presentation 1 materi kuliah gasal 2013

METODOLOGI PENELITIAN :

MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN

Kode MKBE 602

Kredit 2 (dua) SKS

Semester 6 (enam) TUJUAN PEMBELAJARAN Mempelajari dasar prinsip-prinsip, tatacara, dan analisa serta penyimpulan kegiatan

penelitian.

KOMPETENSI

Mahasiswa memiliki kemampuan memahami metodologi penelitian, membuat

proposal, tatacara menghimpun, menganalisa data serta membuat kesimpulan

penelitian.

MATERI

Filosofi penelitian, penelitian teoritik dan kualitatif, penelitian eksperimental,

penelitian rekayasa, teknik pengukuran dan penelitian, mind mapping, penyusunan

proposal penelitian, laporan penelitian, analisis kuantitatif dan kualitatif. Proposal

Penelitian PRASYARAT Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris

PUSTAKA

1. Nazir, 1988, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, Jakarta.

2. Singarimbun, M dan S. Efendi, 1989, Metode Penelitian Survei, Penerbit LP3ES,

Jakarta.

3. Wasito, H., 1992, Pengantar Metodologi Penelitian, Gramedia, Jakarta.

4. dll

Silabus :

KONTRAK KULIAH

DOSEN

1. MASNUR PUTRA HALILINTAR

2. IR. EDDON MUFRIZON MUNIEF

KONTRAK KULIAH

ATURAN PERKULIAN 1. PERTEMUAN JUMLAH PERTEMUAN 14 KALI TATAP MUKA 16 X 100 MENIT 2. PENILAIAN KAHADIRAN = 0 % (>90% ada nilai bonus) UTS = 30 % (syarat ikut UAS) UAS = 30 % TUGAS2 = 40 % 3. UJIAN ULANGAN / SUSULAN : TIDAK ADA 4. KOMUNIKASI : LISAN, TELP, EMAIL

KONTRAK KULIAH

Jenis : Tugas Individu Tugas Kelompok Bentuk Tugas

Makalah / Artikel Materi Kuliah Menterjemah Resume Jurnal

HAKEKAT PENELITIAN

APA ITU PENELITIAN ATAU RISET?

• Penelitian sebagai perangkat ilmu

• Merupakan bagian tak terpisahkan dari proses ilmu untuk

mengembangkan dirinya dalam upaya mencapai tujuan ilmu.

• Tujuan pokok ilmu adalah memahami gejala-gejala alam semesta.

• Tahapan untuk memahami ilmu:

(1) deskripsi, (2) eksplanasi, dan

(3) prediksi

Dari mana proses ilmu dimulai? Menurut Aliran Rasional (aliran Baconian) Proses ilmu dimulai dari data. Kumpulkan sejumlah fakta, cari hubungan-hubungan, dan simpulkan dalam bentuk teori. Ilmu dikembangkan secra induktif. Model ini melahirkan pendekatan penelitian kualitatif. Menurut Aliran Hipotetiko-Deduktif (Model Ilmu Tradisional) Proses ilmu dimulai dengan serangkaian aksioma yang berasal dari berbagai sumber (teori), kemudian mengubah teori ke dalam konsep yang dapat diamati. Teori menjadi landasan utama dalam mengugkapkan fenomena yang diamati. Model ini melahirkan pendekatan penelitian kuantitatif.

HAKEKAT PENELITIAN

HAKEKAT PENELITIAN

Penelitian sebagai Kegiatan Ilmiah • Penelitian adalah serangkaian upaya yang bertujuan untuk

mengungkapkan fenomena dalam rangka mencari kebenaran ilmiah. • Upaya penelitian harus: sistematis, logis, dan metodologis. • Penelitian adalah upaya yang sistematis, logis, dan metodologis yang

bertujuan untuk mengidentifikasikan, mendeskripsikan, mengeksplanasikan, dan memprediksikan fenomena dengan cara memandang fenomena tersebut sebagai sekumpulan variabel atau hubungan antarvariabel.

HAKEKAT PENELITIAN

Metode Mencari Kebenaran Metode Keteguhan (Method of Tenacity) Orang berpegang teguh pada suatu pendapat karena pendapat itu sudah diyakini kebenarannya sejak lama. Metode Otoritas (Method of Authority) Sesuatu diyakini kebenarannya dengan cara merujuk pada pernyataan orang yang dianggap ahli atau memiliki otoritas. Metode Intuisi (Method of Instuition) Sesuatu dikatakan benar berdasarkan kayakinan yang tidak perlu pembuktian lagi. Metode Ilmiah (Scientific Method) Kebenaran diperoleh dengan menggunakan prosedur yang berlandaskan pada kaidah-kaidah ilmu.

HAKEKAT PENELITIAN

Metode Ilmiah • Cara ilmiah : didasarkan pada ciri-ciri keilmuan

– Rasional : masuk akal, ada logika, diterima nalar – Empiris : dapat diamati oleh indera manusia – Sistematis : langkah-langkah tertentu yang logis

• Mendapatkan data : empiris dan valid (reliabel:

konsisten; dan obyektif : disepakati bersama) • Tujuan dan kegunaan tertentu :

– Penemuan : data betul-betul baru – Pembuktian : data untuk membuktikan keragu-raguan – Pengembangan : memperdalam dan memperluas pengetahuan yang ada

Cara Ilmiah Untuk Mendapatkan Data/Informasi Sebagaimana Adanya Dan Bukan Sebagaimana Seharusnya, Dengan Tujuan Dan Kegunaan Tertentu

HAKEKAT PENELITIAN

Zaman dahulu : - coba-coba (trial & error ?) - pengalaman (sendiri > , orang lain <) - naluri Perkembangan lambat Zaman Modern : - coba-coba (dioptimumkan) - pengalaman (sendiri < + orang lain >) - spekulasi - Metode Ilmiah (scientific approach)

Perkembangan cepat

METODE PENELITIAN

KEGUNAAN PENELITIAN

MEMAHAMI MASALAH Peneliti memperjelas suatu masalah/informasi yang tidak diketahui dan selanjutnya menjadi tahu MEMECAHKAN MASALAH Peneliti meminimalkan/menghilangkan masalah MENGANTISIPASI MASALAH Peneliti mengupayakan agar masalah tidak terjadi

Zaman dahulu : - coba-coba (trial & error ?) - pengalaman (sendiri > , orang lain <) - naluri Perkembangan lambat Zaman Modern : - coba-coba (dioptimumkan) - pengalaman (sendiri < + orang lain >) - spekulasi - Metode Ilmiah (scientific approach)

Perkembangan cepat

METODE PENELITIAN

TUJUAN PENELITIAN :

1. Pemecahan Masalah : meningkatkan kemampuan untuk menginterpretasikan fenomena-fenomena dari suatu masalah yang kompleks dan kait mengkait.

2. Memberikan jawaban atas pertanyaan dalam bidang yang diajukan : meningkatkan kemampuan untuk menjelaskan atau menggambarkan fenomena-fenomena dari masalah tersebut

3. Mendapatkan pengetahuan / ilmu

PERANAN PENELITIAN :

JENIS PENELITIAN BERDASARKAN :

BIDANG YANG DITELITI.

1. Penelitian Sosial

2. Penelitian Eksakta


TEMPAT PENELITIAN.

1. Penelitian Lapangan (field research)

2. Penelitian Kepustakaan (library research)

3. Penelitian Laboratorium (laboratory research)


JENIS DATA.

1. Penelitian kualitatif

2. Penelitian kuantitati

AKSIOMA DASAR METODE

KUANTITATIF METODE KUALITATIF

Sifat realitas Tunggal, konkrit, teramati Ganda, holistik, dinamis, hsl konstruksi & pemahaman

Hubungan peneliti dengan yang diteliti

Independen Interaktif tidak dapat dipisisahkan

Hubungan variabel Sebab-akibat/kausal Timbal balik/interaktif

Kemungkinan generalisasi Cenderung membuat generalisasi

Transferability/hanya mungkin dalam ikatan konteks dan waktu

Peranan nilai Cenderung bebas nilai Terikat nilai

PERBEDAAN AKSIOMA ANTARA

METODE KUALITATIF DAN KUANTITATIF

Pengertian

STUDI :

1. penelitian ilmiah; kajian; telaahan: ia melakukan studi suku-suku terasing di Indonesia

belajar

studi Mencari ilmu

penyelidikan penelitian

menggali ilmu

Pengertian

1. a detailed critical inspection (noun act) 2. Applaying the mind to learning and understanding a subject (especially by reading)

(noun cogniton) 3. A written document desribing the findings of some individual or group (noun

communication) 4. A state of deep mental absorption (noun cognition) 5. A room used for reading and writing and studying (noun arifact) 6. A branch of knowledge (noun cognition)

STUDI SEBAGAI KATA BENDA

Pengertian

1. Consider in detail and subject to an analysis in order to discover essential features or meanging (verb cogniton)

2. Be a student; follow a course of study; be enrolled at an sintitute of learning ((verb cogniton)

3. Give careful consideration to (verb perception) 4. Be a student of a certion subject (verb cognition) 5. Learn by reading books (verb cognition) 6. Think intently at length as for spiritual purpose (verb cognition)

STUDI SEBAGAI KATA KARJA

Pengertian

Studi adalah salah satu metode penelitian dalam ilmu sosial. Dalam riset yang menggunakan metode ini, dilakukan pemeriksaan longitudinal yang mendalam terhadap suatu keadaan atau kejadian yang disebut sebagai kasus dengan menggunakan cara-cara yang sistematis dalam melakukan pengamatan, pengumpulan data, analisis informasi, dan pelaporan hasilnya. Sebagai hasilnya, akan diperoleh pemahaman yang mendalam tentang mengapa sesuatu terjadi dan dapat menjadi dasar bagi riset selanjutnya. Studi kasus dapat digunakan untuk menghasilkan dan menguji hipotesis. Pendapat lain menyatakan bahwa studi kasus adalah suatu strategi riset, penelaahan empiris yang menyelidiki suatu gejala dalam latar kehidupan nyata. Strategi ini dapat menyertakan bukti kuantitatif yang bersandar pada berbagai sumber dan perkembangan sebelumnya dari proposisi teoretis. Studi kasus dapat menggunakan bukti baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif. Penelitian dengan subjek tunggal memberikan kerangka kerja statistik untuk membuat inferensi dari data studi kasus kuantitatif.

Pengertian

Dalam linguistik, analisa atau analisis adalah kajian yang dilaksanakan terhadap sebuah bahasa guna meneliti struktur bahasa tersebut secara mendalam. Sedangkan pada kegiatan laboratorium, kata analisa atau analisis dapat juga berarti kegiatan yang dilakukan di laboratorium untuk memeriksa kandungan suatu zat dalam cuplikan. Namun, dalam perkembangannya, penggunaan kata analisa atau analisis mendapat sorotan dari kalangan akademisis, terutama kalangan ahli bahasa. Penggunaan yang seharusnya adalah kata analisis. hal ini dikarenakan kataanalisis merupakan kata serapan dari bahasa asing (inggris) yaitu analisys. Dari akhiran -isys bila diserap ke dalam bahasa Indonesia menjadi -isis. Jadi sudah seharusnya bagi kita untuk meluruskan penggunaan setiap bahasa agar tercipta praktik kebahasaan yang baik dan benar demi tatanan bangsa Indoesia yang semakin baik.

WIKIPEDIA

http://id.wikipedia.org/wiki/Linguistik

http://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa

Pengertian

ana·li·sis n 1 penyelidikan thd suatu peristiwa (karangan, perbuatan, dsb) untuk mengetahui keadaan yg sebenarnya (sebab-musabab, duduk perkaranya, dsb); 2 Man penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antarbagian untuk memperoleh pengertian yg tepat dan pemahaman arti keseluruhan; 3 Kim penyelidikan kimia dng menguraikan sesuatu untuk mengetahui zat bagiannya dsb; 4 penjabaran sesudah dikaji sebaik-baiknya; 5 pemecahan persoalan yg dimulai dng dugaan akan kebenarannya;

KBBI

DESAIN

Metode kuantitatif a. spesifik, jelas, rinci b. Mantap sejak awal c. Menjadi pegangan langkah d. demi langkah

Metode kualitatif a. Umum b. Fleksibel c. Berkembang dan muncul dalam prose penelitian

KARAKTERISTIK METODE KUANTITATIF

DAN KUALITATIF


DAN KUALITATIF

TUJUAN

Metode kuantitatif a. Menunjukkan hubungan antar variabel b. Menguji teori c. Mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif

Metode kualitatif a. Menemukan pola hubungan yang bersifat interaktif b. Menggambarkan realitas yg kompleks c. Memperoleh pemahaman makna d. Menemukan teori


DAN KUALITATIF

TEKNIK PENELITIAN

Metode kuantitatif a. Eksperimen, survey b. Kuisioner c. Observasi dan wawancara terstruktur

Metode kualitatif a. Participant observation b. In depth interview c. Dokumentasi d. Triangulasi

http://jurnal-teknologi-pendidikan.tp.ac.id/meyakinkan-validitas-data-melalui-triangulasi-pada-penelitian-kualitatif.pdf


DAN KUALITATIF

Instrumen

penelitian

Metode kuantitatif a. Test, angket, wawancara b. Instrumen yang telah standar

Metode kualitatif a. Peneliti sebagai instrumen b. catatan, rekaman, kamera, handycam, dll


DAN KUALITATIF

DATA

Metode kuantitatif a. Kuantitatif b. Hasil pengukuran variabel yang dioperasional

kan dengan menggunakan instrumen

Metode kualitatif a. Deskriptif b. Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan tindakan responden,, dll


DAN KUALITATIF

Sampel/

Sumber Data

Metode kuantitatif a. Besar b. Representatif c. Sedapat mungkin random d. Ditentukan sejak awal

Metode kualitatif a. Kecil b. Tidak representatif c. Purposive d. Berkembang selama proses penelitian


DAN KUALITATIF

Analisis

Metode kuantitatif a. Setelah selesai pengumpulan data b. Deduktif c. Menggunakan statistik

Metode kualitatif a. Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitian b. Induktif c. Mencari pola, model, tema, teori


DAN KUALITATIF

HUBUNGAN DENGAN

RESPONDEN

Metode kuantitatif a. Berjarak, bahkan sering tanpa kontak b. Peneliti merasa lebih c. Jangka pendek

Metode kualitatif a. Empati, akrab b. Kedudukan sama bahkan sebagai guru/konsultan c. Jangka lama


DAN KUALITATIF

USULAN DESAIN

Metode kuantitatif a. Luas dan rinci b. Literatur berhubungan dengan masalah dan variabel yang diteliti c. Prosedur yang spesifik dan rinci langkah- langkahnya d. Masalah dirumuskan dengan spesifik dan jelas

Metode kualitatif a. Singkat b. Literatur yang digunakan bersifat sementara, tidak menjadi pegangan utama c. Prosedur bersifat umum d. Masalah bersifat sementara dan akan ditemukan setelah studi pendahuluan e. Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan menemukan hipotesis f. Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh data awal dari lapangan

KAPAN PENELITIAN DIANGGAP SELESAI

KUANTITATIF KUALITATIF

Setelah semua data yang

direncanakan dapat terkumpul

Setelah tidak ada yang dianggap

baru/jenuh

KEPERCAYAAN TERHADAP HASIL PENELITIAN

KUANTITATIF KUALITATIF

Pengujian validitas dan realiabilitas

instrumen

Pengujian kredibilitas,

depenabilitas, proses dan hasil penelitian


TEKNIK YANG DIGUNAKAN.

1. Survey Research (Penelitian Survei)

2. Experimen Research (Penelitian Experimen)

http://setiawantopan.wordpress.com/2012/02/22/metode-penelitian-dan-metode-penelitian/


PENGGUNAAN HASIL PENELITIAN.

1. Penelitian dasar

2. Penelitian Terapan


BIDANG ILMU.

1. Social science

2. Natural science

3. Engineering


CARA PENELITIAN DILAKUKAN

1. Penelitian Operasional

2. Penelitian Tindakan

3. Penelitian Eksperimen (dari caranya)


METODOLOGI.

1. Metode Kuantitatif

2. Metode Kualitatif

3. Metode Campuran

4. Metode Kritis/Refleksif

1. Memilih Masalah (peminatan) Identifikasi, Pemilihan 2. Studi Pendahuluan (eksploratoris-informasi-kepustakaan) 3. Merumuskan Masalah (start-ending) 4. Merumuskan anggapan dasar (hipotesis) 5. Memilih pendekatan (metode- jenis-variabel-subjek-sumber data) 6. Menentukan dan menyusun instrumen dan teknik pengumpulan

data 7. Mengumpulkan data (Observasi-interview-kuesioner) 8. Analisis data 9. Menarik kesimpulan(pembuktian hipotesis) 10.Menyusun laporan (penguasaan bahasa)

TAHAPAN KEGIATAN PENELITIAN

1. MEMILIH MASALAH (PEMINATAN) TOPIK/JUDUL, LATAR BELAKANG DAN SUMBER BACAAN

TUGAS : GAMBARKAN BIDANG PEMINATAN ANDA BERDASAR MATA KULIAH YANG TELAH DIAMBIL. (buat dalam format exel)

NO MK KODE SKS NILAI AKHIR

NAMA ; NIM :

1. MEMILIH MASALAH (PEMINATAN) IDENTIFIKASI, PEMILIHAN

TUGAS : • BUAT TOPIK / JUDUL PENELITIAN YANG AKAN ANDA JADIKAN RENCANA PROPOSAL

PENELTIAN SESUNGGUHNYA. PROPOSAL INI ADALAH OUTPUT DARI MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN MAHASISWA YANG TIDAK BERHASIL MEMBUAT PROPOSAL PENELITIAN NAILAI AKHIR MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIANNYA ADALAH D

• BUAT LATAR BELAKANG DARI TOPIK / JUDUL YANG TELAH ANDA TETAPKAN

• SERTAKAN SUMBER BACAAN YANG ANDA GUNAKAN UNTUK MEMBUAT TOPIK / JUDUL TERSEBUT

• KUMPULKAN TUGAS INI DALAM BENTUK HARD COPY DRAFT PROPOSAL PENELITIAN YANG TERDIRI DARI : HALAMAN COVER, LATAR BELAKANG, DAN DAFTAR SUMBER BACAAN YANG ANDA GUNAKAN

1. MEMILIH MASALAH (PEMINATAN) IDENTIFIKASI, PEMILIHAN

NO JUDUL BAHAN BACAAN

Jenis Bahan Bacaan

(Buku Teks, Jurnal,

Diktat, Bahan Kuliah,

Koran, dll)

Penerbit, Thn Terbit, tgl,jam Unggah,

alamat web

CARA

MENDAPATKAN

(Beli, Copy,

Unggah)

Tgl bahan

bacaan

didapatkan

1

2

DAFTAR SUMBER BACAAN

presentation 1 materi kuliah gasal 2013

Documents