PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PUISI DENGAN

MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL LEARNING DI

KELAS VA SD NEGERI PRAMPELAN

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari

Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

Siti Silvia Andriani

34301300411

PROGAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

2018

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto

“Allah lebih menyukai orang-orang yang berilmu”

“Al-qur’an adalah sumber ilmu pengetahuan”

“Dalam sebuah kesulitan pasti ada kemudahan yang dikirimkan oleh Allah SWT”

Persembahan

Dengan penuh kasih, skripsi ini saya persembahkan untuk:

Kedua orang tua Bapak Bambang Sutejo dan Ibu Tumaidah, yang selalu

memberikan dukungan, kasih sayang dan tak henti-hentinya memanjatkan do’a

untuk saya.

Saudara-saudara kandung saya Arip, Hanafi, Aziz dan Vivi yang selalu memberi

semangat dan dukungan.

Dosen pembimbing I Ibu Rida Fironika, S.Pd,.M.Pd dan dosen pembimbing II,

Bapak Muhamad Afandi, S.Pd., M.Pd yang selalu memberi arahan dan motivasi.

Sahabat-sahabatku semua Dwi Luwih Utami, Dewi Septiani, Primanita Alfiyani,

Eko Wahyu Prabowo serta teman-teman PLP Rombel 3 yang selalu memberi

motivasi, bantuan, dorongan dan semangat, semoga Allah selalu memudahkan dan

meridhoi segala jalan kita sehingga kita bisa mendapatkan hasil yang terbaik.

Almamater tercinta.

KATA PENGANTAR

حِيمِِ بسِْمِِ اللِِ الرَِّ حْمَنِِ الرَّ

Alhamdulilahhirobbil’alamin, Puji syukur ke-Hadirat Allah SWT yang

telah melimpahkan berbagai nikmat kepada kita atas Rahmat dan Hidayah-Nya

sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan

Kemampuan Membaca Puisi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran

Reciprocal Teaching Di Kelas VA SD Negeri Prampelan” yang merupakan salah

satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana.

Peneliti banyak mendapat bimbingan dari berbagai pihak secara langsung

maupun tidak langsung, sehingga dalam kesempatan ini penulis menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. H. Anis Malik Thoha, Lc., MA., Ph.D, selaku Rektor Universitas

Islam Sultan Agung Semarang.

2. Imam Kusmaryono, S.Pd., M.Pd, sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan

l m u Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung Semarang.

3. Jupriyanto, S.Pd., M.Pd selaku Ketua Program studi Pendidikan Guru

Sekolah Dasar.

4. Rida Fironika, S.Pd.,M.Pd selaku Dosen pembimbing I yang banyak

memberikan bimbingan dan pengarahan untuk menyelesaikan skripsi ini.

5. Muhammad Afandi, S.Pd.,M.Pd selaku Dosen pembimbing II yang banyak

memberikan bimbingan dan pengarahan untuk menyelesaikan skripsi ini.

6. Muayatun, S.Pd., Kepala Sekolah SD Negeri Prampelan yang telah

memberikan kesempatan pada peneliti untuk melakukan penelitian di sekolah

yang beliau pimpin.

7. Agustina Nugrahini, S.Pd.SD, Guru kelas VA SD Negeri Prampelan yang

telah membantu dalam pelaksanaan penelitian.

8. Segenap keluarga yang telah membantu penulis dalam segala hal yang

diperlukan penulis selama ini.

9. Semua teman-teman PGSD angkatan 2013 yang telah bersama-sama

membuat skripsi dan atas kerjasama yang telah terbina dengan baik.

10. Semua pihak yang telah membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini

yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas kerja sama serta

dukungannya selama penyusunan skripsi ini.

Penulis telah berusaha semaksimal mungkin dalam pembuatan skripsi ini

dengan bantuan dari berbagai pihak. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat

bagi semua pihak.

Semarang, 19 Januari 2018

Penyusun

Siti Silvia Andriani

NIM 34301300411