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ANNO SCOLASTICO 2015-2016 P e r c o r s i D i d a t ti c i p e r l a S c u o l a P ri m a ri a

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Percorsi didattici per la scuola Primaria Anno scolastico 2015-2016 Parco Natuarale Selva Reale

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ANNO SCOLASTICO

2015-2016

Percorsi Didattici per la Scuola Primaria

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Le nostre Regole

ORARIO

Arrivo ore 9:30 - Partenza ore 12:30 / 13:00 E’ possibile protrarre la visita fino alle 16:00 nelle modalitàconcordate con la direzione del Parco Naturale SELVA REALE.

PRANZO

Al sacco o presso l’Agriturismo Selva Reale

PERIODO CONSIGLIATO

Tutto l’anno (per le singole attività controllare i dettagli)

ATTIVITA’

Laboratori e lezioni esperienziali nel bosco o nell’aula didattica

Tutti i laboratori possono essere personalizzati in base al programma didattico di ciascuna scuola

Tutti i laboratori possono essere strutturati in più incontri (direttamente in classe con un’uscita)

Tutte le attività si svolgono al raggiungimento del numero minimo di 25 alunni

ABBIGLIAMENTO CONSIGLIATO

Comodo e facilmente lavabile (tuta, scarpe da ginnastica, giacca a vento, cappellino)

PRENOTAZIONI

Dopo la scelta del laboratorio, effettuare la prenotazione compilando il form online al seguente link:

http://www.boscodidatticoselvareale.it/site/?page_id=1357 o contattare il numero 346 60.70.190.In caso di pioggia , il Parco Naturale Selva Reale si riserba il diritto di annullare la prenotazione con la

possibilità di rinviarla ad altra data da concordare. Nel caso in cui fosse prevista la partecipazione dei genitori,

il numero deve essere comunicato al momento della prenotazione. Non si accetttano presenze segnalate

in tempi successivi. Rispettare tassativamente gli orari di inizio e fine dell’attività come da accordi; in caso di

mancanza di puntualità, l’attività potrà subire delle variazioni che verranno comunicate al referente indicato.

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INTRODUZIONE

ARGOMENTI

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 4 ore

PERIODO CONSIGLIATO primavera, estate

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

Le Quattro Fatine del Boscoa cura di Ilaria D'Aprile

FASCIA DI ETA’ I e II elementare

“Quattro fatine vivevano in armonia nel Bosco Selva Reale, prendendosi cura di tutto ciò che esiste tra terrae cielo. Quando un brutto giorno, qualcuno le priva dei loro poteri e il bosco diventa un luogo invivibile per tuttii suoi abitanti”. Con l’aiuto dei bambini sarà possibile rompere l’incantesimo e far ritornare il bosco il luogomagico di prima. Grazie a questa fiaba itinerante, i bambini scoprono in che modo l’uomo minaccia la naturae come diventare protagonisti attivi del cambiamento vivendo in maniera più sostenibile.Con la costruzione delle bacchette di fata e attraverso la propria esperienza diretta con le piante e gli animalidi Bosco Selva Reale, i bambini apprendono a rispettare il bosco e tutte le sue creature.

Riciclo creativoEcologia

AccoglienzaLettura di fiaba itinerante e visita al boscoRaccolta di materiale per la costruzione delle bacchette magicheCostruzione delle bacchette magicheRiflessioni finali e saluti

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INTRODUZIONE

ARGOMENTI

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 4 ore

PERIODO CONSIGLIATO Tutto l’anno

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

L’Acqua è Vitaa cura di Ilaria D'Aprile

FASCIA DI ETA’ III, IV e V elementare

La Puglia è una regione quasi priva di fiumi eppure coltiviamo ortaggi e frutta esportata in tutta Italia. Da doveproviene l’acqua che utilizziamo per coltivare i campi e per soddisfare i consumi domestici? Come raggiungele nostre case? Come fanno le piante e gli animali a sopravvivere alle estati siccitose? Quali sono le sueproprietà. Scopriamo l’acqua nascosta con i laboratori scientifici itineranti di l’ACQUA è VITA: un viaggio perallenare la serendipità dei ragazzi e seguire le tracce che l’acqua lascia lungo il suo viaggio straordinariodalle nuvole al mare.

CarsismoBotanicaBiologia

AccoglienzaPercorso nel boscoGioco di esplorazione per la scoperta dell’acqua nascostaLaboratorio scientifico: le proprietà dell’acquaDiscussione sulle strategie di adattamento delle piante al clima mediterraneo

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INTRODUZIONE

ARGOMENTI

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 4 ore

PERIODO CONSIGLIATO Tutto l’anno

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

La formazione del Suoloa cura di Ilaria D'Aprile

FASCIA DI ETA’ III, IV e V elementare

Sapete che ciascun italiano produce in media 500 kg di rifiuti all’anno? E la natura? Al contrario di noi umani,la natura non produce rifiuti: tutto quello che proviene dalla terra torna alla terra in un ciclo infinito di vita edi morte. In questo percorso i ragazzi osservano le caratteristiche del terreno e ne analizzano la composizione.Apprendono come avviene la degradazione della sostanza organica e imparano a costruire e gestire unpiccolo lombricaio.

Ciclo del suoloLombrichiEcologia

AccoglienzaPercorso nel boscoGioco di esplorazione per la scoperta dell’acqua nascostaLaboratorio scientifico: le proprietà dell’acquaDiscussione sulle strategie di adattamento delle piante al clima mediterraneo

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INTRODUZIONE

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 4 ore

PERIODO CONSIGLIATO primavera, estate

N° MINIMO 50 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

Gli Animali della Fattoria

FASCIA DI ETA’ scuola elementare

Un testo dai grandi spunti sociali sapientemente adattato per un pubblico di bambini per uno spettacolo chesi avvale di maschere antropomorfe da rappresentare direttamente nel bosco di Selva Reale. Ispirato al famosoromanzo di George Orwell “Animal Farm”, la storia è ambientata in una fattoria dove gli animali, stanchi dellosfruttamento dell'uomo, si ribellano al padrone, decidendo di dividere il risultato del loro lavoro seguendo ilprincipio «da ognuno secondo le proprie capacità, a ognuno secondo i propri bisogni». Ma il loro sogno verràgettato al vento perché i maiali, che erano stati gli ideatori della ‘rivoluzione’, prendono il controllo della fattoria,diventando sempre più simili all'uomo.

AccoglienzaRappresentazione Teatrale nell’ Oasi di Selva RealeRiflessioni finali e saluti

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INTRODUZIONE

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 1 ora

PERIODO CONSIGLIATO Tutto l’anno

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

Percorso Darwin

FASCIA DI ETA’ scuola elementare

In questo straordinario itinerario di viaggio, attraverso le immagini 3D del planetario, ci imbarcheremo insiemeal giovane Charles Darwin sul Beagle alla volta delle isole Galapagos ripercorrendo i passi che portarono ilnaturalista inglese a svelare il mistero dei misteri : l’Origine delle Specie. In questo percorso il divulgatoreadatterà il linguaggio ed i contenuti all’ordine e grado della scolaresca con la possibilità di approfondimentisul DNA e codice genetico.

AccoglienzaProiezione del filmato nel Planetario

Teatro Digitale 3D

IL PLANETARIO

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INTRODUZIONE

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 1 ora

PERIODO CONSIGLIATO Tutto l’anno

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

Esploriamo il Sistema Solare

FASCIA DI ETA’ scuola elementare

Si osserva il sorgere ed il tramonto del Sole ai solstizi ed equinozi, si riconoscono le costellazioni, l’eclittica ele costellazioni zodiacali, la rotazione apparente della volta celeste, si impara a riconoscere la Stella Polare. Lo spettacolo prosegue con un viaggio virtuale in 3D dei pianeti e delle più importanti lune del Sistema Solare.

AccoglienzaProiezione del filmato nel Planetario

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INTRODUZIONE

ATTIVITA’

TOTALE TEMPO PREVISTO 1 ora

PERIODO CONSIGLIATO Tutto l’anno

N° MINIMO 25 BAMBINI

DA PORTARECappellino, abbigliamento comodo e facilmente lavabilebottiglietta d’acqua.

Storie Cosmiche

FASCIA DI ETA’ scuola elementare

Si osserva il sorgere ed il tramonto del Sole, si riconoscono le costellazioni ed i pianeti, vengono tracciate lelinee e le rappresentazioni artistiche delle costellazioni in diverse culture. Vengono raccontati miti e leggendelegati alle costellazioni con particolare risalto a quelle osservabili al momento. Si impara a rintracciare laStella Polare. La lezione termina con un’emozionante carrellata dei pianeti del Sistema Solare

AccoglienzaProiezione del filmato nel Planetario

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per info e prenotazioni

S.p. 238 CORATO/GRAVINA al Km. 10,000Ruvo di Puglia (BA) - tel. 346 60.70.190

email: [email protected]