peranan pendidikan dan manusia dalam pembangunan

KELOMPOK 1AHMAD AKSHON MUKHLISIN

ALAN KASUM PRASETYO

ELFIA NAJIB KHOLIFIATIN

PERANAN MANUSIA DAN PENDIDIKAN

DALAM PEMBANGUNAN

MANUSIA

manusia merupakan titik sentral pembangunan

Apa yang berperan dalam mempersiapkan sumberdaya

manusia?

PENDIDIKAN

KENAPA ?

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL ?

Menurut Undang-undang Republik Indonesia No. 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional, dijabarkan fungsi dan tujuan pendidikan yaitu pasal 3 dan pasal 4.

Pelaksanaan pendidikan dalam pembangunan akan menghadapi masalah

(1) Sumberdaya manusia yang bagaimanakah yang dibutuhkan dalam pembangunan ?

(2) Bagaimanakah perubahan-perubahan sosial dalam masyarakat yang telah dan akan terjadi?

• Menurut Noor Syam dalam buku Pangantai Dasar-dasar Kependidikan (1980):

• 1. Keutuhan potensi manusia sebagai subjek yang berkembang,

• 2. Keutuhan wawasan (orientasi) manusia sebagai subjek yang sadar nilai (yang menghayati dan yakin akan cita-cita dan tujuan hidupnya).

SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PEMBANGUNAN

• Potensi jasmaniah

• Potensi pikir

• Potensi rasa

• Potensi karsa

• Potensi cipta

• Potensi karya

• Potensi budi

• wawasan dunia akhirat

• wawasan individualitas dan sosial yang seimbang

• wawasan jasmaniah dan rokhaniah

• wawasan masa lampau dan masa datang

Menurut Emil Salim pengelompokkan kualitas manusia terdiri atas 2 bagian : 1. Kualitas fisik2. Kualitas kekaryaan

Penekanan terhadap beberapa segi kualitas manusia yang meliputi :a. Kualitas spiritualb. Kualitas kemasyarakatan dan berbangsac. Kualitas kekaryaan

1. Faktor pribadi2. Faktor lingkungan dalam organisasi3. Faktor lingkungan di luar organisasi

Komponen-komponen Pribadi mandiri :1. Bebas2. Progresif dan ulet3. Berinisiatif4. Pengendalian dari dalam5. Kemantapan diri


Menurut GBHN , kualitas manusia Indonesia 1. Manusia yang beriman dan bertaqwa 2. Manusia yang mempunyai jiwa patriotik dan rasa

cinta tanah air

Manusia seperti apa yang diharapkan terwujud sebagai sumberdaya pembangunan nasional ?


• Menurut Soedjatmoko (1991) yaitu

1. Faktor perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

2. Faktor kependudukan, dan

3. Faktor ekologi atau lingkungan hidup.

PERUBAHAN MASYARAKAT

Emil Salim mengemukakan bahwa globalisasi adalah dunia tanpa ”tapal batas”, yakni tanpa batas-batas administrasi negara. Dunia menjadi amat transparan, satu peristiwa terjadi di tempat lain dalam suatu negara, pengaruhnya dalam waktu singkat dapat menembus langsung ke pelosok-pelosok pedesaan di negara lain tanpa lagi sempat menunggu "permisi" dari negara yang bersangkutan (Salim, 1990).

Apa yang anda ketahui tentang GLOBALISASI?


Pendapat August Comte yang mengatakan bahwa proses evolusi akal budi serta pemantulannya oleh masyarakat berjalan terus dan pasti mencapai tujuannya, namun manusia masih memainkan peranan bebas.

Faktor manusia sebagai sumberdaya pembangunan tetap mempunyai peranan penting dan ini memacu keharusan peningkatan kualitas manusia.

KESIMPULAN


peranan pendidikan dan manusia dalam pembangunan

Education