profil klub klub futsal di eks karesidenan surakarta/profil... · prestasi ... keikutsertaannya di...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PROFIL KLUB KLUB FUTSAL DI EKS KARESIDENAN SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh:

YUSUF HANDOKO

K5606060

JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011


commit to user

ii

PROFIL KLUB – KLUB FUTSAL DI KARESIDENAN SURAKARTA

Oleh:

YUSUF HANDOKO

K5606060

SKRIPSI

Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi PersyaratanMendapatkan

Gelar Sarjana PendidikanProgramPendidikan KepelatihanOlahraga

Jurusan Pendidikan OlahragadanKesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2011


commit to user

iii


commit to user

iv


commit to user

v

ABSTRACT

Yusuf Handoko. PROFILES OF FUTSAL CLUBS IN SURAKARTA RESIDENCY. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Surakarta SebelasMaret University, July 2011.

The objective of research is to find out: (1) the organizational leadership of futsal clubs in Surakarta residency, (2) method of building in the futsal clubs in Surakarta residency, (2) training methods in the futsal clubs in Surakarta residency, (4) infrastructures of the futsal clubs in Surakarta residency, and (5) the achievement of futsal clubs in Surakarta residency.

This research employed a descriptive method with survey technique. The sample used consisted of the administrators, coaches and players of futsal clubs in Surakarta residency. The sampling technique used was random sampling one. The number of sample consisted of 46 persons: 14 administrators, 14 coaches and 18 players of futsal clubs in Surakarta residency. The data source needed in this research included: club organization, building method, training method, infrastructure and achievement. Techniques of collecting data used were questionnaire, interview with the informant and observation (document study). The data was analyzed quantitatively with an interactive analysis model, and presented in the form of table containing frequency and percentage of each item of instrument completed with the descriptive essay.

Based on the result of research, the following conclusions can be drawn: (1) the organizational structure of futsal clubs in Surakarta residency shows the mean value of total (yes/2) answer is 63.1%, and (no/1) answer is 36.9%. This answer result shows that the organizational structure of futsal clubs in Surakarta residency is good. (2) The building method of futsal clubs in Surakarta residency shows the mean value of total (yes/2) answer is 61%, and (no/1) answer is 39%. This answer result shows that the building method of futsal clubs in Surakarta residency is good. (3) The coaches of futsal clubs in Surakarta residency had applied the training method well, because in the daily training process such principles as individual load imposition, progressive load, training variation, high discipline, work relieve-recovery balance and correction as well as evaluation principles had been carried out well, the calculation result of percentage identification of training method in the futsal clubs in Surakarta residency shows the mean value of total (yes/2) answer is 88.3%, and (no/1) answer is 11.7%. This answer result shows that the training method of futsal clubs in Surakarta residency is good. (4)Based on the input component about the infrastructures, it can be


commit to user

vi

found that most futsal clubs in Surakarta residency have sufficiently good infrastructures. The calculation result of percentage identification of infrastructure identification in the futsal clubs in Surakarta residency shows the mean value of total (yes/2) answer is 73.2%, and (no/1) answer is 26.8%. (5) From the achievement of the futsal clubs in Surakarta residency, it can be found that most clubs have good achievement. The calculation result of percentage identification of achievement in the futsal clubs in Surakarta residency shows the mean value of total (yes/2) answer is 86%, and (no/1) answer is 14%. This answer result shows that the achievement of futsal clubs in Surakarta residency is good.


commit to user

vii

MOTTO

Kita adalah pembuat musik,

Dan kita adalah pemimpi yang bermimpi,

Berkelana di bibir pantai yang sunyi,

Dan duduk di tepian sungai yang lengang;

Para pecundang dan mereka yang mengabaikan dunia,

Diterangi sinar rembulan yang pucat:

Tetapi kita sesungguhnya adalah penggerak dan pendorong

Bagi dunia selamanya.

ARTHUR WILLIAM

EDGAR O’SHAUGHNESSY

“Ode”


commit to user

viii

PERSEMBAHAN

Penelitian ini peneliti persembahkan

kepada:

1. KlubKlub futsal di EksKaresidenan

Surakarta.

2. Kedua orangtua dan seluruh keluarga

tercinta;

3. Adik - adikku tercinta

4. Seseorang yang senantiasa memberi

semangat dan kasih sayang;

5. Seluruh teman-teman JPOK UNS Angkatan

2006

6. Adik Tingkat JPOK FKIP UNS; dan

7. Almamater


commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini sebagai syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini telah melibatkan berbagai pihak.

Penulis mengucapkan terimakasih kepada berbagai pihak atas terselesaikannya

skripsi ini, terima kasih saya sampaikan kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd selaku Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surkarta yang

telah memberikan izin penulisan skripsi;

2. Drs. Mulyono, M.Mselaku Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan

Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi.

3. Drs. Agustiyanta, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan

KepelatihanOlahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi.

4. Drs. H AgusMargono, M.Kes, selaku Pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini;

5. Fadilah Umar, S.Pd, M.Or selaku Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini;

6. DraIsmaryatiM.Kesselakunarasumberdalampenelitianini yang

telahmemberikanbanyakilmukepadapenulis

7. SeluruhDosen di JPOK FKIP UNS yang

selalumemberiarahansertabimbingan ;

8. Teman – temanPengurus, PelatihmaupunPemainklub futsal di karesidenan

Surakarta yang telah memberikan bantuan dalam melaksanakan penelitian

ini;

9. Bapak, ibu, serta seluruh keluarga tercinta yang dengan tulus mendoakan

dan memberikan dukungan baik berupa moral maupun materiil;

10. Teman-teman PenkeporAngkatan 2006;


commit to user

x

11. Teman-teman Tim Futsal UNS; dan

12. Pihak-pihak yang tak dapat penulis sebutkan satu pe rsatu yang telah

membantu menyelesaikan skripsi ini.

Dalam menyusun skripsi ini penulis menyadari masih ada kekurangan

dan kelemahan, karena keterbatasan pengetahuan yang ada dan tentu hasilnya

masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, segala saran dan kritik yang bersifat

membangun sangat diharapkan. Penulis tetap berharap skripsi ini dapat

memberikan manfaat khususnya bagi penulis sendiri dan pembaca pada

umumnya.

Surakarta, Juni 2011

Penulis


commit to user

xi

DAFTAR ISI

JUDUL……………………………………………….................................. i

PENGAJUAN............................................................................................. ii

PERSETUJUAN…………………………………………........................ iii

PENGESAHAN......................................................................................... iv

ABSTRAK................................................................................................. v

MOTTO....................................................................................................... vii

PERSEMBAHAN...................................................................................... viii

KATA PENGANTAR............................................................................... ix

DAFTAR ISI……………………………………………….....…… …… xi

BAB I. PENDAHULUAN……................................................................1

A. Latar Belakang Masalah………………………………………… 1

B. IdentifikasiMasalah……………………………………………... 3

C. PembatasanMasalah…………………………………………….. 4

D. Rumusan Masalah……………………………………………….. 4

E. Tujuan Penelitian………………………………………...…........ 4

F. ManfaatPenelitian………………………....…………................ 5

BAB II. LANDASAN TEORI,

A. TinjauanPustaka....................................................................... 6

1. Futsal..................................................................................... 6

a. Pengertian Futsal............................................................ 6

b. Sejarah Futsal…............................................................ 7

c. Perkembangan Futsal Di Indonesia ............................. 9

d. SejarahPerkembangan Futsal di Surakarta..................10

2. Organisasi…………………………………......................... 12

a. PengertianOrganisasi…………………………............ 12

b. JenisOrganisasi……………………………................. 14

c. OrganisasiOlahraga….................................................. 15

d. StrukturdanBaganOrganisasi……………………….. 16

e. PengertianUmumManajemen………………………... 18


commit to user

xii

3. Pembinaan……………………………………..................... 19

a. PembinaanAtlit …….………… ................................. 21

b. Pelatih ………………………………… ...................... 22

4. MetodeLatihan…………………………………………… 25

a. Pengertian latihan ………………………..................... 25

b. Periodesasilatihan........................................................ 26

c. PengertianProgranmLatihan........................................ 28

d. Prinsipprinsiplatihan………........................................ 30

e. MetodeLatihan………………………………………. 34

f. Program latihan Futsal……………………………….. 36

5. SaranadanPrasarana

a. Pengertian SaranadanPrasarana……….....................38

b. SaranadanPrasaranaFutsal .........................................39

6. Prestasi……………………………...................................... 41

B. Kerangka Berpikir....................................................................42

BAB III. METODE PENELITIAN.......................................................44

A. Tempat dan Waktu Penelitian.....................................................44

B. MetodePenelitian....................................................................... 44

C. PopulasiSampel……………… ................................................. 44

D. Teknik Pengumpulan Data…………………………………….. 45

E. Teknik Analisis Data................................................................... 47

BAB IV. HASIL PENELITIAN………………………........................ 50

A. HasilPenelitian………................................................................50

B. PembahasanHasilAnalisis Data................................................... 50

BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN............................ . 69

A. Simpulan ...................................................................................... 69

B. Implikasi........................................................................................ 69

C. Saran............................................................................................. 70

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................. 71

LAMPIRAN…………………………………………………………… 77


commit to user

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Kegiatan olahraga di Indonesia pada hakikatnya merupakan usaha

mengenai pendidikan manusia yang tidak dapat dipisahkan dari usaha-usaha

pendidikan nasional. Olahraga selain bertujuan mendidik manusia seutuhnya

(lahir dan bathin) menuju pembinaan hidup sehat, menumbuhkan dan memupuk

kepribadian yang tangguh, cerdas, berpengetahuan, jujur, disiplin, bertanggung

jawab, gotong royong serta juga berusaha untuk meningkatkan dan mencapai

prestasi yang setinggi-tingginya. Saat ini perkembangan olahraga di Indonesia

telah menunjukkan hasil yang signifikan. Ini terbukti dengan ditandai banyaknya

event-event pertandingan yang digelar, telah berdirinya bangunan-bangunan

sebagai prasarana olahraga dan telah banyak terbentuknya klub-klub maupun

lembaga sekolah olahraga.

Salah satu cabang yang saat ini mengalami perkembangan yang begitu

pesat adalah cabang olahraga permainan futsal. Olahraga ini telah memasyarakat

di seluruh lapisan penduduk Indonesia. Dapat dikatakan hampir setiap anak,

pemuda, orang tua, laki-laki yang sehat badannya tentu dapat bermain futsal.

Permainan futsal sendiri dapat dikatakan sebagai olahraga pendidikan, rekreasi

serta prestasi, dan untuk dapat masuk dalam kategori prestasi tentunya lebih

dikhususkan lagi ke dalam bentuk persyaratan untuk bisa bermain futsal dengan

baik. Soekatamsi (2000: 12) menjelaskan bahwa untuk meningkatkan prestasi

yang setinggi-tingginya, olahragawan haruslah memiliki 4 kelengkapan pokok,

yaitu (1) pembinaan teknik (ketrampilan), (2) pembinaan fisik (kesegaran

jasmani), (3) pembinaan taktik (mental, daya ingatan dan kecerdasan), dan (4)

kematangan juara

Empat kelengkapan pokok tersebut di atas hanya dapat dicapai dengan

latihan-latihan dan pertandingan-pertandingan yang direncanakan dan dilakukan

secara terus menerus dan berkelanjutan. Berkaitan dengan kategori prestasi, saat

ini Indonesia telah memiliki badan maupun lembaga yang khusus mengurus

1


commit to user

2

perkembangan olahraga permainan futsal yaitu Badan Futsal Nasional dibawah

naungan PSSI (Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia).

Sejak berdirinya induk organisasi yang khusus menangani perkembangan

permainan futsal tersebut, di Indonesia mulai bergulir kompetisi-kompetisi.

Seperti Indonesian Futsal League yang berlangsung setiap tahun sejak tahun 2006.

Dalam perkembangan, kompetisi yang diselenggarakan pihak BFN saat ini

telah diikuti oleh banyak klub yang berasal dari daerah-daerah di pelosok

nusantara. Hal ini tentunya membawa pengaruh positif bagi kemajuan olahraga

permainan futsal di daerah masing-masing. Dengan banyaknya klub yang

mengikuti tentunya juga membuat persaingan antarklub semakin menantang. Di

samping itu, kompetisi tersebut juga dapat memacu pemain-pemain muda untuk

menunjukkan kemampuannya. Hal ini tentunya membuat persaingan antarklub

semakin sengit sehingga tiap-tiap klub berusaha membentuk sebuah tim yang

solid didukung dengan materi pemain yang berkualitas.

Dalam perkembangannya, futsal di kota Surakarta tumbuh menjadi salah

satu barometer di Provinsi Jawa Tengah khususnya, terutama dalam

keikutsertaannya di kompetisi yang diadakan oleh KONI maupun PSSI sendiri.

Oleh karena itu, tidak mengherankan jika atmosfer klub-klub futsal di Surakarta

semakin kompetitif seiring berjalannya waktu.

Prestasi maksimal merupakan obsesi dari setiap tim futsal, demikian juga

dengan beberapa klub futsal di kota Surakarta. Keberhasilan prestasi suatu klub

futsal tidak lepas dari dukungan berbagai pihak, salah satunya adalah dukungan

manajemen. Dukungan manajemen klub yang berkualitas merupakan faktor

penting terhadap hasil permainan di setiap pertandingan.

Namun dari hasil prestasi yang dicapai klub-klub futsal di Surakarta

apakah sudah mencerminkan kondisi intern klub futsal itu sendiri? Dan

bagaimana perjalanan menjadi klub yang besar saat ini? Apakah berjalan

Organisasi kepengurusan klub futsal di eks karesidenan Surakarta? Apakah karena

penerapan metode pembinaan serta latihan yang baik sudah dilakukan oleh klub

futsal di eks karesidenan Surakarta? Menjawab pertanyaan tersebut diperlukan

pengkajian dari berbagai masalah baik dari keberadaan organisasi, pengelolaan


commit to user

3

manajemen, sejarah, pola latihan, segi keberadaan fasilitas pendukung serta

keseluruhan hasil yang telah dicapai.

Selanjutnya, untuk memperoleh data tersebut maka penelitian ini akan

meneliti secara menyeluruh tentang keberadaan klub-klub futsal di kota Solo.

Maksud peneliti mengambil data pada klub klub futsal secara menyeluruh adalah

untuk membuat suatu laporan yang akurat sebagai acuan perkembangan klub

futsal di kota Surakarta. Tentunya hal itu dilihat dari sejarah, organisasi

pengelolaan manajemen, program latihan, sarana dan prasarana serta prestasi-

prestasi yang pernah diraih. Hal ini disebabkan saat ini klub-klub futsal itu sendiri

belum diketahui secara jelas bagaimana sejarah, organisasi, pengelolaan

manajemen, program latihan, prasarana dan sarana serta prestasi yang diraih.

Sehubungan dengan hal tersebut, guna mengetahui dan memperoleh hasil yang

sesungguhnya, maka penelitian ini mengambil judul “Profil Klub-klub Futsal di

Eks Karesidenan Surakarta”.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasikan

masalah sebagai berikut:

1. Perkembangan prestasi futsal di Indonesia masih tertinggal jauh dan perlu

pembenahan yang lebih baik.

2. Perlunya pengurusan yang lebih baik sebagai sarana pembinaan olahraga.

3. Perlunya sarana dan prasarana yang baik sebagai penunjang meraih prestasi.

4. Perlunya program latihan yang baik dan tepat bagi klub futsal di eks

karesidenan Surakarta.

5. Keadaan pemain dan pelatih klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

6. Prestasi yang maksimal nerupakan tujuan dalam pembinaan klub futsal di

Eks karesidenan Surakarta.


commit to user

4

C. Pembatasan Masalah

Agar penelitian ini tidak menyimpang, dilakukan pembatasan masalah

dalam penelitian yaitu:

1. Kepengurusan organisasi pada klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta.

2. Metode pembinaan yang dilakukan klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta.

3. Metode latihan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

4. Keadaan sarana dan prasarana pada klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta.

5. Perkembangan prestasi klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

D. Perumusan Masalah

Berdasarkan pembatasan masalah yang telah dikemukakan di atas,

masalah dalam peniltian ini dapat dirumuskan sebagai berikut :

1. Bagaimana kepengurusan organisasi klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta?

2. Bagaimana metode pembinaan pada klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta?

3. Bagaimana metode latihan pada klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta?

4. Bagaimana keadaan sarana dan prasarana yang digunakan dan dimiliki

klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta?

5. Prestasi apa saja yang pernah diraih klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta?

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan

dari penelitian ini adalah untuk mengetahui :

1. Kepengurusan organisasi klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

2. Metode pembinaan pada klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.


commit to user

5

3. Metode latihan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

4. Sarana dan prasarana klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

5. Prestasi klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta.

E. Manfaat Penelitian

Manfaat yang diharapkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. Bagi klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta dapat digunakan

sebagai bahan evaluasi untuk meningkatkan pretasinya.

2. Sebagai rangsangan yang positif bagi pengurus dan pelatih klub-klub

futsal di eks karesidenan Surakarta.sehingga dapat meningkatkan

pembinaan yang dilaksanakan.

3. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berguna dan bermanfaat didalam

memberikan sumbangan kemajuan bagi klub-klub futsal di daerah.


commit to user

6

BAB II

LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka

1. Futsal

a. Pengertian Futsal

Futsal, menurut pendapat beberapa ahli dan berbagai disiplin ilmu

adalah sebagai berikut :

1) Menurut Kamus Pintar Futsal (2005: 22), futsal adalah permainan

bola yang dimainkan oleh dua regu, yang masing-masing

beranggotakan lima orang. Tujuannya adalah memasukkan bola ke

gawang lawan, dengan memanipulasi bola dengan kaki. Selain lima

pemain utama, setiap regu juga diizinkan memiliki pemain

cadangan. Tidak seperti permainan sepakbola dalam ruangan

lainnya, lapangan futsal dibatasi garis, bukan net atau papan.

2) Menurut Roeslan Hatta (2003: 9), olahraga futsal merupakan

olahraga futsal mini yang dilakukan dalam ruangan dengan panjang

lapangan 38-42 meter dan lebar 15-25 meter. Dimainkan oleh 5

pemain termasuk penjaga gawang. Futsal adalah permainan hampir

sama dengan sepakbola, dimana dua tim memainkan dan

memperebutkan bola diantara para pemain dengan tujuan dapat

memasukkan bola ke gawang lawan dan mempertahankan gawang

dari kemasukan bola.

3) Menurut Justin Lhaksana (2004: 19), sebelum berkembang menjadi

cabang olahraga yang kedudukannya sejajar dengan sepakbola

rumput, futsal ditekuni sebagai sarana pengarahan dan pembentukan

para pemain muda yang ingin berkarir dalam bidang futsal.

Berdasarkan beberapa pendapat para ahli tersebut, dapat

disimpulkan pengertian futsal adalah cabang olahraga permainan beregu,

yang dimainkan oleh dua regu yang masing-masing regu terdiri dari lima

orang pemain. Permainan ini dimainkan dalam dua babak, setiap babak

lamanya 20 menit dengan waktu istirahat 15 menit yang dipimpin oleh

6


commit to user

7

wasit dan dibantu oleh wasit kedua, setiap pelanggaran ada sangsinya.

Oleh karena itu, pemain diharapkan memelihara sportivitas. Regu yang

paling banyak memasukkan bola ke gawang lawan adalah pemenangnya.

b. Sejarah Futsal

Menurut FIFA, asal mula futsal ini mulai pada tahun 1930 di

Montevideo, Uruguay. Pertama, futsal ini diperkenalkan oleh Juan Carlos

Ceriani, seorang pelatih sepak bola asal Argentina. Hujan yang sering

mengguyur Montevideo membuatnya kesal, karena rencana yang ia

susun menjadi berantakan karena lapangan yang tergenang air. Lalu

Ceriani memindahkan latihan ke dalam ruangan. Pertama, ia tetap

menggunakan jumlah pemain 11 orang, namun karena lapangan yang

sempit, ia memutuskan untuk mengurangi jumlah pemain menjadi 5

orang tiap tim, termasuk penjaga gawang.

Sejarah Futsal versi FIFA ini tidak bisa diterima begitu saja, ada

beberapa negara yang mengklaim bahwa futsal berasal dari negara

mereka masing-masing yaitu negara Kanada dan Brasil.

Futsal berkembang sangat pesat di Brazil, lalu pada tahun 1936

dibuatlah kesepakatan dan penetapan aturan main futsal. Pada masa itu,

peraturan futsal juga tidak banyak bedanya dengan peraturan futsal saat

ini. Dengan adanya peraturan ini, futsal semakin berkembang dan

digemari di Amerika Latin, bahkan ke seluruh dunia.

Di Italia, futsal telah mulai dikenal pada tahun 1950an. Futsal di

Italia diperkenalkan oleh pemain-pemain sepak bola impor dari Amerika

latin yang bermain di Seri A (Liga Italia). Di saat senggang, pemain-

pemain itu bermain futsal. Dan futsal semakin dikenal dan digemari di

Italia.

Beda halnya dengan di Inggris. Di Inggris pemain-pemain sepak

bola sering melakukan latih tanding enam lawan enam di lapangan

rumput. Futsal juga terkenal di Inggris, hingga suatu saat diselenggarakan

turnamen futsal yang disponsori oleh London Express, salah satu harian

terkemuka di London. Di Spanyol, perkembangan futsal jauh lebih cepat.


commit to user

8

Hal ini bisa terjadi karena budaya dan gaya bermain bola di Spanyol

sangat mirip dengan budaya Amerika Latin.

Pada 1965 kompetisi internasional Futsal digelar untuk pertama

kalinya, dengan Paraguay menjadi juara pertama. Lalu pada tahun-tahun

berikutnya hingga tahun 1979 Brazil merajai kompetisi ini. Brazil juga

memenangi piala Pan Amerika untuk kali pertama di tahun 1980 dan

1984.

Di tahun 1974 diadakan pertemuan perwakilan futsal dari

berbagai negara. Pertemuan di Sao Paulo itu menggagas dibentuknya

FIFUSA (The Federacao Internationale de Futebol de Salao / Federasi

Futsal AS) sebagai organisasi resmi yang mewadahi futsal. FIFUSA saat

itu menunjuk Joao Havelange sebagai ketua umum. Setelah eksisnya

FIFUSA ini futsal semakin cepat menyebar ke seluruh penjuru dunia.

Kejuaraan dunia futsal pertama diselenggarakan oleh FIFUSA

pada 1982 di Sao Paulo Brazil. Pada even edisi perdana ini Brazil keluar

sebagai juara. Tiga tahun berikutnya, even yang sama digelar di Spanyol.

Ini adalah kali pertama even tiga tahunan ini dihelat di benua Eropa, dan

lagi-lagi Brazil keluar sebagai juara. Dan pada 1988 Brazil berhasil

dikalahkan oleh Paraguay di Australia.

Setelah beberapa tahun eksis, Futsal semakin terorganisir, dan

FIFA pun tertarik. Karena bagaimanapun juga futsal turut memajukan

industri sepakbola internasional. Pada 1989 FIFA secara resmi

memasukkan futsal sebagai salah satu bagian dari sepakbola, dan FIFA

juga mengambil alih penyelenggaraan kejuaraan dunia futsal.

FIFA Menggelar Pertandingan piala dunia futsal yang pertama,

tempat penyelenggaraan berada di Belanda pada 1989 dan yang kedua

Berpindah di Negara Asia yang digelar di Hong Kong di tahun 1992,

dengan Brazil yang merajai di pentas sepakbola ternyata juga menjadi

raja di futsal terbukti keluar sebagai juara di dua gelaran ini. Daftar

kejuaraan piala dunia futsal dapat dirinci seebagai berikut:


commit to user

9

Daftar kejuaraan piala dunia futsal

1. 1989 (di Rotterdam, Belanda): dimenangkan Brasil

2. 1992 (di Hong Kong): dimenangkan Brasil

3. 1996 (di Barcelona, Spanyol): dimenangkan Brasil

4. 2000 (di Guatemala): dimenangkan Spanyol

5. 2004 (di Taiwan): dimenangkan Spanyol.

6. 2008 (di Brasil): dimenangkan Brasil.

c. Perkembangan Futsal di Indonesia

Futsal masuk ke Indonesia sebenarnya sekitar tahun 1998-1999.

Lalu pada tahun 2000-an, futsal mulai dikenal masyarakat. Pada saat

itulah futsal mulai berkembang dengan maraknya sekolah-sekolah futsal

di Indonesia. Lalu pada tahun 2002 AFC meminta Indonesia untuk

menggelar kejuaraan Piala Asia.

Futsal di Indonesia saat ini sudah sangat berkembang. Akan

tetapi, sampai saat ini olahraga futsal hanya bersifat rekreatif saja, belum

menjadi sebuah olahraga profesional. Hal ini dapat dikatakan bahwa

futsal di Indonesia sudah menunjukkan awal perkembangan yang sudah

bagus. Sekarang tinggal bagaimana Badan Futsal Nasional (BFN) dan

Persatuan Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI) dapat bekerja bahu-

membahu untuk membawa olahraga ini dapat dinikmati oleh semua

elemen masyarakat dan menjadi sebuah olahraga yang profesional

menuju industri olahraga yang diharapkan bisa membangun olahraga di

Indonesia.

Kendala utama di olahraga ini adalah soal dana untuk uji coba.

Akibatnya, apabila tim nasional kita bertanding di dalam negeri pasti kita

selalu menang besar. Tetapi, kita tidak mendapatkan pelajaran dari

kemenangan-kemenangan itu. Tim nasional perlu untuk bermain di luar

negeri agar bisa belajar dan mengetahui kekuatan lawan walaupun

nantinya kita mengalami kekalahan. Di Eropa terdapat tim-tim kuat yang

seharusnya dapat dijadikan sebagai lawan tanding.


commit to user

10

Saat ini, untuk mencari pengalaman bertanding dengan tim-tim

kuat hanyalah dengan mengikuti pertandingan persahabatan, kejuaraan

ASEAN, dan kejuaraan invitasi, seperti KL World 5 yang sudah

dilaksanakan secara rutin setiap tahun

Banyak hal yang perlu dilakukan agar futsal menjadi olahraga

profesional dan Indonesia menjadi kekuatan futsal di dunia, yang

pertama adalah sosialisasi. Harus memperbanyak pengadaan kejuaraan

atau turnamen dengan menggandeng sponsor. Memang ini merupakan

tugas kami, BFN, yang seharusnya memikirkan untuk kompetisi-

kompetisi. Saat ini kami sedang membicarakan mengenai program-

program futsal di tanah air. Kerja sama dengan pihak-pihak terkait,

terutama dengan berbagai media, bisa menjadi saran penting untuk

sosialisasi.

Lalu pembinaan harus dibenahi mulai dari bawah. Kerjasama

dengan pihak Depdiknas dan Menpora agar futsal menjadi olahraga wajib

di sekolah-sekolah dasar bisa menjadi salah satu solusi yang tepat untuk

mengembangkan cabang olahraga ini.

Yang terakhir adalah sarana. Saat ini lapangan futsal yang

berlapis rubber (karet) masih jarang. Lapangan-lapangan indoor soccer

yang ada seperti di Jakarta saat ini malah semakin menjamur namun,

kurang memenuhi standar yang telah ditentukan. Diharapkan sarana

futsal yang sesuai dengan standar FIFA dapat diperbanyak.

d. Sejarah perkembangan futsal di kota Surakarta

Surakarta merupakan salah satu kota yang memiliki fasilitas olah

raga yang cukup lengkap di tingkat Jawa Tengah, terbukti Surakarta

menjadikan kota ini dipercaya menjadi tuan rumah penyelenggara PON I.

Pada tahun 2009 Kota Surakarta ditunjuk sebagi tuan rumah pergelaran

Pekan Olahraga Provinsi (porprov). Cabang olahraga futsal termasuk

salah satu cabang yang dipertandingkan. Futsal sangat digemari dan

diminati oleh banyak orang, khususnya kalangan remaja dan anak muda

masyarakat kota Surakarta.


commit to user

11

Seiring dengan berkembangnya waktu, perkembangan olahraga

futsal di Kota Solo dapat dikatakan cukup maju. Hal ini terbukti hingga

pertengahan tahun 2010 banyak lapangan persewaan untuk olahraga

futsal yang didirikan. Beberapa lapangan “standar futsal” telah

meramaikan demam olahraga sepak bola jenis baru ini. Sebut saja Indoor

Futsal Solo Sehat, rendezvous, Coppa Futsal, dan lainnya.

Di dalam satu tempat persewaan lapangan futsal, sedikitnya dapat

diggunakan oleh lima tim yang menyewa lapangan tersebut untuk

bermain ataupun latihan rutin sesuai jadwal yang telah dibagi. Untuk

mendorong dan juga memajukan futsal di Kota Solo ada beberapa orang

yang mempunyai inisiatif dengan mengadakan ekshibisi-ekshibisi futsal

yang diadakan di lapangan-lapangan indoor bahkan di tempat persewaan-

persewaan futsal yang telah disebutkan di atas. Berbagai kalangan ikut

serta dalam ekshibisi tersebut, bahkan ada yang mengadakan ekshibisi

khusus anak-anak yang dilihat sebagai pencari bibit-bibit unggul yang

nantinya siapa sangka dapat membela tim futsal andalan kota mereka

yaitu Tim Futsal Solo

Dari semua yang sudah kita ketahui di atas, maka kota Solo perlu

memperhatikan dan juga merespon perkembangan khususnya futsal

untuk ditangani dengan diperlukan tempat yang mewadahi olahraga

futsal, mulai dari pendidikan, persewaan tempat, pertandingan dan

fasilitas-fasilitas yang nantinya dapat mendukung olahraga ini.

2. Organisasi

a. Pengertian Organisasi

Organisasi merupakan suatu unit (satuan) sosial yang di

koordinasikan dengan sadar, yang terdiri atas dua orang atau lebih yang

berfungsi atas dasar yang relative terus menerus untuk mencapai suatu

tujuan atau serangkaian tujuan bersama. Organisasi bukan hanya

bertalian dengan angka bangunan semata, akan tetapi dengan badan

seluruhnya, serta fungsi yang berhubungan dengannya. Organisasi juga


commit to user

12

mengkoordinasikan seluruh fakta-fakta, agar tercipta kerjasama dalam

mencapai tujuan.

Pada prinsipnya organisasi merupakan kumpulan orang-orang

yang bekerja sama untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan bersama.

Para ahli mengemukakan batasan-batasan organisasi tersebut:

1) Organisasi menurut Wright (dalam Arni Muhamad, 1989 : 24)

adalah suatu bentuk system terbuka dari aktifitas yang dikoordinir

oleh dua orang atau lebih untuk mencapai suatu tujuan bersama.

2) Organisasi menurut Shcein (dalam Arni Muhammad, 1989 : 24 )

adalah suatu koordinasi rasional kegiatan sejumlah orang untuk

mencapai beberapa tujuan umum melalui pembagian pekerjaan dan

fungsi melalui hierarki otoritas dan tanggungjawab.

3) Organisasi menurut Horald Koontz dan Cryil O’ donnel (dalam

Dalimin, 1999 : 80) adalah suatu hubungan wewenang dengan

maksud untuk mengurus kedua koordinasasi struktural, baik vertikal

maupun horizontal, kearah mana tugas khusus yang diinginkan itu di

pergunakan uintuk mencapai tujuan”.

Berikut ini beberapa ahli juga mengemukakan definisi organisasi

(Cholil dan Sarosa, 1996 : 17) :

1) Oliver Sheldon mendefinisikan organisasi adalah proses

pengabungan pekerjaan diantara indifidu-indifidu atau kelompok-

kelompok berdasarkan bakat-bakat tertentu yang diperlukan dalam

pelaksanaan kegiatan secara fungsional, sehinga memungkinkan

terdapatnya saluran terbaik yang bersifatb efisien, sistematis, positif,

dan terkoordinasikan di usaha yang tersedia.

2) Cheltan atau Bernard mendefinisikan organisasi formal adalah

system kerja sama yang kompleks dari unsur fisik, biologis, pribadi ,

dan sosial yang terikat dalam hubungan yang teratur secara khusus

yang beralasan dari kerjasama dua orang atau lebih.


commit to user

13

3) Ralp Ceiries Davis mendefinisikan oganisasi sebagai suatu

kelompok oran-orang yang sedang bekerja kearah tujuan bersama di

bawah kepemimpinan.

4) Herbert A. Simon mendefinisikan oganisasi adalah bola komunikasi

yang komplek dan hubungan-hubungan lain didalam suatu kelompok

manusia.

5) Ernest Dale mendefinisikan oganisasi adalah suatu proses

perencanaan yang berkaitan dengan perihal penyusunan,

pengembangan dan pemeliharaan suatu struktur atau pada hubungan-

hubungan kerja dari orang-orang dalam suatu kelompok kerja.

Dari berbagai pengertian organisasi di atas walaupun berbeda

namun mempunyai ciri-ciri yang sama, seperti diungkapkan Pandjaitan

(1990:2), yaitu:

1) Adanya suatu kelompok orang,

2) Adanya kegiatan yang berbeda-beda, tetapi satu sama lain saling

berkaitan yang merupakan kesatuan kegiatan,

3) Tiap-tiap anggota memberikan sumbangan tenaganya,

4) Adanya kewenangan, koordinasi, dan pengawasan,

5) Adanya suatu tujuan.

Organisasi sebagai wadah interaksi antara manusia serta

sebagai proses seperti diungkapkan Pandjaitan (1990:2) mempunyai

prinsip-prinsip yaitu:

1) Prinsip bahwa organisasi harus mempunyai tujuan yang jelas.

2) Prinsip kesatuan komando.

3) Prinsip pertanggungjawaban.

4) Prinsip pembagian kerja.

5) Prinsip kepemimpinan.

Organisasi mempunyai peranan yang sangat penting terhadap

kegiatan olahraga, karena organisasi didalam olahraga merupakan

wadah-wadah untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan dan yang


commit to user

14

dimaksud adalah peningkatan prestasi yang maksimal dari hasil kerja

semua elemen, baik pemain pelatih maupun pengurus.

b. Jenis Organisasi

Berdasarkan tujuan, organisasi dapat dibedakan menjadi beberapa

macam. Jenis organisasi yang dapat dilihat dari aktifitas dan tujuan yang

dilakukan, sehingga dengan demikian organisasi tersebut dapat diketahui

status organisasi. Menurut Soedarno (1991 : 9 ) jenis organsasi dapat

dibedakan menjadi :

1) Organisasi formal yaitu bila tujuannya dinyatakan lebih formal

secara tertulis berdasarkan peraturn atau hukum tang berlaku,

menetapkan pola kegiatan dengan menekankan kepada koordinasi

dan herarkhis kewenangan. Termasuk golongan ini adalah

perusahaan, sekolah, organisasi politik, massa.

2) Organisasi sosial yaitu organisasi yang dibentuk berdasarkan tujuan

yang tidak dinyatakan secara formal tetapi secara emplisit dengan

pola kerja yang longgar dan bahkan tida ada kewenangan yang

herarkis termasuk dalam golongan ini misalnya perkumpulan

sahabat untuk mengisi waktu luang atau senggang , reuni, dan lain-

lain.

3) Organisasi informal yaitu rganisasi yang tebentuk dalam bentu

formal , tetapi tidak temasuk dalam struktur organisasi seperti yang

digariskan secara formal. Organisasi ini timbul secara spontan dan

didorong oleh kebutuhan akan pergaulan, persahabatan, rasa aman

diantara anggota oganisasi formal yang bersangkutan. Termasuk

golongan ini seperti arisan, persahabatan, kegiatan hobi, dan

rekreasi diantara karyawan.

Jenis organisasi formal mempunyai kedudukan paling baik dan

kuat bila dibandingkan dengan jenis organisasi sosial dan informal,

apabila dijabarkan secara luas organisasi formal memuat hal-hal

mengenai tujuan yang jelas secara tertulis, kegiatan yang jelas,


commit to user

15

koordinasi dan hierarkis kewenangan, dimana hal tersebut kesemuannya

dibutuhkan bagi keberadaan sebuah organisasi.

c. Organisasi Olahraga

Jenis organisasi lainnya yang sering kita jumpai di dalam

masyarakat salah satunya dalah organisasi olahraga. Organisasi olahraga

tidaklah berbeda dengan organisasi pada umumnya perbedaanya hanya

terletak pada kegiatan atau aktifitas yang dijalankan dalam suatu

organisasi dan tujuan dari organisasi olahraga tersebut. Organisasi

olahraga merupakan usaha interaksi dari beberapa kelompok orang yang

bergerak dalam bidang olahraga tertentu dan saling bekerjasama antara

pemain, pelatih maupun pengurus untuk mencapai tujuan yang telah

ditetapkan yaitu pencapaian prestasi maksimal.

Di dalam organisasi olahraga yang baik harus memenuhi syarat-

syarat khusus yang telah ditetapkan sebagai organisasi olahraga, sehingga

organisasi tersebut merupakan organisasi yang sehat, baik dan berjalan

dengan lancar tanpa kendala yang berarti. Apabila ada organisasi

olahraga memenuhi kurang syarat yang telah ditetapkan bersama, maka

dapat dipastikan tujuan yang telah ditetapkan tidak dapat tercapai.

Cabang olahraga di Indonesia terdiri dari beberapa macam cabang

sehingga antara organisasi yang satu dengan lainnya berbeda-beda.

KONI (Komite Olahraga Nasional Indonesia) adalah induk

organisasi olahraga di Indonesia yang berkedudukan di Jakarta. Dimana

KONI pusat ini membawahi dan mengkoordinasi semua organisasi-

organisasi di Indonesia, baik di tingkat propinsi sampai ke daerah-daerah.

Diharapkan semua cabang organisasi di tingkat cabang maupun di tingkat

pusat dapat terjalin kerjasama yang baik sehingga tujuan organisasi

olahraga yaitu prestasi yang maksimal dapat tercapai dengan baik. Oleh

karena itu, dibutuhkan peran serta masyarakat untuk ikut menyukseskan

tujuan tersebut.

Olahraga Futsal merupakan salah satu olahraga yang berkembang

di Indonesia, di bawah naungan dan pengawasan KONI pusat. Seperti


commit to user

16

olahraga di Indonesia lainnya, olahraga futsal dijalankan dan dikelola

penuh oleh suatu organisasi tersendiri yaitu BFN (Badan Futsal Nasional

) dibawah naungan PSSI (Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia). PSSI

berdiri pada tanggal 19 April 1930 di Yogyakarta. Organisasi futsal di

Indonesia sangat diperlukan sebagai sarana untuk membawahi dan

mengelola berbagai kegiatan futsal seperti kompetisi, penataran wasit,

sampai pendataan klub-klub futsal di Indonesia di tingkat pusat maupun

di tingkat daerah.

d. Struktur dan Bagan Organisasi

Pada hakikatnya suatu organisasi itu akan terwujud atas dasar

nama tertentu, maka organisasi harus membentuk struktur organissi serta

menuangkan struktur tersebut ke dalam bagan organisasi. Struktur

organisasi merupakan gambaran kedudukan seseorang dalam sebuah

organisasi. Struktur organisasi adalah kerangka hubungan satuan-satuan

organisasi yang di dalamnya terdapat jabatan, tugas, serta wewenang

yang saling mempunyai tugas tertentu dalam kesatuan yang utuh

(Sutarto, 1998 : 37). Untuk dapat menyusun struktur organisasi yang

baik, dimungkinkan apabila senantiasa berpegang teguh dan menerapkan

asas-asas organisasi secara baik dan benar.

Struktur organisasi akan jelas dan tegas apabila dibuatkan bagan

organisasi. Bagan organisasi merupakan gambar dari struktur organisasi

berupa kotak-kotak yang disalurkan dengan garis wewenang antara

yang satu dengan yang lainnya. Soebagio Hartoko (1996:6)

mengemukakan bahwa bagan organisasi adalah gambar struktur

organisasi yang ditujukan dengan kotak-kotak atau garis-garis yang

disusun menurut kedudukannya yang masing-masing memuat fungsi

tertentu, yang satu sama lainnya di hubungkan dengan garis-garis saluran

wewenang dan tanggung jawab.

Dengan bagan organisasi, maka dapat dilihat bagaimana

kedudukan dalam sebuah organisasi. Seseorang yang menempati

kedudukan dalam sebuah organisasi harus mampu melaksanakan tugas-


commit to user

17

tugasnya dan kerjasama yang baik dengan yang lainnya, sehingga

organisasi tersebut bisa berjalan dengan lancar dan sehat. Menurut Cholil

dan Sarosa, (1996 : 39 ) adapun kegunaan dari bagan organisasi adalah:

1) Untuk mengetahui besar kecilnya skala organisasi.

2) Untuk mengetahui garis-garis saluran wewenang.

3) Untuk mengetahui berbagai macam satuan organisasi yang ada.

4) Untuk mengetahui perincian aktifitas masing-masing saluran

organisasi.

5) Untuk mengetahui setiap jabatan yang ada berikut jenis dan jumlah

tugas para pejabat.

6) Untuk mengetahui identitas pejabat.

7) Untuk mengetahui jumlah dan kedudukan setiap pejabat.

8) Untuk mengetahui apakah suatu organisasi telah menerapkan

prinsip-prinsip organisasi atau belum.

Organisasi yang sehat dan baik adalah organisasi yang setiap

satuan tertentu mampu melaksanakan tugasnya dengan baik dan

menghasilkan kualitas yang baik pula, sehingga membawa kemajuan

organisasi. Setiap bagian tertentu harus mampu menjalankan tugasnya

dengan baik dan menghasilkan kerja yang efektif dan efisien.

Gb.1 Bagan Struktur Organisasi


commit to user

18

Soebagio Hartoko (1996 : 2 ) mengemukakan bahwa rangkaian

aktifitas dalam olahraga meliputi :

1) Menyusun bentuk dan pola usaha kerjasama.

2) Menggolongkan tindakan yang harus dijalankan dalam kesatuan-

kesatuan tertentu.

3) Menentukan tugas pekerjaan bagi orang-orang yang bergabung

dalam usaha kerjasama itu.

4) Membagi wewenang masing-masing.

5) Menetapkan jalinan hubungan kerja diantara mereka serta saluran

pemerintahan dan tanggung jawab.

e. Pengertian Umum Manajemen

Organisasi ada untuk mencapai tujuan-tujuan, maka seseorang

harus menetapkan tujuan-tujuan tersebut dan alat atau cara yang dapat

digunakan untuk mencapai tujuan itu. Alat atau cara itu tidak lain adalah

manajemen. Manajemen erat hubungannya dengan organisasi. Demikian

pula dengan organisasi olahraga yang dalam pelaksansannya harus sesuai

dengan rencana yang telah ditentukan dan di sepakati bersama, baik

anggota maupun pengurus dalam keorganisasian harus berdasarkan

anggaran dasar dan anggaran rumah tangga.

Sebelum diberikan kepastian definisi manajemen, ada baiknya

kita kutip beberapa definisi tentang manajemen pada umumnya dari

beberapa ahli yang dirangkum oleh Subagio Hartoko, Dalimin, dan

Soemarno (1998) antara lain:

1) Siagian menyatakan bahwa manajemen adalah kemampuan atau

keterampilan untuk memperoleh suatu hasil dalam rangka

pencapaian tujuan melalui kegiatan orang lain.

2) The Liang Gie mengartikan ajemen itu sebagai tindakan-tindakan

atau proses menggerakan tindakan dalam usaha kerjasama manusia

sehingga tujuan yang telah ditentukan benar-benar tercapai.


commit to user

19

3) GR Terry mendefinisikan manajemen adalah pencapaian tujuan

yang telah ditetapkan terlebih dahulu dengan melalui atau

menggunakan negara orang lain.

Seorang ahli dari perancis bernama Hendry Fayol

mengemukakan tentang lima fungsi manajemen, yaitu : merencanakan,

mengorganisasi, memerintah, mengkoordinasi, dan mengendalikan.

Hadari Nawawi (dalam Hartoko, Dalimin, dan Soemarno : 1998 )

menyatakan bahwa manajemen dibedakan menjadi dua, yaitu :

manajemen administrasi dan manajemen operasional dengan fungsi yang

berbeda-beda. Fungsi manajemen administrasi, yaitu : perencanaan,

pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan komunikasi. Sedangkan

fungsi dari manajemen operasional adalah: tata usaha, perbekalan,

kepegawaian, keuangan, dan hubungan masyarakat.

Dari berbagai pengertian manajemen tersebut di atas walaupun

berbeda-beda namun dapat disimpulkan bahwa manajemen adalah

kemampuan untuk brtindak melalui kegiatan orang lain dalam rangka

untuk mencapai tujuan dari berbagai barusan maka, manajemen

mempunyai karakteristik yang sama yaitu:

1) Adanya tujuan yang telah ditetapkan.

2) Tujuan itu ditetapkan merlalui orang lain.

3) Diperlukannya bimbingan dan pengawalan.

3. Pembinaan

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia pembinaan adalah upaya

yang dilakukan agar sedikit lebih maju atau sempurna. Sedangkan pengertian

dari pembinaan olahraga adalah upaya yang dilakukan untuk memajukan atau

menyempurnakan atlet agar dapat berprestasi dengan baik. Karakteristik

utama dari pembinaan olahraga prestasi selalu berorientasi jauh ke depan

untuk mencapai prestasi tinggi menuju ke taraf internasional. Perencanaan

tersebut dapat dikembangkan dengan baik, apabila ditunjang dan

ditumbuhkan dalam suatu sistem pembinaan yang mantap, yang


commit to user

20

diorganisasikan untuk pembinaan olahraga secara terpadu dan

berkesinambungan ( Hadisasmita dan Syarifuddin : 1996 ). Dalam pembinaan

harus menempuh pola yang tepat dan dilakukan dengan tahap-tahap tertentu,

sehingga potensi yang dimiliki atlet dapat berkembang secara maksimal.

Untuk mencapai prestasi yang maksimal bukan kegiatan yang

mudah, dibutuhkan perencanaan yang matang dan kerja keras dari semua

elemen yang berada didalamnya karena untuk mencapai tujuan tersebut

dipengaruhi oleh banyak faktor, memerlukan proses dan waktu yang cukup

lama, sumber dana atau biaya yang cukup, prasarana dan sarana yang

memadai, dukungan masyarakat maupun pemerintah dan masih banyak lagi.

Soeharsono (dalam Yusuf Hadisasmita dan Aip Syarifudin, 1996 :

88 ) aspek-aspek yang terkait dalam pembinaan olahraga diantaranya:

a. Aspek Olahraga

1) Pembinaan Fisik.

2) Pembinaan Teknik.

3) Pembinaan Taktik.

4) Kematangan Bertanding.

5) Pelatih.

6) Program Latihan dan Evaluasi.

b. Aspek Medis

1) Fungsi organ tubuh meliputi: jantung, paru-paru, syaraf, otot indera

dan lainnya.

2) Gizi.

3) Cidera.

4) Pemeriksaan Medis.

c. Aspek Psikologi

1) Ketahanan Mental.

2) Kepercayaan Diri.

3) Disiplin dan Semangat juang yang tinggi.

4) Ketenangan, ketekunan, dan kecermatan.

5) Motivasi.


commit to user

21

Berdasarkan aspek-aspek tersebut di atas, maka untuk penanganan

pembinaan olahraga diperlukan pakar-pakar yang berkualitas sesuai dengan

bidangnya, yaitu : pakar dibidang keolahragaan, pakar dibidang kesehatan

olahraga medis di bidang keolahragaan, pakar dibidang psikologi

keolahragaan dan pakar-pakar di bidang ilmu lainnya yang sesuai untuk

pembinaan keolahragaan. Karakteristik utama pembinaan olahraga prestasi,

selalu berorientasi jauh kedepan untuk mencapai prestasi tinggi menuju ke

taraf internasional. Perencanaan dapat dikembangkan dengan baik, apabila

ditunjang dan ditumbuhkan dalam satu sistem pembinaan yang mantap, yang

diorganisasi untuk penyelenggaraan pembinaan olahraga secara terpadu dan

berkesinambungan.

a. Pembinaan Atlet

Pembibitan atlet merupakan upaya untuk menemukan individu-

individu yang memiliki potensi untuk mencapai prestasi yang tinggi di

kemudian hari. Jika mengevaluasi dan menganalisa dalam berbagai

kejuaraan dunia, menunjukkan bahwa atlet tertentu yang cocok untuk

olahraga tertentu, memiliki karakteristik psikologi dan mental yang

diperlukan, memiliki potensi fisik yang handal, memiliki kemampuan

teknik dan taktik yang baik dan memiliki pengalaman dalam berbagai

kompetisi.

Ada baiknya sebelum membina atlet lebih lanjut, atlet diberikan

kesadaran bahwa prestasi puncak tidak akan tercapai bila atlet tersebut

tidak mempunyai kemampuan untuk mencapainya. Meskipun faktor-faktor

yang lain sebagai faktor pendukung mempunyai sumbangan atau peranan

yang sangat penting, tetapi sumbangan terbesar datang dari atlet itu sendiri

( Soeharsono, 1999 : 6 ). Diperkirakan sumbangan tersebut adalah sebagai

berikut:

Dari atlet sekitar : 60-70 %

Faktor penunjang lain : 30-40 %

Pembinaan yang dilakukan secara sistematik, tekun dan

berkelanjutan, diharapkan akan mencapai prestasi yang maksimal. Proses


commit to user

22

pembinaan memerlukan waktu yang cukup lama , yakni dari masa kanak-

kanak atau usia dini hingga anak mencapai tingkat efisiensi kompetisi

yang tinngi. Menurut Harre (dalam Hadisasmita dan Syariffudin, 1996: 70)

pembinaan dimulai dari program umum mengenai latihan dasar mengarah

kepada pengembangan efisiensi olahraga secara komperhensif dan

kemudian berlatih yang dispesialisasikan pada cabang olahraga yang

ditekuninya.

Tujuan pembinaan atlet-atlet junior menciptakan kondisi-kondisi

umum dan khusus dalam rangka pencapaian prestasi olahraga yang tiggi

dimasa yang akan dating. Pembinaan ini dilakukan dengan pengenalan

secara bertahap mengenai spesialisasi latihan ( Furqon, 1999 : 21 ).

Program latihan junior meliputi latihan untuk tingkat pemula dan

tingkat junior lanjutan. Pembinaan ini harus dimulai sedini mungkin,

yakni seawal mungkin dalam fase kehidupan dan merupakan suatu fase

latihan yang berdiri sendiri yang menekankan pergeseran dari latihan

untuk pemula ke latihan untuk tingkat lanjut dalam masa selanjutnya.

Tujuan program latihan atlet junior adalah mempersiapkan atlet-

atlet muda untuk mencapai prestasi yang tinggi pada saat ia mencapai usia

tertentu dan menciptakan dasar-dasar yang mantap. Latihan untuk pemula

lebih menekankan pada pengembangan berbagai kualitas koordinasi dan

pengkondisian, keterampilan teknik, kemampuan taktik dan kualitas

mental yang memiliki hubungan langsung dengan prestasi atlet. Pada akhir

fase latihan atlet harus mampu melanjutkan pengembangan efisiensinya

hingga mencapai prestasi puncak. Seorang atlet dapat mencapai puncak

prestasi, jika ia mulai berlatih untuk cabang olahraga yang telah terpadu

bakatnya sejak awal.

b. Pelatih

Pelatih yang dimaksud adalah seorang atau sekelompok orang

yang mengelola atau menangani sekolompok atau seseorang untuk

mencapai keberhasilan tertentu ( Suranto : 1994 ). Dengan demikian,

pelatih olahraga dapat juga disebut sebagai seorang atau sekelompok orang


commit to user

23

yang mengelola atau menangani sekelompok atau seseorang untuk

mencapai prestasi olahraga tertentu setinggi-tingginya. Sehingga menjadi

sosok sentral dalam suatu kegiatan latihan klub untuk mencapai prestasi

maksimal

Pekerjaan seorang pelatih sangat berat. Harus sadar akan kenyataan

bahwa ia diwajibkan untuk dapat benar-benar bisa mempengaruhi atlet dan

membentuk watak (karakter) yang bermental juara dan kepribadian atlet

yang baik dalam hal tertentu. Pengaruh-pengaruh ini dapat berakibat

positif atau negatif, bermanfaat dan dapat merusak atau mengganggu, dan

yang jelas dapat berpengaruh relatif tahan lama atau permanen pada

seluruh kehidupan atlet asuhannya.

Mc Kinney (dalam Hadisasmita dan Syarifuddin, 1996 : 27-28 )

mengungkapkan bahwa pelatih yang baik mempunyai kemampuan sebagai

berikut:

1) Mempunyai kemampuan untuk membantu atlet dalam

mengaktualisasikan potensinya.

2) Bila membentuk tim, didasarkan pada keterampilan individu yang

telah diajarkannya.

3) Mempunyai keterampilan dan teknis yang seimbang .

4) Mempunyai kemampuan untuk menyesuaikan tingkat intelektual

dengan kemampuan neuromuskuler atletnya.

5) Mampu menerapkan prinsip-prinsip ilmiah dalam membentuk kondisi

atlet.

6) Lebih mementingkan pada unsur pendidikan secara utuh, baru

kemudian pada unsur pelatihan.

7) Membenci kekalahan, tetapi tidak mencari kemenangan dengan

berbagai cara yang etis.

8) Mempunyai kemampuan untuk mengendalian dirinya kearah

penyimpangan profesinnya.

9) Mempunyai kemampuan untuk melakukan penilaian dengan rentang

yang luas terhadap partisipasi atlitnya.


commit to user

24

10) Mampu menyatakan bahwa keberhasilannya adalah kerja timnya

kepada media komunikasi.

11) Mempunyai kemampuan untuk selalu dihormati oleh atlet dan teman-

temannya.

12) Mempunyai dedikasi yang tinggi terhadap profesinya.

Berdasarkan pendapat di atas, maka seorang pelatih harus dibekali

dengan beberapa syarat, dimana dengan bekal tersebut pelatih mampu

menjalankan tugasnya dengan baik serta mampu menciptakan atlet-atlet

yang professional. Tanpa memiliki persyaratan-persyaratan tersebut

diatas, maka hasil pembinaan yang dilakukan menjadi kurang baik

Adapun syarat seorang pelatih menurut Dr. Soedjarwo (1993 : 7 )

adalah:

1) Harus mempunyai latar pendidikan yang sesuai dengan tugasnya

sebagai pelatih olahraga.

2) Mempunyai keterampilan cabang olahraga yang diminati, baik secara

teori maupun praktek.

3) Memiliki kondisi fisik yang baik, seperti kesegaran jasmani,

kemampuan gerak,dan proporsi bentuk tubuh yang sesuai dengan

cabang olahraga yang dibinanya.

4) Mempunyai pengalaman yang cukup dan selalu berusaha

meningkatkan ilmunya, terutama dalam cabang olahraga yang

diminati.

5) Dapat bekerjasama dengan atlet, pembantu-pembantunya, dan para

ahli dibidang lain yang menunjang peningkatan prestasi.

6) Mempunyai sikap kepemimpinan yang berwatak dan berkepribadian.

Seorang pelatih sangat diharapkan dapat berperan dalam berbagai

disiplin, seperti petugas bimbingan dan penyuluhan, psikologi, pemimpin,

guru, ahli strategi, bahkan seorang pelatih diharapkan dapat berperan

sebagai ayah atau teman akrab sebagai tempat untuk mencurahkan isi hati

atau pelindung bagi atletnya. Seorang pelatih yang berkualitas harus sadar

akan kenyataan bahwa dapat mempengaruhi dan membentuk watak serta


commit to user

25

kepribadian atlet dalam hal tertentu. Maka seorang pelatih perlu

membekali diri dengan hal-hal yang berhubungan dengan tugasnya,

sehingga di dalam melatih tidak akan mengalami kesulitan yang

mengakibatkan gagalnya dalam mencapai tujuan. Adapun tugas-tugas

pokok yang harus dilakukan seorang pelatih menurut Soedjarwo (1993 : 9

) adalah :

1) Mengadakan pemanduan untuk memilih bibit unggul atlet.

2) Menyusun program latihan untuk jangka pendek maupun jangka

panjang.

3) Menyusun strategi dan menentukan taktik dalam menghadapi

pertandingan.

4) Mengadakan evaluasi setelah selesai melakukan latihan atau

pertandingan.

5) Selalu berusaha meningkatkan pengetahuan baik secara teori maupun

praktek dalam cabang olahraga yang dibinanya.

4. Metode Latihan

a. Pengertian Latihan

Banyak orang merasa berlatih tetapi sebenarnya tidak. Hal ini

umumnya disebabkan yang bersangkutan kurang memahami pengertian

tentang latihan yang sebenarnya. Hamidsyah (1996 : 6 ) mengemukakan

pendapatnya tentang pengertian latihan yaitu suatu proses yang sistematis

dari latihan atau bekerja yang dilaksanakan berulang-ulang secara

kontinyu dengan kian hari kian bertambah beban latihan untuk mencapai

tujuan.

Soeharsono (dalam Hadisasmita dan Syarifuddin 1996 : 126 )

mengemukakan pengertian latihan berdasarkan ciri-ciri pelatih yang baik,

latihan dapat diartikan sebagai proses yang sistematis dari berlatih yang

dilakukan secara berulang-ulang, dengan kian hari kian menambah jumlah

beban latihan serta intensitas latihannya.


commit to user

26

Menurut Hadisasmita dan Syarifuddin (1996: 126) dari beberapa

pengertian latihan, akan didapat unsur-unsur latihan antara lain:

1) Sistematis adalah berencana, menurut jadwal, menurut pola dan sistem

tertentu, metodis, dari mudah ke yang sukar, latihan teratur, dari yang

sederhana ke yang lebih rumit.

2) Berulang-ulang yaitu setiap elemen teknik harus diulang sesering

mungkin, dimaksudkan agar gerakan-gerakan yang semula sukar

dilakukan menjadi semakin mudah, dan otomatis pelaksanaannya

sehingga menghemat energi.

3) Kian hari ditambah bebannya ialah setiap kali, secara periodik, segera

setelah tiba saatnya, beban latihan harus ditambah. Jika beban tidak

pernah bertambah prestasi pun tidak akan meningkat.

Menurut Sudjarwo (1993 : 23 ) tujuan pokok dari latihan adalah

prestasi yang maksimal disamping kesehatan juga kesegaran jasmani bagi

atlet. Sesuai dengan tujuan maka urutan penekanan latihan sebagai berikut:

1) Pembentukan Kondisi Fisik (a Physic l Bild Up)

Unsur-unsur yang harus dibentuk dan dikembangkan meliputi

kekuatan, kecepatan, daya tahan, kelincahan, kelentukan, ketepatan,

keseimbangan dan koordinasi.

2) Pembentukan Teknik ( Technical Build Up )

Pembentukan teknik adalah latihan khusus yang dimaksudkan

untuk membentuk dan mengembangkan kebiasaan-kebiasaan motorik

dan neuromuscular. Pembentukan teknik harus dimulai dari teknik

dasar ke teknik tinggi yang akhirnya menuju kepada gerakan-gerakan

otomatis.

3) Pembentukan Taktik ( Tectical Build Up )

Pembentukan taktik meliputi pertahanan maupun penyerangan

termasuk didalamnya penyusunan strategi, sistem, pola, dan tipe.

4) Pembentukan Mental ( Mental Build Up )

Pembentukan mental untuk bertanding dengan unsure

psychologis sesuai dengan cabang olahraga yang diikuti.


commit to user

27

5) Kematangan Juara

Dengan bekal teknik, taktik, fisik yang didukung dengan

mental bertanding merupakan keselarasan yang matang antara

tindakan dan proses mental bertanding tersebut. Latihannya dengan

jalan mengadakan berbagai pertandingan dengan segala macam

fariasi.

b. Periodesasi Latihan

Tuntutan latihan adalah mencapai prestasi semaksimal mungkin.

Itulah sebabnya dibutuhkan penyusunan program latihan. Program

latihan disusun secara teliti dan dilaksanakan secara teratur sesuai dengan

prinsip-prinsip latihan. Program akan memerlukan waktu yang cukup

panjang, sehingga jadwal latihan perlu dibagi-bagi menjadi beberapa

tahapan atau musim latihan. Pembagian tahapan dalam program latihan

biasa disebut periodesasi.

Hadisasmita dan Syarifuddin (1996 : 128 ) menyatakan bahwa

periodesasi latihan adalah suatu proses pembagian latihan dari rencana

tahunan kedalam tahapan yang lebih kecil. Adapun kegunaan periodesasi

latihan adalah sebagai berikut:

1) Pelatih akan dapat mengatur setiap komponen-komponen latihan dari

rencana tahunan.

2) Membantu pelatih dalam menentukan puncak latihan yang tepat,

pada pertandingan-pertandingan sasaran ( diantara pertandingan

utama selama kalender tahunan ).

Sudjarwo ( 1993 : 82 ) membagi program latihan dalam satu

tahun menjadi tiga periode atau lima musim latihan, sebagai berikut :

1) Periode Latihan

a) Periode Persiapan ( Preparation Period)

b) Periode Pertandingan ( Comperatioan Period )

c) Periode Peralihan ( Transation Period )

2) Musim Latihan

a) Preliminary Season


commit to user

28

b) Early Season

c) Mid Season

d) Late Season

e) Post Season

Sama halnya dengan Sudjarwo, Bompa ( 1990 : 174 ) menyusun

program latihan tahunan sebagai berikut :

1) Masa Persiapan ( Preparation Period )

a) Persiapan Umum ( General Preparation )

Pada masa ini penekanan latihan ditujukan pada masa

pembentukan atau pembinaan. Bobot latihan akan berkisar 80 –

70 % fisik dan 30 – 35 % teknik serta 5% mental. Periode ini

berlangsung selama 2 – 3 bulan.

b) Persiapan Khusus ( Specific Preparation )

Pada masa persiapan khusus ini lebih menekankan pada

penguasaan teknik dasar yang kemudian ditingkatkan menjadi

satu kesatuan gerak yang sempurna. Periode latihan dapat

berlangsung selama 2-3 bulan dengan bobot latihan 50% untuk

latihan teknik, 20% untuk latihan fisik dan 10% untuk latihan

test.

2) Masa Pertandingan ( Competition Period )

a) Masa Prakompetisi ( Pre Competition )

Pada periode ini penekanan lebih diutamakan pada

masalah taktik. Perkembangan mental emosional atlet perlu

mendapat perhatian khusus. Periode ini berlangsung sekitar 2-3

bulan.

b) Masa Pertandingan ( Competition period )

Pada tahap ini harus diciptakan suatu kondisi yang baik

sehingga atlet percaya diri dan mempunyai motivasi yang tinggi

untuk memenangkan pertandingan.


commit to user

29

c) Masa Peralihan atau seusai pertandingan ( Transation Period )

Pada masa transisi atlet akan melakukan istirahat aktif

dengan melakukan kegiatan fisik yang ringan seperti joging,

senam atau melakukan aktivitas fisik yang lain. Pada masa inilah

dilakukan evaluasi dari hasil prestasi serta program dan proses

latihan selama persiapan yang lalu.

Prestasi maksimal seorang atlit hanya mungkin dapat dicapai

melalui suatu program latihan jangka panjang , karena perubahan-

perubahan dalam organisasi tubuh tidak mungkin terjadi dalam

waktu yang singkat, butuh waktu dan proses yang lama untuk

mencapainya.

c. Pengertian Program Latihan

Program latihan merupakan bahan atau kegiatan yang harus

dilaksanakan dalam latihan. Dalam menentukan program latihan harus

menyatu pada beberapa faktor yang mendukung keberhasilan latihan.

Penerapan program latihan yang tepat dan disesuaikan dengan

kemampuan atletnya akan meningkatkan kualitas atlet secara maksimal.

Suatu hal yang harus dipertahankan dalam menyusun program latihan,

adalah menentukan terlebih dahulu tujuan latihan atau target yang hendak

dicapai. Hal itu penting agar atlet dapat berlatih dengan motivasi untuk

mencapai sasaran.

Mempersiapkan seorang atlet untuk menghadapi pertandingan

hingga mencapai tingkat prestasi tinggi atau maksimal, diperlukan waktu

yang cukup lama serta peyusunan program latihan yang seksama.

Teratur, sistematis, bertahapkan serta terus-menerus sepanjang tahun

tanpa selingan berhenti sedikitpun. Latihan yang dilakukan hanya

isidentil, atau hanya selama enam bulan saja, bahkan kurang setiap

tahunnya, tidak akan ada artinya sama sekali. Bahkan mungkin dapat

merusak perkembangan atlet dikemudian harinya.


commit to user

30

Menurut Iwan Setiawan (dalam Hadisasmita dan Syarifuddin,

1996 : 14 ), untuk menyusun program latihan yang teratur perlu

diperhatikan unsur-unsur sebagai berikut :

1) Kemampuan atlet, baik fisik maupun mental

2) Waktu pelaksanaan program latihan untuk mengembangkan tenaga

atau kekuatan, daya tahan, kecepatan, fleksibilitas dan lain-lain

untuk dikembangkan dengan sebaik-baiknya.

3) Cabang olahraga yang akan disiapkan.

4) Standar tingkat nasional atau internasional.

5) Keadaan setempat : tradisi, iklim, dan lain-lain.

6) Faktor latihan : Prestasi, volume, intensitas.

7) Jadwal perlombaan dan uji coba.

8) Periodesasi latihan.

Untuk membina atlet agar dapat meningkatkan prestasi setinggi-

tingginya, diperlukan jangka waktu yang lama, maka latihan-latihan

tersebut dilaksanakan secara bertahap yang terdiri dari program jangka

panjang dan program tahunan (Hadisasmita dan Syarifuddin, 1996:141 ).

Menurut Sudjarwo (1993 : 81 ) penyusunan program latihan dapat

dibagi menjadi :

1) Program Jangka Panjang

Program jangka panjang berhubungan dengan program latihan

untuk sasaran dua tahun ke atas, misalnya untuk PON atau

Olympiade.

2) Program Jangka Menengah

Program jangka menengah adalah program latihan yang

disusun untuk jangka waktu satu tahun.

3) Program Jangka Pendek

Program jangka pendek merupakan penyusunan program

latihan kurang dari satu tahun.


commit to user

31

d. Prinsip-prinsip Latihan

Latihan merupakan suatu proses yang dilakukan secara berulang-

ulang dengan meningkatkan pemberian beban latihan Itulah sebabnya

pemberian beban latihan harus memenuhi prinsip-prinsip yang sesuai

dengan tujuan latihan. Prinsip-prinsip latihan tersebut merupakan prinsip-

prinsip beban latihan secara umum. Dengan mengetahui prinsip-prinsip

latihan diharapkan prestasi seorang atlet dapat cepat meningkat. Tanpa

mengetahui hal ini seorang atlet atau pelatih tidak mungkin dapat

berhasil dalam latihannya

Sudjarwo ( 1993 : 21-23 ) menyarankan agar seluruh program

latihan sebaiknya menerapkan prinsip-prinsip latihan sebagai berikut :

1) Prinsip Individu

Pemberian latihan harus selalu mengingat kemampuan dan

kondisi individu masing-masing atlet. Faktor-faktor individu yang

harus mendapat perhatian misalnya, tingkat ketangkasan atlet, umur

atau lamanya berlatih harus dibedakan, kesehatan dan kesegaran

jasmaninya, psychologis atau mentalnya.

2) Prinsip Penambahan Beban ( Overload Principle )

Penambahan beban latihan harus dilakukan tahap demi tahap

secara teratur dan ajeg. Beban latihan berat yang diberikan secara

terus menerus justru akan menghentikan kenaikan prestasi.

Sebaiknya setelah dua atau tiga kali latihan beban latihan

ditingkatkan itupun tergantung dari atletnya.

3) Prinsip Interval

Latihan interval merupakan serentetan latihan yang diselingi

dengan istirahat tertentu. Prinsip latihan interval ini dapat digunakan

untuk suatu rencana latihan harian, mingguan, bulanan dan tahunan.

4) Prinsip Penekanan Beban ( Stress )

Pemberian beban latihan pada suatu saat harus dilaksanakan

dengan tekanan yang berat. Penekanan beban latihan tersebut harus

sampai menimbulkan kelelahan secara sunguh-sunguh. Beban berat


commit to user

32

ini diberikan guna meningkatkan kemampuan organisme, kekuatan

mental yang sangat diperlukan untuk menghadapi pertandingan.

5) Prinsip Makanan Baik ( Nutrition )

Kalori yang masuk harus sesuai denagn kalori yang

dikeluarkan untuk latihan. Untuk seorang atlet diperlukan 25-35 %

lemak, 15 % putih telur, 50-60 hidrat arang dan vitamin serta mineral

lainnya.

6) Prinsip Latihan Sepanjang Tahun

Suatu latihan harus dilakukan secara sistematis yang

dilaksanakn sepanjang tahun tanpa berseling.

Sedangkan menurut Bompa (dalam Hadisasmita dan Syarifuddin,

1996 : 130-140 ) menyarankan agar dalam latihan sebaiknya menerapkan

prinsip-prinsip sebagai berikut :

1) Prinsip Beban – Lebih ( Overload )

Prinsip beban lebih adalah prinsip latihan yang menekankan

pada pembebanan latihan yang lebih berat dari pada yang mampu

dilakukan dilakukan oleh atlet. Seorang atlet harus berlatih dengan

beban yang lebih berat atau berlatih dengan beban di atas ambang

rangsang. Namun beban tersebut harus sesuai dengan kemampuan

atlet.

2) Prinsip Perkembangan Multilateral

Prinsip ini sebaiknya diterapkan pada atlet-atlet muda. Pada

permulaam belajar mereka harus dilibatkan dalam beragam kegiatan

agar dengan demikian mereka memiliki dasar-dasar yang lebih

kokoh untuk menunjang keterampilan psesialisasinya kelak.

3) Prinsip intensitas Latihan

Perubahan fisiologis dan spikologis yang positif hanyalah

mungkin apabila atlet dilatih atau berlatih suatu program latihan

yang intensif, dimana pelatih secara progresif menambahkan beban

kerja, jumlah pengulangan gerakan ( repetition ) serta kadar

intensitas dari repetisi tersebut.


commit to user

33

Ada beberapa teori yang dapat dipakai sebagai tolak ukur

untuk menentukan kadar intensitas latihannya. Salah satunya teori

Katch dan Mc Ardle ( 1993) sebagai berikut:

a) Menghitung Denyut Nadi Maksimal ( DNM ) dengan rumus

DNM = 220 – Umur.

b) Menentukan takaran intensits latihannya, yaitu 80 % - 90 % dari

DNM

c) Lamanya berlatih dalam ambang rangsang atau training zone,

untuk atlet sebaiknya 45-120 menit

4) Prinsip Kualitas Latihan

Latihan dikatakan berkualitas apabila latihan dan dril-dril

yang diberikan memang benar-benar bermanfaat dan sesuai dengan

kebutuhan atlet, koreksi-koreksi yang tepat dan kontruksif harus

sesering mungkin diberikan, pengawasan dapat dilakukan oleh

seorang pelatih sampai ke detail gerakan dan setiap kesalahan gerak

segera diberikan, Prinsip-prinsip melebihi beban atau overload harus

selalu diterapkan dalam setiap latihan, baik dalam aspek kondisi fisik

maupun pembentukan mental.

5) Prinsip Berfikir Positif

Jika ingin berprestasi, atlet harus berani sakit dalam latihan.

Pelatih harus tahu bagaimana hati atlet, apa yang mereka katakana

kepada dirinya sendiri. Dan pelatih harus mempengaruhi kata

hatinya, melatih atlet untuk selalu berfikir positif dan optimis,

mengubah sikap bawah sadar yang negatif menjadi positif.

6) Variasi Dalam Latihan

Latihan yang dilakukan biasanya banyak menuntut waktu,

pikiran, tenaga. Karena itu bukan mustahil jika latihan yang intensif

dan terus-menerus kadang-kadang menimbulkan rasa bosan pda

atlet. Jika sudah bosan, maka gairah pada atlet dan motivasinya

untuk berlatih biasanya menurun atau bahkan hilang sama sekali.

Karena itu perlu dilakukan usaha-usaha untuk mencegah timbulnya


commit to user

34

kebosanan berlatih, misalnya dengan cara merencanakan dan

menyelenggakan variasi-variasi dalam latihan.

7) Prinsip Individualisasi

Setiap individu berbeda dari segi fisik maupun mental, maka

setiap individu akan memberikan reaksi yang berbeda-beda terhadap

suatu beban latihan yang diberikan pelatih. Latihan merupakan suatu

beban latihan yang diberikan pelatih. Latihan merupakan suatu

persoalan pribadi bagi setiap atlet dan tidak bisa disama ratakan bagi

semua atlet. Latihan harus direncanakan dan disesuaikan bagi setiap

individu atlet agar dapat menghasilkan prestasi yang baik.

8) Penetapan Sasaran ( Goal Setting )

Seringkali suatu tim atau atlet tidak berlatih dengan sungguh-

sungguh, atau kurangnya motivasi untuk berlatih karena tidak ada

tujuan atau sasaran yang jelas untuk apa atlet berlatih. Karena itu

menetapkan sasaran latihan untuk atlet sangat penting.

9) Prinsip Perbaikan Kesalahan

Kalau atlet sering melakukan kesalahan gerak, maka pada

waktu memperbaiki kesalahan tersebut, pelatih harus menekankan

pada penyebab terjadinya kesalahan.

e. Metode Latihan

Di dalam olahraga ditemukan berbagai ragam definisi tentang

mengajar atau melatih. Menurut Hadisasmita dan Syarifuddin (1996 :

142), yang diartikan dengan metode mengajar atau melatih adalah suatu

cara tertentu, sistem bekerja seorang pelatih atau olahragawan,

sehubungan dengan pengetahuan dan kemampuannya yang cukup.

Pemilihan suatu metode, terutama tergantung pada :

1) Tujuan umum melatih

2) Tugas-tugas tertentu

3) Kekhususan suatu cabang olahraga

4) Kedewasaan fisik dan mental atlit dan tingkat kemampuannya.


commit to user

35

Berdasarkan faktor-faktor tersebut, maka dapatlah ditentukan prinsip-

prinsip metode latihan. Seorang pelatih yang baik, tidak boleh membatasi

diri pada satu metode saja, tetapi harus menggunakan bermacam-macam

matode yang dicocokkan dengan berbagai unsur.

Menurut Hadisasmita dan Syarifuddin (1996 :142), macam-macam

metode latihan adalah sebagai berikut :

1) Metode yang terus menerus (Continual Methode)

Sifat-sifat metode ini adalah :

a) Latihan dengan intensitas sedang dan konstan

b) Latihan yang relatif lama

2) Metode Ulangan ( Repetitive Methode)

Metode initerdiri dari mengulangi latihan-latihan tertentu yang

dilakukan dengan atau tanpa istirahat. Sifat-sifatnya adalah sebagai

berikut :

a) Latihan dengan intensitas yang konstan

b) Waktu istirahat yang optimal

c) Bentuk ulangan yang bermacam-macam

3) Metode Tidak Tetap ( Variable Methode)

Sifat-sifat metode ini yang terutama adalah :

a) Intensitas latihan yang bermacam-macam

b) Waktu melakukan latihan yang berbeda-beda

c) Intensitas latihan yang diturunkan, menghasilkan kondisi-kondisi

untuk pemulihan kembali sebagian (partial recovery).

4) Metode Interval ( Interval Methode)

Sifat-sifatnya adalah :

a) Penetapan yang jelas tentang beban latihan.

b) Waktu istirahat yang bermacam-macam, tetapi ditetapkan secara

tepat.

c) Penentuan yang jelas tentabg intensitas latihan.

d) Jumlah ulangan ditetapkan dengan tepat.


commit to user

36

5) Metode Kompetisi ( Competition Methode).

Latihan melalui kompetisi-kompetisi merupakan salah satu

kegiatan yang lebih efektif, dan para atlit senang melakukannya.

Dalam melaksanakan metode kompetisi, perlu diperhatikan beberapa

syarat yang sama dengan metode-metode lainnya. Pemilihan lawan

menjadi dasar kegiatan, makin kuat lawan makin tinggi beban dan

intensitas latihannya.

f. Program Latihan Futsal

Didalam penyusunan program latihan futsal harus ada aspek –

aspek yang menyangkut teknik dasar futsal.

1) Teknik

Teknik merupakan syarat pokok bagi pemain futsal,engan

pengusaan teknik yang benar maka pemain akan leluasa memainkan

olahraga permainan ini,beberapa macam teknik nermain futsal

diantaranya:

a) Passing

Passing adalah cara mengumpan bola kepada lawan, ada dua

macam passing yaitu passing atas dan passing bawah namun

didalam permainan futsal menggunakan passing bawah akan lebih

efektif untuk menunjang permainan yang baik.

b) Stopping/ Control.

Stooping merupakan cara menerima bola hasil dari umpan

kawan,stopping menggunakan telapak kaki atau sol sepatu sangat

dianjurkan dalam permainan futsal, supaya bola bisa lebih cepat

dikuasai atau dikendalikan oleh seorang pemain, hal ini

dikarenakan lapangan futsal menggunakan lapangan yang datar

c) Dribbling.

Teknik dasar dribbling adalah cara menggiring bola atau

membawa bola berpindah dari suatu tempat ke tempat yang

lain.lebih efisien apabila menggunakan sol sepatu


commit to user

37

d) Shooting.

Shooting merupakan teknik dasar yang tidak dapat

ditinggalkan.karena shooting adalah cara yang digunakan untuk

mencetak gol. Sementara permainan futsal itu sendiri tim dikatakan

sebagai pemenang apabila mencetak gol lebih banyak dari lawan.

2) Skill dan Motorik.

Skill individu menjadi senjata utama dalam teknik dasar

futsal dan harus dimiliki seorang pemain futsal. Di dalam olahraga

futsal seorang pemain dituntut melakukan banyak passing dan dribel.

Gerak motorik pemain pun harus lentur untuk mempermudah dirinya

saat melakukan penguasaan bola atau memenangi perebutan bola.

Dengan gerak motorik yang lentur seorang pemain bisa dengan mudah

memanfaatkan sebuah peluang emas dari sudut yang sempit sekalipun.

3) Taktik

Teknik dasar futsal lainnya adalah pengetahuan teknik,

pengetahuan ini akan sangat membantu seorang pemain futsal untuk

berkembang. Di dalam futsal, seorang pelatih dapat mengganti pemain

kapanpun yang dia mau, bahkan keseluruhan pemain pun dapat

digantinya. Disini pemain dituntut cepat beradaptasi dengan taktik

yang dipakai seorang pelatih. Biasanya pergantian seorang pemain di

futsal diikuti juga dengan pergantian pola permainan. Selain taktik,

penguasaan formasi bermain akan sangat meningkatkan kemampuan.

Dari formasi ini nantinya dapat dikembangkan ke berbagai bentuk

formasi kebutuhan tim.

4) Fisik

Teknik dasar futsal yang tak kalah pentingnya adalah

kebugaran fisik yang tetap terjaga. Karena futsal adalah olahraga yang

menuntut banyak gerak, dibutuhkan fisik yang bugar. Tanpa fisik yang

baik sangat sulit seorang pemain menjalani pertandingan yang

berlangsung dalam tempo tinggi.


commit to user

38

5) Kecepatan

Kecepatan adalah ciri permainan futsal. Seorang pemain futsal

harus dituntut cepat mengalirkan bola ataupun bergerak mencari ruang

untuk menerima umpan. Dengan pergerakan yang cepat, seorang

pemain futsal akan dapat mengecoh lawan dalam melakukan

penjagaan serta juga dapat dengan cepat menyusun formasi baik itu

ketika melakukan penyerangan ataupun ketika bertahan. Oleh karena

itu kecepatan mutlak dikuasai sebagai salah satu teknik dasar futsal.

5. Sarana Dan Prasarana

a. Pengertian Sarana Dan Prasarana

Salah satu syarat dapat dilaksanakannya kegiatan pembinaan

prestasi olahraga yaitu tersedianya prasarana dan sarana yang cukup

lengkap. Prasarana dan sarana yang lengkap merupakan salah satu faktor

penunjang kelancaran suatu kegiatan serta mencapai prestasi yang

maksimal. Menurut kamus besar Bahasa Indonesia ( 1990 : 157 ) definisi

prasarana dan sarana adalah sebagai berikut :

1) Prasarana adalah segala yang merupakan penunjang

terselenggarannya suatu proses atau usaha.

2) Sarana adalah merupakan segala sesuatu yang dapat dipakai sebagai

alat untuk mencapai tujuan.

Pengertian prasarana dalam bahasa Inggris dengan istilah facility,

sedangkan sarana dengan istilah equipment. Dari pengertian tersebut

Soepartono (2000 : 6) mendefinisikan batasan kata fasilitas, perlengkapan

dan alat sebagai berikut:

1) Fasilitas adalah suatu bentuk yang permanen baik untuk ruangan di

dalam maupun diluar ruangan, misalnya Gymnasium, kolam renang,

lapangan-lapangan permainan dan sebagainya.

2) Perlengkapan adalah perkakas yang permanen yang dibandingkan

dengan fasilitas, misalnya : peti lompat, kuda-kuda pelana, palang

tunggal, palang sejajar dan ring.


commit to user

39

3) Alat-alat olahraga atau supplies biasanya dipakai dalam waktu relatif

pendek. Misalnya : bola, raket jarring bola basket, jarring tennis,

pemukul bola dan lain-lain.

Dari pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa fasilitas atau

prasarana merupakan bentuk permanen yang berupa bangunan atau tempat,

baik yang berada di luar maupun di dalam yang digunakan untuk aktivitas

olahraga. Sarana adalah suatu benda yang digunakan dalam latihan atau

bertanding dimana dalam latihan atau bertanding benda atau alat tersebut

tidak dapat dipindah-pindahkan. Sedangkan alat olahraga adalah suatu

benda yang digunakan dalam berolahraga, mudah untuk dipindah-

pidahkan dan digunakan dalam waktu relatif singkat.

b. Sarana Dan Prasarana Futsal

Prasarana dan Sarana yang diperlukan dalam olahraga Futsal dan

sangat menunjang bagi mencapaian prestasi maksimal adalah:

1) Lapangan Futsal

Ukuran lapangan permainan Futsal adalah:

- Panjang maksimal 42 m dan minimal 25 m.

- Lebar maksimal 25 m dan minimal 15 m.

Lapangan yang digunakan harus persegi panjang dan yang digunakan

untuk ukuran lapangan pertandingan internasional adalah :

- Panjang 38 - 42 m.

- Lebar 18 - 25 m.

Dalam lapangan Futsal sendiri ada batas-batas garis samping, garis

gawang, garis tengah dan garis sudut dengan jari-jari kira-kira 25 cm,

dan di tengah lapangan Futsal terdapat garis lingkaran dengan jari-jari

3 meter dan di lapangan Futsal ada daerah gawang. Daerah gawang

artinya daerah yang dibatasi oleh garis yang ditarik tegak lurus pada

garis gawang yang jaraknya dari tiang gawang 6 meter, daerah

hukuman 6 meter dari masing-masing tiang gawang, titik pinalti 6

meter dan 10 meter untuk titik pinalti kedua dari garis gawang.


commit to user

40

Gambar 1. Lapangan Futsal

( Ken Jones, 1988 : 57 )

2) Gawang

Ukuran gawang dari tanah samping sisi bawah palang gawang

2 meter. Lebar gawang diukur dari sisi dalam kedua tiang gawang 3

meter. Tiang dan palang gawang dibuat dari kayu atau logam yang

tebalnya maksimal 8 cm. Tiang gawang dan palangnya dapat

berbentuk bulat, setengah bulat atau empat persegi.

3) Bola

Bola dalam olahraga sepakbola berbentuk bulat, bagian luar

terbuat dari kulit atau bahan-bahan lain yang diperkenankan, tidak

boleh dipakai bahan-bahan yang dapat membahayakan pemain.

Adapun ukuran lingkaran bola ialah 62 -64 cm, dan beratnya 440-460

gr. Dengan tekanan atmosfer 0,4 – 0,6 atm

4) Kelengkapan Pemain

Kelengkapan pemain sepakbola terdiri dari sepatu, shirt (kaos

bernomor), celana pendek dan kaos kaki panjang, para pemain-pemain

yang mempunyai cedera untuk menghindaru berturan dianjurkan

memakai pelindung lutut, pelindung tulang kering. Penjaga gawang


commit to user

41

harus memakai pakaian yang berbeda dari pemain dan wasit. Sedang

kapten masing-masing tim memakai tanda khusus yang biasanya

dilingkarkan dilengan.

5) Kesekretariatan

Kesekretariatan merupakan tempat yang sangat penting bagi

organisasi karena tempat itu yang digunakan untuk melakukan rapat-

rapat, menyimpan dokumen-dokumen atau membahas rencana

kegiatan, latihan dan sebagainya.

6. Prestasi

Banyak tujuan yang terkandung dalam cabang olahraga setiap orang

melakukan kegiatan olahraga dan tujuannya sendiri-sendiri salah satunya

adalah olahraga yang berorientasi pada keberhasilan atau dengan kata lain

sebuah prestasi yang setinggi-setingginya karena hal itu merupakan idaman

setiap pemain dan klub olahraga. Kenyataannya dengan prestasi klub atau

pemain yang bermain di dalamnya serta pelatih yang menanganinya akan

menjadi harum namanya dalam di masyarakat. Faktor-faktor yang lain

mempengaruhi pencapaian prestasi maksimal dalam olahraga antara lain

faktor pemain, pelatih, dan masih banyak yang lain.

Sedangkan prestasi yang pernah diraih klub-klub futsal di kota

Surakarta. Selama mengikuti kompetisi mengalami pasang surut. Sebagai

contoh pada saat pergelaran porprov tahun 2009 di Surakarta. Tim futsal solo

berhasil meraih medali emas ini tak lepas dari prestasi klub-klub di Surakarta.

B. Kerangka Pemikiran

Futsal merupakan olahraga yang cukup memasyarakat dan digemari oleh

semua lapisan masyarakat. Munculnya klub-klub Futsal di berbagai daerah

memberi sumbangan tersendiri bagi perkembangan olahraga khususnya untuk

Futsal di Surakarta dan di Indonesia. Namun perkembangan olahraga ini

mengalami banyak kendala dan Indonesia tidak mampu menoreh prestasi yang

gemilang di kancah sepakbola internasional.


commit to user

42

Perkembangan suatu olahraga atau klub olahraga dibutuhkan pembinaan

dan pelatihan yang baik dan teratur. Dalam pelaksanaan pembinaan kegiatan

olahraga perlu dukungan dari beberapa unsur. Karena suatu klub olahraga akan

dapat berprestasi jika unsur-unsur pendukung dapat berjalan dengan baik. Unsur-

unsur pendukung dalam kegiatan olahraga diantaranya adalah organisasi, metode

pembinaan, metode latihan, sarana dan prasarana, serta pemain dan pelatih yang

dimiliki.

Organisasi olahraga merupakan satu wadah yang bertujuan untuk

mencapai prestasi yang maksimal. Diperlukan kepengurusan yang baik,

kerjasama, serta rencana dan program kerja yang jelas didalamnya.

Metode pembinaan dan metode latihan yang baik akan menghasilkan

prestasi yang baik pula. Disini peran seorang pelatih sangat menentukan, oleh

karenanya pelatih harus benar-benar jeli didalam mengamati perkembangan para

pemainnya.

Kualitas pemain harus didukung prasarana dan sarana yang baik.

Prasarana dan sarana yang berkualitas merupakan tuntutan yang harus dipenuhi

guna menunjang kegiatan latihan. Tanpa adanya prasarana dan sarana yang baik

maka akan terganggu segalakegiatan pembinaan dan latihan yang dilakukan.

Kaitannya dengan penelitian ini akan mengetahui perkembangan prestasi

klub-klub futsal di kota Surakarta.. Dalam hal ini perkembangan klub-klub futsal

di kota Surakarta. dapat diketahui melalui keadaan organisasi, metode pembinaan,

metode latihan, sarana dan prasarana serta pemain dan pelatih yang dimiliki.

Unsur-unsur tersebut tidak dapat terlepas dari kegiatan suatu olahraga. Kegiatan

olahraga dapat berjalan dengan baik jika unsur-unsur tersebut berfungsi dengan

baik dan dapat saling menjalin kerjasama antara satu dengan lainnya. Jika keadaan

unsur-unsur pendukung kegiatan olahraga baik maka suatu klub olahraga dapat

berkembang dengan baik, sehingga prestasi yang tinggi dapat dicapai. Namun

sebaliknya, jika unsur-unsur pendukung kegiatan olahraga dalam kondisi yang

tidak baik, maka suatu klub olahraga tidak dapat berkembang dan tujuan

organisasi tidak akan dapat tercapai.


commit to user

43

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian

Untuk memperoleh data yang dibutuhkan dalam pemecahan masalah,

penelitian ini dilaksanakan di sekretariat klub-klub futsal di Surakarta.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan selama kurang lebih empat bulan.

Pelaksanaan penelitian pada klub - klub dengan jumlah soal sebanyak 39

buah. Waktu pengambilan data penelitian adalah pada tanggal 1 januari

2011 Sampai dengan selesai pengambilan data yaitu 30 April 2011.

B. Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

deskriptif dan metode survey.

Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Pengertian

penelitian deskriptif menurut Sugiyanto (1990 : 52) adalah:

“Penelitian yang bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai

fenomena-fenomena atau situasi yang aktual atau yang ada pada saat penelitian

berlangsung. Penelitian deskriptif pada umumnya tidak untuk menguji hipotesis,

melainkan hanya untuk meminta gambaran atau deskriptif tentang apa yang

terjadi”

C. Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah klub-klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 40 orang, sumber data

yang terdiri dari : pengurus, pelatih, pemain dan arsip atau dokumen yang

berhubungan dengan masalah penelitian ini.

43


commit to user

44

D. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah

menggunakan :

Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan dengan beberapa

cara yaitu:

1. Observasi

Observasi merupakan alat pengumpul data dan merupakan metode

diskriptif pada penelitian masalah-masalah tertentu. Observasi yaitu

pengamatan secara langsung saat pembinaan klub berlangsung. Serta Studi

dokumen yaitu menggali dokumen-dokumen klub yang ada kaitannya dengan

persiapan maupun sistem organisasi maupun sejarah. Dokumentasi yaitu

barang pemberian atau bukti dan keterangan.

2. Wawancara

Wawancara yaitu menggali informasi secara langsung dari pengurus,

pelatih dan pemain klub futsal di Surakarta.

3. Kuesioner / Angket.

Metode angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan yang

digunakan untuk memperoleh informasi dan responden dalam arti laporan atau

hal-hal yang ia ketahui ( Suharsimi Arikunto, 1998 : 124 ). Kuesioner adalah

sejumlah pertanyaan tertulis yang ditujukan kepada responden atau sasaran

untuk dijawab. Oleh karena disampaikan secara tertulis maka dalam waktu

yang sama dapat diberikan kepada sejumlah orang secara bersama-sama,

sehingga dalam waktu singkat akan diperoleh banyak informasi dari banyak

orang. Kuesioner ini digunakan untuk mengetahui tentang data diri,

pengalaman, sikap dan pendapat responden. Dilihat dari siapa yang menjawab

, kuesioner dibedakan menjadi kuesioner langsung dan tidak langsung.

Kuesioner langsung adalah kuesioner yang dijawab secara langsung oleh

responden, sedangkan kuesioner tidak langsung adalah kuesioner yang

dijawab oleh orang lain yang dianggap paling tahu tentang masalah yang

sedang dipertanyakan. Bila dilihat dari bentuk jawaban yang diberikan,

kuesioner dapat dibedakan menjadi kuesioner tertutup dan kuesioner terbuka.


commit to user

45

Kuesioner tertutup bila jawaban yang diberikan dibatasi atau tinggal memilih

dari alternative jawaban yang tersedia, sedang kuesioner terbuka jawaban

tidak dibatasi.

Langkah -langkah dalam membuat angket adalah sebagai berikut :

1) Menentukan tujuan angket

Dengan menentukan tujuan angket terlebih dahulu akan

memberikan arahan dalam penelitian ini, mendapatkan item -item

pertanyaan sesuai dengan komponen -komponen yang ada pada

angket. Tujuan angket dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh

data tentang Perkembangan prestasi klub-klub futsal di kota

Surakarta..

2) Menyusun matrik / spesifik data atau menyusun indikator.

Hal ini dimaksudkan untuk menjelaskan permasalahan yang

dituangkan dalam angket termasuk batasan konsep yang akan diteliti.

Permasalahan yang akan diteliti adalah mengenai perkembangan

kepengurusan organisasi, metode pembinaan, metode latihan, sarana

dan prasarana, prestasi yang diperoleh dan keadaan pelatih dan

pemain klub-klub futsal di kota Surakarta.

3) Menyusun kisi -kisi angket.

Penyusunan kisi-kisi angket dengan tujuan agar dalam

penyusunan butir-butir item angket dapat menyebar pada seluruh

variabel maupun indikator yang telah ditetapkan.

4) Merumuskan item angket.

Pada saat merumuskan item angket yang menggunakan kata-

kata yang menunjukkan tindakan sesuai dengan indikator yang telah

ditentukan.

5) Menentukan skala nilai setiap alternatif jawaban.

Skala nilai unuk alternatif jawaban dengan menggunakan skala

nilai 2 untuk jawaban “ya” dan nilai 1 untuk jawaban “tidak”.

6) Revisi angket


commit to user

46

Dasar dari revisi angket adalah hasil daripada try out yang

telah dilaksanakan. Revisi angket dilaksanakan dengan cara

menghitung item pertanyaan yang tidak valid tersebut didrop selama

ada instrument yang mewakili.

7) Memperbanyak angket

Setelah item yang tidak valid dihilangkan atau direvisi, maka

langkah selanjutnya memperbanyak angket sesuai dengan jumlah

angket yang dibutuhkan. ( Masri Singarimbun, 1995 : 30 )

Dari beberapa cara teknik pengumpulan data tersebut, data yang

dibutuhkan dalam penelitian ini meliputi: (1) pembinaan dan pelatihan klub

futsal di Surakarta, (2) Sistem Organisasi Klub futsal di Surakarta (3) Metode

latihan pada klub futsal di Surakarta (4) prasarana dan sarana olahraga klub

futsal di Surakarta dan,(5) Prestasi yang di capai oleh klub futsal di Surakarta.

E. Teknik Analisis Data

Teknik analisis data merupakan bagian yang amat penting dalam

penelitian, karena analisis data dapat memberi arti dan makna yang berguna dalam

memecahkan masalah dalam penelitian. Dari data yang akan diperoleh kemudian

dianalisa. Data dianalisis secara kuantitatif dengan bantuan analisis deskriptif

kualitatif. Data akan dianalisis dengan teknik analisis model interaktif (Miles and

Hubermann, 1992) yang meliputi komponen: (1) pengumpulan data, (2) reduksi

data, (3) sajian data dan (4) penarikan kesimpulan (verifikasi) Instrumen di

konsultasikan dengan pihak yang kompeten di bidang futsal untuk keperluan

validitas instrumen itu sendiri. dalam hal ini adalah Pengurus di Persatuan

Sepakbola Seluruh Indonesia (PSSI) selaku induk organisasi yang menaungi

cabang olahraga futsal baik di Pengurus Daerah PSSI Jawa Tengah Maupun di

pengurus cabang PSSI Surakarta Setelah didapatkan instrumen yang valid, baru

digunakan untuk memperoleh data langsung dilapangan atau subyek penelitian.

Dalam teknik analisis ini analisis dilakukan secara terus menerus dari awal

pengumpulan data hingga proses verifikasi yang berlangsung mulai dari awal

penelitian sampai dengan penelitian selesai. Dengan demikian proses analisis


commit to user

47

terjadi secara interaktif dan menguji antar komponen secara siklus yang

berlangsung terus menerus dalam waktu yang cukup lama. Dengan menggunakan

teknik analisis tersebut hasil kesimpulan telah teruji secara selektif dan akurat

Gambar 7. Model Analisis Interaktif

Reduksi data Sajian data

Pengumpulan data

Penarikan kesimpulan/

verifikasi


commit to user

48

BAB IV

HASIL PENELITIAN

A. Hasil Penelitian

Hasil penelitian yang diperoleh melalui jawaban dari butir butir soal

disajikan dengan memperhatikan kawasan evaluasi yang digunakan. Masing

masing kawasan tersebut masih dipilih lagi berdasarkan indikator didalamnya.

Data disajikan dalam bentuk table yang berisi frekuensi dan prosentase dari setiap

butir soal serta di dilengkapi dengan uraian deskriptif. Dalam penyajian data

tersebut, data setiap butir ditampilkan secara berurutan berdasarkan jenis

instrument. Hal ini dilakukan untuk menjaga kesinambungan konstekstual dalam

uraian deskriptif.

1. Organisasi

Komponen masukan yang diamati menyangkut sejauh mana jalannya

organisasi dilihat dari struktur organisasi pengurus , rapat pengurus,

kepemimpinan , anggaran dasar, rencana kerja dan administrasi.

a. Sekretariatan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no. 1

untuk angket pengurus yaitu Keberadaan Sekretariat , sebagaimana

tampak pada table 1.a sebanyak 9 orang yang menyatakan “ya” dan 5

orang yang menyatakan “tidak”

Tabel 1.a Frekuensi dan Prosentasi Sekretariat Klub Futsal di Eks

karesidenan Surakarta

Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal

Keskretariatan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang

mempunyai keskretariatan diajukan ke 14 responden yang menjawab

Frekuensi

Prosentase

Rentang Nilai Jumlah

2 1

F 9 5 14

% 64% 36% 100%

48


commit to user

49

indikator jawaban ya (nilai 2) sebanyak 9 atau 64%, jawaban indikator

tidak (nilai 1) sebanyak 5 atau 36%, dari beberapa klub yang mempunyai

keskretariatan ada yang menggunakan alamat kantor, lapangan tempat

latihan, maupun rumah pribadi sebagai keskretariatan.

b. Struktur organisasi kepengurusan klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta


untuk angket pengurus yaitu jalannya sturktur organisasi , sebagaimana

tampak pada table 1.b sebanyak 8 orang yang menyatakan baik dan 6

orang yang menyatakan tidak

Tabel 1.b Frekuensi dan Prosentasi Struktur organisasi Klub Futsal

di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 8 6 14

% 57% 43% 100%


Struktur Organisasi klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang

mempunyai Organisasi kepengurusan diajukan ke 14 responden yang

menjawab indikator jawaban ya (nilai 2) sebanyak 8 atau 57%, jawaban

indikator tidak (nilai 1) sebanyak 6 atau 43%.

c. Anggaran dasar klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pengurus yaitu Anggaran dasar, sebagaimana tampak pada

table 1.d sebanyak 11 orang yang menyatakan baik dan 3 orang yang

menyatakan tidak.


commit to user

50

Tabel 1.d Frekuensi dan Prosentasi Anggaran dasar Klub Futsal


Frekuensi

Prosentase


2 1

F 11 3 14

% 79% 21% 100%


anggaran dasar klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang

mempunyai anggaran dasar yang baik yang diajukan ke 14 responden

yang menjawab indikator jawaban ya (nilai 2) sebanyak 11 atau 79%,

jawaban indikator tidak (nilai 1) sebanyak 3 atau 21%. dari beberapa

klub yang mempunyai penyandang dana, rata-rata didukung oleh

pendanaan yang baik pula misalnya ada donator yang rutin memberikan

sumbangan untuk kelangsungan klub, adapun klub yang tidak

mempunyai penyandang dana, biasanya menggunakan iuran rutin tiap

bulan oleh para anggota melalui swadana untuk sumber dana klub.

d. Penyandang dana klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pengurus yaitu Penyandang dana.

Tabel 1.f Frekuensi dan Prosentasi Penyandang dana Klub Futsal


Frekuensi

Prosentase


2 1

F 13 1 14

% 93% 7% 100%


anggaran dasar klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang

mempunyai penyandang dana yang diajukan ke 14 responden yang


indikator tidak (nilai 1) sebanyak 1 atau 7%. Penyandang dana klub di


commit to user

51

eks karesidenan Surakarta sebagian besar adalah pemilik klub yang rata-

rata adalah pemilik lapangan yang disewakan untuk umum.

e. Kinerja kepengurusan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pengurus yaitu Kinerja kepengurusan, sebagaimana tampak

pada table 1.g sebanyak 9 orang yang menyatakan baik dan 5 orang yang

menyatakan tidak

Tabel 1.g Frekuensi dan Prosentasi Kinerja kepengurusan Klub

Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 9 5 14

% 64% 36% 100%


kinerja pengurus klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang

diajukan ke 14 responden yang menjawab indikator jawaban ya (nilai 2)

sebanyak 9 atau 64%, jawaban indikator tidak (nilai 1) sebanyak 5 atau

36%. Kinerja pengurus klub klub di eks karesidenan Surakarta baiak,

karena sebagian besar adalah pengurus klub yang rata-rata adalah

pemain yang bermain di klub itu sendiri disamping pemilik dan pelatih..

2. Metode Pembinaan


Metode pembinaan dilihat dari metode pembinaan, kualitas pelatih, kualitas

pemain, ujicoba, evaluasi, motivasi, pembinaan mental.

Table 2.a. pelatih yang sudah menerapkan kedisiplinan bagi pemain

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 18 0 18

% 100% 0% 100%


commit to user

52

Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, pada butir soal pelatih

klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang mempunyai prinsip

disiplin dalam melatih di kepelatihan futsal diajukan ke 18 responden yang


indikator tidak (nilai 1) 0 atau 0%, semua pelatih futsal yang ada dieks

karesidenan Surakarta selalu menerapkan prinsip disiplin terhadap pemainnya

di saat latihan.

a. Kualitas pemain klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no. 1 untuk

angket pemain yaitu Kualitas pemain, sebagaimana tampak pada table

2.b sebanyak 18 orang yang menyatakan baik dan tidak ada orang yang

menyatakan tidak

Tabel 2.b Frekuensi dan Prosentasi Kualitas pemain Klub Futsal di

Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 18 0 18

% 100% 0% 100%


kualitas pemain klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang


sebanyak 18 atau 100%, jawaban indikator tidak (nilai 1) 0 atau 0%.

b. Ujicoba klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pelatih yaitu mengenai Ujicoba, sebagaimana tampak pada

table 2.c sebanyak 14 orang yang menyatakan baik dan tidak ada orang

yang menyatakan tidak


commit to user

53

Tabel 2.c Frekuensi dan Prosentase Ujicoba Klub Futsal di Eks


Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%


ujicoba klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang diajukan ke

14 responden yang menjawab indikator jawaban ya (nilai 2) sebanyak 14

atau 100%, jawaban indikator tidak (nilai 1) 0 atau 0%. Semua klub -

klub futsal di eks karesidenan Surakarta selalu membuat jadwal uji coba

dalam setiap program latihan, hal ini dilakukan untuk mengetahui

seberapa jauh hasil latihan yang telah di capai dan mengevaluasi hasil

latihan yang sudah dijalankan

c. Evaluasi hasil latihan maupun ujicoba klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta


untuk angket pelatih yaitu Evaluasi, sebagaimana tampak pada table 2.d

sebanyak 11 orang yang menyatakan baik dan 3 orang yang menyatakan

tidak.

Tabel 2.d Frekuensi dan Prosentasi Evaluasi Klub Futsal di Eks


Frekuensi

Prosentase


2 1

F 11 3 14

% 79% 21% 100%


evaluasi hasil latihan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta yang


sebanyak 11 atau 79%, jawaban indikator tidak (nilai 1) 3 atau 21%.


commit to user

54

d. Adanya pembinaan Mental klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no. 5,6

untuk angket pemain yaitu Adanya pembinaan Mental.

Tabel Frekuensi dan Prosentasi Adanya pembinaan Mental Klub

Futsal di Eks karesidenan Surakarta.

Table 2.e.1 Frekueunsi janji yang diberikan pengurus kepada

pemain untuk motivasi

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 10 8 18

% 56% 44% 100%


janji yang diberikan pengurus klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta yang diajukan ke 18 responden yang menjawab indikator

jawaban ya (nilai 2) sebanyak 10 atau 56%, jawaban indikator tidak

(nilai 1) 8 atau 44%. Para pengurus yang memberikan janji kepada

pemain pada saat berlangsungnya turnamen karena mereka menganggap

dengan janji pemberian bonus maka pemain akan lebih termotivasi dalam

bermain.

3. Metode Latihan


Metode pembinaan dilihat dari Kesesuaian Program latihan, Materi latihan,

Kualitas latihan, Prosedur latihan.

a) Kesesuaian Program latihan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Tabel Frekuensi dan Prosentasi Kesesuaian Program latihan Klub



commit to user

55

1) Table 3.a.1 frekeunsi pembuatan program latihan oleh pelatih

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%

Sebagaimana tampak pada table 3.a.1 sebanyak 14 orang yang

menyatakan “ya” dan tidak ada orang yang menyatakan “tidak”

2) Table 3.a.2 Kesesuaian pemain terhadap program latihan

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.a.2 sebanyak 27 orang yang

menyatakan “ya” dan 13 orang yang menyatakan “tidak”

3) Table 3.a.3 Kesesuaian program latihan menurut pemain

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 4 18

% 78% 22% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.a.3sebanyak 14 orang yang



materi latihan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta, Materi

latihan selalu dibuat sepenuhnya oleh pelatih, baik latihann fisik

teknik maupun taktik strategi, begitu pula dengan jadwal dan tempat

latihan,dan pemain yang melakukan latihan sesuai dengan materi

latihan yang di buat pelatih,namun tidak semua pemain menganggap

bahwa materi yang dibuat oleh pemain ini sesuai dengan latihan yang

pemain harapkan dari pelatih.


commit to user

56

b) Materi latihan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal

no.6,7,8,9 untuk angket pelatih yaitu Materi latihan.

Tabel Frekuensi dan Prosentasi Materi latihan Klub Futsal di Eks


1) Table 3.b.1 frekeunsi adanya materi latihan Fisik

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.b.1 sebanyak 14 orang yang


2) Table 3.b.2 frekuensi adanya materi latihan Teknik

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 13 1 14

% 93% 7% 100%



3) Table 3.b.3 frekuensi adanya materi latihan Mental

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 13 1 14

% 93% 7% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.b.3sebanyak 13 orang yang



commit to user

57

4) Table 3.b.4 frekuensi adanya materi latihan Taktik

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%




materi latihan klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta,

Mayoritas klub – klub futsal di eks karesidenan Surakarta telah

menerapkan prinsip - prinsip latihan yaitu dengan memberikan materi

latihan yang dibuat oleh pelatih, yang meliputi aspek - aspek latihan

yaitu adanya latihan fisik, latihan teknik, latihan taktik strategi dan

latihan pembinaan mental.

c) Kualitas latihan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no.

11,12 untuk angket pelatih yaitu mengenai Kualitas latihan.

Tabel Frekuensi dan Prosentase Kualitas latihan Klub Futsal di

Eks karesidenan Surakarta

Table 3.c.1 frekuensi Pemain cocok dengan materi yang

diberikan

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 13 1 14

% 93% 7% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.c.1 sebanyak 13 orang yang

menyatakan baik dan 1 orang yang menyatakan tidak

d) Prosedur latihan klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no. 10,13

untuk angket pelatih yaitu Prosedur latihan.


commit to user

58

Tabel Frekuensi dan Prosentasi Prosedur latihan Futsal di Eks


1) Table 3.d.1 frekuensi materi latihan cocok dengan

program latihan yang dibuat

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 13 1 14

% 93% 7% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.d.1 sebanyak 13 orang yang


2) Table 3.d.2 frekuensi kecukupan pemain dalam

melaksanakan latihan

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 10 4 14

% 72% 28% 100%

sebagaimana tampak pada table 3.d.2 sebanyak 10 orang yang


4. Sarana dan Prasarana


organisasi dilihat dari penyediaan Sarana Prasarana, Pemberian bantuan

sarana prasarana, Standarisasi sarana dan prasarana, kecukupan sarana dan

prasarana latihan, Kondisi sarana dan prasarana, fasilitas untuk pelatih,

fasilitas untuk pemain.

a. Penyediaan Sarana Prasarana klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


angket pengurus yaitu penyediaan Sarana Prasarana, sebagaimana

tampak pada table 4.a sebanyak 12 orang yang menyatakan “ya” dan 2

orang yang menyatakan “tidak”


commit to user

59

Tabel 4.a Frekuensi dan Prosentasi penyediaan Sarana Prasarana

Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 12 2 14

% 86% 14% 100%


penyediaan prasana oleh pengurus klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta, Materi sarana dan Prasarana latihan mayoritas disediakan oleh

klub kepada pemain maupun pelatih, seperti lapangan, Bola, Cones,

Rompi, maupun air minum.

b. Pemberian bantuan sarana prasarana klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta


angket pengurus yaitu Pemberian bantuan sarana prasarana, sebagaimana



Tabel 4.b Frekuensi dan Prosentasi Pemberian bantuan sarana

prasarana Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 10 4 14

% 72% 28% 100%


pemberian bantuansarana dan prasana oleh pengurus klub-klub futsal di

eks karesidenan Surakarta, Materi sarana dan Prasarana latihan mayoritas

diberikan oleh klub kepada pemain maupun pelatih, kostum pemain,

kostum latihan, ada beberapa klub yang memberikan fasilitas sepatu

kepada setiap pemain maupun pelatih, sebagai sarana latihan.


commit to user

60

c. Standarisasi sarana dan prasarana klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta


angket pengurus dan butir soal no. 17 untuk angket pelatih yaitu

mengenai Standarisasi sarana dan prasarana.

Tabel 4.c.1 Frekuensi dan Prosentase Standarisasi sarana dan

prasarana Futsal di Eks karesidenan Surakarta oleh pengurus

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 11 3 14

% 79% 21% 100%


standarisasi sarana dan Prasarana klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta, mayoritas sarana dan prasarana yang dipakai latihan dilihat

dari sudut pandang pengurus, seperti lapangan, Bola, Cones, Rompi,

telah memenuhi standar mereka sebagai pengurus futsal.

d. Kecukupan sarana dan prasarana latihan klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta


untuk angket pelatih yaitu kecukupan sarana dan prasarana latihan,

sebagaimana tampak pada table 4.d sebanyak 9 orang yang menyatakan

baik dan 5 orang yang menyatakan tidak.

Tabel 4.d Frekuensi dan Prosentasi kecukupan sarana dan

prasarana latihan Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 9 5 6

% 64% 36% 100%


kecukupan sarana dan prasana klub-klub futsal di eks karesidenan


commit to user

61

Surakarta,sebagian besar sarana dan prasarana yang digunakan untuk

latihan telah mencukupi, seperti Bola, Cones dan Rompi.

e. Kondisi sarana dan prasarana klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pelatih dan butir soal no. 8 untuk angket pemain yaitu

Kondisi Sarana dan Prasarana,

1) Tabel 4.e.1 Frekuensi dan Prosentase Kondisi sarana dan


Menurut Pelatih

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 12 2 14

% 86% 14% 100%

sebagaimana tampak pada table 4.e.1 sebanyak 12 orang yang


2) Tabel 4.e.2 Frekuensi dan Prosentase Kondisi sarana dan


Menurut pemain

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 16 2 18

% 89% 11% 100%

sebagaimana tampak pada table 4.e.2 sebanyak 16 orang yang



kondisi sarana dan prasana klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta,baik pelatih maupun pemain sebagian besar mengatakan sarana

dan prasarana yang digunakan untuk latihan sudah cukup baik.

f. Fasilitas untuk pelatih klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta


untuk angket pelatih yaitu fasilitas untuk pelatih, sebagaimana tampak


commit to user

62

pada table 4.f sebanyak 14 orang yang menyatakan baik dan tidak ada


Tabel 4.f Frekuensi dan Prosentasi fasilitas untuk pelatih Klub


Frekuensi

Prosentase


2 1

F 14 0 14

% 100% 0% 100%

Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa, semua pelatih

mendapatkan fasilitas dari klub sebagai sarana untuk melatih

5. Prestasi


organisasi dilihat dari pernahkah pemain menjuarai sebuah turnamen,

seringnya menjuarai sebuah turnamen, dan tingkatan tertinggi menjuarai

turnamen.

a. Pernahkah pemain menjuarai sebuah turnamen klub Futsal di Eks



angket pemain yaitu pernahkah pemain menjuarai sebuah turnamen,

sebagaimana tampak pada table 5.a sebanyak 16 orang yang menyatakan

“ya” dan 2 orang yang menyatakan “tidak”

Tabel 5.a Frekuensi dan Prosentasi pernahkah pemain menjuarai

sebuah turnamen Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 16 2 18

% 89% 11% 100%


prestasi pemain klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta,mayoritas

pemain sudah pernah menjuarai sebuah turnamen baik tingkat eks


commit to user

63

karesidenan maupun provinsi, ada beberapa pemain yang belum pernah

menjuarai turnamen namun dari mereka sudah pernah mendapatkan juara

meskipun hanya sebagai runner up maupun semifinalis.

b. Seringnya menjuarai sebuah turnamen klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta

Butir soal untuk melacak indikator ini adalah butir soal no.3 untuk

angket pemain yaitu seringnya menjuarai sebuah turnamen, sebagaimana


orang yang menyatakan tidak.

Tabel 4 Frekuensi dan Prosentasi seringnya menjuarai sebuah

turnamen Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Frekuensi

Prosentase


2 1

F 15 3 18

% 83% 17% 100%


prestasi pemain klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta,mayoritas

pemain sering menjuarai sebuah turnamen baik, ada beberapa pemain

yang tidak sering menjuarai turnamen.

B. Pembahasan Hasil Analisis Data

Berdasarkan identifikasi dari masing-masing indikator, maka dari jawaban

frekuensi dan prosentase masing-masing butir soal diakumulasikan atau

dijumlahkan. Dari dua (2) alternatif pilihan jawaban ya/2 dan tidak/1 tersebut,

dijadikan patokan menyimpulkan dari jumlah prosentase masing-masing jawaban.

Tabel 33. Standart Prosentase untuk Kesimpulan

No Indikator Prosentase

1.

2.

3.

Baik

Sedang

Tidak Baik

61 % - 100%

31 % - 60%

0% - 30%


commit to user

64

Berikut ini disajikan akumulasi jawaban dari masing-masing indikator Profil Klub

–Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

1. Identifikasi Struktur Organisasi Klub Klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta

Berdasarkan komponen masukan tentang Struktur Organisasi

diketahui bahwa, sebagian besar klub klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta mempunyai Struktur organisasi yang cukup baik. . Hasil jawaban

dari tujuh indikator Struktur organisasi Klub klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:

Tabel 33. Perhitungan secara Keseluruhan Prosentase pada Instrumen

Struktur Organisasi Klub klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta

No Indikator Jawaban

Jumlah Ya/2 Tidak/1

1 64% 36% 100%

2 57% 43% 100%

3 50% 50% 100%

4 36% 64% 100%

5 79% 21% 100%

6 93% 7% 100%

7 64% 36% 100%

Berdasarkan hasil penghitungan prosentase identifikasi struktur

Organisasi Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta menunjukkan

rata-rata total jawaban (ya/2) 63.1%, jawaban (tidak/1) 36.9%. Hasil

jawaban ini menunjukkan struktur Organisasi Klub-klub futsal di eks

karesidenan Surakarta adalah baik.

2. Identifikasi Metode Pembinaan Klub Klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta

Berdasarkan komponen masukan tentang Metode Pembinaan



commit to user

65

Surakarta mempunyai Metode Pembinaan yang cukup baik. . Hasil jawaban

dari delapan indikator Metode pembinaan Klub klub futsal di Eks

karesidenan Surakarta disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:


Metode pembinaan Klub klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta


Jumlah Ya/2 Tidak/1

1 0% 100% 100%

2 36% 64% 100%

3 100% 0% 100%

4 100% 0% 100%

5 100% 0% 100%

6 79% 21% 100%

7 56% 44% 100%

8 17% 83% 100%

Berdasarkan hasil penghitungan prosentase identifikasi Metode

pembinaan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta menunjukkan

rata-rata total jawaban (ya/2) 61%, jawaban (tidak/1) 39%. Hasil jawaban

ini menunjukkan Metode Pembinaan Klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta adalah baik.

3. Identifikasi Metode Latihan Klub Klub Futsal di Eks karesidenan

Surakarta

Berdasarkan komponen masukan tentang Metode Latihan diketahui

bahwa, sebagian besar klub klub futsal di Eks karesidenan Surakarta

mempunyai Metode Latihan yang cukup baik. . Hasil jawaban dari Sebelas

indikator Metode Latihan Klub klub futsal di Eks karesidenan Surakarta

disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:


commit to user

66


Metode Latihan Klub klub futsal di Eks karesidenan Surakarta


Jumlah Ya/2 Tidak/1

1 100% 0% 100%

2 100% 0% 100%

3 78% 12% 100%

4 100% 0% 100%

5 93% 7% 100%

6 93% 7% 100%

7 100% 0% 100%

8 93% 83% 100%

9 50% 50% 100%

10 93% 7% 100%

11 72% 28% 100%

Berdasarkan hasil penghitungan prosentase identifikasi Metode

latihan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta menunjukkan rata-

rata total jawaban (ya/2) 88,3%, jawaban (tidak/1) 11,7%. Hasil jawaban ini

menunjukkan Metode Latihan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta

adalah baik.

4. Identifikasi Sarana dan Prasarana Klub Klub Futsal di Eks


Berdasarkan komponen masukan tentang Sarana dan Prasarana


Surakarta mempunyai Sarana dan Prasarana yang cukup baik. . Hasil

jawaban dari Sembilan indikator Sarana dan Prasarana Klub klub futsal di

Eks karesidenan Surakarta disajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut:


commit to user

67


Sarana dan Prasarana Klub klub futsal di Eks karesidenan

Surakarta


Jumlah Ya/2 Tidak/1

1 86% 14% 100%

2 72% 28% 100%

3 79% 21% 100%

4 50% 50% 100%

5 64% 36% 100%

6 86% 14% 100%

7 89% 11% 100%

8 100% 0% 100%

9 33% 77% 100%

Berdasarkan hasil penghitungan prosentase identifikasi Sarana dan

Prasarana Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta menunjukkan rata-

rata total jawaban (ya/2) 73,2%, jawaban (tidak/1) 26,8%. Hasil jawaban ini

menunjukkan Sarana dan Prasarana Klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta adalah baik.

5. Identifikasi Prestasi Klub Klub Futsal di Eks karesidenan Surakarta

Berdasarkan komponen masukan tentang Prestasi diketahui bahwa,

sebagian besar klub klub futsal di Eks karesidenan Surakarta mempunyai

Prestasi yang baik. . Hasil jawaban dari Dua indikator Prestasi Klub klub

futsal di Eks karesidenan Surakarta disajikan dalam bentuk tabel sebagai

berikut:


commit to user

68


Prestasi Klub klub futsal di Eks karesidenan Surakarta


Jumlah Ya/2 Tidak/1

1 83% 17% 100%

2 89% 11% 100%

Berdasarkan hasil penghitungan prosentase identifikasi Prestasi Klub-klub

futsal di eks karesidenan Surakarta menunjukkan rata-rata total jawaban (ya/2) 86

%, jawaban (tidak/1) 14%. Hasil jawaban ini menunjukkan prestasi Klub-klub

futsal di eks karesidenan Surakarta adalah baik.


commit to user

69

BAB V

SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh simpulan

sebagai berikut:

1. Keadaan organisasi dan mangemen Klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta baik. Karena pengurus Klub telah menjalankan tugas dan

kewajibannya dengan baik.

2. Pembinaan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta baik, karena telah

melakukan pembinaan secara khusus seperti latihan rutin meski tidak

diadakanya TC secara resmi dan melakukan Try Out untuk mengasah dan

meningkatkan kemampuan pemain.

3. Program latihan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta baik, karena

dalam program latihan tersebut sudah memuat beberapa latihan untuk

meningkatkan unsur -unsur seperti fisik, teknik, taktik dan mental. Di samping

itu juga, diberikan dukungan baik secara materiil dan spiritual untuk

membangkitkan semangat bertanding para atlet meski TC secara resmi tidak

dijalankan

4. Prasarana dan sarana latihan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta

baik. Hal ini karena prasarana dan sarana yang sudah ada dapat dipergunakan

untuk menunjang pelaksanaan latihan dengan baik. Selain itu kualitas

prasarana sarana dari tahun ke tahun terus ditingkatkan.

5. Prestasi yang diraih Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta baik.

Pretasi tim eks karesidenan Surakarta yang sering menjuarai turnament dan

bisa menembus prestasi di tingkat provinsi.

B. Implikasi

Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa, persiapan Klub-klub futsal di

eks karesidenan Surakarta sudah maksimal. Karena dari unsur – unsur pendukung

seperti organisasi, pembinaan, pelatihan, sarana dan prasarana secara garis besar


commit to user

70

sudah terpenuhi dan dijalankan dengan baik oleh Klub-klub futsal di eks

karesidenan Surakarta.

Semoga penelitian ini dapat memberikan gambaran, masukan dan dapat

dijadikan bahan evaluasi kepada para pengurus pemain dan pelatih Klub-klub

futsal di eks karesidenan Surakarta. Unsur-unsur yang mendukung pembinaan

Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta dapat segera dibenahi dan kegiatan

lebih dimaksimalkan, sehingga pembinaan Klub-klub futsal di eks karesidenan

Surakarta dapat berjalan lancer. Selain itu dari hasil penelitian ini semoga dapat

digunakan sebagai motivasi bagi kemajuan pembinaan Klub-klub futsal di eks

karesidenan Surakarta khususnya dan di Indonesia pada umumnya , sehingga

keberadaan Klub akan semakin berkembang dan dapat memberikan sumbangan

yang berharga bagi peningkatan prestasi Futsal di Indonesia.

C. Saran

Berdasarkan simpulan, implikasi dapat diajukan saran kepada Klub-klub

futsal di eks karesidenan Surakarta sebagai berikut:

1. Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta harus bisa memunculkan bibit –

bibit pemain yang mempunyai potensi.

2. Prasarana dan sarana latihan Klub-klub futsal di eks karesidenan Surakarta

lebih ditingkatkan lagi agar latihan dapat berjalan dengan baik.

3. Kesejahteraan pelatih dan pemain yang berprestasi hendaknya diperhatikan,

sehingga akan memotivasinya agar lebih giat dalam melaksanakan pembinaan

dan pelatihan.

4. Perlunya sumber dana yang rutin dan sumber dana lain, Klub-klub futsal di

eks karesidenan Surakarta cukup baik prestasinya.

profil klub klub futsal di eks karesidenan surakarta/profil... · prestasi ... keikutsertaannya di...

Documents