petunjuk penelitian kualitatif-prof saw.ppt

7/21/2019 PETUNJUK PENELITIAN KUALITATIF-PROF SAW.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-penelitian-kualitatif-prof-sawppt 1/26

Panduan bagi

PenelitianKualitatif

OLEH.HASDIANAH



Tujuan dari Panduan ini

• Mempermudah peneliti dalam

memahami wacana-wacana metasintesa baru

ang membaha! berbagai

pende"atan "ualitatif be!ertadata#data ang di!inte!adarina.



$n!ur#un!ur dalam !ebuah

Critical Review… (1)

a.KUTIPAN• Berisi judul, nama

pengarang (nama

akhir dan inisial),

nama jurnal, tahunterbit, volume,

dan nomor halaman

b. TUJUANPENELITIAN

Biasanya ada pada

abstrak dan

dinyatakan dgn jelas.

Gunakan ini untuk

menentukan

sesuai/tidaknya review

dgn penelitian Sdr.



$n!ur#un!ur dalam !ebuah

Critical Review… (2)

c.Pustaka• Sintesa dari studi

sebelumnya yang

relevan, baik

kualitati maupun

kuantitati

• !emperjelas

mengenai apa yang

sudah dan belum

diteliti tentang topiktsb

d. RANCANGAN

PENELITIAN• metode apa yg

digunakan• hubungan antara

penelitian dengantradisi penelitian

tertentu yang dianut

oleh peneliti



Jenis DesainPenelitian1.Fenomenologi

• Menja%ab pertanaan &bagaimanara!ana mengalami !e!uatu'(berda!ar"an pengalaman

•A!um!i) bah%a pengalaman ber!amaadalah !e!uatu ang e!en!ial



2. tnogra!• Menja%ab pertanaan

&*agaimana"ah budaa +rang#+rangpada !itua!i tertentu'.

• *ertujuan) men,erita"an "i!ah hidup!uatu "el+mp+"- mengidenti"a!ima"na budaa- "eper,aaan- p+la#p+la !+!ial !uatu "el+mp+"-p+la#p+la"eper,aaan- dan de!"rip!i budaa

material /bangunan- alat- d!b0

Jenis DesainPenelitian



". #roun$e$ %heor&• *ertujuan mengidenti"a!i pr+!e!#

pr+!e! !+!ial inti di dalam !itua!i!+!ial tertentu

• Pr+!e! penelitian !engaja diran,anguntu" mende"at"an peneliti padadunia !+!ial ang ditelitina/membuatna &gr+unded'0

• Anali!a data teru! berlanjut




1. Participatory ActionResearch (P'R)

• Peneliti meneliti "ehidupan dan!+!i+"ultural di mana mere"a maupunpara parti!ipan terlibat di dalamna-!erta mere2e"!i"an nilai- realita-ma"na- "ebutuhan dan tujuan ber!ama

• Peneliti menjadi mitra parti!ipan di!epanjang pr+!e! penelitian




. Desain-$esain Penelitianainn&a

•heuri!ti"- ethn+met+d+l+gi- etn+grain!titu!i+nal- hermeneuti"a- p!i"+l+gi

e"+l+gi!- femini!me- danintera"!i+ni!me !+!ial




Se!uai(Tida"na 3an,anganSe!uai(Tida"na 3an,angan

PenelitianPenelitian

Ditentu"anDitentu"an

+leh+leh

hal#hal beri"ut)hal#hal beri"ut)

1. Pandangan peneliti

teradap dunia sekitar

!. "asil akir #ang

diinginkan

$. %ala&n#a pe&aa&an

dan deskripsi #ang ingin

diper'le tentangpartisipan

(. Jenis penalaran #ang

digunakan peneliti



"enjelasan#. ($)

1.Pandangan peneliti teradap dunia

sekitar peneliti kualitati tertarik memahami dunia sosial dari

sudut pandang partisipan, dan menekankan konteksdi mana peristiwa terjadi)

!."asil akir #ang diinginkan

peneliti kualitati men%ari makna dan pemahaman,umumnya berupa narasi



"enjelasan#. (&)

$. %ala&n#a pe&aa&an dan deskripsi

#ang ingin diper'le dari partisipan

peneliti kualitati umumnya mengeksplorasi suatu topik atau isu

se%ara mendalam, dengan menekankan pen%arian inormasi dariorang'orang yang mengalami atau terlibat di dalam isu tersebut)

(. Jenis penalaran #ang digunakan 'le

peneliti

penelitian kualitati mengarah kepada konstruksi teori, serta

penalaran indukti, yaitu temuan berasal dari data)



• Menana"an bagaimana ma!ara"atdi %ilaah budaa angber!ang"utan bia!ana membaha!t+pi" t!b

mi!) ji"a bia!ana t+pi" t!b dibaha!

melalui di!"u!i dan story telling-ma"a met+de penelitian ang tepatadalah fen+men+l+gi.

• Haru! mengetahui per!pe"tif te+rian te at

Cara &enentukan desain

penelitian &ana #ang

sesuai



1.1. *bservasi Partisi+an*bservasi Partisi+an Meneliti budaa dan ma!ara"at dari

dalam /mela"u"an apa ang dila"u"an+leh ma!ara"at ang ditelitina0

Menghabi!"an %a"tu di tengahma!ara"at ang diteliti denganmembuat feldnotes dan feldwork

4+"u! penelitian adalah bagaimanaa"ti5ita! dan intera"!i di dalam !uatu!etting mema"nai "eper,aaan 6perila"u

)et'de*)et'de Kualitati+



/Met+de

Kualitatif702. ,awancaraPeneliti memper+leh data melalui

di!"ur!u! 5erbal dengan parti!ipan-!ementara perila"u n+n 5erbal 6"+nte"! %a%an,ara menjadi bagiandari data

&key informant ') dipilih "arenamemili"i !udut pandang berbeda-!tatu! di ma!ara"at(+rgani!a!i ang

ber!ang"utan- dan pengetahuannamen enai t+ i" an diteliti



/Met+de

Kualitatif70 8a%an,ara "ualitatif) mene"an"anpada mendengar"an inf+rma!i dariparti!ipan !e,ermat mung"in denganpertanaan9 ang meman,ingparti!ipan untu" bana" berbi,aramengenai t+pi" penelitian



/Met+de

Kualitatif70". tu$i Doumen :i"a penelitian adalah !tudi hi!t+ri!

/mempelajari ma"na dan nilai dari"ejadian ang telah lalu0

Peneliti menjadi pemba,a te"! ang"riti! agar pemba,a lap+ranpenelitian a"in bah%a met+de angdiguna"an mendalam dan "riti!



/Met+de

Kualitatif70/. Focus Group DiscussionMe%a%an,arai !e"el+mp+"

parti!ipan mengenai t+pi"- denganpertanaan9 ang meman,ing

ja%aban lua!

*ermanfaat ji"a peneliti memerlu"anbana" re!p+n tentang !uatu t+pi"

Tiap parti!ipan haru! dipa!ti"anmemili"i peluang ang !ama untu"

didengar +leh peneliti



)et'de Kualitati+ #ang Lain,)et'de Kualitati+ #ang Lain,

•"emetaan setting dan kejadian

budaya,•"erekaman dengan audio

visual (mis oto),•Biograi,•Genogram



)et'de Penga&bilan -a&pel)et'de Penga&bilan -a&pel

Kualitati+ Kualitati+ • Sampling bersiat purposive purposive, dan

prosesnya harus dideskripsikan

•!etode sampling harus sesuai dengan

tujuan studi

•kuran sampel ditentukan dari

kapankah kejenuhan/redundancy

di%apai



/Sampling7.0

• Pr+!e! !ampling "ualitatif haru!2e"!ibel /ber"embang !eiringper"embangan penelitian0

• Sampel haru! dide!"rip!i"an dalam,ara ang dipahami +leh pemba,a/"hu!u!na bagaimana ,ara

parti!ipan dipilih0• Haru! memperhati"an eti"a

penelitian



Pengumpulan Data

• Haru! memili"i "ualita! de!"riptif/mampu menggambar"an fen+menaang diteliti !e,ara jela!0

• Du"ungan data dem+gra!• Haru! di!ertai penjela!an mengenai

hubungan antara peneliti denganparti!ipan

• Haru! ada penjela!an mengenai bia!peneliti /agar pandangan penelitimengenai t+pi" t!b menjadi jela! bagi

pemba,a0



0etaatan +a$a

Prose$ur•Pr+!edur haru! dipapar"andengan jela! "epada pemba,a

/terma!u" tentang bagaimanapeneliti mendapat a"!e! "e l+"a!i-met+de pengumpulan data-lamana penelitian- d!b0



(Pengum+ulan Data)

• Auditability: adana penjela!anmengenai bagaimana data

ditran!f+rma!i menjadi "+de- tema-d!b

•0eterhubungan teoritisada(tida""ah "+n!ep te+riti!-hubungan- dan integra!i "+n!ep angbi!a menggambar"an fen+mena angditeliti;



(Pengum+ulan Data)

•Trustworthiness /Kebi!adiper,aaan0

<. 0re$ibilitasn&a bagaimanaLihat lama pengumpulan data-met+de pengumpulan data-

pende"atan re2e"tif- triangula!i2. 3isa $itrans4erah hasil+enelitian itu

apa"ah penelitian itu bi!a



(Pengum+ulan Data)

•an5utan Trustworthiness /Kebi!adiper,aaan0

". '+aah bisa $ian$alan(dependable)

Met+de pengumpulan data- anali!a

dan interpreta!i haru! dipapar"andengan jela!

/. '+aah bisa $ion!rmasi

Netralita! data /*$KAN netralita!

petunjuk penelitian kualitatif-prof saw.ppt

Documents