peningkatan kemampuan menulis narasi dengan /peningkatan...pdf filepeningkatan kemampuan menulis...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN

MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DAN

MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA VII-C SMP

NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Oleh:

CICIK ROSITA DEWI

K1208076

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2012

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini

Nama : Cicik Rosita Dewi

NIM : K1208076

Jurusan/Program Studi : PBS/Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul N KEMAMPUAN

MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM

LEARNING DAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA VII-C SMP

NEGERI 3 SUKOH ini benar-benar merupakan hasil karya saya

sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah

disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juni 2012

Yang membuat pernyataan

Cicik Rosita Dewi

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN

MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DAN

MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA VII-C SMP

NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2011/2012

Oleh:

Cicik Rosita Dewi

K1208076

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2012

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Surakarta, Juni 2012

Pembimbing I

Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd.

NIP 19620407 198703 1 003

Pembimbing II

Drs. Yant Mujiyanto, M. Pd.

NIP 19540520 198503 1 002

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima

untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Hari :

Tanggal :

Tim Penguji Skripsi

Nama Terang Tanda Tangan

Ketua : Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S. S. , M. Hum. _______________

Sekretaris : Dr. Andayani, M. Pd. _______________

Anggota I : Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd. _______________

Anggota II : Drs. Yant Mujiyanto, M. Pd. _______________

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd.

NIP 196007271987021001

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

ABSTRAK

Cicik Rosita Dewi. K1208076. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE QUANTUM LEARNING DAN MEDIA GAMBAR BERSERI PADA SISWA KELAS VII-C SMP NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2011/2012. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2012. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan: (1) kualitas proses pembelajaran menulis narasi yaitu keaktifan siswa selama apersepsi, keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, dan kemampuan siswa dalam mengembangkan ide ke dalam tulisan narasi; dan (2) kualitas hasil pembelajaran menulis narasi, yaitu isi, organisasi, kosa kata, penggunaan bahasa, dan mekanik melalui penerapan metode quantum learning dan media gambar berseri. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII-C SMP Negeri 3 Sukoharjo yang berjumlah 21 siswa. Adapun yang menjadi objek penelitian adalah pembelajaran menulis narasi yang termasuk dalam mata pelajaran bahasa Indonesia. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumen. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model spiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kualitas pembelajaran menulis narasi, yaitu (1) peningkatan kualitas proses ditandai dengan indikator ketercapaian pada setiap siklus, yaitu keaktifan selama apersepsi pada siklus I sebesar 67%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 90%, Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran pada siklus I sebesar 62 %, kemudian pada siklus berikutnya yaitu siklus II mengalami peningkatan sebesar 86%, dan Kemampuan siswa dalam mengembangkan ide ke dalam tulisan narasi siklus I sebanyak 52%, pada siklus berikutnya terus mengalami peningkatan menjadi 81% (pada siklus II). (2) peningkatan kualitas hasil ditandai dari setiap siklus, yaitu siklus I sebesar 52 % atau 11 siswa; dan siklus II sebesar 86% atau 18 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan metode quantum learning dan media gambar berseri dalam pembelajaran menulis narasi pada siswa VII-C SMP Negeri 3 Sukoharjo mengalami peningkatan. Kata Kunci: Kemampuan Menulis Narasi, Metode Quantum Learning,Media

Gambar Berseri

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

MOTTO Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan sesuatu kaum sebelum mereka

mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri.

( QS. Ar-

Tak ada yang mampu mengubah masa lalu, tapi Anda dapat merusak masa depan

dengan menangisi masa lalu dan merisaukan masa depan. Dan mintalah

pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan shalat. Dan sesungguhnya yang

demikian itu sangat berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyuk

(Qs. Al- Baqarah; 45)

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan kepada:

1. Alm. Bapakku tercinta Sukiman;

2. Ibuku tercinta Mariyati;

3. Saudara sekandung Agus

Santoso/keponakan-keponakan terkasih;

4. Wawan Hendriyanto atas motivasi,

kesabarannya dan jalinan kasihnya dengan

penulis;

5. THE LOLLIPOP Alvi, Antik, Apriana,

Ari, Armin, Cicik, Dian, Ena, Evi, dan

Kurnia Putri.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena

atas rahmat dan hidayah- PENINGKATAN

KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN

METODE QUANTUM LEARNING DAN MEDIA GAMBAR BERSERI

PADA SISWA KELAS VII-C SMP NEGERI 3 SUKOHARJO

dapat diselesaikan tepat pada waktunya.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan

gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas

keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah

memberikan persetujuan pengesahan skripsi;

2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum., Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa

dan Sastra yang telah memberikan izin untuk penulisan skripsi;

3. Dr. Kundharu Sadhono, S.S.,M. Hum., Ketua Program Studi Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan izin untuk menyusun

skripsi;

4. Dr. Andayani, M. Pd., selaku pembimbing akademik yang telah

memberikan arahan dan bimbingan kepada penulis selama menjadi

mahasiswa di Program Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNS;

5. Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd., selaku Pembimbing I yang telah

mencurahkan segenap perhatian, nasihat, dan bimbingan hingga selesainya

penulisan skripsi ini;

6. Drs. Yant Mujiyanto, M. Pd.,selaku Pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan serta masukan hingga sempurnanya skripsi ini;

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

7. Bapak Suratman, S. Pd., M. Pd., selaku Kepala SMP Negeri 3 Sukoharjo

yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk melakukan Penelitian

Tindakan Kelas (PTK);

8. Bapak Muksoni, S. Pd.. selaku guru Bahasa Indonesia Kelas VII-C SMP

Negeri 3 Sukoharjo yang telah banyak membantu dan berpartisipasi aktif

dalam proses penelit