petunjuk pengisian

4
A. PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat 40 pernyataan Konsep Diri yang mungkin Saudara miliki. Bacalah dengan teliti, hati-hati dan pikiran apa yang ada di benak Saudara. Terdapat 5 pilihan jawaban yaitu: SL : Selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang JR : Jarang TP : Tidak Pernah Mohon kiranya Saudara mengisi daftar pernyataan (kuesioner) di bawah ini dengan cara memberikan tanda cek list (√) pada kolom yang telah disediakan disetiap pernyataan tersebut. Istilah sesuai dengan apa yang Saudara alami atau sesuai kenyataan apa adanya. Penelitian ini tidak ada kaitannya dengan prestasi Saudara, sehingga diharapkan dijawab sesuai hati nurani Saudara agar nilai objektivitas penelitian dapat dijaga. Terima kasih atas partisipasi dan bantuan Saudara. Semoga Allah memberikan Taufiq dan Hidayah-Nya kepada kita semua. Amien.

Upload: elshidqie

Post on 02-Dec-2015

217 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

KK

TRANSCRIPT

Page 1: PETUNJUK PENGISIAN

A. PETUNJUK PENGISIAN

Di bawah ini terdapat 40 pernyataan Konsep Diri yang mungkin Saudara miliki.

Bacalah dengan teliti, hati-hati dan pikiran apa yang ada di benak Saudara. Terdapat 5

pilihan jawaban yaitu:

SL : Selalu

SR : Sering

KD : Kadang-kadang

JR : Jarang

TP : Tidak Pernah

Mohon kiranya Saudara mengisi daftar pernyataan (kuesioner) di bawah ini

dengan cara memberikan tanda cek list (√) pada kolom yang telah disediakan disetiap

pernyataan tersebut. Istilah sesuai dengan apa yang Saudara alami atau sesuai

kenyataan apa adanya. Penelitian ini tidak ada kaitannya dengan prestasi Saudara,

sehingga diharapkan dijawab sesuai hati nurani Saudara agar nilai objektivitas penelitian

dapat dijaga.

Terima kasih atas partisipasi dan bantuan Saudara. Semoga Allah memberikan

Taufiq dan Hidayah-Nya kepada kita semua. Amien.

Page 2: PETUNJUK PENGISIAN

B. DAFTAR PERNYATAAN

NO. Pernyataan SL SR KD JR TP

1 Saya selalu mengerjakan tugas sekolah tanpa dibantu oleh orang tua

2 Saya melaksanakan tugas sekolah dengan percaya diri

3 Kebiasaan orang tua di rumah menjadi dorongan saya untuk lebih bersemangat belajar

4 Saya berusaha untuk mencapai cita-cita yang saya inginkan

5 Dalam berteman harus yang sesuai dengan keinginan saya.

6 Bila mendapatkan pujian dari guru dan teman saya tambah bersemangat dalam meraih nilai yang lebih baik.

7 Saya sangat menyukai bila bekerja bersama-sama dengan teman.

8 Ketika diperintahkan oleh orang tua saya selalu menolaknya.

9 Bila bertemu dengan teman saya merasa nyaman.

10 Dalam kegiatan di sekolah saya selalu malas mengerjakan kerja bakti.

11 Saya selalu membantu teman yang kesulitan dalam mengerjakan tugas di sekolah

12 Tata tertib di sekolah selalu saya laksanakan dengan baik.

13 Setiap acara upacara bendera saya jenuh berdiri lama di lapangan sekolah.

14 Saya menjadi panutan bagi teman-teman di sekolah.

15 Saya tidak pernah mendapatkan teguran dari guru di sekolah.

16 Walaupun saya dianggap sebagai sumber masalah tetapi teman-teman saya banyak yang menyenangi saya

17 Di rumah saya menciptakan suasana yang tenang apabila sedang berkumpul bersama.

18 Orang tua akan memberikan hadiah jika saya melaksanakan perintah dengan baik.

19 Ketika liburan sekolah, kami sekeluarga pergi untuk bertamasya keluar kota.

Page 3: PETUNJUK PENGISIAN

20 Saya sangat senang beribadah dimana saja.

21 Di sekolah saya mendapatkan nilai yang tertinggi.

22 Saya cepat tersentuh perasaan, jika ada teman yang terkena musibah.

23 Saya senang dalam berorganisasi di sekolah.

24 Teman-teman memilih saya menjadi ketua kelas.

25 Di kelas saya termasuk anak yang berbadan tinggi.

26 Suara yang keras membuat saya merasa tidak nyaman.

27 Setiap jadwal piket dapat saya kerjakan dengan baik.

28 Bila bertemu dengan teman baru, saya cepat akrab.

29 Bertukar pikiran sangat menyenangkan dapat menambah wawasan pengetahuan.

30 Saya melaksanakan tugas dalam waktu yang cukup singkat.

31 Saya senang berteman dengan siapa saja.

32 Dalam bermain saya selalu kompak.

33 Jika terjadi kesalahan saya selalu menyelesaikan dengan baik bersama teman-teman.

34 Saya merasa kasihan dengan keadaan anak-anak yang tidak dapat bersekolah

35 Sebelum bel sekolah berbunyi saya sudah berada di sekolah lima menit sebelumnya.

36 Saya benci dengan pencuri barang-barang teman-teman.

37 Saya selalu menjadi idola di sekolah

38 Pelajaran yang saya senangi adalah olahraga karena membuat saya lebih bersemangat dalam belajar.

39 Orang yang kegemukan akan sulit bergerak sehingga saya jarang mengajaknya bermain.

40 Saya suka ragu-ragu dalam mengambil keputusan.