power point untuk pembelajaran kesebangunan
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
KESEBANGUNAN MATER
ILATIH
ANSK /KD TUJUAN
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICTOleh
NADIAH 06111008011DOSEN PEMBIMBING
Prof. Dr Zulkaldi M.I.Komp.M.Sc Meryansumayeka S.Pd, M.Sc - Septy Sari Yukans M.Sc
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaanya dalam
pemecahan masalah
SK :
Next
1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaanya dalam
pemecahan masalah
KD :
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
TUJUAN
Mencari sisi-sisi yang
tidak diketahui
dalam kesebangun
an
Menggunakan Syarat-
syarat kesebangunan dalam
pembuktian
Memahami
Pengertian
Kesebangunan
SK /KD TUJUANLATIH
ANMATER
I
MATERI
KONTEKS
PENGERTIAN
SYARAT
MASALAH
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
Konsep kesebangunan digunakan dalam menentukan skala peta
Apa maksud dari skala 1 :4.000.000 dari gambar di atas?
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
Konsep kesebangunan digunakan dalam ukuran foto
Foto 3 x 4 Foto 6 x 8
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
Carilah 2 bangun yang memiliki bentuk yang sama dari gambar ini?
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
Selain itu konsep kesebangunan juga digunakan arsitek dalam membuat
bangunan rumah, hotel, restoran dan lain-lain
Kesebangunan adalah dua bangun atau lebih yang memiliki bentuk yang
sama tetapi ukuran yang berbeda , sehingga memiliki perbandingan
tertentu
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
A
B
Sebangun
Syarat sebangun , jika bangun diperbesar sebesar perbandingannya terhadap bangun B , maka bangun B
akan menutupi bangun B Karena menutupi, maka Bangun A dan B………………
4 cm
2cm
8 cm
4 cm
1cm 2cm
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
Persyaratan Dua Bangun yang Sebangun
Sudut-sudut yang bersesuaian sama
besar
Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding
SK /KD TUJUANLATIH
ANMATER
I
Yuk Belajar Mencocokkan Syarat
Selidikilah Apakah Kedua Segitiga Ini Sebangun ?
50°A B
C
75°8
612
55°
R
50°
QP
75°
4
36
55°
1. Sudut – Sudut yang bersesuaian sama besar
= 50
= 75
= 55
A = P
B = Q
C = R
Selidikilah Apakah Kedua Segitiga Ini Sebangun ?
2. Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding
PQ : AB
PR : AC
QR : BC
=
= 8 1
4 2
6 1
12 2
= 3 1
6 2
50°A B
C
75°8
612
55°
R
50°
QP
75°
4
36
55°
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
Jadiii jawabanya ::::
Kedua bangun ini sebangun
50°A B
C
75°8
612
55°
R
50°
QP
75°
4
36
55°
MASALAH Kesebang
unan
Bangun Datar
Bingkai Foto
MATERI
SYARAT
MASALAH
KONTEKS
DEFINISI
x xA B
DC
Q P
R S Jadi Kedua bangun ini
Sebangun
1. Sudut yang bersesuaian sama besar
2. Perbandingan sisi = sisi yang bersesuaian sama besar
=
Apakah Kedua bangun ini sebangun?
AB
PQCD
RS=CD
RS=CD
RS
A = Q B = P
D= S C = R
CONTOH SOAL
Berapakah panjang AB, BC, dan RQ ???
Perbandingan sisi-sisi yang bersuaian : Panjang sisi BC :
x
A B
DC 6 cm
4 cm
x
Q P
R S
16 cm
12 cm
10 cm
Panjang sisi AB =
Jadi, panjang AB = 8 cm Jadi, panjang BC = 5 cm
6 112 2
DCRS
AB DCQP RS
116 2AB
1 16 82
AB x cm
BC DCQR RS
110 2BC
1 10 52
BC x cm
Soal
Panjang sisi BC :
x
A B
CD 6 cm
4 cm
x
Q P
R S
16 cm
12 cm
10 cm
Panjang sisi RQ
Jadi, panjang RQ = 8 cm
AD DC
PQ RS BC DC
QR RS
4 1
2RQ
4 2 8RQ x cm
110 2BC
1 10 52
BC x cm
Jadi, panjang BC = 5 cm
MASALAH Kesebang
unan
Bangun Datar
Bingkai Foto
66 cm
45 cm
60 cm
X cm
Berapakah Panjang x?
Jika bagian dalam dan bagian luar lukisan sebangun
CONTOH SOAL
45 cm
60 cm
66 cm
X cm
Bagian Dalam
Bagian Luar
X cm
66 cm60 cm
45 cm
Bagian dalam dan bagian luar lukisan sebangun
CONTOH SOAL
Bagian
Dalam
Bagian Luar
45 cm
22 cm
X
66 cm
Sisi-sisi yang sebanding
X = 135 cm45 22
6645.66
13522
x
x
Klik ini Klik ini
Creted by : Mahasiswa Pendidikan Matematika 2011
LATIHAN SOAL MATEMATIKA SMP KELAS IXSEMESTER I
KESEBANGUNANGo
SK /KD TUJUANLATIH
ANMATER
I
Permainan Peta
Latihan
SK /KD TUJUANLATIH
ANMATER
I
Permainan Kesebangunan
Perbandingan Skala:
Jarak Sebenarnya
Jarak Pada Peta
Skala -
Skala Jarak Peta Jarak Asli
Petunjuk
Coba Lagi
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
1. Sebuah kapal terbang panjang badannya 24 meter dan panjang sayapnya 32 meter. Bila pada suatu model berskala panjang sayapnya 12 cm, akan panjang badan model kapal terbang tersebut adalah
A
B
C
D
9 cm
12 cm
16 cm
18 cm
Jawabannya Salah
--Coba Lagi --
Jawabannya:BENAR!!
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
2. Tinggi sebuah gedung pada gambar 8 cm, sedangkan lebarnya 5 cm. Jika tinggi gedung sebenarnya 36 meter, maka lebar gedung tersebut adalah…
A
B
C
D
1
109m
122
2m
49m
57,6m
Soal
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
3. Luas sebuah segitiga , sedangkan panjang jari-jari lingakaran luarnya 5 cm. Jika panjang dua sisi segitiga itu 6 cm dan 8 cm, maka panjang sisi ketiga adalah….
A
B
C
D
19 cm
14 cm
11 cm
10 cm
224cm
KESEBANGUNAN SMP
KELAS IX
MATERI
LATIHAN
SK /KD TUJUAN
4. Foto Ani berukuran 3 cm x 4 cm. Keliling foto setelah diperbesar 4 kali dari ukuran semula adalah ….
A
B
C
D
30 cm
32 cm
38 cm
56 cm