1 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, dan PENDIDIKAN TINGGI

REPUBLIK INDONESIA

Klaten, 08 Maret 2018

Perkembangan Dunia Pendidikan Tinggi dan Strategi Menghadapinya

KIN

ERJA

WAKTU

STRATEGIC INFLECTION POINT • GLOBALISASI (PERGURUAN TINGGI

ASING BEROPERASI DI INDONESIA)

• DISRUPTIVE INNOVATION DI PENDIDIKAN TINGGI (ONLINE AND DISTANCE LEARNING MASSIVE)

PERIODE YANG LALU, DIMANA: • TIDAK ADA PERGURUAN

TINGGI ASING BEROPERASI DI INDONESIA (GLOBALISASI)

• TIDAK ADA DISRUPTIVE INNOVATION DI PENDIDIKAN TINGGI (ONLINE AND DISTANCE LEARNING YG MASSIVE)

KINERJA SEBELUM TERJADI STRATEGIC INFLECTION POINT

KINERJA YG AKAN TERJADI JIKA STRATEGI LAMA TERUS DITERAPKAN

KINERJA YG AKAN TERJADI JIKA STRATEGI BARU

DITERAPKAN

DEFINISI STRATEGIC INFLECTION POINT: a time in the life of business when its fundamentals are

about to change. That change can mean an opportunity to

rise to new heights. But it may just as likely signal the

beginning of the end” (Andrew S. Grove)

Mengapa Harus Ada Kebijakan Baru: Strategic Inflection Point

• Indonesia telah meratifikasi Perjanjian World Trade Organization (WTO) dengan Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1994 tanggal 2 November 1994 tentang pengesahan (ratifikasi) “Agreement Establising the World Trade Organization”,

• Indonesia secara resmi telah menjadi anggota WTO dan semua

persetujuan yang ada di dalamnya telah sah menjadi bagian dari legislasi nasional.

Globalisasi Pendidikan

• jasa bisnis (termasuk jasa professional dan jasa computer); • jasa komunikasi. • Jasa konstruksi dan teknik terkait; • jasa distribusi; • jasa pendidikan; • jasa lingkungan; • jasa keuangan (termasuk asuransi dan perbankan); • jasa kesehatan dan social; • jasa wisata dan perjalanan; • jasa rekreasi, budaya dan olah raga; • jasa transportasi dan jasa-jasa lain (yang belum

tercantum).

Jenis Jasa yang Diperdagangkan Secara Bebas

Competency-based Education: mahasiswa mempunyai kemampuan beda-beda. Bantuan teknologi digunakan untuk memudahkan mahasiswa memilih matakuliah yang sesuai dengan kemampuannya

The Internet of Things:peningkatan konektivitas semua peralatan yang ada akan membuat komunikasi antara mahasiswa dengan dosen, tutor, dan perguruan tinggi

Virtual/Augmented Reality: virtual reality dapat membuat seolah-olah mahasiswa benar-benar melaksanakan praktikum (terutama untuk praktikum yang membahayakan atau kompleks)

Artificial Intelligence: online learning platform dengan bantuan AI dapat beradaptasi dengan kebutuhan mahasiswa yang

DISRUPTIVE TECHNOLOGY PADA PENDIDIKAN TINGGI

Disruptive Innovation In Higher Education

Disruptive Innovation Concept

6

Disruptive Innovation In Higher Education

7

Prof Clayton Christensen

• A disruptive innovation brings to market a product or service that isn't as good as the best traditional offerings, but is less expensive and easier to use.

• Online learning is a disruptive technology that is making colleges and universities reconsider their higher education models.

• New online institutions and learning tools are challenging the future of traditional colleges and universities

Disruptive Innovation In Higher Education

8

DISRUPTION PRESENTS A GREAT OPPORTUNITY

FOR HIGHER EDUCATION

MODULARIZATION WILL CHANGE THE WAY

UNIVERSITIES MAKE MONEY

ODDS ARE AGAINST HIGH-END ONLINE

CLASSES BEATING TRADITIONAL EDUCATION

Prof Clayton Christensen

Kebijakan Kelembagaan Pendidikan Tinggi

Distance/On-line learning adalah disruptive innovation pada pendidikan tinggi yang pasti akan banyak menggantikan system pembajaran tradisional face to face.

Konsekuensi Indonesia meratifikasi GATS, maka beroperasinya perguruan tinggi asing, termasuk distance learning asing, tidak dapat dihindari lagi. Jika tidak menyiapkan diri untuk beradaptasi pada perubahan besar-besaran di dunia pendidikan tinggi yaitu distance learning dan beroperasinya perguruan tinggi asing, maka perguruan tinggi Indonesia, yang PTN atau PTS, yang besar atau yang kecil, berpotensi untuk gulung tikar

Kementerian Ristekdikti sedang menyiapkan Permen PJJ yang dalam waktu dekat akan diberlakukan dan mendorong perguruan tinggi Indonesia untuk bersiap diri melaksanakan distance learning

Dalam rangka menyiapkan penerapan distance learning secara masif di Indonesia, beberapa pekerjaan rumah harus segera diselesaikan, misalnya adalah Standar Pendidikan Tingggi Pembelajaran Jarak Jauh, instrument akreditasi pendidikan jarak jauh, dll

Pusat Belajar Jarak Jauh (Praktik-Praktikum)

Mahasiswa PT Penyelenggara PBJJ (Institusi, Industri, Lembaga)

Dosen Tutor

Mulai

Mendaftar Proses

Perekrutan

Mahasiswa Terdaftar

Sistem Pengelolaan dan Pembelajaran berbasis

TIK

Sistem Informasi

Belajar Mandiri, Terstruktur dan

Terbimbing

Bengkel

Laboratorium

Studio

R. Vicon

dsb

Menyiapkan Bahan Ajar & Bahan Ujian

Mengelola Kelas Virtual

Fasilitasi Belajar Mhs

Mendaftar

Lulus?

Selesai

Tidak

Ya

Ujian Daring/Tatap Muka

Tutorial Tatap Muka dan Tutorial Daring

Proses Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh

Layanan Bantuan Belajar

Pilihan-pilihan yang Tersedia

• Business as usual

• Melakukan reorientasi strategi yang digunakan sekarang

• Melakukan penyatuan atau penggabungan dengan PTS nasional

• Mengembangkan blended learning atau distance/online learning

• Bekerjasama dengan perguruan tinggi asing

• dll