power point psikologi jerman

ANGGOTA:

1. Desya Cahyaning Fitri

2. Christi Natasia Yolanda Levi

PSIKOLOGI DI JERMAN SEBELUM DAN SESUDAH

PERANG DUNIA II

Pada tahun 1879 pertama kali didirikanlah laboratorium psikologi di Leipzig (Jerman), oleh seorang dokter yang bernama Wilhelm Wundt (1832-1920). Didirikannya laboratorium psikologi tersebut dianggap sebagai sebuah awal dari berdirinya ilmu psikologi sebagai ilmu yang mandiri.

Psikologi jerman sebelum perang dunia ii

Wundt adalah seorang dokter yang sekaligus berperan menjadi pakar ilmu - ilmu social. Pada awalnya Wundt mengadakan eksperimen di laboratorium ilmu faal dengan menggunakan teori - teori dan metode – metode ilmu faal (khususnya ilmu mengenai neorologi) sebagaimana yang diajarkan kepada salah satu muridnya Herman Ludwig von Helmholtz (1821-1894). Akan tetapi dari eksperimen yang telah ia lakukan itu, yang pada umumnya mengandung tentang teori persepsi mulai sadar bahwa tidak semua hal dapat diterangkan dengan ilmu faal.


Gejala Unbewuster Schluss (penyimpulan tak sadar), misalnya yang membuktikan adanya pengaruh memori terhadap pesepsi. Hal inilah yang mengukuhkan tekat Wundt untuk mendirikan sebuah laboratorium khusus psikologi yang menggunakan teori dan metode introspeksi yang khas psikologi.

Sejak Wundt mendirikan laboratorium yang

pertama di Liepzig banyak orang yang belajar kepada Wundt.


Beberapa orang yang belajar dan menjadi murid Wundt:

-> Berasal dari Sussex, Inggris.

-> Mempelajari teori – teori Wundt, serta menterjemahkannya kedalam bahasa Inggris dan membawanya ke Amerika Serikat dan menyebarluaskannya.

-> Seorang pengajar di Cornell Univercity, New York.

-> Buku tulisannya adalah Experimental Psychology.

1.E. B. Titchener (1867 – 1927)

-> Pernah mengadakan eksperimen tentang perbedaan individual, yang ingin dicobakannya tanpa menggunakan metode introspeksi (metode utama dari psikologi Wundt). Hal inilah yang membuat Wundt marah, karena menurut Wundt eksperimen yang dilakukan Cattell dianggap sebagai Amerikanisasi Psikologi. Karena menurut Wundt yang boleh dijadikan sebagai orang percobaan hanyalah para sarjana psikologi. Karena kemarahan Wundt tersebut maka Cattell memutuskan untuk kembali ke Amerika Serikat untuk meneruskan eksperimen – eksperimen di Amerika Serikat.

2. James McKeen Cattell (1860 – 1944)

-> Pada tahun 1867, ia menghadiri Union Theological Seminary.

-> Melakukan penelitian dan pekerjaannya berpusat pada teologi.

-> Kemudian beralih ke psikologi Wilhelm Wundt yaitu lebih mendalami prinsip psikologi Fisiologis.

-> Hall melanjutkan untuk mendapatkan gelar doktor di bidang psikologi dari Harvard University di bawah psikolog William James dan Henry P. Bowditch.

-> Orang Amerika pertama yang diberikan gelar Ph.D. Psikologi.

3. G. Stanley Hall (1844-1924)

-> Tahun 1882 bulan September, ia mulai studi di University of Leipzig di bidang psikologi sosial.

-> Pada tahun 1883 , ia mendapat kehormatan untuk menghadiri ceramah oleh Wilhelm Wundt dan begitu terharu bahwa ia memutuskan untuk mengabdikan hidupnya disana , dan memasuki laboratorium psikologi di Leipzig.

-> Pada tahun 1885 , ia menerima gelar Ph.D. gelar dalam psikologi dengan disertasinya tentang doktrin adaptasi alami.

4. Hugo Musterberg (1862 – 1916)

-> Tahun 1881 terdaftar di Universitas Leipzig . -> Dia memfokuskan studinya terutama pada

sejarah , namun ia menghadiri kuliah- Wilhem Wundt . Karena itulah, ia menjadi akrab dengan bidang mekar psikologi.

-> Dari 1881-1887 Külpe belajar pertama di Universitas Leipzig di , kemudian di Universitas Berlin , diikuti oleh setengah tahun di University of Göttingen di bawah GE Müller .

-> Tahun 1887 Külpe kembali ke University of Leizig , di mana ia dianugerahi Ph.D di bawah Wundt .

5. Oswald Kulpe (1862 – 1915)

-> Tahun 1891 , Witmer memutuskan untuk melakukan perjalanan ke Jerman selama satu tahun dan bekerja sebagai asisten Wundt. -> Witmer adalah orang yang sangat pribadi (tertutup) -> Selama Witmer menjadi asisten Wundt , mereka berdua

memiliki perbedaan pendapat . Salah satunya adalah bahwa Witmer ingin untuk terus mengerjakan projeknya yang sebelumnya telah dimulai dengan James Cattell , studi tentang waktu reaksi tetapi , Wundt bersikeras bahwa mereka berdua harus mempelajari nilai estetika bentuk visual yang berbeda , dan cabang-cabang yang berbeda lainnya psikologi seperti : psikologi pendidikan , dan psikologi perkembangan , secara alami , Witmer diterima . Witmer memperoleh ijazah doktornya pada tahun 1892 dari Wundt .

6. Lightner Witmer (1867-1956)

Bersama – sama dengan mahasiswa – mahasiswa Wundt yang berasal dari Jerman, dan mahasiswa – mahasiswa Wundt yang berasal dari luar Jerman tetap menjaga komunikasi antara satu sama lain dan tetap menggalang komunikasi dengan Wundt sehingga tidak mengherankan bahwa pada masa itu Jerman menjadi acuan utama dari psikologi dunia. Dengan kata lain Jerman menjadi pusat perkembangan psikologi dunia. Selain itu aliran – aliran besar dalam psikologi disaat itu dan beberapa diantaranya masih bertahan sampai saat ini, berasal dan berawal dari Jerman. Aliran – aliran psikologi tersebut antara lain Psikologi Gestalt, Psikologi Wurzburg, dan Psikologi Ganzheit. Aliran – aliran psikologi pada masa itu masih bersifat umum dan bersibuk diri dengan mencari hukum – hukum dan dalil – dalil umum sebagaimana yang lazim pada ilmu pasti dan ilmu faal pada khususnya.

a. Karakteristik -> ilmu tentang karakter manusia.

b. Tipologi -> ilmu untuk menggolong – golongkan manusia ke dalam beberapa jenis karakter.

c. Volker Psychologie -> ilmu mengenai fenomena mental kolektif.

Pembahasan yang dibicarakan seputar Psikologi pada masa itu adalah:

Perkembangan psikologi yang sedang berada di puncak itu, ternyata harus terputus karena meningkatnya aktifitas partai Nazi menjelang Perang Dunia II. Menjelang malam terjadinya pembantaian terhadap orang – orang Yahudi oleh massa Jerman, yang lebih dikenal dengan peristiwa Hollocaust.

Para tokoh – tokoh penting Jerman yang keturunan Yahudi sudah melarikan diri dari Jerman, termasuk tokoh – tokoh psikologi.

Kedaan Psikologi Di Jerman Pada Masa Perang Dunia II

Para tokoh psikologi yang melarikan diri antara lain adalah: -> Adhemar Gelb-> Kurt Goldstein-> William Stern

-> Heinz Werner-> Max Wertheimer-> Otto Selz

-> David Katz-> Kurt Lewin-> Wolfgang Kohler (simpatisan Yahudi).

Keadaan Psikilogi di Jerman Pada Masa Perang Dunia II

Pada saat itulah psikologi di Jerman putus hubungan dengan dunia luar, serta tidak mendapat simpati dari dunia internasional (khususnya Amerika Serikat).

Sehingga Psikologi pada masa ketika Perang Dunia II berlangsung, dapat dikatakan mengalami stuck.

Keadaan Psikilogi di Jerman Pada Masa Perang Dunia II

Pada umumnya sarjana-sarjana psikologi di jerman tidak menyarankan psikologi nazi, kecuali beberapa orang seperti E.R Jaensch dan G. pfahler. Tetapi mereka tidak juga mengembangkan teori sendiri. Sedangkan selama masa kekuasaanya, partai nazi hanya berminat pada psikologi utuk personil militer.

Pasca perang Dunia II di jerman

Pasca perang Dunia II di jermanTetapi karna hubungan jerman barat dengan

Amerika serikat sangat baik pasca perang dunia II, maka psikologi jermanpun mulai bangkit kembali.bantuan-bantuan dari Amerika serikat mulai berdatangan dalam bentuk jurnal dan buku-buku dan juga memberikan beasiswa bagi mahasiwa di jerman untuk belajar di Amerika serikat. Sejak itu progam-progam studi psikologi di jerman di buka di berbagai universitas di jerman, sehingga saat ini tercatat 44 universitas di jerman yang menawarkan progam psikologi.

Jerman Timur :> Di sisi lain, psikologi di jerman tdk

mengalami perkembangan karna terisolasi dengan dunia barat. Iklim politik yang mengacu ke rusia juga menyebabkan perkembangan psikologi di Jerman Timur di batasi dan diarakan oleh aksioma-aksioma dialektika dan historika militerisme dan teori marxisme. Sedangkan penggunaan psikotes sama sekali dilarang oleh pemerintah Uny Sovyet, yang berpengaruh di Jerman Timur.


Meskipun demikian ada upaya untuk melibatkan psikologi di jerman Timur kedalam dunia psikologi internasional. Antara lain :

> penyelenggaraan kongres IUPsyS (international Union of Phsychologi Societies) di Leipzig (Jerman Timur) pada tahun 1980 dalam rangka memperingati 100 tahun laboratorium wundt.


Pertemuan antara strukturalismenya wundt dibawa oleh Titchener ke Amerika serikat dengan paham fungsionalismenya wiliam James dan kawan-kawanya membuahkan berbagai teori dan aliran baru di Amerika Serikat, mencentuskan aliran behaviorisme yang di kembangkan oleh tokoh psikologi Jerman, kurt Lewin, untuk melahirkan aliran psikologi kognitif. Behaviorisme klasik ala watson mengabaikan sama sekali faktor internal yaiutu : proses yang covert, psikodinamika,elemen-elemen kesadaran dsb.


Tokoh yang memiliki peranan penting dalam memberikan landasan-landasan filsafat pada ajaran watson yang naif, sehingga behaviorisme menjadi lebih diterima dan logis. Edwin mengatakan bahwa tingkah laku memiliki tujuan dan berubah-ubah dari waktu ke waktusehingga dengan begitu manusia menjadi lebih dinamis. Dari pemikiran tsb munculah konsep psikodinamik yang menjadi sumbangan terbesar bagi psikoanalisa dari Freud dan psikodinamik dari kurt Lewin.

Edwin B. Holt (1873-1946)

Tolman mengatakn tingkah laku secara keseluruhan di sebut tingkah laku molar. Yang terdiri atas

Tingkah laku kecil yang dinamakan tingkah laku molekular (refleks).

Contohnya : makan adalah tingkah laku molar, sedang gerakan gerakan mengambil sendok adalah molekular.

Edward Chase Tolman (1886-1959)

Setelah penyatuan kembali Jerman Barat dan Jerman Timur pada tahun 1990 an psikologi di Jerman Berkembang dengan lebih pesat. Jerman terlibat kembali dalam pergaulan psikologi internasional. Meskipun demikian aliran-aliran di Jerman pada dekade abad XX diwarnai dengan kecenderungan yang ada di Amerka Serikat seperti :

> Positivisme> Relativisme> Pragmatisme > Utilitarianisme

TERIMA KASIH

power point psikologi jerman

Education