profil siswa sma dalam memecahkan masalah /profil-siswa... · pdf file jabatan nama...

Click here to load reader

Post on 17-Jan-2020

9 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • P R O F I L S I S W A S M A D A L A M M E M E C A H K A N

    M A S A L A H M A T E M A T I K A D I T I N J A U D A R I T I P E K E P R I B A D I A N

    TESIS

    Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Matematika

    OLEH: Aries Yuwono

    NIM S850908106

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA PROGRAM PASCASARJANA

    UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

    2010

  • ii

    ii

    LEMBAR PENGESAHAN TIM PEMBIMBING

    P R O F I L S I S W A S M A p D A L A M M E M E C A H K A N

    M A S A L A H M A T E M A T I K A D I T I N J A U

    D A R I T I P E K E P R I B A D I A N

    Disusun Oleh:

    Aries Yuwono NIM S850908106

    Telah disetujui oleh Tim Pembimbing

    Dewan Pembimbing:

    Jabatan Nama Tandatangan Tanggal Pembimbing I Dr. Mardiyana, M.Si. NIP 19660225 199302 1 002 Pembimbing II Drs. Imam Sujadi, M.Si. NIP 19670915 200604 1 001

    Mengetahui:

    Ketua Program Studi Pendidikan Matematika,

    Dr. Mardiyana, M.Si. NIP 19660225 199302 1 002

  • iii

    iii

    LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI

    P R O F I L S I S W A S M A D A L A M M E M E C A H K A N

    M A S A L A H M A T E M A T I K A D I T I N J A U D A R I T I P E K E P R I B A D I A N

    Disusun Oleh:

    ARIES YUWONO NIM S850908106

    Telah disetujui oleh Tim Penguji

    Jabatan Nama Tandatangan Tanggal Ketua Prof. Dr. Budiyono,M.Sc. NIP 19530915 197903 1 003 Sekretaris Drs. Tri Atmojo Kusmayadi, M.Sc., Ph.D. NIP 19630826 198803 1 002 Anggota 1. Dr. Mardiyana, M.Si. NIP 19660225 199302 1 002 2. Drs. Imam Sujadi, M.Si. NIP 19670915 200604 1 001

    Surakarta, Direktur Program Pascasarjana UNS, Ketua Program Studi

    Pendidikan Matematika,

    Prof. Drs. Suranto, M.Sc., Ph.D. Dr. Mardiyana, M.Si. NIP 19570820 198503 1 004 NIP 19660225 199302 1 002

  • iv

    iv

    PERNYATAAN

    Nama : Aries Yuwono

    NIM : S850908106

    Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis berjudul “Profil Siswa SMA

    dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian”

    adalah betul-betul karya sendiri. Hal-hal yang bukan karya saya dalam tesis

    tersebut diberi tanda citasi dan ditunjukkan dalam Daftar Pustaka.

    Apabila dikemudian hari terbukti pernyataan saya tidak benar, maka saya

    bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan tesis dan gelar yang

    saya peroleh dari tesis tersebut.

    Surakarta, Januari 2010

    Yang membuat pernyataan,

    Aries Yuwono

  • v

    v

    KATA PENGANTAR

    Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat

    dan anugerah-Nya penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Profil Siswa

    SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika ditinjau dari Tipe Kepribadian”.

    Tesis ini diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat

    magister Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana

    Universitas Sebelas Maret Surakarta.

    Selama menyelesaikan penulisan tesis ini, penulis telah dibantu oleh

    berbagai pihak, baik bantuan secara materi, motivasi, maupun bantuan lainnya.

    Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:

    1. Prof. Drs. Suranto, M.Sc., Ph.D., selaku Direktur Program Pascasarjana

    Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan

    fasilitas kepada penulis untuk menyelesaikan tesis ini;

    2. Dr. Mardiyana, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika

    Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta, dan juga sebagai

    Dosen Pembimbing I, yang dengan sabar dan penuh rasa tanggungjawab

    memberikan pengarahan dan semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan

    tesis ini;

    3. Drs. Imam Sujadi, M.Si., selaku Dosen Pembimbing II, yang dengan sabar

    dan penuh rasa tanggungjawab memberikan pengarahan dan semangat

    sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini;

  • vi

    vi

    4. Seluruh Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Matematika Program

    Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan

    bimbingan, motivasi, dan ilmu yang bermanfaat kepada penulis;

    5. Kepala Dinas Pendidikan Tulungagung, yang telah memberikan ijin dalam

    penelitian ini;

    6. Kepala UPTD SMA Negeri 1 Kedungwaru, yang telah memberikan ijin dan

    fasilitas, maupun kerjasama dalam penelitian ini;

    7. Semua teman-teman Program Studi Pendidikan Matematika Program

    Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta angkatan 2008 atas

    kebersamaan, bantuan, dan semangat yang diberikan kepada penulis;

    8. Semua pihak yang telah mendukung dan membantu penulis dalam

    menyelesaikan tesis ini.

    Akhirnya, kritik dan saran sangat diharapkan penulis demi kesempurnaan

    tesis ini. Semoga tesis ini membawa manfaat dan barokah.

    Surakarta, Januari 2010

    Penulis

  • vii

    vii

    DAFTAR ISI

    Halaman

    LEMBAR PENGESAHAN TIM PEMBIMBING ………………....… ii

    LEMBAR PENGESAHAN TIM PENGUJI .......................................... iii

    PERNYATAAN .................................................................................... iv

    KATA PENGANTAR …………………………………………………. v

    DAFTAR ISI …………………………………………………………... vii

    DAFTAR TABEL ..................................................................................... ix

    DAFTAR DIAGRAM ............................................................................... x

    DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xi

    ABSTRAK ............................................................................................... xii

    ABSTRACT ............................................................................................... xv

    BAB I PENDAHULUAN ………………………….…………………… 1

    A. Latar Belakang Penelitian ………………..…………………….. 1

    B. Pertanyaan Penelitian ………………..…….……………………. 11

    C. Tujuan Penelitian ………………..……………………………… 11

    D. Batasan Istilah ………..…………..…………………………….. 11

    E. Manfaat Penelitian …………………..………………………….. 13

    BAB II KAJIAN PUSTAKA …………………………………….…..….. 15

    A. Pemecahan Masalah Matematika ……………………………….. 15

    B. Proses Berpikir ………………………………………………….. 25

    C. Penggolongan Tipe Kepribadian ………………………………… 35

    D. Metode Pemberian Tugas ............................................................ 41

  • viii

    viii

    Halaman

    E. Kerangka Berpikir ..................................................................... 43

    BAB III METODE PENELITIAN …………………………………… 46

    A. Pendekatan dan Jenis Penelitian …………………………………. 46

    B. Lokasi Penelitian …………………………….………………….. 48

    C. Subjek Penelitian ………………..………………………………. 49

    D. Prosedur Penentuan Subjek Penelitian ……….……………….. 49

    E. Instrumen dan Data Penelitian …………………………………. 53

    F. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………. 58

    G. Setting Penelitiaan …………….……………………………… 59

    H. Teknik Analisis Data ………...........…………………………… 60

    I. Pengecekan Keabsahan Data ........................................................ 61

    J. Tahap-tahap Penelitian …………………………………………. 62

    BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................... 63

    A. Hasil Penentuan Subjek Penelitian ............................................. 63

    B. Hasil Pengembangan Instrumen ................................................. 66

    C. Prosedur Pengumpulan Data ........................................................ 71

    D. Analisis Data dan Pembahasan .................................................... 72

    BAB V PENUTUP .................................................................................. 138

    A. Kesimpulan ................................................................................. 138

    B. Implikasi ...................................................................................... 141

    C. Saran ............................................................................................ 142

    DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………. 144

  • ix

    ix

    DAFTAR TABEL

    Halaman

    2.1 Indikator Pemecahan Masalah Matematika ................................ 23

    4.1 Tipe Kepribadian

View more