penggunaan metode peer lessons dilengkapi media power ... · media power point untuk meningkatkan...

17
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user i PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK WIKARYA KARANGANYAR SKRIPSI Oleh: Kartika Yunita Saputri NIM K7411084 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Agustus 2015

Upload: vuongnguyet

Post on 28-Aug-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI

MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA

PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK WIKARYA KARANGANYAR

SKRIPSI

Oleh:

Kartika Yunita Saputri

NIM K7411084

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2015

Page 2: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

Page 3: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI

MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA

PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK WIKARYA KARANGANYAR

Oleh:

KARTIKA YUNITA SAPUTRI

NIM K7411084

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Pendidikan Akuntansi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Agustus 2015

Page 4: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

Page 5: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

ABSTRAK

Kartika Yunita Saputri. PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS

DILENGKAPI MEDIA POWER POINT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI

SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK WIKARYA

KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan. Universitas

Sebelas Maret Surakarta. Juli 2015.

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi siswa dengan

menggunakan metode Peer Lessons dilengkapi media Power Point pada

pembelajaran akuntansi di kelas X Akuntansi B SMK Wikarya Karanganyar.

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian

dilaksanakan secara kolaborasi antara peneliti dan guru pengampu akuntansi dalam

dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,

observasi dan interpretasi, serta analisis dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa

kelas X Akuntansi B SMK Wikarya Karanganyar yang berjumlah 28 siswa. Teknik

pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui angket, observasi, dan

dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi (metode dan sumber).

Analisis data penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan

analisis data kualitatif.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Peer

Lessons dilengkapi media Power Point mampu meningkatkan motivasi siswa pada

pembelajaran akuntansi dari pra siklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses

pembelajaran pada saat pra siklus masih berupa ceramah satu arah dan media papan

tulis sehingga persentase motivasi siswa pada pembelajaran hanya sebesar 53,57%.

Pada siklus I sudah digunakan metode Peer Lessons dilengkapi media Power Point

walapun masih ada beberapa kekurangan, hasil persentase motivasi siswa pada

pembelajaran meningkat sebesar 7,14% dari 53,57% menjadi 60,71%. Peningkatan

secara signifikan terlihat pada siklus II yang telah menggunakan metode Peer Lessons

dilengkapi media Power Point secara optimal sehingga diperoleh hasil persentase

motivasi siswa pada pembelajaran sebesar 78,57%.

Simpulan penelitian ini adalah penggunaan metode Peer Lessons dilengkapi

media Power Point mampu meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran

akuntansi di kelas X Akuntansi B SMK Wikarya Karanganyar.

Kata kunci: Peer Lessons, Power Point, motivasi siswa.

Page 6: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

ABSTRACT

Kartika Yunita Saputri. THE USE OF PEER LESSONS METHOD EQUIPPED

WITH POWER POINT MEDIA TO IMPROVE THE ACCOUNTING

LEARNING MOTIVATION OF THE STUDENTS OF WIKARYA

VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF KARANGANYAR. Skripsi: The Faculty of

Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta July 2015.

The objective of this research is to improve the Accounting learning

motivation of the students through the use of Peer Lessons method equipped with

power point media in Grade X Accounting B of Wikarya Vocational High School of

Karanganyar.

This research used the classroom action research with two cycles. Each cycle

consisted of four phases i.e. planning, implementation, observation and interpretation,

and reflection. The research was collaboratively done by the researcher the

Accounting teacher of the school. The subjects of research were the students as many

as 28 in Grade X Accounting B of Wikarya Vocational High School of Karanganyar.

The data of research were collected through questionnaire, observation, and

documentation. They were validated by using the method and source triangulations

and analyzed by using the descriptive comparative analysis and the qualitative data

analysis.

The result of research shows that the use of the Peer Lessons equipped with

the Power Point media can improve the students’ Accounting learning motivation

from the pre-treatment through Cycle II. The learning process during the pre-

treatment used the one-direction lecture method and blackboard, and the students’

Accounting learning motivation was 53.57%. Then, in Cycles I, the learning process

used the Peer Lessons equipped with Power Point media. Although there were some

weaknesses, the students’ Accounting learning motivation increased as much as

7.14% from 53.57% to 60.71%. The significant increase was seen in Cycle II, in

which the learning process used the Peer Lessons equipped with Power Point media

optimally so that the students’ learning motivation percentage became 87.57% in

Cycle II.

Thus, the use of the Peer Lessons method equipped with the Power Point

media can improve the Accounting learning motivation of the students in Grade X

Accounting B of Wikarya Vocational High School of Karanganyar.

Page 7: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

Keywords: Peer Lessons, Power Point, students’ Accounting learning motivation.

MOTTO

“...Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-

orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat...”

(Q.S Al Mujadalah: 11)

“Seseorang juara membutuhkan lebih dari motivasi yang tinggi dan kemenangan

yang telah lewat”.

(Pat Riley)

“Tidak ada rahasia untuk menggapai sukses.

Sukses itu dapat terjadi karena persiapan, kerja keras, dan mau belajar dari

kegagalan”

(General Colin Powell)

Page 8: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya ini untuk:

“Para guru yang tak pernah berhenti berjuang membangun negeri”

“Siswa SMK Wikarya Karanganyar”

“Almamater”

Page 9: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan

rahmat, nikmat, ilmu, inspirasi dan kemuliaan. Sholawat serta salam semoga tetap

tercurahkan untuk junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah menjadi suri

tauladan kebaikan bagi kita semua. Alhamdulillah, dengan usaha dan perjuangan

penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Penggunaan Metode Peer

Lessons Dilengkapi Media Power Point Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa

pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Wikarya Karanganyar”.

Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyarat untuk mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas

Maret Surakarta. Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan terima kasih

yang tulus dan penghargaan setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. H. Ravik Karsidi, M.S., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta beserta staf.

2. Bapak Prof. Dr. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta

beserta staf.

3. Ibu Dr. Susilaningsih, M. Bus., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

beserta staf.

4. Ibu Sri Sumaryati, S.Pd, M.Pd., selaku penasihat akademik penulis.

5. Bapak Dr. Sudiyanto, M.Pd., selaku Pembimbing I.

6. Ibu Elvia Ivada, S.E., M.Si, Ak, selaku Pembimbing II.

Page 10: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

7. Tim Penguji Skripsi, atas saran dan nilai yang diberikan.

8. Bapak Suhanto selaku Kepala SMK Wikarya Karanganyar beserta staf.

9. Ibu Dra. Haris Sri Mulyani selaku guru Akuntasi kelas X Akuntasi B SMK

Wikarya Karanganyar.

10. Para siswa kelas X Akuntansi B SMK Wikarya Karanganyar.

11. Kedua orang tua, (Almh) Ibu Titik Budiati dan Bapak Joko Sarsono beserta

keluarga besar penulis.

12. Para Siswa SMK Wikarya Karanganyar, khususnya kelas X Akuntansi B.

13. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin penulis sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan

dan jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Oleh karena itu, kritik

dan saran yang membangun sangat penulis harapkan guna memperbaiki penulisan

yang akan datang. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi dunia pendidikan, penulis

pada khususnya dan para pembaca.

Surakarta, ....... Agustus 2015

Kartika Yunita Saputri

Page 11: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ............................................................................................. ................................................................................................

Halaman Pernyataan ...........................................................................................

Halaman Pengajuan ............................................................................................

Halaman Persetujuan Pembimbing ....................................................................

Halaman Pengesahan Penguji ............................................................................

Halaman Abstrak ...............................................................................................

Halaman Motto ...................................................................................................

Halaman Persembahan .......................................................................................

Kata Pengantar ....................................................................................................

Daftar Isi .............................................................................................................

Daftar Tabel ........................................................................................................

Daftar Gambar ....................................................................................................

Daftar Lampiran .................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN .........................................................................

A. Latar Belakang Masalah ...............................................................

B. Perumusan Masalah .....................................................................

C. Tujuan Penelitian ..........................................................................

D. Manfaat Penelitian ........................................................................

BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................

A. Kajian Pustaka .............................................................................

1. Pembelajaran Akuntansi .......................................................

a. Pengertian Pembelajaran Akuntansi ............................

b. Proses Pembelajaran Akuntansi ....................................

c. Prinsip Pembelajaran Akuntansi ...................................

2. Metode Peer Lessons Dilengkapi Media Power Point .......

a. Pengertian Metode Peer Lessons Dilengkapi Media

Power Point ...................................................................

i

ii

iii

iv

v

vi

viii

ix

x

xii

xv

xvi

xvii

1

1

6

7

7

10

10

10

10

12

17

18

18

Page 12: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

b. Langkah-langkah Metode Peer Lessons Dilengkapi

Media Power Point .......................................................

c. Kelebihan dan Kekurangan Metode Peer Lessons

Dilengkapi Media Power Point ....................................

3. Motivasi Belajar Siswa ........................................................

a. Pengertian Motivasi Belajar Siswa ..............................

b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi

Belajar Siswa .................................................................

c. Indikator Motivasi Belajar Siswa .................................

B. Penelitian Relevan .................................................................

C. Kerangka Berpikir .................................................................

D. Hipotesis Tindakan ................................................................

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................

A. Tempat dan Waktu Penelitian ...............................................

B. Subyek Penelitian .................................................................

C. Data dan Sumber Data ..........................................................

D. Teknik Pengumpulan Data ...................................................

E. Uji Validitas Data .................................................................

F. Teknik Analisis Data .............................................................

G. Indikator Pencapaian Penelitian ............................................

H. Prosedur Penelitian ................................................................

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN .............................

A. Deskripsi Pra Tindakan .......................................................

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus .................................

C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ........................

D. Pembahasan .........................................................................

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................

A. Simpulan ..............................................................................

B. Implikasi ..............................................................................

C. Saran ....................................................................................

20

24

27

27

27

28

29

33

34

35

35

37

37

38

43

44

45

46

55

55

59

84

88

91

91

92

93

Page 13: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................

LAMPIRAN ...............................................................................................

95

97

Page 14: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian..................................................... 36

3.2 Kisi-kisi Angket Motivasi Siswa ................................................... 39

3.3 Penilaian Angket Motivasi Siswa ....................................................... 40

3.4 Rambu-rambu Analisis Hasil Motivasi Siswa .............................. 42

3.5 Rambu-rambu Analisis Kemampuan Guru Mengajar dan Menggunakan

Metode Peer Lessons Dilengkapi Media Power Point ...........................

43

3.6 Indikator Ketercapaian Penlitian ................................................... 45

4.1 Persentase Motivasi Siswa pada Pembelajaran Akuntansi

Pra Tindakan ................................................................................

56

4.2 Persentase Tiap-Tiap Indikator Motivasi Siswa pada Pembelajaran

Akuntansi Pra Tindakan ..................................................................

57

4.3 Peresentase Kemampuan Guru Mengajar Pra Tindakan ................... 58

4.4 Persentase Motivasi Siswa pada Pembelajaran Akuntansi

Siklus I ...........................................................................................

66

4.5 Persentase Motivasi Siswa Tiap Indikator Siklus I ............. ............. 67

4.6 Persentase Indikator Kemampuan Guru Menggunakan Metode Peer

Lessons Dilengkapi Media Power Point Siklus I ...............................

69

4.7 Persentase Motivasi Siswa pada Pembelajaran Akuntansi

Siklus II .......................................................................................

79

4.8 Persentase Motivasi Siswa Tiap Indikator Siklus II ..................... 80

4.9 Persentase Indikator Kemampuan Guru Menggunakan Metode Peer

Lessons Dilengkapi Media Power Point Siklus II ..............................

82

4.10 Peningkatan Persentase Motivasi Siswa Antar Siklus .................. 85

4.11 Peningkatan Persentase Kemampuan Guru Menggunakan Metode

Peer Lessons Dilengkapi Media Power Point Antar Siklus ..............

86

Page 15: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Hubungan Antar Komponen pada Proses Pembelajaran ........... 13

2.2 Alur Kerangka Berfikir Motivasi Siswa ................................... 34

3.1 Skema Prosedur Penelitian Tindakan ........................................ 47

4.1 Diagram Persentase Motivasi Siswa Siklus I ............................. 67

4.2 Diagram Persentase Motivasi Siswa Tiap Indikator Siklus I ......... 68

4.3 Diagram Persentase Motivasi Siswa Siklus II .......................... 79

4.4 Diagram Persentase Motivasi Siswa Tiap Indikator Siklus II ....... 81

4.5 Diagram Peningkatan Persentase Motivasi Siswa pada

Pembelajaran Akuntansi ..........................................................

85

4.6 Diagram Peningkatan Persentase Kemampuan Guru

Menggunakan Metode Peer Lessons Dilengkapi Media Power

Point ..............................................................................

87

4.7 Diagram Peningkatan Antar Siklus Motivasi Siswa pada

Pembelajaran Akuntansi dan Kemampuan Guru Menggunakan

Metode Peer Lessons Dilengkapi Media Power Point ...................

87

Page 16: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 Pedoman Pengamatan Kemampuan Guru ..................................... 97

2 Pedoman Angket Motivasi Belajar Siswa ..................................... 106

3 Angket Motivasi Belajar Siswa Uji Coba ...................................... 113

4 Hasil Reliabilitas dan Validitas Angket Motivasi Belajar ............. 119

5 Lembar Validasi Angket Motivasi Belajar Siswa ......................... 121

6 Daftar Siswa Kelas X Ak B SMK Wikarya Karanganyar ............. 127

7 Catatan Lapangan Pra Siklus ......................................................... 128

8 Daftar Kehadiran Siswa Pra Siklus ............................................... 130

9 Angket Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus ................................... 131

10 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Pra Siklus ......................... 136

11 Pedoman Pengamatan Kemampuan Guru Pra Siklus .................... 148

12 Hasil Lembar Pengamatan Kemampuan Guru Pra Siklus ............ 156

13 Dokumentasi Pra Siklus ................................................................ 160

14 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ................................ 161

15 Materi Pembelajaran ............................... ..................................... 169

16 Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .................. 177

17 Catatan Lapangan Siklus I ............................................................. 180

18 Daftar Kehadiran Siswa Siklus I ................................................... 186

19 Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus I ....................................... 187

20 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus I ............................. 192

21 Pedoman Pengamatan Kemampuan Guru Siklus I ....................... 204

22 Hasil Lembar Pengamatan Kemampuan Guru Siklus I ................ 212

23 Dokumentasi Siklus I ................................................................... 216

24 Hasil Karya Power Point Siswa Siklus I ....................................... 217

25 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ............................... 220

26 Materi Pembelajaran ............................... ..................................... 228

27 Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran .................. 230

28 Catatan Lapangan Siklus II ............................................................ 233

Page 17: PENGGUNAAN METODE PEER LESSONS DILENGKAPI MEDIA POWER ... · media power point untuk meningkatkan motivasi siswa pada pembelajaran akuntansi di smk wikarya karanganyar skripsi oleh:

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

29 Daftar Kehadiran Siswa Siklus II .................................................. 239

30 Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus II ....................................... 240

31 Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Siklus II ............................. 245

32 Pedoman Pengamatan Kemampuan Guru Siklus II ...................... 251

33 Hasil Lembar Pengamatan Kemampuan Guru Siklus II ................ 259

34 Dokumentasi Siklus II ................................................................... 263

35 Hasil Karya Power Point Siswa Siklus II ...................................... 264

36 Perijinan ......................................................................................... 265