PRAMUKA PENEGAK / PANDEGA

Abad ke 21 merupakan abad yang penuh tantangan sebagai

dampak kemajuan teknologi.Tantangan yg dihadapi kaum muda a.l.

1. Meningkatnya kebutuhan2. Masalah lapangan kerja3. Perubahan nilai sosial4. Meningkatnya macam dan jenis

penyakit5. Penyalah gunaan narkoba6. Pelestarian alam dan lingkungan7. Kepedulian sosial8. Kesenjangan hubungan ortu dan

anak, pendidik dan peserta didik, dsb.

MEMBINA PRAMUKA T/D

Pada hakekatnya upaya pendidikan bagi pemuda atau orang dewasa muda usia 16 sampai 20 th.

Upaya pendidikan totalitas secara terarah,teratur dan berkesinambungan di alam terbuka dng PDK & MK.

Sasaran pembinaan T/D, menjadi anak bangsa sekaligus kader pembangunan yang berjiwa Pancasila :

a. Berkepribadian dan kepemimpinan yang berjiwa pancasila.

b. Pengorbanan demi kejayaan nusa,bangsa dan negara.

c. Berdisiplin d. Patriotisme yang berwawasan luas.

e. Berkemampuan kuat utk berkarya dng

semangat kemandirian.

Membina pramuka T/D berarti mendalami dunia T/D baik secara psikis maupun pendekatan lainnya dengan dasar kodrati, didaktis, pertumbuhan dan perkembangannya membantu menjadikan dirinya sebagai manusia berkualitas

Hubungan antara T/D dengan pembinanya adalah hubungan kemitraan yang bersifat edukatif

Perkembangan kejiwaan perlu dihayati sifat, karakter baik yang positif maupuan negatif, yang perlu diperharikan antara lain jasmani, rohani dan sosial

Perlu diamati dan dipahami bahwa seusia T/D akan mengalami perubahan dan perkembangan yang sangat cepat sebagai dampak kemajuan IPTEK terjadi ketidakseimbangan dalam perkembangan moral/mental, spiritual, fisik, intelektual, emosional dan sosialnya.

T/D adlh orang dewasa muda, secara fisik tampak tegak, namun pada hakekatnya mereka dalam kondisi keraguan menghadapi ketidakpastian dalam kehidupan. Untuk itu mrk memerlukan orang dewasa yang menjadi panutan, bijaksana, menjadi mitra sejati menghadapi tantangan hidup

T/D perlu dipahami aspirasi dan kebutuhannya serta situasi dan kondisinya. Hal ini dapat digali melalui forum pertemuan, forum-forum formal yang direncanakan, dilaksanakan dan dievaluasi oleh dan untuk mereka. Kemitraan bersifat konsultatif, edukatif dengan orang dewasa/pembina T/D merupakan ciri hubungan kemitraan

Pramuka T/D sebagai tunas yg berkembang dan sebagai kader bangsa sekaligus kader pembangunan yang bermoral Pancasila

Tingkatan Pramuka T/D dalam satuannya

A. Tamu PenegakB. Calon PenegakC. Penegak BantaraD. Penegak LaksanaE. Pandega

Pramuka T/D Pa dan T/D Pi dihimpun dalam Gudep terpisah

Pramuka T/D penyandang cacat disebut Pramuka Luar Biasa dihimpun dalam Gudep tersendiri/khusus atau dpt diintegrasikan ke Gudep biasa

Dampak perkembangan IPTEK thdp sikap dan perilaku anak, remaja dan pemuda, kepramukaan harus difungsikan sebagai filter dampak tersebut.

PRODUK GERAKAN PRAMUKA ABAD 21

I. Sikap dan Moral Pancasila1. Penghayatan Kode

Kehormatan Pramuka2. Pengamalan Kode

Kehormatan PramukaII. Keterampilan Manajerial

1. Kepemimpinan2. Manajemen Satuan3. Hubungan insani4. Kehumasan

III. Keterampilan Kepramukaan1. Ketrmpln survival2. Olah raga3. Pengembaraan4. Pengabdian

IV. Keterampilan Teknologi1. Kewirausahaan2. Saka

PRAMUKA

KADER

PEMBANGUNAN

YANG

BERMORAL

PANCASILA

PRAMUKA SIAPA YANG PUNYA

Pramuka siapa yang punyaPramuka siapa yang punyaPramuka siapa yang punyaYang punya kita semua(Yang punya Indonesia)(Praja Muda Karana)

TERIMA KASIH