DAFTAR INVENTARIS KEBUTUHAN ALAT UNTUK PRAKTIKUM FISIKAKELAS X SMA/ MA SEMESTER ISISWA 30 ORANG 6 KELOMPOK

KLS

X

(I)

StandarKompetensi

Kompetensi Dasar Indikator PB/PSB

Sumber NamaPercobaan

Alat Jumlah Bahan Jumlah

1. Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik

Menerapkan Hukum Newton sebagai prinsip dasar dinamika untuk gerak lurus, gerak vertikal, dan gerak melingkar beraturan

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 1 Newton (hukum inersia) dalam kehidupan sehari-hari

1.Demonstrasi Hukum I Newton Kelembaman

Gelas 6 buah Air SecukupnyaUang logam, 6 buah Sehelai kertas folio lebar 12 buahBalok 6 buah

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 2 Newton dalam kehidupan sehari-hari

2.Hukum II Newton tentang gerak Meja percobaan 6 buah Tali SecukupnyaKereta dinamika 6 buahKatrol 6 buahPiring timbangan 6 buahAnaktimbangan

1 set

Mistar 6 buahStop watch 6 buah

Mengidentifikasi penerapan prinsip hukum 3 Newton dalam kehidupan sehari-hari

3.Hukum III Newton atau gaya aksi adalah minus gaya reaksi

Dynamometer (2 Buah)

12 buah Balok tipis berkait ganda 6 buah

Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan

4.Gaya gesek statis Papan dengan kekerasan permukaan yang berbeda

6 buah

Katrol berpenjepit 6 buahBalok bertali 6 buahPiring timbangan 6 buahAnak timbangan 1 set

Menyelidiki karakteristik gesekan statis dan kinetis melalui percobaan

5.Gaya gesek kinetis Papan dengan kekerasan permukaan yang berbeda

6 buah Paralon (10 buah) 60 buah

Katrol berpenjepit(2 buah)

12 buah

Balok bertali 6 buahPiring timbangan 6 buahAnak timbangan 1 setStatif kayu 6 buahDynamometer 6 buah

Menerapkan hukum newton pada gerak benda pada bidang miring tanpa gesekan

6.Gaya Sentripetal Benda bertali yang dapat diputar

6 buah Pipa paralon pendek 6 buah

Piring timbangan 6 buah Pipa paralon kecil 6 buahAnak timbangan 1 set

Tali 6 buahBeban 6 buah

Menerapkan hukum Newton pada gerak vertikal

7.Gerak benda berdasar tinggi tempat

Silinder 6 buah Pipa paralon pendek 6 buah

Limas tertangkup dari kayu

6 buah Pipa paralon kecil 6 buah

Landasan rel kayu 6 buahKertas karton 6 buah

BESARAN DAN SATUAN

A. Praktikum Alat Ukur Panjang, Massa dan WaktuTujuan Praktikum : Mengetahui cara penggunaan alat ukur panjang, massa dan waktu

Analisis alat yang dibutuhkan :

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Nama Alat Jumlah Spesifikasi

Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya

Mengukur besaran fisika (massa, panjang, dan waktu)

- Mistar - Jangka sorong- Micrometer sekrup- Sperometer- Neraca- Stopwatch- Gelas kaca- Kertas HVS- Kelereng- Lensa lengkung

6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah

GERAK LURUS

A. Praktikum Gerak Lurus BeraturanTujuan Praktikum : Mengamati benda yang bergerak lurus beraturan dan mengetahui grafik hubungan kecepatan terhadap waktu.

Analisis Alat yang dibutuhkan :

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Nama Alat Jumlah Spesifikasi

Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

- Rel presisi- Penyambung rel- Kaki rel- Catu daya- Balok bertingkat- Kereta dinamika- Tumpakan

berpenjepit- Perekam waktu +

pita- Kabel penghubung

merah- Kabel penghubung

biru

6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah6 buah

6 buah

6 buah

6 buah

B. Praktikum Gerak Lurus Berubah BeraturanTujuan Praktikum : Menyelidiki jenis gerak suatu benda.

Analisis alat yang dibutuhkan :

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar Nama Alat Jumlah Spesifikasi

Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan

- Papan luncur- Mobil-mobilan- Ticker timer- gunting

6 buah6 buah6 buah6 buah

DAFTAR INVENTARISASI KEBUTUHAN ALAT-ALAT PRAKTIKUM

Inventaris adalah sutu kegiatan dan usaha untuk mnyediakan rekaman tentang keadaan semua fasilitas, barang-barang yang dimiliki sekolah. Bagi SMA yang mempunyai

beberapa lab sangat penting untuk mendata fasilitas/menginventaris alat dan bahan lab untuk kegiatan pembelajaran siswa. Dengan kegiatan invetarisasi yang memadai akan dapat

diperoleh pedoman untuki mempersiapan anggaran atau memperisapkan kegiatan pada tahun yang akan datang.

Misalnya sebagai pedoman untuk dapat mengganti peraltan yang telah rusak, menambah peralatan baru dan sebagainya. Catatan inventaris yang baik akan mempermudah

pergantian tanggung jawab dari pengelola yang satu ke yang lainnya. Inventaris juga akan mempermudah untuk mengetahui dimana suatu peraltan akan ditempatkan. Dengan

demikian akan mempermudahkan pengontrolan, seperti terhadap kehilangan yang disebabkan oleh kecerobohan atau kecurian.

Menyelenggarakan inventarisasi terhdap fasilitas dan perlatan yang dimiliki sekolah adalh kewajiban bagi sekolah yang bersangkutan. Sistem dan pelaksanaan inventarisasi

harus mengikuti peraturan atau petunjuk yang berlaku.

A. Standar Kompetensi

Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

B. Kompetensi Dasar

Menganalisis besaran fisika pada gerak melingkar dengan laju konstan.

C. Indikator

1. Menerapkan prinsip roda-roda yang saling berhubungan secara kualitatif.

2. Menganalisis gerak melingkar berubah beraturan melalui praktikum.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu menghitung percepatan sudut roda pada selang waktu tertentu melalui praktikum.

2. Siswa mampu menghitung kecepatan sudut roda pada selang waktu tertentu melalui praktikum.

3. Siswa mampu menghitung kelajuan linier pada saputangan melalui praktikum.

4. Siswa mampu membuat grafik kecepatan sudut roda terhadap waktu.

E. Praktikum

Pokok Bahasan : Gerak Melingkar

Sub Pokok Bahasan : Gerak Melingkar Beraturan (GMB) Dan Gerak

Melingkar Berubah Beraturan (GMBB)

E. Sumber Belajar

1. Supiyanto, 2004, Fisika 1 SMA Kelas X, Erlangga : Jakarta

2. Purwoko, 2008, Fisika 1 SMA Kelas X, yudhistira, Anggota IKAPI

3. Wahidin, Sukarna Ade, Jalaludin Dudung, 2006. Pelajaran Fisika Untuk Kelas X. Depok : Arya Duta.

F. Jumlah Siswa : 30 siswa

Siswa dibagi atas 8 kelompok. Setiap kelompok terbagi atas 4 orang siswa dan ada yang terbagi atas 3 orang siswa. Enam kelompok terbagi atas 4 siswa sedangkan dua

kelompok lagi terbagi atas 3 siswa. Jadi setiap siswa bisa aktif selama praktikum. Tujuan dibagi pembagian kerja dalam kelompok agar tidak ada siswa yang mengganggur

sewaktu prkatikum berlangsung dan tidak ada terjadi keributan dalam setiap kelompok. Pembagian kerja setiap siswa dalam kelompok yaitu sebagai berikut :

1 siswa bertugas menghitung putaran roda dengan menggunakan stopwatch.

1 siswa bertugas mengayuh sepeda.

1 siswa bertugas mengukur jari-jari roda.

1 siswa bertugas memegang sepeda sewaktu di kayuh dan mengikat sapu tangan pada tepi roda belakang.

Materi

PokokAlat Jumlah Bahan Jumlah

GMB Dan

GMBB

Sepeda Mini

8

Penggaris/Meteran

8

Stopwatch

8

Saputangan

8

Jumlah Total 16 Jumlah Total 16