penyutradaraan film “oleh oleh” dengan gaya …digilib.isi.ac.id/2036/1/bab i.pdf ·...

PENYUTRADARAAN FILM “OLEH-OLEH”

DENGAN GAYA NEOREALISME

SKRIPSI PENCIPTAAN SENI

untuk memenuhi sebagian persyaratan

mencapai derajat Sarjana Strata 1

Program Studi Televisi dan Film

disusun oleh

Mohammad Reza Fahriyansyah

NIM: 1110524032

PROGRAM STUDI TELEVISI & FILM

JURUSAN TELEVISI

FAKULTAS SENI MEDIA REKAM

INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

2017

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya Tugas Akhir ini saya persembahkan kepada:

Kedua orang tua tercinta yang selalu berusaha dan mendukung agar seluruh

anaknya merasakan bangku perguruan tinggi

H. Mohammad Arief (alm) dan Hj. Thurniyati

Seluruh saudara kandungku tersayang dan terkasih yang selalu memberikan

sudut pandang baru dalam hal apapun selama ini

Mohammad Ranu Arifudin

Mohammad Bayu Syarifudin

Mohammad Wisnu Frizal

Ibnu Hanjar

Anugrah Ramadhan

Mohammad Asnul Bahar

Siti Marissa Ulfa

Maulana Ranantika Habibi

Serta keluarga dan teman-teman yang penuh kasih sayang


v

KATA PENGANTAR

Sujud syukur penulis haturkan kepada Allah SWT, atas berkat karunia dan

kasihNya, sehingga tugas akhir penciptaan karya seni ini dapat disusun dengan

baik. Tugas akhir ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan mencapai

derajat Sarjana Strata 1 Program Studi Televisi dan Film, Fakultas Seni Media

Rekam, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

Tugas akhir karya seni Penyutradaraan film “Oleh-oleh” dengan gaya

neorealisme dalam proses penyelesaian karya, tidak lepas dari bantuan serta

dukungan berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati penulis

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Allah SWT

2. Orang tua terkasih dan tersayang H. Mohammad Arief (alm) dan Hj.

Thurniyati

3. Keluarga Arthur : Mas Ranu, Mba Intan, Mas Bayu, Mba Rina, Mas Anjar,

Mba Rifi, Mas Gagah, Mba Syakila, Mas Asnul, Mba Nda, Mba Ica, Bang

Nal, Habibi.

4. Dekan Fakultas Seni Media Rekam, Institut Seni Indonesia, Yogyakarta.

Marsudi, S. Kar., M. Hum

5. Ketua Jurusan Televisi, Fakultas Seni Media Rekam, Institut Seni Indonesia,

Yogyakarta. Agnes Widyasmoro, S.Sn., M.A

6. Sekretaris Jurusan Televisi, Fakultas Seni Media Rekam, Institut Seni

Indonesia, Yogyakarta. Arif Sulistiyono, M.Sn.

7. Dosen Pembimbing 1 : Dyah Arum Retnowati, M.Sn

8. Dosen Pembimbing 2 : Lilik Kustanto, S.Sn, M.A.

9. Dosen Wali: Andri Nur Patrio, M.Sn.

10. Segenap kru, pemain, dan para pihak yang telah membantu menyelesaikan

film “Oleh-oleh”.

11. Winda, Alan, Rifat, Tito, Gatot, Jawak, Megumi, Diki, Bayu, Koclak, Egha,

Felice, Farah, Awy, Om Iqbal, Om Wibi.

12. Sinema60 dan SMA Negeri 60 Jakarta


vi

13. Seluruh warga RT 11/05 Kelurahan Kuningan Barat, Kecamatan Mampang

Prapatan, Jakarta Selatan.

14. Segenap karyawan dan dosen Fakultas Seni Media Rekam, Jurusan Televisi.

15. Sahabat yang selalu memberikan semangat dan doa.

16. Teman-teman angkatan 2011 ISI Yogyakarta, Fakultas Seni Media Rekam,

Jurusan Televisi

17. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

memberikan dukungan dalam bentuk apapun selama ini.

Akhir kata, penulis berharap hasil tugas akhir karya seni ini bermanfaat

bagi perkembangan dunia perfilman di Indonesia dalam segala aspek. Terutama

ketika melihat film sebagai representasi dari realitas dalam kehidupan.

Yogyakarta,

Mohammad Reza Fahriyansyah


vii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii

LEMBAR PERNYATAAN ................................................................................. iii

LEMBAR PERSEMBAHAN .............................................................................. iv

KATA PENGANTAR ........................................................................................... v

DAFTAR ISI ........................................................................................................ vii

DAFTAR GAMBAR DAN TABEL..................................................................... x

DAFTAR FOTO ................................................................................................... xi

DAFTAR CAPTURE SCREEN ......................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv

ABSTRAK .......................................................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ............................................................................................ 1

B. Ide Penciptaan Karya .................................................................................. 4

C. Tujuan dan Manfaat .................................................................................... 5

D. Tinjauan Karya ............................................................................................ 6

BAB II OBJEK PENCIPTAAN DAN ANALISIS

A. Objek Penciptaan ...................................................................................... 10

1. Kelompok Sosial dan Kelompok Keagamaan .................................... 10

2. Kampung Kota .................................................................................... 11

3. Solidaritas Sosial ................................................................................. 13

4. Ibadah Umrah sebagai Gaya Hidup .................................................... 16

5. Budaya “Oleh-Oleh” dan Kelompok Pengajian ................................. 19

B. Analisis Objek Penciptaan ........................................................................ 20

1. Elemen Objek ...................................................................................... 20

a. Kelompok Sosial dan Keagamaan .................................................. 20

b. Kampung Kota................................................................................ 21

c. Solidaritas Sosial ............................................................................ 21

d. Ibadah Umrah sebagai Gaya Hidup ................................................ 22

e. Budaya “Oleh-oleh” dan Kelompok Pengajian .............................. 22

2. Skenario .............................................................................................. 22

a. Judul ............................................................................................... 22

b. Tema ............................................................................................... 23

c. Premis ............................................................................................. 23

3. Tokoh .................................................................................................. 23

a. Ibu Yati ........................................................................................... 23

b. Ulfa ................................................................................................. 24

BAB III LANDASAN TEORI

A. Film ........................................................................................................... 25

B. Sutradara Film ........................................................................................... 26


viii

C. Neorealisme .............................................................................................. 28

D. Casting ...................................................................................................... 30

E. Sinematografi ............................................................................................ 31

F. Editing ....................................................................................................... 33

G. Tata Artistik .............................................................................................. 34

H. Tata Cahaya .............................................................................................. 35

I. Tata Suara ................................................................................................. 35

BAB IV KONSEP KARYA

A. Konsep Estetik ......................................................................................... 36

1. Penyutradaraan .................................................................................... 36

2. Sinematografi ...................................................................................... 37

3. Tata Cahaya ........................................................................................ 38

4. Tata Artistik ........................................................................................ 38

5. Make up dan Wardrobe ....................................................................... 42

6. Konsep Editing .................................................................................... 42

7. Konsep Suara ...................................................................................... 43

B. Konsep Teknis ......................................................................................... 43

1. Teknik Pengadeganan ......................................................................... 43

2. Teknik Sinematografi .......................................................................... 44

3. Teknis Pencahayaan ............................................................................ 46

4. Teknik Editing .................................................................................... 47

5. Teknik Tata Suara ............................................................................... 48

C. Desain Produksi ...................................................................................... 48

1. Identitas Karya .................................................................................... 48

BAB V PERWUJUDAN DAN PEMBAHASAN KARYA

A. Proses Perwujudan ................................................................................. 50

1. Pra Produksi ........................................................................................ 50

a. Analisis Naskah .............................................................................. 50

b. Rapat Produksi................................................................................ 51

c. Hunting Lokasi ............................................................................... 51

d. Casting Pemain ............................................................................... 54

e. Rehearsal ........................................................................................ 57

f. Recce............................................................................................... 60

g. Jadwal Shooting .............................................................................. 60

2. Produksi .............................................................................................. 60

a. Hari 1 .............................................................................................. 60

b. Hari 2 .............................................................................................. 67

c. Hari 3 .............................................................................................. 73

3. Pasca Produksi .................................................................................... 74

a. Loading File ................................................................................... 74

b. Preview materi ................................................................................ 75

c. Pemilihan Shot................................................................................ 75

d. Sinkronisasi .................................................................................... 75

e. Assembly ......................................................................................... 75


ix

f. Rough Cut ....................................................................................... 75

g. Offline Editing ................................................................................ 75

h. Fine Cut .......................................................................................... 76

i. Mixing Audio .................................................................................. 76

j. Editing Online ................................................................................ 76

B. Pembahasan Karya ................................................................................. 76

1. Penyutradaraan .................................................................................... 77

a. Interpretasi naskah .......................................................................... 77

b. Pemain dan Pergerakannya ............................................................. 78

2. Tata Kamera ........................................................................................ 82

3. Tata Cahaya ........................................................................................ 83

4. Tata Suara ........................................................................................... 84

5. Setting dan Property ........................................................................... 84

6. Editing ................................................................................................. 86

7. Naratif dan Sinematik ......................................................................... 86

a. Scene pengajian ibu-ibu .................................................................. 86

b. Scene ibu Yati jalan di jembatan .................................................... 88

c. Scene berbincang dengan Mi Laksmi ............................................. 89

d. Scene ruang tengah rumah ibu Yati sehabis pulang mengaji ......... 90

e. Scene di warung .............................................................................. 93

f. Scene ruang tengah setelah dari warung ......................................... 94

g. Scene kamar tidur ibu Yati ............................................................. 95

h. Scene ibu Yati menuju pegadaian ................................................... 96

i. Scene depan rumah ibu Yati ........................................................... 97

j. Scene ruang tengah ......................................................................... 98

k. Scene toko kerudung....................................................................... 99

l. Scene di dalam mobil dan kamar ibu Yati ...................................... 99

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................. 101

B. Saran ....................................................................................................... 101

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 103

LAMPIRAN


x

DAFTAR GAMBAR DAN TABEL

Gambar Capture screen 1.1 Adegan film “Bicycle Thief”, Vittoro De Sicca,

1948 .............................................................................................................. 6

Gambar Capture screen 1.2 Adegan film “Daun di Atas Bantal” 1997 .................. 7

Gambar Capture screen 1.3 Adegan film “Lemantun” dan pemainnya .................. 8

Gambar Capture screen 1.4 Adegan film “Taste of Cherry” .................................. 9

Gambar 3.1 Posisi Sutradara diantara pengarang, Aktor, dan Penonton ............... 28

Gambar 4.5 Kamera Sony Alpha A7s ..................................................................... 47

Gambar 4.6 Lensa Samyang cine lens ................................................................... 47

Tabel 4.1. Referensi Make Up dan Wardrobe ....................................................... 44

Tabel 4.1 Daftar peralatan kamera ......................................................................... 48

Tabel 4.2 Daftar peralatan pencahayaan ................................................................ 49


xi

DAFTAR FOTO

Foto 2.1. Referensi pemain Bu Yati ....................................................................... 23

Foto 2.2. Referensi pemain Ulfa ............................................................................ 24

Foto 4.1. Lokasi lingkungan rumah Bu Yati .......................................................... 41

Foto 4.2. Lingkungan rumah bu Yati ..................................................................... 41

Foto 4.3. Lingkungan rumah bu Yati ..................................................................... 42

Foto 4.4. Lokasi rumah Bu Yati ............................................................................. 42

Foto 4.5. Lokasi dapur rumah bu Yati ................................................................... 43

Foto 4.6. Lokasi ruang nonton rumah bu Yati ....................................................... 43

Foto 4.7. Lokasi kamar rumah bu Yati .................................................................. 43

Foto 5.1 Rehersal pemain ibu Yati dan Ulfa .......................................................... 57

Foto 5.2 Sutradara dan casting kordinator sedang memberikan arahan kepada

ibu Yati dan Ulfa ........................................................................................ 58

Foto 5.3 Proses pengarahan saat rehersal bersama ibu Yati, mi Laksmi dan

mpok Odah ................................................................................................. 58

Foto 5.4 Proses rehersal antara ibu Yati dan mpok Odah ..................................... 59

Foto 5.5 Proses rehersal antara ibu Yati dan mi Laksmi ....................................... 59

Foto 5.6 Proses rehersal ibu ustadzah dan juga ibu-ibu pengajian ........................ 59

Foto 5.7 Proses rehersal ibu ustadzah dan pendekatan dengan ibu Yati ............... 60

Foto 5.8 Proses pengambilan gambar di ruang tengah rumah ibu Yati dan Ulfa .. 61

Foto 5.9 Proses pengambilan gambar antara ibu Yati dan Ulfa............................. 61

Foto 5.10 Pengambilan gambar berhenti sejenak untuk menunggu hujan reda..... 62

Foto 5.11 Proses pengambilan gambar dilanjutkan setelah hujan reda ................. 62

Foto 5.12 Proses pengambilan gambar di ruang tengah rumah ibu Yati dan Ulfa

scene 8. ....................................................................................................... 63

Foto 5.13 Sutradara meberikan arahan saat latihan sebelum pengambilan

gambar scene 14 ......................................................................................... 64

Foto 5.14 Proses pengambilan scene 14 ................................................................ 64

Foto 5.15 Mi Laksmi sedang di make up untuk persiapan pengambilan gambar

scene 2. ....................................................................................................... 64

Foto 5.16 Produser sedang berkodinasi dengan pihak keamanan setempat .......... 65

Foto 5.17 Asisten Sutradara sedang mengarahkan pemain mpok Odah ................ 65


xii

Foto 5.18 Proses pengambilan gambar scene 7 ..................................................... 66

Foto 5.19 Persiapan tim lighting untuk membuat scene night for day .................. 66

Foto 5.20 D.O.P sedang mempersiapakan visual untuk scene 5............................ 67

Foto 5.21 Crew sedang melakukan proses pengambilan gambar scene 9 ............. 67

Foto 5.22 Sutradara dan DOP sedang mempersiapkan frame untuk scene 15 ...... 68

Foto 5.23 Proses pengambilan gambar scene 15 ................................................... 68

Foto 5.24 Proses persiapan pengambilan gambar scene 10 ................................... 69



Foto 5.27 Proses pengambilan gambar salah satu shot di scene 12 ....................... 70


Foto 5.29 Tim audio mempersiapakan peralatannya untuk pengambilan gambar

scene 17 ...................................................................................................... 71

Foto 5.30 Ulfa saat sedang latihan sebelum proses pengambilan gambar scene

16 ................................................................................................................ 72

Foto 5.31 Tim kamera sedang memasang rigging untuk pengambilan gambar

scene 18 ...................................................................................................... 72

Foto 5.32 Sutradara dan DOP melihat hasil pengambilan gambar scene 18 ......... 73

Foto 5.33 Foto bersama setelah hari kedua telah selesai bersama pemain dan

crew ............................................................................................................ 73

Foto 5.34 Sutradara dan kordinator pemain sedang memberi pengarahan kepada

pemain ........................................................................................................ 74

Foto 5.35 Proses pengambilan scene 1 .................................................................. 74

Foto 5.36 setting rumah asli ................................................................................ 85

Foto 5.37 setting rumah saat shooting ................................................................... 85

Foto 5.38 setting warung sebelum shooting .......................................................... 85

Foto 5.39 setting toko kerudung sebelum shooting ............................................... 85


xiii

DAFTAR CAPTURE SCREEN

Capture screen 5.1 Ulfa mengingatkan ibu Yati tujuan Umrah ............................ 78

Capture screen 5.2 Ibu Yati diberikan amplop oleh teman-teman pengajiannya

melalui mi Laksmi ..................................................................................... 79

Capture screen 5.3 Ibu Yati diberikan amplop berisi uang oleh mpok Odah ....... 79

Capture screen 5.4 Ibu Yati mengambil gelang emasnya untuk digadai .............. 80

Capture screen 5.5 Ulfa menelfon temannya untuk berterima kasih karna telah

dipinjamkan uang untuk biaya umrah ........................................................ 81

Capture screen 5.6 Ulfa mendengar seseorang meminta oleh-oleh kepada ibu

Yati ............................................................................................................. 81

Capture screen 5.7 Ulfa akhirnya menuruti keinginan ibu Yati untuk membeli

oleh-oleh .................................................................................................... 81

Capture screen 5.8 Ulfa membeli kerudung untuk oleh-oleh teman pengajian

ibu Yati ....................................................................................................... 81

Capture screen 5.9 Ibu Yati sedang minta tolong kepada Ulfa untuk

membelikan “Oleh-oleh” untuk teman pengajiannya ................................ 82

Capture screen 5.10 adegan yang cukup lama untuk memberikan sebuah

impresi tertentu .......................................................................................... 83

Capture screen 5.11 setting warung saat shooting ......................................... 85

Capture screen 5.12 setting toko kerudung saat shooting .................................... 85

Capture screen 5.13 Urutan dekupase shot per shot yang berkesinambungan ...... 86

Capture screen 5.14 shot-shot scene satu saat pengajian ibu-ibu ......................... 87

Capture screen 5.15 ibu yati melintasi jembatan ................................................... 88

Capture screen 5.16 shot-shot scene ibu Yati dan Mi Laksmi .............................. 89

Capture screen 5.17 shot-shot scene perbincangan Ulfa dan ibu Yati di ruang

tengah ......................................................................................................... 91

Capture screen 5.18 shot-shot scene di warung .................................................... 93

Capture screen 5.19 shot-shot scene ruang tengah antara ibu Yati dan Ulfa ........ 94

Capture screen 5.20 shot-shot scene kamar ibu Yati............................................. 95

Capture screen 5.21 shot-shot scene ibu Yati menuju pegadaian ......................... 97

Capture screen 5.22 shot-shot scene di depan rumah ibu Yati .............................. 97

Capture screen 5.23 shot-shot scene ruang tengah ................................................ 98


xiv

Capture screen 5.24 shot-shot scene toko kerudung ............................................. 99

Capture screen 5.25 shot-shot scene penutup film “Oleh-oleh” ......................... 100


xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Naskah film “Oleh-oleh”

Lampiran 2. Master Breakdown film “Oleh-oleh”

Lampiran 3. Shooting Schedule film “Oleh-oleh”

Lampiran 4. Tim Produksi film “Oleh-oleh”

Lampiran 5. Dokumentasi shooting film “Oleh-oleh”

Lampiran 6. Desain poster, undangan dan katalog penayangan film

Lampiran 7. Data Penonton dan dokumentasi penayangan film


xvi

ABSTRAK

Film neorealisme menyajikan gambar dan suara yang sesuai dengan

kenyataan. Film “Oleh-oleh” menggunakan gaya neorealisme berdasarkan cerita

yang ingin disampaikan adalah kisah nyata yang banyak orang alami.

Penggambaran konsep neorealisme diperlihatkan melalui setting dan mise en

scene yang diatur secara nyata sesuai dengan lokasi ketika saat pengambilan

gambar. Pemilihan pemain, penataan adegan, bahasa atau dialog diselaraskan

berdasarkan penceritaan yang logis.

Film “Oleh-oleh” menggunakan latar belakang cerita di ibu kota

Indonesia, yaitu Jakarta dan salah satu potret kehidupan masyarakat kalangan

menengah di kampung kota. Kehidupan di kampung kota sangatlah menarik, salah

satunya mengenai kebiasaan masyarakat kampung kota tentang budaya “oleh-

oleh”. “Oleh-oleh” memang bukan hanya dimiliki oleh masyarakat kampung kota,

melainkan seluruh masyarakat Indonesia juga mengalami budaya tersebut. Namun

yang coba diambil dalam film “Oleh-oleh” adalah kebudayaan “Oleh-oleh” yang

tanpa disadari juga berada di lingkaran kelompok pengajian ibu-ibu yang berada

di kampung kota. Terutama saat ada peristiwa ketika salah satu anggota pengajian

ibu-ibu tersebut berangkat umrah atau haji.

Film “Oleh-oleh” mengangkat unsur budaya “Oleh-oleh” dalam lingkaran

kelompok pengajian ibu-ibu yang memberikan dampak terhadap kehidupan

berkeluarga. Keluarga dan rumah adalah salah satu tempat yang menerima

dampak dari kehidupan bertetangga dalam peristiwa tertentu. Dampak dari

kehidupan bertetangga bisa menjadi konflik di dalam kehidupan berkeluarga, baik

itu konflik besar atau kecil. Melalui film “Oleh-oleh” inilah penonton akan

menerima salah satu peristiwa yang bisa memberikan pengalaman baru atau

menjadi refleksi dari konten yang ada dalam film ini.

Kata kunci : Penyutradaraan, Neorealisme, Budaya oleh-oleh, Film


BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sebuah karya seni seperti musik, puisi, lukisan, patung, tarian, dan film

muncul dari berbagai pemikiran. Mulai dari pengalaman pribadi, melihat karya

orang lain, pengalaman orang lain dan sebagainya. Banyak juga dari pembuat

karya membuat karyanya karena kegelisahan akan sesuatu hal disekitar mereka

atau jauh dari mereka. Sehingga mereka membuat karya untuk berbicara tentang

hal yang menjadi kegelisahan mereka melalui karya seni yang diciptakan.

Melihat dan menangkap sebuah fenomena yang terjadi di masyarakat dalam

sebuah peristiwa tertentu bisa menjadi sebuah kegelisahan untuk menciptakan

sebuah karya seni. Salah satunya dalam bentuk karya seni film yang memiliki

unsur suara dan gambar bergerak.

“Oleh-oleh” merupakan salah satu contoh kaya seni yaitu film yang akan

diciptakan berdasarkan kegelisahan pembuat karya tentang sebuah peristiwa yang

erat kaitannya dengan budaya “oleh-oleh”. Peristiwa yang dipilih berhubungan

dengan kelompok pengajian ibu-ibu dan ibadah umrah di Indonesia. Ketiga hal ini

sangat dekat dengan lingkungan pembuat karya yang tinggal di salah satu

kampung kota, Jakarta.

Banyak kampung di Jakarta memiliki kelompok pengajian yang anggotanya

adalah ibu-ibu. Pengajian biasanya dilaksanakan beberapa kali seminggu dalam

satu bulan. Anggotanya hidup berdampingan namun berasal dari daerah yang

berbeda-beda, ada yang berasal dari Jakarta asli, Jawa Barat, Jawa Tengah,

Sumatra, Kalimantan dan daerah-daerah lain di seluruh Indonesia. Tingkatan

ekonominya pun beragam dari menengah bawah, menengah hingga menengah

atas. Namun perbedaan tersebut yang menjadi mereka bersatu dan hidup saling

bertoleransi dan saling menolong. Hal ini bisa terlihat dari kebiasaan mereka

memberikan bantuan materi dan nonmateri ketika ada salah satu anggota

pengajian sedang mengalami musibah atau bahkan ingin melaksanakan sesuatu


2

untuk meningkatkan keimanan anggota pengajian tersebut, seperti pergi ibadah

umrah atau haji.

Motivasi seorang muslim untuk melaksanakan ibadah umrah atau haji tentu

untuk medekatkan diri kepada Tuhan. Selain itu pergi haji merupakan salah satu

ibadah yang wajib dilaksakan bagi seorang muslim apabila muslim tersebut

mampu. Indonesia merupakan negara yang memiliki umat muslim terbesar di

dunia. Hal ini membuat pemerintah Indonesia membuat jumlah kuota untuk

ibadah haji setiap tahunnya. Sulitnya untuk mendapatkan kuota saat menjalankan

ibadah haji, membuat masyarakat muslim di Indonesia “beralih” ke ibadah umrah.

Menurut beberapa orang yang menjalani umrah bahwa dengan biaya yang lebih

murah tapi mereka bisa tetap beribadah di Mekkah dan menghadap ke Ka’bah

secara langsung tanpa harus menunggu giliran mengisi kuota untuk beribadah ke

Mekkah. Selain itu kesempatan untuk pergi ke Mekkah tidak selalu ada sepanjang

tahun bahkan seumur hidup. Oleh karena itu, ketika seseorang memiliki biaya

untuk menjalankan ibadah umrah dan tidak sabar untuk pergi ke Mekkah lebih

memilih ibadah umrah daripada ibadah haji. Hal ini juga dikarenakan waktu

pelaksanaan untuk pergi haji adalah satu tahun sekali, tapi untuk beribadah umrah

bisa dilaksanakan sepanjang tahun.

Banyak hal yang bisa dilakukan oleh kelompok pengajian ibu-ibu untuk

memberi dukungan terhadap anggota pengajiannya ketika ingin melaksanakan

ibadah umrah atau haji. Ada yang melaksanakan tahlil sebelum anggota

pengajiannya berangkat umrah atau haji lalu kemudian ikut beramai-ramai

mengantarkannya ke bandara. Ada juga yang mengumpulkan uang dari setiap

anggota pengajian untuk diberikan kepada anggotanya yang ingin berangkat

umrah atau haji. Hal itu dilakukan sebagai bentuk solidaritas kelompok pengajian

ibu-ibu tersebut. Namun terkadang orang yang menerima bentuk solidaritas itu

merasa harus membayar kembali apa yang dilakukan anggota pengajian lainnya

dalam bentuk menawarkan doa dan membawakan “Oleh-oleh”. Kewajiban harus

membayar kembali bentuk solidaritas tersebut dilakukan oleh individu-individu

yang merasa tidak enak apabila tidak membalas bentuk solidaritas tersebut.

Banyak kekhawatiran apabila tidak membalas solidaritas yang diberikan


3

kelompok pengajiannya, seperti takut menjadi bahan perbincangan karena tidak

membawakan “Oleh-oleh”. Akibatnya bagi individu yang ingin membalas bentuk

solidaritas tersebut menjadikan “oleh-oleh” hal yang wajib dan harus dipersiapkan

untuk mendapatkannya walaupun dalam keadaan keuangan yang mendesak.

“Oleh-oleh” menjadi suatu hal yang kemungkinan besar terdengar ketika ada

seseorang pergi dari tempat tinggalnya ke sebuah tempat yang dianggap jauh dan

memiliki kebudayaan berbeda dari daerah tempat tinggal. Tanpa harus

mengetahui tujuan atau yang akan dilakukan di daerah itu pasti akan tetap

terdengar kata “oleh-oleh”, mau itu serius atau hanya bercanda. Hal ini kadang

tanpa disadari menjadi beban bagi orang yang akan pergi. Terlebih ketika yang

meminta adalah anggota dari kelompok yang sama dan peduli dengan anggotanya,

akan tidak adil rasanya ketika salah satu dari anggota kelompok tersebut

mendapatkan “oleh-oleh” tetapi yang lain tidak. Bila hal ini sudah terjadi, mau

tidak mau seorang yang akan pergi memikirkan untuk membeli “oleh-oleh” untuk

semua anggota kelompoknya tanpa terkecuali atau tidak membelikan “oleh-oleh”

sama sekali.

Pemberian “oleh-oleh” bisa dikatakan baik dalam berkehidupan bertetangga

dan berkeluarga. Masyarakat Indonesia pada umumnya ketika berpergian ke suatu

tempat selalu dekat dengan kata “oleh-oleh”. Hal ini menjadi semacam sebuah

kewajiban bagi individu yang ingin berpergian untuk membelikan “oleh-oleh”

bagi keluarga, teman, dan kerabat. Namun yang terkadang dilupakan adalah

dalam menjalani prosesnya ada beberapa aspek yang perlu diperhatikan. Apakah

pemberi “oleh-oleh” itu dalam keadaan mampu? Apakah niat awal pergi ke suatu

tempat itu? Jangan sampai niat awal dilupakan karna hanya perihal “oleh-oleh”

semata. Film ini mencoba mengambil aspek-aspek tersebut dalam urusannya di

sebuah keluarga dan masyarakat yang kuat akan buadaya “oleh-oleh”.

Penggunaan gaya neorealisme dalam film “Oleh-oleh” dirasa tepat karena

cerita yang digunakan dalam film ini adalah sebuah kisah nyata yang disusun

dengan konsep kehidupan sehari-hari. Hal lain yang mendukung pemilihan gaya

neorealisme dalam film “Oleh-oleh” dikarenakan filosofi mendasar dari gerakan


4

neorealisme adalah sebuah gaya mengangkat realita yang terlupakan dan tidak

lagi terpikirkan oleh seluruh masyarakat dalam sebuah negara.

B. Ide Penciptaan Karya

Film dengan latar belakang budaya memberikan banyak pengetahuan

tentang sosial melalui kisah-kisah yang nyata. Dengan berbagai latar belakang

suku maupun latar belakang agama yang berbeda memberikan keberagaman

dalam cerita-cerita yang tercipta dalam masyarakat. Keberagaman di Indonesia

sendiri memiliki nilai moral yang baik dalam pembentukan karakter suatu

individu bila terjalinnya toleransi yang baik.

Kampung adalah daerah tempat tinggal warga menengah yang berada di

bagian kota. Biasanya kampung diisi oleh orang-orang yang datang ke sebuah

kota dari berbagai derah di Indonesia. Hal ini menjadikan sebuah kampung tempat

bertemunya banyak budaya dan tinggal bersama dengan kurung waktu yang

cukup lama. Sehingga latar belakang suku dan budaya yang berbeda dalam sebuah

kampung bukan lagi penghalang untuk menciptakan masyarakat yang memiliki

tingkat solidaritas tinggi. Selain karena mereka tinggal di sebuah kota yang sama

dan sama-sama dalam kondisi mencari nafkah di kota tersebut, mereka juga

membutuhkan interaksi sosial dalam lingkungannya untuk menciptakan

keharmonisan.

Salah satu kampung di daerah Jakarta Selatan merupakan contoh yang bisa

diambil, yaitu di Kecamatan Mampang Prapatan, Kelurahan Kuningan Barat, Ibu-

ibu yang tinggal di daerah tersebut menciptakan keharmonisan dan solidaritas

melalui kelompok pengajian. Kelompok ini tanpa disadari menciptakan sebuah

kebudayaan baru untuk mempererat solidaritas antara anggota kelompoknya.

Caranya dengan mengumpulkan uang dari seluruh anggota pengajian untuk

diberikan kepada anggota kelompok yang ingin berangkat umrah atau haji.

Budaya lain yang tidak lepas dari masyarakat Indonesia adalah budaya

meminta atau membawakan “oleh-oleh” dari tempat yang telah dikunjungi.

Ibadah umrah adalah sebuah perjalanan spiritual yang melibatkan kesucian niat

dan perilaku karena umrah diyakini sebagai penebus dosa, jikalau umrah


5

dilakukan dengan ikhlas untuk peribadatan. Salah satu syarat untuk melaksanakan

ibadah Umrah adalah dalam keadaan mampu secara jasmani, rohani, dan materi.

Namun bagaimana jadinya ketika ada sebuah keluarga yang punya kesempatan

untuk pergi umrah dengan uang pas-pasan namun harus memenuhi budaya “oleh-

oleh” yang sudah ada di Indonesia sejak lama. Dua hal tersebut menjadi menarik

untuk cerita dalam sebuah film mempresentasikan salah satu kehidupan sosial di

kota Jakarta.

Tipe penyutradaraan yang dikira efektif dengan cerita diatas adalah gaya

Neorealisme. Filosofi mendasar dari sejarah munculnya gaya neorealisme adalah

sebuah gaya yang mengangkat realism (kenyataan) yang terlupakan dan tidak

terpikirkan oleh seluruh masyarakat dalam sebuah negara. Gaya neorealisme

adalah sebuah medium yang bisa menjadikan kenyataan sebagai perangkat cerita.

Melalui dari teknik kamera, setting, property serta pemilihan pemain yang tepat

juga menjadikan keberhasilan dalam film neorealisme, sehingga pesan dari film

yang akan disampaikan kepada masyarakat akan sampai dengan lebih tepat. Hal

ini dikarenakan cerita yang dipilih bisa dibilang cukup dekat dengan kehidupan

bermasyarakat. Oleh karena itu masyarakat juga akan merasa dekat dengan cerita

yang ditayangkan dalam film ini.

C. Tujuan dan Manfaat

Seorang pencipta karya tentunya harus paham tujuan dan manfaat dari karya

yang dibuat. Tujuan penciptaan karya ini, yaitu sebagai berikut :

a. Menciptakan sebuah film yang lebih mengutamakan kenyataan peristiwa dan

keadaan sosial yang real.

b. Menghasilkan sebuah solusi dari problematika dari konten film “Oleh-oleh”

yang terinspirasi dari kehidupan nyata tentang kebudayaan yang muncul dari

sebuah kelompok.

c. Mengajak berfikir ulang tentang sisi positif dan negatifnya dari suatu

kebudayaan yang muncul di masyarakat melalui media film.

Tujuan di atas tentunya dapat tepat sasarannya apabila memberikan manfaat

sebagai berikut :


6

a. Akademis

1. Menghasilkan karya film dengan teori-teori dari sebuah gaya neorealisme.

2. Menceritakan hal yang dekat dari salah satu aspek kehidupan

bermasyarakat melalui media film.

b. Praktis

Memberikan pandangan baru bagi masyarakat yang menonton film “Oleh-

oleh” tentang kebudayaan yang muncul tanpa disadari dimasyarakat yang

tanpa disadari juga bisa memberikan dampak negatif bagi individu dan

lingkungannya tentang “oleh-oleh”.

D. Tinjauan Karya

Menciptakan sebuah film yang bagus, tentunya harus sadar akan pentingnya

melihat dan mengapresiasi referensi-referensi karya yang mendekati serta

menunjang konsep penciptaan dalam film tersebut. Tinjauan karya yang di

gunakan dalam film “Oleh-oleh” diambil dari beberapa film-film yang memiliki

kedekatan aspek naratif dan sinematik. Berikut beberapa film yang menjadi

tinjauan karya untuk pembuatan film “Oleh-oleh”

1. The Bicycle Thief

Gambar 1.1 Capture screen Adegan film “Bicycle Thief”, Vittoro De Sicca, 1948

Film yang di sutradarai oleh Vittorio De Sica pada tahun 1948 ini memiliki

naratif dan sinematik sangat sederhana, tanpa dramatisasi ataupun pergerakan

kamera yang berlebihan, sehingga secara substansi sangat mewakili semangat dan

tujuan dari aliran neorealisme pada film “Oleh-oleh” yaitu untuk menghadirkan

kembali sebuah realitas yang ada di masyarakat. Ceria film dengan durasi satu

jam setengah ini cukup sederhana yaitu bapak dan anak mencari sepeda yang

hilang. Tanpa sepeda tersebut, si bapak tidak dapat bekerja untuk menafkahi


7

keluarganya. De Sica mengemas cerita sebagai sebuah petualangan urban.

Kemasannya adalah sekuens adegan yang diambil secara long take di jalanan kota

Roma.

Film ini memiliki ciri istimewa, terutama karena tidak memiliki nilai drama.

Seluruh peristiwa hadir dengan bobot yang sama. Plot berlangsung bukan karena

diatur sedemikian rupa, melainkan konsekuensi logis dari naskah. Plot merupakan

salah satu rujukan cukup mempengaruhi dalam film “Oleh-oleh” yang mengatur

drama segala konsekuensi logis dari naskahnya dengan memberikan bobot yang

sama dan memiliki konsekuensi logis dari naskah tanpa memberikan efek drama

yang berlebihan untuk memberikan kesan dramatik yang berlebihan karena suatu

konflik yang ada dalam cerita.

2. Daun di Atas Bantal

Gambar 1.2 Capture screen Adegan film “Daun di Atas Bantal” 1997

Film “Daun di Atas Bantal” karya Garin Nugroho yang muncul pada tahun

1997 juga menjadi salah satu referensi untuk film “Oleh-oleh”. Film ini menjadi

salah satu film referensi mengenai teori neorealisme karena menggunakan aktor

nonprofessional (kecuali Christine Hakim) dan diambil langsung dari jalanan

demi kepentingan tercapainya nuansa realistis dengan peran yang mereka

mainkan. Ide yang diangkat film tersebut juga kental dengan gaya neorealisme

karena pada saat itu film-film di Indonesia penuh dengan gambaran kemewahan,

sementara kondisi bangsa sebenarnya adalah seperti yang digambarkan oleh Garin

melalui filmnya. ”Daun di Atas Bantal” yang berdurasi satu jam tujubelas menit

ini adalah film yang bercerita tentang kehidupan tiga anak jalanan di Yogyakarta.

Kancil, Heru dan Sugeng harus menghadapi kerasnya kehidupan di jalan yang

akrab dengan rasa lapar serta kriminalitas. Meski begitu mereka, khususnya Heru


8

tetap punya angan-angan untuk kelak bisa terentas dari kemiskinan. Sehari-hari,

ketiganya tinggal bersama Asih (Christine Hakim) seorang saleswoman yang juga

harus bergulat dengan kemiskinan.

3. Lemantun

Gambar 1.3 Capture screen adegan film “Lemantun” dan pemainnya

Film pendek “Lemantun” yang diproduksi tahun 2014 dan berdurasi 20

menit karya Wregas Bhanuteja bercerita tentang seorang ibu yang ingin

mewariskan lima lemari kepada lima anaknya Warisan yang seharusnya menjadi

suatu anugerah malah menjadi beban bagi salah seorang anak mereka. Secara

konteks film ini memiliki persamaan dengan naskah “Oleh-oleh” yaitu suatu hal

yang menjadi anugrah malah menjadi beban. Ketika ibu Yati mendapatkan

amplop berisi uang dari teman-teman pengajiannya secara tidak langsung menjadi

beban bagi dirinya untuk memberikan “Oleh-oleh” kepada teman-teman

pengajiannya. Selain itu film ini juga memiliki naratif yang tidak terlalu

mendramatisasi konflik secara genting tetapi berhasil memberikan dampak drama

situasi yang bisa dirasa dalam filmnya. Hal tersebut juga didukung oleh paceing

yang tidak terlalu cepat dan juga memiliki alur kronologis serta konsep editing

linier yang sesuai juga dengan konsep yang ada di naskah “Oleh-oleh”.

4. Taste of Cherry

Taste of Cherry adalah film tahun 1997 yang disutradari oleh pembuat film

kebangsaan Iran, Abbas Kiarostami. Film ini menceritakan tentang seorang laki-

laki yang mengendarai mobil mengelilingi kota sebuah kota pinggiran di Iran.

Laki-laki ini mencari orang yang ingin mengerjakan perintah darinya untuk

membantu membunuh dirinya sendiri dengan cara menguburkan dirinya di suatu


9

tempat. Film ini mendapat penghargaan Palme d’Or di Cannes Film Festival

tahun 1997.

Gambar 1.4 Capture screen adegan film “Taste of Cherry”

Tata suara dalam film ini sangatlah menarik. Suara yang hadir dalam film

terdengar sangat nyata seperti ketika manusia mendengar sebuah suara. Hal

tersebut ditunjukan dengan cara menyesuaikan volume dengan jarak frame pada

filmnya, sehingga suara yang terdengar ketika seseorang didalam sebuah mobil

tidak akan selalu sama ketika frame yang diambil dari luar mobil. Begitupula

ketika sang pemain sedang berbicara namun ada suara yang menggangu membuat

pemain itu mengatakan untuk mengulangi kembali perkataan lawan bicaranya.

Tentu hal ini dilakukan dengan keadaan sadar si pembuat film, oleh karena itu,

tata suara dalam film ini sangat menginspirasi untuk diterapkan dalam film “Oleh-

oleh”. Selain gambar dan juga pengadeganan sebuah film yang ingin menyerupai

sebuah kenyataan. Elemen suara juga sangat perlu diperhatikan, karena tidak

semua suara yang terdengar memiliki volume atau frekuensi yang sama ketika

terdengar di telinga manusia.


penyutradaraan film “oleh oleh” dengan gaya …digilib.isi.ac.id/2036/1/bab i.pdf ·...

Documents