penggunaan metode tutor sebaya proposal ptk tik

22
Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas Siswa dalam Belajar Microsoft Excel di Kelas XI S5 MAN Karanganyar TAHUN 2011

Upload: siwiyono-spd

Post on 05-Jul-2015

1.369 views

Category:

Documents


18 download

DESCRIPTION

METODE TUTOR SEBAYA

TRANSCRIPT

Page 1: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

Penggunaan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan kemampuan dan kreatifitas Siswa dalam Belajar Microsoft Excel

di Kelas XI S5 MAN Karanganyar

TAHUN 2011

Page 2: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

2

LATAR BELAKANG MASALAH» Microsoft Excel adalah salah satu

materi pelajaran TIK untuk kelas XI. Pada setiap pembelajaran di ruang komputer materi disampaikan dengan cara membagi dua kelompok siswa, hal ini dilakukan karena sarana komputer yang tidak cukup untuk seluruh siswa

Page 3: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

3

LANJUTAN...» Kondisi pembelajaran seperti itu

menimbulkan beberapa permasalahan, pertama, siswa belajar hanya satu jam pelajaran untuk setiap kelompok sehingga pengerjaan latihan dibutuhkan beberapa kali pertemuan dan terbatasnya kesempatan untuk siswa mengembangkan kreatifitasnya

Page 4: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

4

LANJUTAN» Atas dasar kenyataan inilah, maka

perlu dicari alternatif lainnya dengan melakukan inovasi dan pendekatan, baik itu dalam penggunaan media ataupun metode penyampaian sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung aktif, efektif, dan menyenangkan.

Page 5: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

5

LANJUTAN...» Salah satu pendekatan pembelajaran

yang diduga mampu mewujudkan situasi pembelajaran yang kondusif; aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan adalah pendekatan dengan metode tutor sebaya.

Page 6: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

6

RUMUSAN MASALAH» Apakah penggunaan tutor sebaya

dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam belajar Microsoft Excel?

» Apakah penggunaan tutor sebaya dapat meningkatkan kreatifitas siswa dalam belajar Microsoft Excel?

Page 7: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

7

Tujuan penelitian» Meningkatkan kemampuan siswa

dalam belajar Microsoft Excel.» Meningkatkan kreatifitas siswa

dalam belajar Microsoft Excel

Page 8: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

8

Manfaat penelitian» Bagi Guru: melalui PTK ini Guru dapat

mengetahui metode pembelajaran yang bervariasi khususnya metode tutor sebaya untuk memperbaiki dan meningkatkan sistem pembelajaran serta meminimalkan kesalahan siswa pada pembelajaran Microsoft Excel.

» Bagi siswa: hasil penelitian ini bermanfaat bagi semua siswa karena terjadi pembelajaran mandiri .

» Bagi Sekolah: hasil penelitian ini membantu memperbaiki pembelajaran TIK di sekolah.

Page 9: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

9

Kajian teori» Microsoft Excel adalah program

aplikasi spreadsheet (Lembar kerja) yang paling populer dan banyak digunakan saat ini untuk membantu dalam pengerjaan menghitung, menganalisa data dan presentasi data.

Page 10: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

10

Lanjutan teori penelitian» Edward Thorndike (1973)

berpendapat, bahwa belajar adalah proses orang memperoleh berbagai kecakapan, keterampilan, dan sikap.

» Hasil Belajar» Belajar sangat erat hubungannya

dengan prestasi belajar.Karena prestasi itu sendiri merupakan hasil belajar itu biasanya dinyatakan dengan nilai. Menurut Winarno Surahmad ( 1997 : 88 )

Page 11: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

11

Lanjutan teori belajar» Motivasi dapat diartikan sebagai

kekuatan (energi) seseorang yang dapat menimbulkan tingkat persistensi dan entusiasmenya dalam melaksanakan suatu kegiatan, baik yang bersumber dari dalam diri individu itu sendiri (motivasi intrinsik) maupun dari luar individu (motivasi ekstrinsik).

Page 12: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

12

Lanjutan kajian teori» Tutor Sebaya» Metode ini dilakukan dengan cara

memberdayakan kemampuan siswa yang memiliki daya serap yang tinggi, siswa tersebut mengajarkan materi/latihan kepada teman-temannya yang belum faham.

Page 13: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

13

Lanjutan kajian teori» Tutor Sebaya merupakan salah satu

strategi pembelajaran untuk membantu memenuhi kebutuhan peserta didik. Ini merupakan pendekatan kooperatif bukan kompetitif. Rasa saling menghargai dan mengerti dibina di antara peserta didik yang bekerja bersama.

Page 14: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

14

Lanjutan kajian teori» Ketika mereka belajar dengan “Tutor

Sebaya”, peserta didik juga mengembangkan kemampuan yang lebih baik untuk mendengarkan, berkonsentrasi, dan memahami apa yang dipelajari dengan cara yang bermakna.

Page 15: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

15

Kerangka berpikir» Dengan menerapkan metode tutor sebaya maka

seorang siswa akan selalu terlibat secara langsung dalam pembelajaran, sehingga dengan keterlibatan ini materi yang dibahas akan selalu teringat dalam pemikirannya dan konsep yang harus dikuasai siswa akan mudah diterimanya hal ini sesuai dengan prinsip learning by doing yang menyatakan bahwa pembelajaran akan cepat dikuasai siswa dengan siswa tersebut ikut aktif dalam pembelajaran. Bertolak dari pemikiran bahwa membawa siswa aktif dalam pembelajaran akan memudahkan siswa menerima konsep yang harus dikuasainya maka secara otomatis langkah membawa siswa aktif dalam belajar ini merupakan suatu langkah yang efektif untuk menyampaikan suatu materi ajar.

Page 16: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

16

Hipotesis tindakan» Melalui penggunaan metode tutor

sebaya dapat meningkatkan efektifitas pembelajaran TIK materi program pengolah angka khususnya Ms Excel bagi siswa kelas XI S5 di MAN Karanganyar tahun pelajaran 2011-2012”

Page 17: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

17

Setting penelitian» Lokasi Penelitian : MAN Karanganyar

Jl. Ngalian No 4 Karanganyar» Waktu penelitian dilaksanakan

selama 6 bulan mulai bulan Juli 2011 sampai bulan Desember 2011

Page 18: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

18

Subjek penelitian» Subjek Penelitian : siswa kelas XI-S5

sebanyak 42 orang, 24 Siswa Perempuan dan 18 siswa laki-laki.

» Peneliti adalah guru di kelas tersebut

Page 19: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

19

Metode penelitian» Metode penelitian yang digunakan

menggunakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah melalui penerapan langsung di kelas atau tempat kerja (Isaac, 1994:27).

Page 20: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

20

Prosedur penelitian

Page 21: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

21

Teknik Pengumpulan data» Pengambilan data dilakukan dengan

Tes dan Observasi. Untuk memudahkan dan terkumpulnya data maka peneliti menggunakan format penilaian (unjuk kerja) dan format observasi dengan skala penilaian.

Page 22: Penggunaan Metode Tutor Sebaya PROPOSAL PTK TIK

LATAR BELAKANG

RUMUSAN MASALAHTUJUAN

PENELITIANMANFAAT

PENELITIAN

KAJIAN TEORI

KERANGKA BERPIKIR

HIPOTESIS TINDAKANSETTING

PENELITIANSUBJEK

PENELITIANMETODE

PENELITIANPROSEDUR PENELITIAN

T. PENGUMPULAN DAN ANALISIS DATA

22

Teknik analisis data» Untuk menganalisa data, peneliti

menggumpulkan dan mengolah data secara kuantitatif dari format observasi dan format penilaian (unjuk kerja) dari setiap siklus sehingga dapat mengetahui prosentase peningkatan hasil belajar yang kemudian dideskripsikan untuk diambil suatu kesimpulan.