profil smk ar rahmah cianjur

Smk ar-rahmah cianjur

Sukses berkarya baru bicara

Visi dan misi• Visi

menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan profesional,kompeten dalam bidang keahliannya,cerdas,sehat,sejahtera,mandiri dan lebih berakhlakul mulia.

• Misi1. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang efektif melalui peningkatan

kinerja dan optimalisasi kerjasama.2. Meningkatkan kompetensi profesionalisme tenaga pendidik dan kependidikan3. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang mengacu pada standar

kompetensi4. Meningkatkan mutu tamatan agar sanggup bersaing di pasar kerja,mandiri

ataupun melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi5. Mengembangkan suatu inofasi pendidikan,keahlian dan konsep pendidikan yang

tepat sasaran6. Mewujudkan konsep berjiwa ilmuwan,beriman dan bertakwa bagi tenaga

pendidik,kependidikan dan lingkungan institusi.

PROGRAM STUDI DILINGKUNGAN SMK AR-RAHMAH

SMK Ar-Rahmah menyelenggarakan program pendidikan diantaranya otomotif, pemesinan, listrik, farmasi dan teknik gambar bangunan seperti di tunjukkan pada tabel berikut. Program studi keahlian tersebut telah terakreditasi oleh BAN (badan akreditasi nasional) SMA/SMK.

No Program studi keahlian

Status Keterangan

1 Tekni mekanik otomotif

Terakreditasi BAN-A

2 Pemesinan Terakreditasi BAN-A

3 Instalasi tenaga listrik

Terakreditasi BAN-A

4 Farmasi Terakreditasi BAN-A

5 Teknik gambar bangunan

Terakreditasi BAN-A

6 Teknik Komputer Jaringan

Proses Akreditasi

Bidang pendidikan dan pengajaran

1. Kelembagaan

Dengan membina 6 program studi keahlian yaitu teknik mekanik otomotif, pemesinan, listrik, farmasi, teknik gambar bangunan dan teknik komputer jaringan, sampai saat ini smk ar-rahmah terus menerus melaksanakan penataan dan pengembangan kelembagaan.

Hal ini dilakukan untuk menghadapi tantangan-tantangan internal sekaligus eksternal, yang memerlukan kinerja yang efektif maupun efisien,menuju terbentuknya format baru kelembagaan pendidikan menengah kejuruan yang lebih baik.

untuk menjawab tantangan dan kebutuhan pembangunan,tidak henti-hentinya smk ar-rahmah berusaha meningkatkan kemampuannya dalam berbagai bidang kegiatan,diantaranya :

1. Meningkatkan kinerja pelayanan terhadap siswa,khususnya dalam mengikuti proses belajar mengajar.

2. Meningkatkan kemampuan pelaksanaan dalam bidang administrasi akademis, meliputi :

a) Penetapan kalender akademik smk ar-rahmah dengan acuan dari dinas pendidikan

b) Penerimaan siswa baru dengan cara seleksic) Registrasi siswa baru dan siswa kls XI dan XIId) Pengaturan jadual mengajar, jadual pelajaran, jadual praktek dan jadual

ujiane) Penertiban ijazah dan transkrip nilai akademikf) Pelaporan berkala hasil proses pembelajaran tiap semester yang telah

berlangsungg) Pembinaan tenaga pendidik dan kependidikan dalam pengurusan

jabatan akademik secara terprogram dan terjadual

3. Pengembangan dan pembinaan kurikulum4. Pengembangan secara konsisten Sistem

Komunikasi,Informasi,Edukasi dan Manajerial secara bertahap di lingkungan smk ar-rahmah.Dari 5 program studi keahlian yang ada, 3 diantaranya telah terakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional ( BAN )peringkat – A dan 1 dalam proses persiapan akreditasi.dengan demikian kami bisa menunjukkan eberadaan kami pada kemampuan serta prestasi sebagai mana yang diharapkan oleh masyarakat.Oleh karena itu pula kami berusaha melakukan evaluasi diri agar selalu siap menghadapi apapun yang harus kami tunjukkan.

Pengembangan dan pembinaan kurikulum

Guna menyesuaikan diri dengan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan pembangunan nasional, smk ar-rahmah telah melakukan upaya-upaya perbaikan dalam bentuk lokakarya/IHT (in house training).kini smk ar-rahmah tengah melakukan evaluasi-evaluasi atas setiap kegiatan realisasi kurikulum baru tsb yang d sesuaikan dengan 8 standar pendidikan yaitu standar isi,standar proses,standar kelulusan,standar sarana prasarana,standar pengelolaan,standar pembiayaan,standar tenaga pendidik dan kependidikan dan standar penilaian pendidikan.agar sasaran serta tujuan pendidikan nasional bisa tercapai dengan baik.

Untuk pembenahan dan tujuan pendidikan nasional bisa tercapai maka perlu disusun suatu format-format kegiatan diluar kurikuler yang kiranya efektif dapat memberikan hasil dengan kompetensi lulusan yang efektif dan terserap di dunia usaha secara maksimal. Misal dengan pemberdayaan BKK smk ar-rahmah.

Siswa baru dan strategi promosiUntuk Tahun Ajaran 2010/2011 ini, smk ar-rahmah melakukan strategi promosi

dengan beberapa metode diantaranya :1. Penyebaran spanduk dan baligo keberbagai daerah didalam lingkungan

kab.cianjur sampai dengan luar kota.2. Penyebaran brosur smk ar-rahmah sehingga masyarakat bisa mengenal

keberadaan sekolah kami dengan baik3. Promosi media elektronik ( radio )4. Promosi media masa ( koran )5. Persentasi siswa/i smk ar-rahmah kepada smp negeri ataupun swasta yang ada

di cianjur6. Bakti sosial7. Pelaksanaan kegiatan baik itu kegiatan PHBI atau pun kegiatan yang lainnya8. Perubahan image smk ar-rahmah agar lebih berakhlakul karimah yaitu

melibatkan seluruh siswa secara bergiliran melaksanakan kegiatan pesantran kilat d pondok pesantren al-ikhlas cangklek cianjur

Begitu pula untuk pelaksanaan kegiatan Penerimaan Siswa Baru ( PSB ) dengan 4 cara yaitu :

1. Melalui penilaian secara administrasi calon siswa baru2. Tes kesehatan3. Psikotes

Semua calon siswa baru yang dinyatakan dapat diterima ditetapkan dan dipanggil oleh pihak sekolah berdasarkan keputusan kepala sekolah.

4. Khusus untuk program studi kesehatan kompetensi keahlian farmasi dilaksanakan tes khusus dalam bentuk tes tertulis dimana soal yang di ujikan langsung dibuat oleh PUSDIKNAKES (pusat pendidikan dan pelatihan tenaga kesehatan ) departemen kesehatan jakarta dalam bentuk SIPENSIMARU dan tes wawancara

5. Dan untuk seluruh program keakhlian baik itu kelompok teknologi dan farmasi diadakan tes potensial dasar (TPD) yang berfungsi sebagai proses awal pengenalan kemampuan siswa/siswi baru.

Penerimaan siswa baru dari tahun ketahun dapat dilihat pada tabel sebagai berikut :

Profil angka penerimaan siswa baruSmk ar-rahmah cianjur

Tahun akademik Jumlah mendaftar Jumlah diterima...... – 2005/2006 800 750

2006/2007 850 7502007/2008 750 7002008/2009 682 6402009/2010 797 6402010/2011 800 750

2011/2012 850 7502012/2013

• Jumlah siswa baru yang diterima, selain disesuaikan dengan daya tampung masing-masing program studi keahlian, diperlihatkan pula dengan evaluasi hasil akademik dari yang bersangkutan selama melaksanakan pembelajaran di smp.

• Memasuki TA 2009/2010 serta TA 2010/2011 jumlah penerimaan calon siswa baru di smk ar-rahmah mengalami peningkatan yang luar biasa,ini dikarenakan animo masyaraat terhadap smk sudah di respon dengan baik sehingga banyak orang tua yang memiliki keyakinan bahwa anaknya akan memiliki skill yang bisa memproses ybs langsung mendapatkan pekerjaan,dimana pemerintah telah membuat suatu slogan SMK BISA.dan semoga di TA 2011/2012 nanti jumlah calon siswa baru akan semakin bertambah.

Masa orientasi siswa (MOS)• Kepada seluruh siswa baru yang registrasi selanjutnya dikenakan kewajiban untuk

mengikuti program Masa Orientasi Siswa atau MOS. Program MOS yang lebih berakhlakul karimah di smk ar-rahmah telah diadakan sejak berdirinya sekolah ini yaitu Tahun Ajaran1976/1977.adapun untuk TA 2010/2011 MOS untuk siswa baru akan lebih diwarnai dengan program-program yang lebih mengutamakan kedisiplinan,tanggung jawab,kerja sama,pengenalan ketentuan-ketentuan yang berlaku untuk para calon siswa/i tsb dan tidak kalah pentingnya untuk mencetak siswa/i menjadi anak yang memiliki budipekerti serta berakhlak mulia,program ini kami namai sebagai MOS al-qur’an yang merupakan warna khas smk ar-rahmah.Pada dasarnya MOS dirancang menjadi bagian yang tidak terpisahkan dan proses pengenalan kehidupan bermasyarakat khususnya dilingkungan sekolah. Selain melibatkan tenaga pendidik ,osis. pembinaan MOS maupun pengenalan lingkungan sekolah dilakukan dengan melibatkan ormas islam dimana para alim ulama tersebut bertindak sebagai tutor/murobi.dengan demikian,sejak dini diperkenalkan kepada siswa/i baru bahwa keterpaduan antara semua unsur masyarakat dilingkungan sekolah merupakan hal yang sangat penting bagi smk ar-rahmah.

• Dapat ditunjukan bahwa produktifitas lulusan smk ar-rahmah mempunyai kecenderungan peningkatan. Dari angka-angka yang ditunjukkan dari tabel berikut,dapat ditunjukan terjadinya peningkatan jumlah lulusan dari tahun ke tahun. Diharapkan beberapa tahun mendatang jumlah siswa/i yang lulus akan semakin meningkat.

Perkembangan lulusan

Pertumbuhan jumlah lulusan smk ar-rahmah cianjur

Tahun Ajaran Jumlah lulusan Nilai rata-rata Jumlah nilai terbaik

1976 – 2005/2006 ± 10.000 7,00 8,00

2006/2007 346 7,00 9,00

2007/2008 294 7,00 9,00

2008/2009 273 7,00 9,00

2009/2010 300 7,00 10,00

2010/2011 353 7,00 9,98

• Meskipun demikian,seperti ditunjukan bahwa kualitas lulusan tidak menurun.bahkan terdapat pertumbuhan jumlah lulusan dengan predikat terbaik/juara umum.

• Sampai dengan akhir semester genap tahun ajaran 2009/2010 smk ar-rahmah telah mempunyai lebih dari 14.000 lulusan ( alumni ),dari berbagai program studi keahlian.lulusan ini telah tersebar dan terserap diberbagai bidang pekerjaan masyarakat, pemerintah dan pembangunan serta tidak sedikit pula melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi PTN atau pun PTS di indonesia.

• Untuk siswa/i yang telah dinyatakan lulus 80% disalurkan oleh pihak sekolah keperusahaan-perusahaan didalam maupun luar negeri dan sudah ber MOU.

Staf pengajar

• Smk ar-rahmah dari tahun ke tahun selalu berupaya melakukan peningkatan kualitas staf pengajar, baik dari strata pendidikan maupun jabatan akademiknya. Saat ini smk ar-rahmah memiliki 46 tenaga pendidik,dimana 8 guru diperbantukan (DPK) dengan rincian 7 S1 dan 1 Sarjana muda,10 guru tetap yayasan (GTY)dengan rincian 8 S1 dan 2 sarjana muda,28 guru honorer (GTT)dengan rincian 1 magister teknik 17 S1 6 sarjana muda 4 dalam tahap melanjutkan dan 11 sebagai tata usaha dengan rincian 11 lulusan SMA.

Beberapa upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik antara lain :

1. Menugaskan/memberi kesempatan kepada tenaga pengajar smk ar-rahmah untuk mengikuti pendidikan lanjutan pada jenjang S-1 maupun S-2. Memasuki TA 2010/2011 tenaga pendidik yang akan menyelesaikan program S-1 (7 orang )dan S-2 (1 orang ) di UNSUR,STT AR-RAHMAH,UNJANI.

2. Memacu guru honorer (GTT) untuk meningkatkan jabatan akademiknya.3. Dalam rangka mempercepat perolehan angka kredit prestasi di sekolah

guna peningkatan jabatan akademiknya,smk ar-rahmah memberi kesempatan kepada yang bersangkutan untuk melakukan berbagai kegiatan intern dan ekstern.

4. Menugaskan secara bergilir kepada DPK,GTY dan GTT untuk mengikuti berbagai penataran, seminar dan lokakarya terutama yang diselenggarakan diluar lingkungan sekolah baik regional maupun nasional.

Sarana pendukung penyelenggaraan pendidikan

• Salah satu usaha dalam meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar di smk ar-rahmah adalah menyiapkan dan sekaligus mengembangkan sarana pendukung,seperti ruang Kegiatan Belajar Mengajar (ruang kelas ),laboratorium praktek dan perpustakaan serta tenaga administrasi.

• Pembangunan ruang kelas ataupun sarana penunjang pembelajaran dilakukan oleh pihak sekolah dan yayasan, hingga saat ini smk ar-rahmah telah memiliki 34 ruang kelas dengan kapasitas keseluruhan 1.700 kursi di atas tanah seluas ±1.300 m2 bersertifikat hak milik

• Fasilitas laboratorium praktek siswa terdiri dari :1. Workshop Otomotif

yang terdiri dari 3 ruang besar (R.Bodi otomotif,R.Engine dan R.Kelistrikan ) serta dilengkapi dengan peralatan penunjang diantaranya (mesin efi,scener,spooring balancing,mesin kendaraan ringan dll )

2. Workshop Pemesinanterdiri dari 5 mesin bubut besar, CNC, frais, skraft dll

3. Workshop Listrikterdiri dari 2 ruang besar (R.

4. Lab Farmasiterdiri dari 4 ruang besar dan 2 ruang kecil yaitu laboratorium ilmu resep, kimia farmasi analitik, farmakognosi, gudang bahan dan alat.untuk 2 ruang kecil yaitu ruang instrumen ( spectro uv-viss single beem, timbangan analitik, disolusi dan friability ) dan ruang mesin tablet.

5. Workshop Tekni Gambar Bangunan6. Laboratorium Bahasa Inggris7. Laboratorium Komputer8. TOGA9. Mushola untuk praktek PAI10. Lapang footsal,volly ball,basket ball,badminton,senam lantai,lompat jauh11. Balai pengobatan sekolah

• Selanjutnya kami mengusahakan pembangunan perpustakaan SMK AR-Rahmah menuju ke suatu perpustakaan digital atau digital library,yang tersambung dengan perpustakaan nasional ataupun internasional.

• Smk Ar-rahmah telah menetapkan kebijakan pembangunan atas DUASEKTOR, pada perpustakaan sekolah kami konsentrasikan pada realisasi keikutsertaan pada jaringan perpustakaan tingkat nasional.sementara investasi buku kami konsentrasikan pada perpustakaan pada tingkatan program keakhian masing-masing.dengan demikian,secara bersama-sama pembangunan perpustakaan dapat lebih efektif dan efisien

SIMAR(Sistem informasi manajemen ar-rahmah)• Saat ini smk ar-rahmah sedang membuat program untuk

peningkatan infrastruktur jaringan komunikasi digital yang menghubungkan hampir seluruh titik kegiatan administrasi di smk ar-rahmah, dimana hal tersebut dimaksudkan untuk peningkatan kemampuan serta kualitas administrasi akademik. Namun saat ini dengan jaringan yang ada,kegiatan administrasi maupun manajemen yang lainnya telah siap direalisasikan.l

• lebih jauh, sasaran kami melalui jaringan SIMAR adalah seluruh kegiatan proses belajar mengajar di smk ar-rahmah,meliputi jadual,tempat,dan kegiatannya, dapat dilihat tidak hanya oleh para siswa/i tetapi juga oleh masyarakat luas melalui home page yang telah kami bangun.

• Kedepannya dengan adanya SIMAR kami pun ingin membuat akses informasi dalam bentuk SIMER (sistem informasi manajerial elektronik radio)yang dikelola secara independen oleh sekolah.

Bidang kesiswaan

• Kegiatan kesiswaan dewasa ini kami anggap sangat penting, bahkan lebih penting dari kegiatan kulikuler yang telah terjadwal dan mapan. Ini di maksudkan dalam usaha meningkatkan kualitas lulusan mendekati apa yang diharapkan oleh masyarakat,relatif terhadap ketersediaan waktu yang ada pada proses belajar-mengajar terjadual.

• Untuk itu kami sedang bekarja keras guna memikirkan kegiatan kesiswaan yang efektif untuk mendukung terbangunnya kompetensi lulusan sebagaimana yang diharapkan.

• Pada saat ini smk ar-rahmah membina sejumlah Unit Kegiatan Kesiswaan atau UKK, diantaranya adalah :

1. DKM Ar-Rahmah2. Paduan suara3. Footsal4. Basket ball5. Volly ball6. Kegiatan seni BAND7. Pencak silat8. Karate9. Osis10. Kopsis11. Jurnalistik12. Pembinaan akhlakul karimah dan budi pekerti dimana smk ar-rahmah bekerja sama

dengan pihak pondok pesantren al-ikhlas cangklek cjr untuk siswa/siswi muslim dan gereja,pure,vihara untuk yang non muslim

• Melalui sejumlah UKK tersebut kami mengharapkan dapat direalisasikan dalam bentuk kegiatan kesiswaan. Khususnya yang mendukung kemampuan akademik maupun sosial politik lulusan smk ar-rahmah di masa yang akan datang.

• Pada saat ini kegiatan yang berhubungan dengan kesiswaan masih terbatas pada hal-hal sebagai berikut :

1. Pembinaan kegiatan penalaran dan keilmuan yang meliputi seminar,simposium,lokakarya dan pengabdian kepada masyarakat.

2. Pembinaan kegiatan pengembangan bakat dan minat meliputi bimbingan dan konseling, olah raga, kesenian dan kerohanian.

3. Pembinaan kegiatan peningkatan kesejahteraan siswa yang meliputi pemberian beasiswa, koperasi siswa dan pelayanan kesehatan gratis.

Ketercapaian prestasi

• Prestasi yang telah dicapai selama TA 2009/2010, meliputi :

1. Juara ke – 3 kepala sekolah berprestasi tingkat SMK sekabupaten cianjur

2. Juara ke-3 lomba kompetensi siswa mata lomba otomotif tingkat SMK sekab.cianjur

3. Juara ke-2 lomba kompetensi siswa mata lomba listrik instalasi tingkat SMK sekab.cianjur

4. Juara ke-2 lomba kompetensi siswa mata lomba mesin produksi tingkat SMK sekab.cianjur

5. Juara ke-2 LKS dan OOSN mata lomba mesin produksi tingkat SMK sekab.cianjur

6. Juara ke-3 LKS dan OOSN mata lomba festifal band tingkat SMK sekab.cianjur

7. Juara ke-2 LKS dan OOSN mata lomba listrik instalasi tingkat SMK sekab.cianjur

8. Juara ke-2 LKS dan OOSN mata lomba footsal tingkat SMK sekab.cianjur

9. Juara ke-1 pencaksilat tanding putera kelas-H tingkat benteng kalang bentar III secianjur-sukabumi

10. Juara ke-2 pencaksilat tanding putera kelas-G tingkat benteng kalang bentar III secianjur-sukabumi

11. Medali emas kejuaraan terbuka karate BKC sewilayah 4 jabar12. Medali perak kejuaraan pencaksilat antar pelajar SMP/SMA

sewilayah 1 Bogor13. Medali perunggu kejuaraan pencaksilat antar pelajar

SMP/SMA sewilayah 1 Bogor14. Peserta lomba pameran EVITEC tingkat profinsi jawa barat di

Bandung.

PRESTASI SISWA/I TERSEBUT DIPERSEMBAHKAN UNTUK DIJADIKAN MOTIVASI DAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DIKEMUDIAN HARI, KARENA SAYA YAKIN :

SMK AR-RAHMAH PASTI BISA....!

DAFTAR NAMA TENAGA PENDIDIK SMK AR-RAHMAH CIANJUR

No Nama Guru Jabatan Lain Pendidikan Terakhir

1 R. Halida indriati,Ssi.,Apt

Kepala sekolah S1 profesi apoteker

2 Drs. Ayi Damsur Stiana

-Wks.Kurikulum-Wali kelas 2L-Ketua Koperasi

S1

3 Drs. Agus Dedi Ahdiat

-Wks.Sarpras-Wali Kelas 1TGB

S1

4 Drs. Sumarno Wks. Urusan Keguruan - 2

S1

5 Hasabah siti nurjanah,BA

Bid Darma wanita SARMUD

6 Henhen Efendi,ST

-Wks.Kesiswaan Bid Kerohanian-Wali Kelas 1MO5

S1

7 Drs. Sanjak Iriandi

Wks. Urusan Keguruan - 1

S1

8 Dra. Lilis Sulastri -Koord. Bid Darma Wanita-Wali Kelas 2MP2

S1

9 Sutarmo, SPd -Ass.Wks.Sarpras-Wali Kelas 2TGB

S1


10 Rima Rusmiati R,Spd

-Koord Perpustakaan-Wali kelas 3Farmasi2

S1

11 Ade dikdik subarjah,Sag

-Koord. Bid. Kemakmuran masjid H.SURATMAN-Pembimbing Ekskul CATUR

S1

12 Dikdik taufik hidayat,SPd

-Wks.Kesiswaan Bid Kerohanian-Wali kelas : 1MP3

S1

13 Haryani Sumiardi,Amd

-Koord.Lab Bhs.Inggris-Wali Kelas : 3MP1

SARMUD

14 Sri Isnani Sumiardi,Amd

Bid Darma wanita SARMUD

15 Yani Siti Rohmah,Ssi.,Apt

-Koord. Lab Farmasi-Wali Kelas :2 farmasi 1

S1 PROFESI APOTEKER

16 Wike Andriani Adjid,SPd

-Wks.Kesiswaan Bid ketertiban siswa-Wali kelas : 2MO3

S1


17 Nurdin Munawar

-Koord.Wks Kesiswaan bid ketertiban siswa-Wali kelas : 1MP1

SMA

18 Suhendar,ST -Koord.Wks Kesiswaan bid kerohanian-Wali kelas : 2MP3

S1

19 Agus Rokhman,BE

-Wks.Hubin-Wali kelas : 3MP2

SARMUD

20 Ir.Martono -Koord.Wks Hubin S1

21 Yandi Sofwan,ST -Kaprog. Pemesinan-Wali kelas : 2MP1

S1

22 Ahyan Budhi Permana,S.Kom

-Kaprog.Otomotif/TKR-Wali kelas : 2MO2

S1

23 Cecep Setiawan -Wks.Hubin-Wali kelas : 3MO2

STM


24 Amar Bachtiar,ST

-Wks.Kurikulum-Wali kelas : 1MO1

S1

25 David Suhadian,Amd

-Wks.Kesiswaan bid ketertiban siswa-Wali kelas : 1L1

SARMUD

26 Yudi Heriyudin,Amd

-Kaprog Ins Tenaga Listrik-Wali kelas : 1L2

SARMUD

27 Zenal Abidin,BA - SARMUD

28 Sri Wulan,SPd Wali Kelas : 1Farmasi1

S1

29 Moh.Ridwan Wali kelas : 1farmasi3

SMA

30 Drs.Makmun Ikhsan,Apt

- S1 PROFESI APOTEKER

31 Desti Handayani,Ssi

-Kaprog Farmasi-Penanggung jawab TOGA-Wali kelas 3farmasi1

S1

32 Yulkhaidir,Amd -Wks.kesiswaan bid kerohanian-Penanggung jawab Lab Komputer-Wali kelas : 3L

SARMUD


33 Wieke Aryanti,SS

Wali kelas : 1MO2 S1

34 Sastra Atmaja,SS -Wks.Kesiswaan bid ketertiban siswa-Wali kelas : 1MO3

S1

35 Ia widiastuti,SH Wali kelas : 1MP2 S1

36 Erni susilawati,SPd

Wali kelas : 1Mo4 S1

37 Teti Yulianti,SH.,MPd

Wali kelas : 2farmasi3

S2

38 Renim Sadiah,SPd

-Wks.Hubin-Wali kelas : 3MO1

S1

39 Tyan Martiyana,SPd

-Koord Ekskul Olah raga-Wali kelas : 1farmasi2

S1

40 Sarah Inayah,SPd

Wali kelas : 2MO1 S1

41 Riska Octaviani,Amd

Wali kelas : 1MP4 SARMUD

42 Nissa Humaera,SPd

Ass.perpustakaan S1


43 Wilda Nurhikmah,Ssi.,Apt

- S1 PROFESI APOTEKER

44 Ira Mutia Ramdanah

BP/BK S1 PSIKOLOGI

45 Wilda Rahayu,SPd

-Kaprog TGB-Wali kelas : 2farmasi2

S1

46 Dewi.Handayani,SPd

- S1

DATA TENAGA KEPENDIDIKANNo Nama TU Jabatan Pendidikan

1 R.Anwar Ridwan Kasubag TU SMA

2 R. Nina Yulistiawati

Bendahara Sekolah SMA

3 Ella Puspita A Bendahara sekolah SMA

4 Endang Supardi -Staf TU bagian pengadministrasian utama-Koord.piket sekolah

STM

5 Akhmad satibi Staf TU bag.administrasi umum

STM

6 Fitri Ratnawati -Staf Tu bag.Umum-Klinik Balai pengobatan

SMA

7 Yuni Lestari -Staf Tu Bag.Umum-Laboran lab farmasi

STM

8 Maman sulaiman

-Staf TU bag.Umum-Dorman

SMP

No Nama TU Jabatan Pendidikan

9 Aang Sofarudin mukti

-Staf TU bag.Umum-Bag perpustakaan

SMA

10 Odih Rosadih Staf Tu bag.Kebersihan

SD

11 Dede Sumarna Staf Tu bag.keamanan

SMP

TUJUAN DIADAKANNYA KOMPETENSI KEAHLIAN FARMASI

• Pencapaian Standar Nasional Pendidikan dimana sebagai kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.

• Sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu dan berkesinambungan.

• Menjamin mutu pendidikan khususnya dilingkungan kesehatan, ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak yang peduli akan kesehatan berbasis IPTEK serta membentuk peradaban bangsa yang bermartabat dan berakhlakul karimah

• Menyempurnakan secara terencana, terarah dan berkelanjutan sesuai dengan perubahan kehidupan/perkembangan zaman baik lokal, nasional dan internasional/global.

• Mampu mengatur perencanaan, pengadaan, pendayagunaan tenaga kesehatan dalam rangka penyelenggaraan pelayanan kesehatan.

• Sebagai sumber pembentukan SDM yang mampu berkompetisi dan mengaplikasikan seluruh terapan ilmu kesehatan di masyarakat dengan baik.

profil smk ar rahmah cianjur

Documents