perhitungan dan pengukuran arah kiblat
DESCRIPTION
pelatihan di stain manadoTRANSCRIPT
7/18/2019 Perhitungan Dan Pengukuran Arah Kiblat
http://slidepdf.com/reader/full/perhitungan-dan-pengukuran-arah-kiblat 1/4
CONTOH PERHITUNGAN DAN PENGUKURAN ARAH KIBLAT Oleh:Frangky Suleman
Dalam keg!a"an Pela"!han Pengukuran Arah K!#la" yang$!lak%anakan &leh Pr&$! U%hulu$$!n' Ilmu al()ur*an $an Ta+%!r
yang $!lak%anakan Pa$a Tanggal ,-(,. De%em#er ,-./0
A. Alat dan Cara Pengukuran Arah Kiblat
A$a #e#era1a ala" $an 2ara $alam melakukan 1engukuran arahk!#la" $! %ua"u $aerah' $!an"aranya a$alah:
.3 K&m1a% magne"!2,3 The&$&l!"e/3 Bay!ng(#ayang k!#la"43 T&ngka" !%"!5a*6#an$ulan l&"0
Dar! ala"(ala" $! a"a% hanya k&m1a% magne"!k yang "!$akmenggunakan %!nar me"ahar!' %e$angkan #ayang(#ayang k!#la"$an "&ngka" !%"!5a* menggunakan %!nar ma"ahar! $an "he&$&l!"e2ara 1enggunaannya #!%a menggunakan k&m1a%' $an #!%a 7ugamenggunakan %!nar ma"ahar!' "a1! un"uk men$a1a"kan ha%!lyang akura" %e#a!knya 1enggunaan "he&$&l!"e menggunakan%!nar ma"ahar!3
Ber!ku" !n! akan $!ura!kan 1engukuran arah k!#la" $! %ua"u l&ka%!$engan 2ara menggunakan #ayang(#ayang ma"ahar! %e#aga!1enggan"! "he&$&l!"e $engan menggunakan "&ngka" !%"!5a*6#an$ulan l&"03 Dengan Markas Diklat Manado
Data:
.3 L!n"ang "em1a" marka% 80 9 . /-* LU
,3 Bu7ur "em1a" marka% ;0 9 .,4 <4* BT/3 L!n"ang "em1a" ka*#ah 9 ,. ,<* LU43 Bu7ur "em1a" ka*#ah 9 /= <-* BT<3 Bu7ur %"an$ar marka% 9 .,- BT>3 ?am 1engukuran61en2a"a"an @0 9 -=:/.:, @ITA a"au
-.:/.:, GT3 Dekl!ma%! ma"ahar! $0
- ?am -.:-- GT 9 . ..* ->- ?am -,:-- GT 9 . .-* ,>
3 Eua"!&n &+ "!me6 1era"a 5ak"u e0
?am .,:-- @ITA67am -4:-- GT 9 (-
!
>
m
-<
$
7/18/2019 Perhitungan Dan Pengukuran Arah Kiblat
http://slidepdf.com/reader/full/perhitungan-dan-pengukuran-arah-kiblat 2/4
B. Mencari Titik Utara
Un"uk menen"ukan arah U"ara' Sela"an' T!mur $an Bara"0 a$alah%e#aga! #er!ku":
.3 C&2&kkan "erle#!h $ahulu 7am yang akan $!1aka! $alam1engukuran !n! $engan 7am RRI hanya 7am RRI yang %elalu$!k&n"r&l &leh #a$an me"e&r&l&gy $an ge&%!ka6BG03
2. Tegakkan "!ang %e"!ngg! %a"u me"er .-- 2m0 a"au #ua"lah#an$ulan l&"0 1a$a 1ag! har! un"uk men$a1a"kan #ayang(#ayang ma"ahar!' $an #ua" gar!% yang #erh!m1!" $engan
#ayang(#ayang "er%e#u"' $an 2a"a" 7am #era1a %aa" !"u@ITA03 !%alkan 7am 1en2a"a"an @0 $!lkukan 1a$a har!Ahad 04 Agustis 200 !a" 0#:$%:2 &'TA(0%:$%:2
)MT./3 L!ha" eua"!&n &+ T!me e0 $alam $a+"ar e1heme"!% h!%a#
rukya" "anggal -4 agu%"u% ,-- 7am .,:-- @ITA6-4:--GT' e9 (-! >m -<$
*adi Mer+as ,MP- %2 /e %2,0:1:0- !a"
%2:01:0.4. Car! $a"a $ekl!ma%! ma"aha"!' $alam $a+"ar e1hemer!%
h!%a# rukya" "anggal -4 agu%"u% ,-- 7am 0#:$%:2 @ITA67am 0%:$%:2 GT3Dekl!ma%! ma"ahar! $0:
?am -. GT 9 . ..* -> ?am -, GT 9 . .-* ,>Sel!%!h 9 (-- .-* 4-Dekl!ma%! ma"ahar! $0 1a$a 7am 0#:$%:2 @ITA67am0%:$%:2 GT
9 --:/.:, (---*4-0 ...*-> $ 9 . .-* 4<'-,
. H!"ung k&rek%! #u7ur K@D0 $engan rumu%:
K@D 9bujur standar markas−bujur tempat markas
15
9120 ˚−124 ˚ 54} over {15}
¿ 9 (-:.=:/>
>3 engh!"ung %u$u" ma"ahar! "0 $engan rumu%:
7/18/2019 Perhitungan Dan Pengukuran Arah Kiblat
http://slidepdf.com/reader/full/perhitungan-dan-pengukuran-arah-kiblat 3/4
t
15=W − MP− KWD
t
15=09:31:28−12:06:05−(−0:19:36 )
t
15=−2:15:1
t =(−2:15:1 ) .15
t =−33:45:15+360
t ☼=3260
14'
45
3 engh!"ung AJ!mu" mayahar! AJ0 1a$a 7am 1engukurna
$engan rumu%:
Tan A3cosφ ∙ tan d ☼
sin t ☼ −
sin φ
tan ☼
326˚ 14' 45}}
tan¿
1˚ 30' ∙ tan17˚ 10' 45 02}}} over {sin {326 ˚} 14 ˚ 45−sin1
˚30
' ¿
cos¿
Az ☼=¿¿
tan¿
Az ☼=¿−0.517039808
tan¿
Az☼=−27 ˚ 20' 26,75 => 27˚20' 26,75 ( ! "#
a"au >,/=*//',< U-T 03 Pengukuran "!"!k u"ara $! l&ka%!
.0 Bua"lah $ua "!"!k AB 1a$a #ayang(#ayang "er%e#u"$engan 7arak yang $!!ng!nkan3 !%alkan 7arak ke$ua "!"!kAB a$alah .-- 2m
,0 H!"ung "ange% aJ!mu" ma"ahar! .-- 2m 9 "an>,/=',< .-- 9 .=/'4 2m
/0 Bua" gar!% %!ku(%!ku $ar! "!"!k A %e1an7ang ha%!l1eh!"ungan* !"u .=/'4 2m0' $! "em1a" ke$u$ukan
"&ngka" kearah k!r! #!la k!"a mengha$a1 ma"ahar!' $an
7/18/2019 Perhitungan Dan Pengukuran Arah Kiblat
http://slidepdf.com/reader/full/perhitungan-dan-pengukuran-arah-kiblat 4/4
hu#ungkan u7ungnya $engan "!"!k B u7ung gar!%#ayang(#ayang "a$!0' !n!lah arah u"ara %ela"an3
C3 engh!"ung $an mengukur arah k!#la" $! l&ka%! 1engukuran.3 engh!"ung arah k!#la" $engan rumu%:
tanQ=cscφ∙ tan 21˚25 '
sin ( λ−39 ˚ 50 ' ) −
sinφ
tan ( λ−39 ˚ 50 ' )
tan Q= csc1 ˚ 30' ∙ tan21 ˚ 25 '
sin (124 ˚ 54 ' −39 ˚50 ' )−
sin1˚ 30 '
tan (124 ˚ 54 ' −39 ˚50 ' )
tanQ=0.39129536
Q=21 ˚ 22' 12 $!ukur $ar! arah #ara" ke u"ara B ( U0'
a"au >/*4'/ $!ukur $ar! arah u"ara ke #ara" U ( B0,3 enen"ukan arah k!#la"
.0 Bua"lah "!"!k AB 1a$a gar!% U(S $engan 7arak yang$!!ng!nkan3 !%alkan 7arak ke$ua "!"!k AB a$alah .--2m
,0 H!"ung "ange% aJ!mu"h ma"ahar! .--2m 9 "an>/* 4'/ .-- 9 ,<<'< 2m
/0 Bua" gar!% %!ku(%!ku $ar! "!"!k A u7ung gar!% U0%e1an7ang gar!% 1erh!"ungan* !"u ,<<'< 2m0' kearahk!"! #!la k!"a mengha$a1 ma"ahar! $an u7ungnya$!#er! "an$a "!"!k 0 kemu$!an hu#ungkan $engan"!"!k B u7ung gar!% %03
D3 em!n$ahkan gar!% arah k!#la" ke $alam ma%7!$Kalau ma%7!$ yang #er%angku"an %u$ah 7a$!' hanya
mem1er#a!k! arah k!#la"nya %a7a' $e$angkan 1engukuran$enan menggunakan %!nar ma"ahar!' "en"u $!lakukan $!luar ma%7!$ maka 1erlu mem!n$ahkan gar!% gar!% arahk!#la" !"u ke $alam ma%7!$