profil keberbakatan olahraga pada siswa sd …memberi rahmat dan karunia-nya berupa ilmu, inspirasi,...

PROFIL KEBERBAKATAN OLAHRAGA

PADA SISWA SD NEGERI KELAS 5

SE-KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh:

BAYU ADY KURNIAWAN

K5613021

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Bayu Ady Kurniawan

NIM : K5613021

Jurusan/Program Studi : POK / Pendidikan Kepelatihan Olahraga

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “Profil Keberbakatan Olahraga Pada

Siswa SD Negeri Kelas 5 Se-Kecamatan Juwangi KabupatenBoyolali tahun

pelajaran 2016/2017”. ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain

itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan

dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,

saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Mei 2017

Yang membuat pernyataan

Bayu Ady Kurniawan

iii

PROFIL KEBERBAKATAN OLAHRAGA

PADA SISWA SD NEGERI KELAS 5

SE-KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Oleh:

BAYU ADY KURNIAWAN

K5613021

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

iv

PERSETUJUAN


NIM : K5613021

Judul Skripsi :PROFIL KEBERBAKATAN OLAHRAGAPADA

SISWASD NEGERI KELAS 5 SE-KECAMATAN

JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI TAHUN

PELAJARAN 2016/2017

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Persetujuan Pembimbing

Pembimbing I Pembimbing II

Drs. Agustiyanta,M.Pd

NIP. 196808181994031001

dr. Intan Suraya Ellyas,M.Or

NIP. 198006132008122001

v

PENGESAHAN SKRIPSI


NIM : K5613021

Judul skripsi : Profil Keberbakatan Olahraga Pada Siswa SD Negeri Kelas

5 Se- Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali tahun

Pelajaran 2016/2017.

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari

Selasa 23 Mei 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 bulan. Skripsi telah

direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji.

Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal

Ketua : Drs. Bambang Wijanarko, M. Kes

Sekretaris : Dr. Islahuzzaman Nuryadin,M.Or

Anggota I : Drs. Agustiyanto, M.Pd

AnggotaII : dr. Intan Suraya Ellyas, M.Or

Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Olahraga pada

Hari :

Tanggal :

Mengesahkan

Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Kepala Program Studi

Pendidikan Kepelatihan

Olahraga

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Drs. Agustiyanto, M.Pd

NIP. 196101241987021001 NIP. 196808181994031001

vi

ABSTRAK

Bayu Ady Kurniawan. “PROFIL KEBERBAKATAN OLAHRAGA SISWA SD

NEGERI KELAS 5 SE-KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN

BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2016/2017”.Skripsi, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2017.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Untuk mengetahui potensi

keberbakatan yang dimiliki siswaSD Negeri se-Kecamatan Juwangi Kabupaten

Boyolali tahun pelajaran 2016/2017.

Populasi dalam penelitian ini adalahSiswa SD Negeri Kelas 5Se-

Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali untuk Tahun Pelajaran 2016/2017

sebanyak 24 SD. Sampel yang dipilih sebanyak 10 SD, yaitu : SD N 1 Pilangrejo,

SD N 2 Kayen, SD N 1 Kayen, SD N 4 Kayen, SD N 1 Jerukan, SD N 2 Jerukan,

SD Negeri 1 Juwangi, SD N 2 Juwangi, SD N 3 Juwangi, SD N Cerme dengan

teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Penelitian ini menggunakan

metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dengan menggunakan tes dan

pengukuran pemanduan bakat model Sport Search. Teknik analisis untuk

mengolah, menganalisis, dan menilai hasil tes dengan menggunakan software Sport

Search dan modifikasi Sport Search.

Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama Berdasarkan hasil

penelitian menunjukkan persentase indikator sebagai berikut: Berdasarkan hasil tes

keberbakatan terdiri dari keberbakatan pada cabang olahraga menyelam pada siswa

yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 7siswa dengan persentase 7%

kemudian yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 24siswa dengan

presentase 24% dan dalam kategori tidak potensi berjumlah 10siswa dengan

presentase 10%. Keberbakatan pada cabang olahraga Senam pada siswa yang

memiliki kategori kurang potensi berjumlah 2siswa dengan presentase 2% dan

dalam kategori tidak potensi berjumlah 1siswa dengan presentase 1%.

Keberbakatan pada cabang olahraga atletik nomor lari cepat pada siswa yang

memiliki kategori potensi berjumlah 1 siswa dengan presentase 1%, kemudian yang

memiliki kategori cukup potensi berjumlah 3siswa dengan persentase 3% kemudian

yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 13siswa dengan presentase 13%

dan dalam kategori tidak potensi berjumlah 2siswa dengan presentase

2%.Keberbakatan pada cabang olahraga Tenis meja siswa yang memiliki kategori

cukup potensi berjumlah 1 siswa dengan presentase 1% dan kurang potensi

berjumlah 3siswa dengan presentase 3%. Keberbakatan pada cabang olahraga

Lompat tinggi siswa yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 2 siswa

dengan persentase 2% kemudian yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah

6siswa dengan presentase 6%. Keberbakatan pada cabang olahraga Lompat jangkit

siswa yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 4siswa dengan persentase

4% dan yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 2siswa dengan presentase

2%. Keberbakatan pada cabang olahraga Binaraga siswa yang memiliki kategori

kurang potensi berjumlah 1 siswa dengan presentase 1% dan yang memiliki

kategori tidak potensi berjumlah 1 siswa dengan persentase 1%. Keberbakatan pada

cabang olahraga Bola voli siswa yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah

1 siswa dengan persentase 1%. Keberbakatan pada cabang olahraga balap sepeda

vii

siswa yang memiliki kategori cukup potensi berjumlah 1 siswa dengan presentase

1%, kemudian yang memiliki kategori kurang potensi berjumlah 1 siswa dengan

presentase 1%, dan yang memliki kategori tidak potensi berjumlah 2 siswa dengan

presentase 2%. Keberbakatan pada cabang olahraga berselancar siswa yang

memiliki kategori kurang potensi 1 siswa dengan presentase 1%. Kategori

keberbakatan cabang olahraga lari jarak jauh siswa yang memiliki kategori potensi

berjumlah 1 siswa dengan presentase 1%, kemudian yang memiliki kategori cuku

potensial berjumlah 3 siswa dengan presentase 3%, kemudian yang memiliki

kategori kurang potensial berjumlah 2 siswa dengan presentase 2% dan yang

memiliki kategori tidak potensi berjumlah 2 siswa dengan presentase 2%.

Keberbakatan cabang olahraga jalan siswa yang memiliki kategori cukup potensi

berjumlah 1 siswa denga presentase 1% dan yang memiliki kategori kurang potensi

berjumlah 2 siswa dengan presentase 2%. Kedua, cabang olahraga Menyelam

memiliki hasil yang paling dominan diantara cabang olahraga yang lain, setelah

dilakukan tes keberbakatan Sport Search pada siswa kelas 5 SD Negeri Se-

Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.

Kata kunci: Profil Keberbakatan Olahraga, Kelas 5 Se-Kecamatan Juwangi

Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017.

viii

ABSTRACT

Bayu Ady Kurniawan"PROFILE GIFTEDNESS OF SPORTS ON 5TH GRADE

STUDENTS OF PRIMARY SCHOOL AT JUWANGI OF BOYOLALI

REGENCY 2016/2017". Paper, Teacher Training and Education Faculty of

Sebelas Maret University, Surakarta. April 2017.

The purpose of this study is to know the potential of giftedness owned by

students primary schoool of the state as Juwangi District of Boyolali Regency at

the 2016/2017.

The population in this research is the students of Elementary School

Grade 5 of the state as Juwangi District of Boyolali Regency for the Lesson Year

2016/2017 as many as 24 Elementary schools. The selected samples were 10 SD,

there are : 1st primary school of Pilangrejo, 2nd primary school of Kayen, 1st

primary school of Kayen, 4th primary school of Kayen, 1st primary school of

Jerukan, 2nd primary school of Jerukan, 1st primary school of Juwangi, 2nd primary

school of Juwangi, 3rd primary school of Juwangi, primary school of Cerme with

purposive sampling technique. This research uses quantitative descriptive method.

Data collection by using Sport Search test and measurement apparatus. Analytical

techniques for processing, analyzing, and assessing test results using Sport Search

software and Sport Search modifications.

Results : First, based on the results of research are: the results of gift tests

consisting of giftedness on the diving sport in students who have enough potential

category is 7 students with percentage of 7% and then have less potential category

of 24 students with a percentage of 24% and in the category not Potential of 10

students with 10% percentage. Giftedness on sports branch Gymnastics in students

who have less potential category is to 2 students with 2% percentage and in the

category not potential is 1 student with percentage 1%. Giftedness on athletic

sports athlete number runs fast on students who have potential category is 1 student

with percentage 1%, then that have enough potential category is 3 students with

percentage 3% then have less potential category is 13 students with percentage

13% and in category not The potential of 2 students with 2% percentage. Inventory

on the sports table Table tennis students who have enough potential category is 1

student with percentage 1% and less potential is 3 students with 3% percentage.

Sport talent at high jump Students who have enough potential category amounted

to 2 students with percentage 2% then who have less potential category is 6 students

with percentage 6%. Sporting talent at the sport of Jangkit jump students who have

enough potential category is 4 students with 4% percentage and who have less

potential category is 2 students with percentage 2%. Giftedness in Bureau sports

who have less potential category is 1 student with percentage 1% and who have no

potential category is 1 student with percentage 1%. Giftedness on volley sports who

has less potential category is 1 student with percentage 1%. Giftedness in bicycle

racing cycles students who have enough potential category is 1 student with

ix

percentage 1%, then who have less potential category is 1 student with percentage

1%, and who have no potential category is 2 students with 2% percentage.

Giftedness in surfing sports who have less potential category is 1 students with

percentage of 1%. The category of giftedness of long distance running sport who

have potential categories is 1 student with percentage of 1%, then those who have

potential enough potential category is 3 students with 3% percentage, then those

with less potential category is 2 students with 2% percentage and who have not

potential category is 2 students with 2% percentage. Giftedness of road sports who

have enough potential category is 1 student premises 1% percentage and who have

less potential category is 2 students with a percentage of 2%. Second, the diving

sports division has the most dominant results among other sports, after Sport

Search gained test on 5th grade students of Primary School at Juwangi of Boyolali

Regency 2016/2017.

Keywords: Profile Giftedness of Sports, 5th grade students of Primary School at

Juwangi of Boyolali Regency 2016/2017.

x

MOTTO

Allah akan senantiasa menolong seorang hamba, selama ia menolong saudaranya.

(HR. Muslim)

Barang siapa membiasakan diri untuk beristighfar, Allah akan memberikan jalan

keluar baginya dari setiap kesulitan

(HR. Abu Daud)

Lebih baik berkembang karena kritikan daripada hancur karena sanjungan.

(Penulis)

Hidup adalah perjuangan, jangan memanjakan rasa malas

(Penulis)

xi

PERSEMBAHAN

Karya ini dipersembahkan Kepada :

Bapak dan Ibu yang selalu memberi semangat, nasehat, doa dan segalanya

Kakak-kakak dan adiku tercinta

Teman-teman yang selalu membantu dalam keadaan apapun

Rekan-rekan JPOK UNS angkatan 2013

Almamater

xii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT. Karena telah

memberi rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan

keselamatan. Atas kehendakNya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“PROFIL KEBERBAKATAN OLAHRAGA PADA SISWA SD NEGERI

KELAS 5 SE-KECAMATAN JUWANGI KABUPATEN BOYOLALI

TAHUN PELAJARAN 2016/2017”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan

Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis

menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan

IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs.Agustiyanto,M.pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Olahraga dan juga sebagai pembimbing I yang selalu memberi motivasi dan

bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

3. dr. Intan Suraya Ellyas, M.Or selaku pembimbing II, yang selalumemberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Bambang Wijanarko, M. Kesselaku penguji I yang selalu memberikan

masukan, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Dr. Islahuzzaman Nuryadin S.Pd.,M.Or.selaku penguji II yang selalu

memberikan masukan, pengarahan, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi

ini.

6. Seluruh Dosen Penkepor FKIP Universitas Sebelas Maret, yang mengajar saya

sehingga saya mendapat ilmu yang bermanfaat bagi penyusunan skripsi ini dan

kehidupanya saya kelak.

7. Seluruh pimpinan dan staf karyawan Penkepor dan FKIP UNS yang turut

membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.

xiii

8. Teman-teman seperjuangan Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP UNS

angkatan 2013, terima kasih atas segala dukungan, motivasi, kebersamaan, dan

semangat kalian selama ini.

9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal

dari Tuhan YME. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini

dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Surakarta, April 2017

Penulis

xiv

DAFTAR ISI

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .............................................................. ii

PERSETUJUAN .................................................................................................... iv

PENGESAHAN SKRIPSI ....................................................................................... v

ABSTRAK ............................................................................................................. vi

ABSTRACT ........................................................................................................... viii

MOTTO ................................................................................................................... x

PERSEMBAHAN .................................................................................................. xi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... xii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ xiv

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xvi

DAFTAR GRAFIK .............................................................................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ...................................... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Masalah .......................... Error! Bookmark not defined.

B. Identifikasi Masalah ................................ Error! Bookmark not defined.

C. Pembatasan Masalah ............................... Error! Bookmark not defined.

D. Rumusan Masalah ................................... Error! Bookmark not defined.

E. Tujuan Penelitian ........................................ Error! Bookmark not defined.

F. Manfaat Penelitian ...................................... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERRIKIR . Error! Bookmark

not defined.

A. KAJIAN PUSTAKA ............................... Error! Bookmark not defined.

1. Olahraga .................................................. Error! Bookmark not defined.

2. Jenis-Jenis Olahraga ................................ Error! Bookmark not defined.

3. Olahraga Usia Dini .................................. Error! Bookmark not defined.

4. Bakat ........................................................ Error! Bookmark not defined.

5. Pemanduan Bakat Olahraga .................... Error! Bookmark not defined.

a. Pemassalan ........................................... Error! Bookmark not defined.

b. Pembibitan ........................................... Error! Bookmark not defined.

c. Pembinaan Prestasi .............................. Error! Bookmark not defined.

xv

6. Identifikasi Bakat Olahraga ..................... Error! Bookmark not defined.

a. Tujuan Identifikasi Bakat..................... Error! Bookmark not defined.

b. Metode Identifikasi Bakat .................... Error! Bookmark not defined.

B. KERANGKA BERPIKIR ....................... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............. Error! Bookmark not defined.

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................. Error! Bookmark not defined.

1. Tempat Penelitian ....................................... Error! Bookmark not defined.

2. Waktu Penelitian ......................................... Error! Bookmark not defined.

B. Desain Penelitian ..................................... Error! Bookmark not defined.

C. Populasi dan Sampel ............................... Error! Bookmark not defined.

1. Populasi Penelitian .................................. Error! Bookmark not defined.

2. Sampel Penelitian .................................... Error! Bookmark not defined.

D. Teknik Pengambilan Sampel ................... Error! Bookmark not defined.

1. Uji Reliabilitas ......................................... Error! Bookmark not defined.

E. Teknik Pengumpulan Data .......................... Error! Bookmark not defined.

F. Teknik Uji Validitas Data Reliabilitas Instrumen ......Error! Bookmark not

defined.

2. Uji Validitas ............................................ Error! Bookmark not defined.

G. Teknik Analisis Data ............................... Error! Bookmark not defined.

H. Prosedur Penelitian .................................. Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......Error! Bookmark not

defined.

A. Hasil Penelitian ........................................ Error! Bookmark not defined.

1. Deskripsi Data ......................................... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..............Error! Bookmark not

defined.

DAFTAR PUSTAKA ............................................ Error! Bookmark not defined.

LAMPIRAN ........................................................... Error! Bookmark not defined.

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Fase perkembangan gerak dan rangkaian tahap perkembangan……..…9

Tabel 2. Usia mulai berlatih olahraga …………………………………………..18

Tabel 3. Rincian kegiatan waktu dan jenis kegiatan penelitian…………………33

Tabel 4. Norma penelitian hasil tes modifikasi sport search

usia 11 putra dan putri……………………………………………….....38




usia 13 putra dan putri……………………………………………..…...39





Tabel 9. Norma profil keberbakatan cabang olahraga………………………..….41

Tabel 10. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 2 Kayen......46

Tabel 11. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 4 Kayen.….47

Tabel 12. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri Cerme….....49

Tabel 13. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 1 Kayen......50

Tabel 14. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 2 Juwangi...52



xv

Tabel 17. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 1 Jerukan…57

Tabel 18. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 1Pilangrejo.58

Tabel 19. Data Hasil tes sport search pada siswa kelas 5 SD Negeri 2 Jerukan…60

Tabel 20. Hasil Tes Sport Search pada siswa kelas 5……………………………61

Tabel 21. Norma modifikasi tes sport search………………….…………………62

Tabel 22. Klasifikasi tes keberbakatan sport search pada siswa Kelas 5.………..62

Tabel 23. Hasil identifikasi bakat olahraga pada siswa kelas 5………….………63

xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1. Data hasil tes siswa SD Negeri 2 Kayen………………………………45

Grafik 2. Data hasil tes siswa SD Negeri 4 Kayen………………………………47

Grafik 3. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri Cerme………………………………48

Grafik 4. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 1 Kayen…………………………….50

Grafik 5. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 2 Juwangi………………………......51

Grafik 6. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 3 Juwangi………………………......53

Grafik 7. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 1 Juwangi…………………………..55

Grafik 8. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 1 Jerukan…………………………...56

Grafik 9. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 1 Pilangrejo………………………...58

Grafik 10. Data Hasil Tes Siswa SD Negeri 2 Jerukan………………………….59

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Petunjuk pelaksanaan tes…………………………………...………69

Lampiran 2. Hasil Pengolahan data……………………………………...………80

Lampiran 3. Hasil dokumentasi……………………………………………...…..90

Lampiran 4. Validasi Proposal………………………………………………...…93

Lampiran 5. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi………………………....94

Lampiran 6. Surat Keputusan Menyusun Skripsi………………………………..95

Lampiran 7. Surat Izin Penelitian………………………………..……….……...96

Lampiran 8. Surat Izin Penelitian SD Negeri 1 Pilangrejo……………..………..97

Lampiran 9. Surat Izin Penelitian SD Negeri 1 Kayen…………...……………...98

Lampiran 10. Surat Izin Penelitian SD Negeri 2 Kayen………………………....99

Lampiran 11. Surat Izin Penelitian SD Negeri 4 Kayen…………………..…....100

Lampiran 12. Surat Izin Penelitian SD Negeri 1 Jerukan………………..……..101

Lampiran 13. Surat Izin Penelitian SD Negeri 2 Jerukan………………………103

Lampiran 14. Surat Izin Penelitian SD Negeri 1 Juwangi……………………...103

Lampiran 15. Surat Izin Penelitian SD Negeri 2 Juwangi……………………...104

Lampiran 16. Surat Izin Penelitian SD negeri 3 Juwangi…..…………………..105

Lampiran 17. Surat Izin Penelitian SD negeri Cerme…………………………..106

Lampiran 18. Surat Bukti Telah Melakukan Penelitian di Kecamatan Juwang..107

Lampiran 19. Validasi Alat……………………………………………………..108

profil keberbakatan olahraga pada siswa sd …memberi rahmat dan karunia-nya berupa ilmu, inspirasi,...

Documents