Oleh

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.1 Menjelaskan pengertian Peta3.1.2 Menjelaskan komponen penyusunan

peta

4.1.1 Keterampilan melaksanakan diskusidan presentasi tentang peta

4.1.2 Membuat laporan hasil diskusi

Keterampilan :Melalui membaca buku dari berbagai sumber, peserta didik dapatmembuat laporan hasil diskusi kelompoknya masing-masing

Pengetahuan :Setelah mengikuti pembelajaran Luring, peserta didik diharapkandapat:1. Menjelaskan pengertian peta dengan benar2. Menjelaskan unsur-unsur peta dengan benar3. Dapat menunjukkan unsur-unsur peta melalui sebuah peta

TUJUAN PEMBELAJARAN

A. Pengertian PetaPerhatikan Gamabar

PETA ADALAH

Gambaran permukaanbumi pada suatu bidangdatar dan di perkecildengan menggunakanskala.

B. KOMPONEN-KOMPONEN PETA :

1. Judul Peta

2. SKALA PETA

a. Skala angka1 : 10.000

b. Skala garis

3. ORIENTASI PETABiasanya sebuah peta memiliki orientasi arahutara. Bentuk orientasi ditunjukkan oleh simbolberbentuk panah dengan bentuk yang bervariasi.

4. SIMBOL PETA

a. Simbol titik

b. Simbol garis

c. Simbol warna

d. Simbol area

5. GARIS KOORDINAT

Garis koordinat adalah garis khayal pada petaberupa koordinat peta dalam bentuk garis lintangdan garis bujur. Garis koordinat sangat pentingpada sebuah peta karena akan menunjukkanlokasi pada peta dibandingkan lokasi lainnya dipermukaan bumi serta menggambarkankarakteristik suatu lokasi atau wilayah yangdipetakan.

6. INSERT PETA

Insert peta merupakan peta kecil yang ada pada suatu peta untukmenunjukkan lokasi daerah yang di petakan di antara lokasi lainnya yanglebih luas.

7. LEGENDA

Legenda menunjukkan keterangan semua objek yang ada atau muncul padamuka peta.

8. SUMBER PETA

Sumber peta menunjukkan orang atau lembagayang membuat peta.

DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RepublikIndonesia. 2017. Buku Guru kelas VII SMP/MTs.Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.