PROGRAM TAHUNAN
BIMBINGAN DAN KONSELING
SATUANPENDIDIKAN : SMAN 1 LPPKS
KELAS : X TAHUN AJARAN : 2014/2015
GURU BK/KONSELOR :
Kegiatan Materi Bidang*)
Pribadi Soia! Be!a"ar Karir
# $ % & ' (
( Layanan Bi!in"anK#$%&%' T%&i' &%(#n)i* '#a&+an* a,a-*eminatan.an '%n.i)i 'a,i,
24
+ Layanan K%n)#$in"
K#$%&%'
P#,a)a$a-an (#n(an"
n"#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
25
P#,a)a$a-an (#n(an"
n"#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
2
P#,a)a$a-an (#n(an"
&%(#n)i*'#a&+an* '#"ia(an .an
-a)i$!#$a3a,* a,a- *eminatana'a.#i'*
a,a- *eminatan.an n.a$aan $in(a)
a(a $a3a,an* .an *eminatan )(+.i
$an3+(an 2
, Layanan K%n)+$(a)i P#!#,.ayaan &i-a'
(#,(#n(+ +n(+' .a&a(
#!an(+ )i)a .a$a
n"#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
26
P#!#,.ayaan &i-a' (#,(#n(+
+n(+' .a&a( #!an(+ )i)a
.a$a n"#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
70
- Layanan M#.ia)i U&aya #n.aai'an &i-a'8
&i-a' (#,(#n(+ yan" !#, )#$i)i-
!#,'#naan .#n"an )i)a 77
U&aya #n.aai'an &i-a'8 &i-a'
(#,(#n(+ yan" !#,)#$i)i- !#,'#naan.#n"an )i)a
74
U&aya #n.aai'an &i-a'8 &i-a'
(#,(#n(+ yan" !#,)#$i)i- !#,'#naan
.#n"an )i)a 75
U&aya #n.aai'an &i-a'8
&i-a' (#,(#n(+ yan" !#,)# $i)i-
!#,'#naan .#n"an )i)a 7
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page "/
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)
Pribadi Soia! Be!a"ar Karir
# $ % & ' (
# Layanan O,i#n(a)i O!y#'8%!y#' n"#!an"an
P,i!a.i
1
O!y#'8%!y#' n"#!an"an
-+!+n"an )%)ia$
2
O!y#'8%!y#' n"#!an"an '#a8
&+an !#$a3a,* 3#ni) .an '#(#n(+an*eminatan!#$a3a,* #9#'(ii(a) '#"i8
a(an !#$a3a, 7
O!y#'8%!y#' .an in9%,a)i 'a,i,
4
$ Layanan In9%,a)i In9%,a)i(#n(an"
,'#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i5
In9%,a)i(#n(an" &%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i
-+!+n"an )%)ia$
% Layanan
P#n#&a(an/P#nya$+,anP#n#&a(an .an nya$+,an
+n(+' n"#!an"an
'#a&+an &,i!a.i
6
P#n#&a(an .an nya$+,an
+n(+' n"#!an"an
'#a&+an )%)ia$
10
M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayananin9%,a)i.an %,i#n(a)i
11
M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayananin9%,a)i .an %,i#n(a)i
12
& Layanan P#n"+a)aan
K%n(#nK%(#n)i .an '#!ia)aan
.a$a '#-i.+&an &,i!a.i
17
K%(#n)i .an '#!ia)aan
.a$a '#-i.+&an )%)ia$
14
' Layanan K%n)#$in"
P#,%,an"an
P#,a)a$a-an (#n(an"
,'#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
1
P#,a)a$a-an (#n(an"
&%(#n)i* '#a&+an .an
'%n.i)i -+!+n"an )%)ia$
1
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
17/39
#. Layanan A.%'a)i P#!#$aan (#,-a.a& -a'8-a' &,i!a.i
yan" (i.a' .i,-a(i'an .an a(a+
#n.a&a( ,$a'+an yan" )a$a- 7
P#!#$aan (#,-a.a& -a'8-a' &,i!a.i
yan" (i.a' .i,-a(i'an .an a(a+
#n.a&a( ,$a'+an yan" )a$a- 7
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
18/39
#' Ta&i $an K#&+)(a'aan Ba;aan .an ,#'aan (#n (an"
n"#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i
.i,i )i)a
5
Ba;aan .an ,#'aan )i)a
(#n (an" n"#!an"an *
&%(#n)i* '#a&+an .an
'%n.i)i .i,i )i)a
5
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
19/39
PROGRAM SEMESTERAN
PELA/ANAN BK
SATUAN PENDIDIKAN :SMA I LPPKS TAHUN : 2014/2015
KELAS :X GURU BK/KONSELOR : SUPRI=ADI* S P.
SEMESTER : I J+$i8D#)#!#, Ta-+n 2014
No Kegiatan Materi Bidang Pengembangan*)
Pribadi Soia! Be!a"ar Karir
# $ % & ' (
# Layanan O,i#n(a)i O!y#'8%!y#' (#n(an" '#'+a(an
.an '#$#a-an .i,i &,i!a.i )i)a
1
O!y#'8%!y#' n"#!an"an
&%(#n)i .an -+!+n"an )%)ia$ an(a ,
)i)a 2
O!y#'8%!y#' .an )+!#,
in9%,a)i 'a,i,
4
$ Layanan In9%,a)i In9%,a)i (#n(an"
'#'+a(an .an '#$#a-an
.i,i &,i!a.i )i)a5
In9%,a)i (#n(an"
n"#!an"an &%(#n)i .an
-+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a
In9%,a)i (#n(an" 3#ni) .an
!#,!a"ai '%n.i)i'a,i,
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
20/39
% Layanan
P#n#&a(an/P#nya$+,anP#n#&a(an .an nya$+,an
+n(+' n"#!an"an
'#;#n.#,+n"an &,i!a.i6
P#n#&a(an .an nya$+,an
+n(+' n"#!an"an
'#;#n.#,+n"an &%(#n)i .an
-+!+n"an )%)ia$10
11 M#n"a;+ '#&a.a -a)i$ $ayanan
in9%,a)i .an %,i#n(a)i 12
& Layanan P#n"+a)aan
K%n(#nK%(#n)i .an '#!ia)aan
.a$a '#-i.+&an &,i!a.i
17
K%(#n)i n"#!an"an &%(#n)i
.an -+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a
14
M#$#n"'a&i .an #,'+a( $ayanan
n#&a(an .an nya$+,an )#)+ai.#n"an '#(#n(+an (#n(an" a$ a3i!
.an &i$i-an* (#,a)+' *eminatan)#,(a
Si)(# K,#.i( S##)(#, SKS 15
M#$#n"'a&i .an #,'+a(
$ayanan n#&a(an .annya$+,an
1
' Layanan K%n)#$in"
P#,%,an"an
P#,a)a$a-an (#n(an"
,'#!an"an*&%(#n)i*
'#a&+an .an '%n.i)i .i,i
1
P#,a)a$a-an (#n(an"
n"#!an"an &%(#n)i .an
-+!+n"an )%)ia$ an(a, )i)a
1
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
21/39
Ka,an"anya, * 14 12!i $.#&G2r2 BK3Kone!or
Ttd
SUPRI/ADI0 S Pd
PROGRAM HARIAN PELAYANAN BK DALAM SATU MINGGU
> Satuan Layanan/ Rencana Program Layanan SATLAN/RPL!
SEKOLAH3MADRASAH4 SMAN # LPPKS 5 SatuanKeg"atan /Rencana Bu#an $ %u#" &'()
KELAS 4 6I Keg"atan Pen*u+ung M"nggu $ I, &)-&. ! SATKUNG/RKP! Guru BK/Kon0e#or $
No Tangga#
Keg"atan
%am
Pem1e#a2aran
Sa0aran
Keg"atan
Keg"atan/Layana
n Pen*u+ung
Mater"
+eg"atan
A#at Bantu Tem3at Pe#a+0ana Keterangan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
( 24 Juli 201410.00-11.30
2 Kelas XI 1
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala"
umum
A#$ #$#$%&rmat 'A
*uan! kelasXI 1
+uru KK&nsel&r
asil lan!sun!
/i&la" melaluipr&!ram
k&mputer
&24 Juli 2014
11.4-13.12 Kelas XI 2
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala"
umum
A#$ #$#$
%&rmat 'A
*uan! kelas
XI 2
+uru K
K&nsel&r
asil lan!sun!
/i&la" melalui
pr&!ram
k&mputer
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +"
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
22/39
42 Juli 2014
10.00-11.302 Kelas XI 3
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala"
umum
A#$ #$#$
%&rmat 'A
*uan! kelas
XI 3
+uru K
K&nsel&r
asil lan!sun!
/i&la" melalui
pr&!ram
k&mputer
)2 Juli 2014
11.4-13.12 Kelas XI 4
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala"
umum
A#$ #$#$
%&rmat 'A
*uan! kelas
XI 4
+uru K
K&nsel&r
asil lan!sun!
/i&la" melalui
pr&!ram
k&mputer
52 Juli 2014
10.00-11.302 Kelas XI 1 aanan in&rmasi
Ara"
Pem"natan
a!i sis5a
'$A(), (7), (8)
%ilm tentan!
ke!iatan
ela6ar /i
'$A
*uan! Kelas
XI 1
+uru K
K&nsel&r
aanan
pertama
&rmat klasikal
62 Juli 2014
1. - 2
Klp. 1 Kelas
XI 2
asa,
*estasari,
+i"a,
an/u, alim,
:ia, Aa,
uti, 'u!i
aanan
imin!an
Kel&mp&k
$emasuki
a"un A6aran
aru
Kurikulum
Kelas XI '$A
/an uku
;a6i
*uan! Kelas
XI 2
+uru
KK&nsel&r
/an ;ali
Kelas XI 2
aanan
pertama
&rmat
kel&mp&k
72 Juli 2014.
1.00- .2 %ari
aanan K&nselin!
er&ran!an
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
23/39
;innie, =&n,
$esra $.
.28 Juli 2014
1.00 - ..2
Klp.1 Kelas
XI 3
+ilan!, $ita",
?lisa, $elan,
%ar"an.
aanan K&nselin!
Kel&mp&k
akat #ntuk
Ara"
Pem"natan
'is5aai/aanan K&nselin!
er&ran!an&lan/a,@itra, *a"ma,
=in/a, =e5i,
>asin, Jiml,
*ial, Aura
aananimin!an
Kel&mp&k
$emasukia"un A6aran
aru
Kurikulum XI'$A
*uan!imin!an
Kel&mp&k
+uruKK&nsel&r
/an ;ali XI
aanan
&rmatkel&mp&k
pertama
Ket
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
24/39
(
24 Juli 2014
10.00-11.30
2 Kelas XI 1
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala" umum
> Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna
> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC lemar6a5aan /i&la" /an "asilnaakan /isampaikan kepa/asis5a semin!!u kemu/ian
&
24 Juli 2014
11.4-13.1
2 Kelas XI 2
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala" umum
> Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna
en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC se&ran!sis5a ti/ak "a/irClemar6a5aan /i&la" /an "asilnaakan /isampaikan semin!!ukemu/ian kepa/a sis5a.
42 Juli 2014
10.00-11.30
2 Kelas XI 3
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala" umum
> Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"
/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
en!a/ministrasikan A#$
er6alan lanarC sis5aanak ertanaC lemar6a5aan /i&la" /an"asilna/isampaikan kepa/a sis5asemin!!u kemu/ian
)
2 Juli 2014
11.4-13.1
2 Kelas XI 4
Aplikasi
Instrumentasi
(37, 38, 39, 40)
en!un!kapan
masala" umum
> Laiseg 'is5a mema"ami tu6uan pen!un!kapan masala"/an san!at men!"arapkan "asil-"asilna
> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
en!a/ministrasikan A#$er6alan lanarC se&ran!sis5a terlamat se"in!!a/ieri 5aktu tersen/iriClemar 6a5aan /i&la" /an"asilna /isampaikankepa/a sis5a semin!!ukemu/ian.
5
2 Juli .
10.00-11.30
2 Kelas XI 1 aanan in&rmasi
Ara" 3em"natan
a!i sis5a '$A
(), (7), (8)
> Laiseg 'is5a mema"ami ara" 3em"natan
> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
ena6ian /isertai /iskusi/en!an partisipasiaktisis5a
No9 Tangga#Keg"atan
%amPem19
Sa0aranKeg"atan
Keg"atanLayanan/Pen*u+ung
Mater"Keg"atan E:a#ua0"
Ha0"# Pro0e0
6
2 Juli 2014
1. -
2
Klp.1 Kelas XI 2
asa,
*estasari,
+i"a, an/u,
alim, :ia, Aa,
uti, 'u!i
aanan imin!an
Kel&mp&k
$emasuki a"un
A6aran aru
> Laiseg An!!&ta kel&mp&k mema"ami tuntutan kelas aru> Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
'is5a !em4ira men!ikutin2aCkekuran!an 5aktu karena"ari semakin s&reCkesempatan erikutnamema"as t&pik lain.
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +0
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
25/39
7
2 Juli 2014
1.00- .
2 %ariaanan K&nselin!
er&ran!an Laiseg 'is5a /en!an senan! "ati mema"ami /anerupaa memenu"i tuntutan men6alani kelas XI /i'$A
> Laijapen: akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
A!ak ter!an!!u &le"suasana /i luar ruan!ank&nselin!C kesempatan4erikutn2a mem4a"asmasala" sis5alain.
8
27 Juli 2014
1. - .
2
Klp. 1 Kelas XI 1
Annisa, =e/,
$eutia, 'ari,
I"lasul, a,
Ine, >&r, *&me,
;innie, =&n,
$esra $.
aanan imin!an
Kel&mp&k
$emasuki a"un
A6aran aru
> Laiseg An!!&ta kel&mp&k mema"ami tuntutan kelas aru> Laijapen: akan /ilaksanakan eera pamin!!u kemu/ian
'is5a !em4iramen!ikutin2aC kekuran!an5aktu karena "ari semakins&reC kesempatanerikutna mema"as t&piklain.
.
28 Juli 2014
1.00 -
..
2
Klp.1 Kelas XI 3
+ilan!, $ita",
?lisa, $elan,
%ar"an.
aanan K&nselin!
Kel&mp&k
akat #ntuk Ara"
Pem"natan'is5a Laiseg 'is5a ti/ak perlu ra!u tentan! ke&&kan /irinauntuk 6urusan IA
> Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
An!!&ta kel&mp&k se9araakti memerikansuman!an an! san!aterarti a!i sis5a 2an!masala"na /i4a"as.Kesempatan erikutnamema"as masala" sis5alain.
(' 29 Juli 2014. 2 >ai/aanan K&nselin!
er&ran!an Laiseg'is5a menun/a kepin/a"anna serta mema"ami/an erupaa memenu"i tuntutan men6alani kelas XI /i'$A
> Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
A!ak ter!an!!u &le"suasana /i luar ruan!ank&nselin!C perlu iara/en!an &ran!tua.
((
29 Juli 2014
1.00 - .
2
Klp. IIKelas XI 4
>&lan/a, @itra,
*a"ma, =in/a,
=e5i, >asin,
Jiml, *ial, Aura
aanan imin!an
Kel&mp&k
$emasuki a"un
A6aran aru
> Laiseg'is5a ti/ak perlu ra!u tentan! ke&&kan /irinauntuk 6urusan
> Laijapen:akan /ilaksanakan eerapa min!!u kemu/ian
'is5a antusiasCmerekaanak menampilkanpen!alaman pria/i.Kesempatan erikutnamema"as t&pik lain.
Ka,an"anya, * && %u#" &'() Guru BK/ Kon0e#or
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +2
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
26/39
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +/
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
27/39
a. Layanan Orientasi
1Layanan Orientasi:a(#,i n"#!an"an &,i!a.i !#,'a,a'(#,* yai(+ %!3#'8%!3#' %,i#n(a)i)#,(i:
?a)i$i(a) %$a- ,a"a@ $a(i-an !ina ,a"a@ !#$a .i,i
San""a, )#ni .an !+.aya
T#&a( ,i!a.a(an
R#-a!i$i(a)i n.#,i(a na,'%!a
L#!a"a '#,3a / $a(i-an* in.+)(,i
2Layanan Orientasi: a(#,i n"#!an"an -+!+n"an )%)ia$ !#,'a,a'(#,* yai(+ %!3#'8%!3#'
%,i#n(a)i )#,(i:
K#"ia(an "%(%n" ,%y%n"
P#,3a+an
S#ina,* $%'a'a,ya* .i)'+)i* .an '#"ia(an '#$%&%' $ainnya
Ra&a(!#)a,
7Layanan Orientasi: a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, yai(+ a(#,i8a(#,i
%,i#n(a)i* )#,(i:
L#!a"a !i!in"an !#$a3a,
?a)i$i(a) !#$a3a, .i )a(+an n.i.i'an
P#,&+)(a'aan )#'%$a-* ,&+)(a'aan .a#,a-
Sa(+an8)a(+an n.i.i'an .#n"an &%$a !#$a3a, (#,(#n(+
P#,"+,+an(in""i
a(a(an :Da$a $ayanan %,i#n(a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, ,$+
.i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*
'#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$
4Layanan Orientasi: Ma(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an i&$##n(a)i 'a,i,* yai(+
%!3#'8%!3#' %,i#n(a)i* )#,(i:
K+,)+)8'+,)+) '#(#,a&i$an
B#n"'#$
P#,+)a-aan/&a!,i'* in.+)(,i
Kan(%,
P#,'#!+nan* ,(anian* ,i'anan* ,(a!an"an
a(a(an :
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +1
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
28/39
Da$a $ayanan %,i#n(a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an
i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i
.i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i)#n.i,i* %,an" $ain* .an $in"'+n"an
b. Layanan Informasi
5Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" n"#!an"an &%(#n)i* '#a&+an .an '%n.i)i&,i!a.i yan" berkarakter* )#,(i:
K#;#,.a)an
Ba'a(
Mina(
Ka,a'(#,i)(i' &,i!a.i@ a-aan .i,i
T+"a) ,'#!an"an* (a-a& ,'#!an"an
G#3a$a ,'#!an"an (#,(#n(+
P#,!#.aan in.ii.+a$ K#+ni'an .i,i
Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" &%(#n)i* '#a&+an .an '%n.i)i -+!+n"an )%)ia$
yan" berkarakter* )#,(i :
P#a-aan (#,-a.a& %,an" $ain
Kia( !#,(#an
H+!+n"an an(a,,#a3a
H+!+n"an .a$a '#$+a,"a
H+!+n"an .#n"an "+,+* %,an"(+a* &i&inan a)ya,a'a(
Da(a)%)i%",a
Layanan Informasi: In9%,a)i (#n(an" &%(#n)i* '#a&+an* '#"ia(an .an -a)i$ !#$a3a,*
)#,(i:
Peminatan.a$a !#$a3a, :peminatana'a.#i'* %'a)i%na$* .an )(+.i $an3+(an
Si)(# K,#.i( S##)(#, SKS
Kia( !#$a3a,
K#"ia(an !#$a3a, .i .a$a '#$a)
B#$a3a, '#$%&%'
B#$a3a, an.i,i
Ha)i$ !#$a3a, a(a $a3a,an
P#,)ia&an +$an"an* +3ian US .an UN
a(a(an :Da$a $ayanan in9%,a)i .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, .an
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page +)
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
29/39
peminatan '#$an3+(an )(+.i ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a,
)#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* '#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a
%&(ia$
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
30/39
a,a !#,!i;a,a .#n"an %,an" yan" !#,!#.a8!#.a (#an )#!aya* %,an" yan" $#!i-
(+a* an""%(a '#$+a,"a
K#a&+an !#,&i.a(%
M#nya&ai'an n.a&a( )#;a,a $+"+ asertive '#&a.a %,an" $ain
M#n.#n"a,* #a-ai .an #,#)&%n )#;a,a (#&a( .an &%)i(i9 n.a&a( %,an" $ain
M#$i-a( '#!ai'an %,an" $ain .an #n"#')&,#)i'annya
M#n+$i) )+,a( ,)a-a!a(an
M#n"+;a&'an )a$a@ (#,ia 'a)i-@ #in(a aa9
K#a&+an !#,.i)'+)i@ !#,+)yaa,a-
15 Layanan Penguasaan Konten: K%(#n)i .an '#!ia)aan .a$a '#"ia(an .an
n"+a)aan !a-an !#$a3a,* )#,(i:
M#ny+)+n 3a.a$ !#$a3a,
B#,(anya/#n3aa! .i .a$a '#$a)
M#,in"'a) a(#,i !a;aan M#ny+)+n 'a$ia( #9#'(i9 .a$a &a,a",a9
M#ny+)+n $a&%,an '#"ia(an/(+"a) $a3a,an
M#ny+)+n a'a$a-
a(a(an :
Da$a $ayanan n"+a)aan '%n(#n .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a, ,$+
.i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*
'#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an
1 Layanan Penguasaan Konten: K%(#n)i .an '#!ia)aan .a$a n"#!an"an'a,i,* )#,(i:
M#nya$+,'an *eminatan)#)+ai .#n"an !a'a(* ina(* '#"#a,an yan" #n"a,a- '#
'a,i, (#,(#n(+
M##$i-a,a ,a!%(an ,+a- (an""a: &a'aian* ,a!%(* ,a$a(an $i)(,i'
M#,!ai'i ,a$a(an )#.#,-ana
M#ny+)+n $aa,an '#,3aan@ ;+,,i'+$+ i(a#
M#,(i!an"'an .an #i$i- '#,3aan
M#,(i!an"'an .an #i$i- n.i.i'an )#)+ai .#n"an a,a- *eminatan'a,i,
a(a(an :Da$a $ayanan n"+a)aan '%n(#n .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .an
i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i .i)i&$in* +$#(.an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an" $ain* .an
$in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page -
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
31/39
e. Layanan Konseling Perorangan
1 * 1
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
32/39
P#an9aa(an !+'+ $a3a,an
a(a(an :
Da$a $ayanan !i!in"an '#$%&%' .#n"an a(#,i n"#!an"an '#a&+an !#$a3a,,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#$a3a, )#,(i .i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)*
'#a3i!an n"#!an"an &%(#n)i .i,i )#;a,a %&(ia$* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an
24 Layanan Bimbingan Kelompok: T%&i' (#n(an" n"#!an"an 'a,i,* )#,(i:
Hi.+& a.a$a- +n(+' !#'#,3a
Ma)a .#&an 'i(a@ a)a$a- n"an""+,an@ $%%n"an '#,3aan@ PHK
M#i$i- '#,3aan@ #i$i- n.i.i'an $an3+(an
Ma)a$a- TKI/TK
a(a(an :
Da$a $ayanan !i!in"an '#$%&%' .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an* a,a- .ani&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i .i)i&$in* +$#(
.an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an" $ain* .an
$in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an
g. Layanan Konseling Kelompok
25 * 2* 2* .an 2
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
33/39
.a&a( .i(#(a&'an (#,$#!i- .a-+$+ %$#- '%n)#$%,* #$ain'ana'an .i'#+'a'an %$#- '%n)+$(i'#(i'a $ayanan !#,$an")+n" A&a&+n a)a$a- yan" .i+n"'a&'an %$#- '%n)+$(i (#n(an"
)i)a yan" -#n.a' .i!an(+nya a&a'a- a)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,* a(a+ 'a,i,*
(#,a)+' a)a$a- peminatan i(+$a- yan" .i!a-a) .a$a $ayanan '%n)+$(a)i* .a$a'ai(annya .#n"an ina(an a'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an K%n)#$%, .a&a(
#,'i,a'an a&a yan" -#n.a' .i'#+'a'an %$#- '%n)+$(i +n(+' .i!a-a) .a$a $ayanan
'%n)+$(a)i* na+n '%n)#$%, -a,+) #n"+(aa'an !a-a)an a)a$a- yan" .i'#+'a'an
)#n.i,i %$#- '%n)+$(i Da$a $ayanan '%n)+$(a)i '#"ia(an .an a(#,i !a-a)an.i%,i#n(a)i'an &a.a a-aan .an n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, yan" (#,&+3i
i. Layanan Mediasi
77 * 74* 75* 7Layanan Mediasi:
Ma)a$a- yan" #ny#!a!'an ,)#$i)i-an &a.a .a)a,nya a.a$a- a)a$a- )%)ia$ Da$a -a$
ini $ayanan #.ia)i ,(aa8(aa #nan"ani -+!+n"an )%)ia$ .i an(a,a &i-a'8&i-a' yan"
!#,)#$i)i- Da$a $a')anaan $ayanan #.ia)i !%$#- 3a.i a'an +n;+$ a)a$a- &,i!a.i*
a)a$a- !#$a3a,* a)a$a- 'a,i, (#,a)+' a)a$a- *eminatan) .an a)a$a- )%)ia$ $ainnya
yan" ,$+ .i(an"ani %$#- '%n)#$%, S#$+,+- '#"ia(an .an a(#,i !a-a)an.i%,i#n(a)i'an &a.a a-aan .an n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, yan" (#,&+3i
j. Layanan Adokasi
7 * 7
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
34/39
In#n(%,i Ta-a& P#,'#!an"an
S%)i%#(,i
A$a( Un"'a& Ma)a$a-: Ma)a$a- B#$a3a,* .an Ma)a$a-8a)a$a- $ainnya
T#) Ha)i$ B#$a3a,
T#) Dia"n%)(i'
Ma)in"8a)in" in)(,+#n .ia(a) a.a yan" #n"+'+, a(a+ #n"+n"'a&'an )a(+ a(a+$#!i- '%n.i)i .i,i )#,(a .i.i'/)a)a,an $ayanan: '%n.i)i .i,i &,i!a.i* -+!+n"an )%)ia$*'#a&+an !#$a3a,* .an a(a+ a,a-/'#a&+an 'a,i, (#,a)+' a)a$a- *eminatanDa$a a&$i'a)i in)(,+#n(a)i ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an*%!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& ,!#.aan in.ii.+
l. Kegiatan Pendukung !impunan "ata
45$impunan %ata: Da(a ,'#!an"an* '%n.i)i .an $in"'+n"an .i,i &,i!a.i* )#,(i:
I.#n(i(a) .i,i
P%(#n)i .a)a,: in(#$i"#n)i* !a'a(* ina( .an a,a- *eminatan I.#n(i(a) '#$+a,"a
Riaya( '#)#-a(an
a(a(an an#'.%( '#3a.ian '-+)+)
Ma)a$a- .i,i &,i!a.i
4$impunan %ata: Da(a ,'#!an"an* '%n.i)i -+!+n"an .an $in"'+n"an )%)ia$* )#,(i:
S%)i%",a
T#an .#'a(
Da(a -+!+n"an )%)ia$
Ma)a$a- )%)ia$
4$impunan %ata: Da(a '#a&+an* '#"ia(an .an !#$a3a,* )#,(a a,a- 'a,i, )#,(i* :
Ni$ai -a)i$ !#$a3a,
Da(a '#"ia(an !#$a3a,
Riaya( n.i.i'an
Ma)a$a- !#$a3a, .an '#$an3+(an )(+.i
4
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
35/39
Da$a ny#$#n""a,aan -i&+nan .a(a ,$+ .i(#'an'an *eminatan a'a.#i'*%'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an* .#n"an #n#,a&'an a)a) '#,a-a)iaan .an ni$ai8ni$ai
'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an* %!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& ,!#.aan
in.ii.+
m. Kegiatan Pendukung Konferensi Kasus
46Konferensi Kasus: Ma)a$a- &,i!a.i* )#,(i:
S#,in" a!)#n@ #!%$%)
Tin"'a- $a'+ #nyi&an"@ na'a$
50Konferensi Kasus: Ma)a$a- )%)ia$* )#,(i:
S+'a #ny#n.i,i
M#n"an""+ (#an
51Konferensi Kasus: Ka)+) a)a$a- !#$a3a,* )#,(i:
M#n"an""+ )+a)ana '#$a) '#(i'a )#.an" !#$a3a,
La$ai #n"#,3a'an PR
Ni$ai $a3a,an ,#n.a-
S+$i( #n"i'+(i $a3a,an
Ma)a$a- #$an3+('an )(+.i
52Konferensi Kasus: Ma)a$a- 'a,i,* )#,(i:
Ma)a$a- n3+,+)an* .an *eminatan
Pi$i-an 'a,i, K#"ia(an &,a'(i'@ a"an"
a(a(an +n(+' 46 50 51 .an 52 :
Da$a ny#$#n""a,aan '%n9,#n)i 'a)+) ,$+ .i(#'an'an *eminatan a'a.#i'*%'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an .#n"an #n#,a&'an a)a) '#,a-a)iaan .an ni$ai8ni$ai
'a,a'(#, )#,(i '#3+3+,an* %!3#'(ii(a)* n"-a,"aan (#,-a.a& .an ,!#.aan in.ii.+
n. Kegiatan Pendukung Kunjungan #umah
57 * 54* 55* 5Kun&ungan'uma(:
K#"ia(an '+n3+n"an ,+a- .a&a( #!aa/#!a-a) )a(+ a(a+ $#!i- a)a$a- )i)aa)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,* .an a(a+ 'a,i, .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an +n(+' .i!i;a,a'an .#n"an %,an" (+a .an a(a+
'#$+a,"a K+n3+n"an ,+a- .i$a')ana'an )#iCin )a)a,an $ayanan yan" !#,)an"'+(an .an%,an" (+a )#,(a .a$a )+a)ana n"aa$an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#,
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page -2
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
36/39
o. Kegiatan Pendukung $ampilan Kepustakaan
5 )ampilan Kepustakaan: Ma(#,i !a;aan* 9i$* ,#'aan i.i% .an a+.i% )#,(a )a,ana a$a(#$#'(,%ni' $ainnya (#n(an" ,'#!an"an .an '#-i.+&an &,i!a.i 'a,a'(#,* )#,(i:
Ta-a&8(a-a& ,'#!an"an
T+"a)8(+"a) ,'#!an"an
P#na&i$an .an n"#!an"an !a'a(* ina(* '#"#a,an
Si)(# n3+,+)an* *eminatan* SKS
K#-i.+&an '#a"aaan
Ba-an ,#$a')a)i
M%(ia)i !#,&,#)(a)i
O(%!i%",a9i: Ki)a- %,an"8%,an" )+')#)
S(+.i $an3+(an
5
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
37/39
In9%,a)i 'a,i,
Pan.+an n3+,+)an
Pan.+an #i$i- )#'%$a- $an3+(an
L%%n"an '#,3aan
K#)#$aa(an '#,3a
Kia( )+')#) .a$a 'a,i, A,a- *eminatan'a,i,
a(a(an :
Da$a '#"ia(an n.+'+n" (a&i$an '#&+)(a'aan .#n"an a(#,i n"#!an"an aa)an*a,a- .an i&$##n(a)i 'a,i, ,$+ .i(#'an'an ni$ai8ni$ai 'a,a'(#, .a$a !#'#,3a )#,(i
.i)i&$in* +$#( .an '#,3a '#,a)* 3+3+,* &,%.+'(i9* ni$ai (a!a-* an9aa( +n(+' .i,i )#n.i,i* %,an"
$ain* .an $in"'+n"an* .a$a 'ai(annya .#n"an *eminatana'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i$an3+(an
p. Kegiatan Pendukung Alih $angan Kasus
1+ 2* 7* 4*Ali( )angan Kasus:
Ma(#,i a$i- (an"an 'a)+) #,+&a'an n.a$aan (#,-a.a& a)a$a- &,i!a.i* )%)ia$* !#$a3a,*
.an a(a+ 'a,i, )i)a yan" )#+$a .i(an"ani %$#- '%n)#$%,* .a$a 'ai(annya .#n"an
*eminatan a'a.#i'* %'a)i%na$ .an )(+.i $an3+(an yan" )#$an3+(nya ##,$+'annan"anan %$#- &i-a' $ain yan" !#,'#a-$ian/!#,'##nan"an Da$a a$i- (an"an 'a)+)
,$+ .i(#'an'an '#)#.iaan '$i#n yan" !#,)an"'+(an .an '#&,%9#)i%na$an $ayanan
Diklat Instruktur Nasional guru BK SMA/SMK 26 Mei s.d 1 Juni 2014
Page -1
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
38/39
PENUGASAN BEBAN KER1A PENGAMPUAN SIS:A
BAGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 1 LPPKS TAHUN AJARAN : 2014/2015
KELAS : X KONSELOR : S+&,iya.i* S P.
No Ke!a 12m!a; Si
-
7/25/2019 Program Bk Kelompok 5
39/39
Kel&mp&k =iklat I: K K' 2 $ei s./ 1 Juni 20141 PRANOO SMAN 1 P+,!a$in""a K#(+a
2 NUR AMRULLAH AKHMAD SMAN 1 ana.a.i S#',#(a,i)
7 =UDI DARMAAN SMAN 2 P#a$an"4 ONIEX MARIA UL?A SMAN 1 G+!+"
5 EKO PURATI SMAN 2 S+'%,#3%
SUPRI=ADI SMAN 1 M%3%(#n"a-
IKA RAHA=U SMAN 2 K,%ya