ppt seminar kurniawan

SEMINAR PENDIDIKAN FISIKA

APLIKASI MULTIMEDIA DALAM DESAIN PEMBELAJARAN

OLEH :

KURNIAWANA1C309034

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKAFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HALUOLEOKENDARI 2012


NAMA : KURNIAWAN

ALAMAT : JL. H.E.A MOKODOMPIT, LR. SALANGGA

HP : 085239540238

EMAIL : [email protected]

KAMPUS : Univertsitas Haluoleo Kendari SUL-TRA

PROFIL


LATAR BELAKANG

Teknologi multimedia telah menjanjikan potensi besar dalam merubah cara seseorang untuk belajar, untuk memperoleh informasi, menyesuaikan informasi dan sebagainya. Multimedia juga menyediakan peluang bagi pendidik untuk mengembangkan teknik pembelajaran sehingga menghasilkan hasil yang maksimal. Demikian juga bagi peserta didik, dengan multimedia diharapkan mereka akan lebih mudah untuk menentukan dengan apa dan bagaiamana siswa untuk dapat menyerap informasi secara cepat dan efisien.


BATASAN MASALAH

Pengertian Belajar

Pengertian Media Pembelajaran

Arti Dari Multimedia

Aplikasi Multimedia Dalam Desain Pembelajaran

Format Multimedia Dalam Desain Pembelajaran

Karakteristik Multimedia Dalam Pembelajaran

Elemen-elemen Multimedia Dalam Pembelajaran

Manfaat Multimedia Dalam Desain Pembelajaran

Pengertian Belajar

Pengertian MediaPembelajaran


Aplikasi Multimedia

Format Multimedia

Karakteristik Multimedia

Elemen-elemen Multimedia

Manfaat Multimedia


PENGERTIAN BELAJAR

Menurut Edward Walter, belajar adalah perubahan atau tingkah laku akibat pengalaman dan latihan. Hudoyo (1984 : 3) memberikan pengertian belajar sebagai suatu proses untuk mendapatkan pengetahuan atau pengalaman sehingga mampu mengubah tingkah laku manusia.Dimyati (1994 : 282) mengemukakan bahwa belajar adalah kegiatan individu memperoleh pengetahuan, perilaku dan keterampilan dengan cara pengolahan bahan belajar.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN

Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Media adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Latuheru (1988: 14) menyatakan bahwa media pembelajaran adalah bahan, alat, atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi komunikasi edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya guna.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


ARTI DARI MULTIMEDIA

Multimedia merupakan media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media yang terdiri dari teks, grafis, gambar, foto, audio, video, dan animasi secara terintegrasi

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


Lanjutan

MULTIMEDIA

Linier

Interaktif

Suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat dioperasikan berjalan sekuensial (berurutan) contohnya, TV, dan film.

Multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk proses selanjutnya.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


MANFAAT MULTIMEDIA DALAM DESAIN PEMBELAJARAN

Memperbesar benda yang sangat kecil dan tidak tampak oleh mata, seperti kuman, bakteri, elektron, dll.

Memperkecil benda yang sangat besar yang tidak mungkin dihadirkan ke sekolah, seperti gajah, rumah, gunung, dll.

Menyajikan benda atau peristiwa yang kompleks, rumit dan berlangsung cepat atau lambat, seperti sistem tubuh manusia, bekerjanya suatu mesin, beredarnya planet Mars, berkembangnya bunga dll.

Meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.

Menyajikan benda atau peristiwa yang jauh, seperti bulan, bintang, salju, dll.

Menyajikan benda atau peristiwa yang berbahaya, seperti letusan gunung berapi, harimau, racun, dll.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


KARAKTERISTIK MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya menggabungkan unsur audio dan visual.

Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon pengguna.

Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dan kelengkapan isi sedemikian rupa sehingga pengguna bisa menggunakan tanpa bimbingan orang lain.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


Selain memenuhi ketiga karakteristik tersebut, multimedia pembelajaran sebaiknya memenuhi fungsi sebagai berikut:

Mampu memperkuat respon pengguna secepatnya dan sesering mungkin.

Mampu memberikan kesempatan adanya partisipasi dari pengguna dalam bentuk respon, baik berupa jawaban, pemilihan, keputusan, percobaan dan lain-lain.

Memperhatikan bahwa siswa mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendalikan.

Mampu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengontrol laju kecepatan belajarnya sendiri.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


FORMAT MULTIMEDIA DALAM DESAIN PEMBELAJARAN

Format sajian multimedia pembelajaran dapat dikategorikan ke dalam lima kelompok sebagai berikut:

1. TUTORIAL

2. DRILL DAN PRACTISE 3. SIMULASI

4. PERCOBAAN ATAU EKSPERIMEN

5. GAME ATAU PERMAINAN

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia


ELEMEN-ELEMEN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN

Elemen-elemen komunikasi visual dalam pembuatan media ini pada intinya mencakup:

1. Tata letak

2. Tipografi

3. Gambar dan animasi

4. Warna

5. Animasi dan video

6. Audio

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia



Dalam mengaplikasikan multimedia dalam desain pembelajaran kita harus mengacu kepada karakteristik multi media, format multimedia dan elemen-elemen multimedia. Sedangkan menurut Wallington (1970) bahwa peran utama sumber belajar adalah membawa atau menyalurkan stimulus dan informasi kepada siswa.

Pengertian Belajar



Aplikasi Multimedia

Format Multimedia



Manfaat Multimedia

CONTOH MEDIAPADA MATERI CAHAYA DAN CERMIN

SEKIAN DAN

TERIMAKASIH

ppt seminar kurniawan

Education