perencanaan pembangunan sarana & prasarana e- .sarana prasarana dana manajemen output lulusan...

Download PERENCANAAN PEMBANGUNAN SARANA & PRASARANA e- .SARANA PRASARANA DANA MANAJEMEN OUTPUT LULUSAN LINGKUNGAN ( KELUARGA, MASYARAKAT, SEKOLAH ) STANDAR SARANA & PRASARANA Standar sarana

Post on 01-Feb-2018

241 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PERENCANAAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN SARANA & PEMBANGUNAN SARANA &

    PRASARANA PADA MADRASAHPRASARANA PADA MADRASAH

  • SARANA & PRASARANA SARANA & PRASARANA PADA MADRASAHPADA MADRASAH

    BERDASARKAN PERATURAN BERDASARKAN PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN PEMERINTAH NOMOR 19 TAHUN 20052005

  • TujuanTujuan ::Menjamin Mutu Pendidikan Nasional Menjamin Mutu Pendidikan Nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan dalam rangka mencerdaskan kehidupan

    bangsa dan membentuk watak serta bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. peradaban bangsa yang bermartabat.

    (pasal 4)(pasal 4)

  • Standar KompetensiLulusan

    8 STANDARNASIONAL PENDIDIKAN

    Standar Pendidik &Tenaga Kependidikan

    Standar Isi(Kurikulum)

    Standar Proses

    Standar Sarana &Prasarana

    Standar PengelolaanStandar Pembiayaan

    Standar Penilaian

  • 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN1. Standar isi dituangkan dalam kriteria tentang

    kompetensi tamatan, kompetensi bahan kajian,kompetensi mata pelajaran, dan silabuspembelajaran yang harus dipenuhi oleh pesertadidik pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu

    2. Standar proses berkaitan dengan pelaksanaanpembelajaran pada satu satuan pendidikanuntuk mencapai standar kompetensi lulusan

    3. Standar kompetensi lulusan adalah kualifikasikemampuan lulusan yang mencakup sikap,pengetahuan, dan keterampilan.

    4. Standar pendidik dan tenaga kependidikanadalah kriteria pendidikan prajabatan dankelayakan fisik maupun mental, sertapendidikan dalam jabatan.

  • 8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN8 STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN5. Standar sarana dan prasarana berkaitan dengan kriteria

    minimal tentang ruang belajar, tempat berolahraga,tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkelkerja, tempat bermain, tempat berkreasi dan berekreasi,serta sumber belajar lain yang diperlukan untukmenunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaanteknologi informasi dan komunikasi.

    6. Standar pengelolaan berkaitan dengan perencanaan,pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikanpada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota,provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi danefektivitas penyelenggaraan pendidikan.

    7. Standar pembiayaan adalah mengatur komponen danbesarnya biaya operasi satuan pendidikan yang berlakuselama satu tahun.

    8. Standar penilaian pendidikan berkaitan denganmekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasilbelajar peserta didik.

  • K B MINPUT

    SISWA

    KURIKULUM

    TENAGA KEPENDIDIKAN

    SARANA PRASARANA

    DANA

    MANAJEMEN

    OUTPUT

    LULUSAN

    LINGKUNGAN

    ( KELUARGA, MASYARAKAT, SEKOLAH )

  • STANDAR SARANA & STANDAR SARANA & PRASARANAPRASARANA

    StandarStandar saranasarana dandan prasaranaprasarana adalahadalah standarstandarnasionalnasional pendidikanpendidikan yangyang berkaitanberkaitan dengandengankriteriakriteria minimalminimal tentangtentang ruangruang belajar,belajar, tempattempatberolahraga,berolahraga, tempattempat beribadah,beribadah, perpustakaan,perpustakaan,laboratorium,laboratorium, bengkelbengkel kerja,kerja, tempattempat bermain,bermain,tempattempat berkreasiberkreasi dandan berekreasi,berekreasi, sertaserta sumbersumberbelajarbelajar lainlain yangyang diperlukandiperlukan untukuntuk menunjangmenunjangprosesproses pembelajaran,pembelajaran, termasuktermasuk penggunaanpenggunaanteknologiteknologi informasiinformasi dandan komunikasikomunikasi..

  • StandarStandar MIMI MTsMTs MAMA

    LahanLahan 52% sertifikat52% sertifikat 56% sertifikat56% sertifikat 43% sertifikat43% sertifikat

    R.KelasR.Kelas 48% bagus48% bagus 65% bagus 65% bagus 85% bagus85% bagus

    R. PimpinanR. PimpinanHampir semua Hampir semua adaada

    Semua adaSemua ada Semua adaSemua ada

    R. GuruR. Guru Hampir tak adaHampir tak ada 60% ada60% ada 85% ada 85% ada

    PerpustakaanPerpustakaan 23%23% 49%49% 39%39%

    LaboratoriumLaboratorium 18%18% 20%20%

    OlahragaOlahragaSangat terbatasSangat terbatas Sangat terbatasSangat terbatas Sangat terbatasSangat terbatas

    Tempat Tempat IbadahIbadah Hampir semuaHampir semua Hampir semuaHampir semua Hampir semuaHampir semua

    Prasarana Madrasah SNP (ps. 42-48)

    Sumber : Sumber : Muljani A. NurhadiMuljani A. NurhadiKonsultan MadrasahKonsultan Madrasah

  • StandarStandar MIMI MTsMTs MAMA

    Perabot sekolahPerabot sekolahPada Pada umumnya umumnya jelekjelek

    54% baik 54% baik 75% baik75% baik

    Peralatan Peralatan pendidikanpendidikan Tak tersediaTak tersedia 25 % tersedia25 % tersedia 35% tersedia35% tersedia

    Buku pelajaranBuku pelajaran75% di negeri75% di negeri7% di swasta7% di swasta

    60% di negeri60% di negeri8% di swasta8% di swasta

    80% di negeri80% di negeri20% di swasta 20% di swasta

    Media pendidikanMedia pendidikan 23%23% 49%49% 39%39%

    Buku Buku perpustakaanperpustakaan 23%23% 49%49% 39%39%

    Sarana Madrasah Sarana Madrasah SNP (ps. 42SNP (ps. 42--48)48)

    Sumber : Sumber : Muljani A. NurhadiMuljani A. NurhadiKonsultan MadrasahKonsultan Madrasah

  • LATAR BELAKANG LATAR BELAKANG KEBERADAAN MADRASAHKEBERADAAN MADRASAH Lembaga yang telah Ikut Lembaga yang telah Ikut

    mencerdaskan umat dan bangsamencerdaskan umat dan bangsa Lahir dari motivasi keagamaan Lahir dari motivasi keagamaan 94% berstatus swasta94% berstatus swasta Pengelolaan Apa adanyaPengelolaan Apa adanya 40 tahun terabaikan, berada di luar 40 tahun terabaikan, berada di luar

    mainstream pendidikan nasionalmainstream pendidikan nasional

  • PERMASALAHANPERMASALAHAN

    Kondisinya yang sangat variatifKondisinya yang sangat variatif Memiliki berbagai keterbatasanMemiliki berbagai keterbatasan Lemahnya kebijakan makro pengembanganLemahnya kebijakan makro pengembangan Lemahnya hubungan sinergisLemahnya hubungan sinergis Lemahnya manajemen pengelolaanLemahnya manajemen pengelolaan Miskinnya konsepMiskinnya konsep--konsep pengembangan konsep pengembangan

    yang inovatifyang inovatif

  • TANTANGAN KEDEPAN

    Bagaimana mencapai kriteria minimalKompetisi global yang ketatPenguasaan akses informasi yang efektifKebijakan pendidikan yang efektif dan membumiTuntutan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan dan akuntanbilitas

  • Penyusunan Dokumen Penyusunan Dokumen Pelaksanaan AnggaranPelaksanaan Anggaran

    DIPA DIPA Pemerintah

    Pemerintah

    DPR

    DPR

    Kem

    enterian TeknisD

    epkeu (DJPB

    N)

    DIPA DIPA

    DIPA DIPA

    KeppresKeppresRincianRincianAPBNAPBN

    Penyusunan DIPA

    Penelaahan DIPA

    Pengesahan DIPA

    November

    Desember

    Menteri Teknis

    SATKER

    KPPN

    BPK

    tahun pelaksanaan tahun pelaksanaan anggarananggaran

    KPMKKPMK

  • PENYUSUNAN APBN & PERSIAPAN PELAKSANAANNYAPENYUSUNAN APBN & PERSIAPAN PELAKSANAANNYA

    No.No. WaktuWaktu SubstansiSubstansiPEMERINTAHPEMERINTAH

    DPRDPRKem. KeuanganKem. Keuangan Kem. Neg./Lemb.Kem. Neg./Lemb.DJAPKDJAPK DJPBNDJPBN ROCANROCAN ROKEUROKEU

    11 JuniJuni Pagu Pagu IndikatifIndikatif

    22 JuniJuni Penyusunan Penyusunan RAPBNRAPBN

    33 JuliJuli RUURUU

    44 AgustusAgustus Ampres Ampres (RUU)(RUU)

    55 SeptemberSeptember Bahas (RUU)Bahas (RUU)

    66 OktoberOktober UU (Pagu UU (Pagu Definitif)Definitif)

    77 NopemberNopemberRincian Pagu Rincian Pagu APBNAPBN

    88 DesemberDesember

    Penyusunan Penyusunan DIPADIPAPengesahan Pengesahan DIPADIPA

    SE Pagu SE Pagu Indikatif Indikatif

    RUURUUAPBNAPBN

    RKA K/LRKA K/L

    RKA K/LRKA K/L

    PenyusunanPenyusunanRKA K/LRKA K/L

    RUURUUAPBNAPBN

    Nota Nota Keu.Keu.

    NotaNotaKeu.Keu.

    RUURUUAPBNAPBN

    Nota Nota Keu.Keu. RAPBNRAPBN

    APBNAPBNUUUUAPBNAPBN

    KeppresKeppresRinc. APBNRinc. APBN

    KeppresKeppresRinc. APBNRinc. APBNKeppresKeppres

    PenyusunanPenyusunanDIPADIPADIPADIPA

    DIPADIPA DIPADIPA DIPADIPA

Recommended

View more >