Pengertian Seni

Seni adalah hasil atau proses kerja dengan gagasan manusia yang melibatkan keterampilan, kreativitas, kepekaan indera, kepekaan hati dan pikir untuk menghasilkan suatu karya yang memiliki kesan keindahan, keselarasan, bernilai seni dan lainnya

PENGEMBANGAN SENI DI TKPengembangan seni di TK diarahkan pada

perolehan atau kompetensi hasil belajar yang beraspek pengetahuan, keterampilan dasar seni dan sikap yang berkaitan dengan kemampuan kepekaan rasa seni-keindahan serta pengembangan kreativitas.

pembelajaran melalui seni bertujuan agar anak dapat dan mampu menciptakan sesuatu berdasarkan hasil imajinasinya dan dapat menghargai atau mengapresiasi karya orang lain secara kreatif.

Pengembangan Seni di TK

Mengembangkan fantasi dan kreativitas. Melatih motorik halus. Memupuk pengamatan, pendengaran, dan

daya cipta. Mengembangkan perasaan estetika, dan

menghargai hasil karya anak lain. mengembangkan imajinasi anak. Mengenalkan cara mengekspresikan diri

dengan menggunakan teknik yang telah dikuasai.

STTPA LINGKUP SENI STTPA LINGKUP SENI Anak usia 4-5 Tahun

Anak mampu menikmati berbagai alunan lagu atau suaraSenang mendengarkan berbagai macam musik atau lagu kesukaannyaMemainkan alatmusik/instrumen/benda yang dapat membentuk irama yang teratur

STTPA Lingkup STTPA Lingkup Perkembangan SeniPerkembangan SeniTertarik dengan kegiatan seni (4-5) TahunMemilih jenis lagu yang disukaiBernyanyi sendiriMenggunakan imajinasi untukmencerminkan perasaan dalam sebuah peranMembedakan peran fantasi dan kenyataanMenggunakan dialog, perilaku, dan berbagai materi dalam menceritakan suatu ceritaMengekspresikan gerakan dengan irama yang bervariasi

Lanjutan:Lanjutan:Menggambar objek di sekitarnyaMembentuk berdasarkan objek yang

dilihatnya (mis. dengan plastisin,tanah liat)

Mendeskripsikan sesuatu (seperti binatang) dengan ekspresif yang berirama (contoh, anak menceritakan gajah dengan gerak dan mimik tertentu)

Mengkombinasikan berbagai warnaketika menggambar atau mewarnai

STTPA Lingkup Perkembangan Seni (5-6) TahunAnak mampu menikmati berbagai alunan lagu atau suaraAnak bersenandung atau bernyanyi sambil mengerjakan sesuatuMemainkan alat musik/instrumen/benda bersama teman

STTPA Lingkup Perkembangan Seni (5-6) TahunTertarik dengan kegiatan seniMenyanyikan lagu dengan sikap yang benarMenggunakan berbagai macam alat musik tradisional maupun alat musik lain untuk menirukan suatu irama atau lagu tertentuBermain drama sederhanaMenggambar berbagai macam bentuk yang beragamMelukis dengan berbagai cara dan objekMembuat karya seperti bentuk sesungguhnya dengan berbagai bahan (kertas, plastisin, balok, dll)

PEMBELAJARAN SENI DI TKBerdasarkan pedoman pembelajaran pengembangan seni, pembelajaran seni dan kreativitas menekankan pada aspek eksplorasi, ekspresi, dan apresiasi.

Eksplorasi Melakukan observasi dan

mengeksplorasi alam semesta dan diri manusia.

Mengeksplorasi elemen-lemen dari seni dan musik.

Mengeksplorasi tubuh mereka apakah sanggup dalam mengerjakan sesuatu yang keatif.

Ekspresi Mengekspresikan dan menggambarkan

benda, ide, dan pengalaman menggunakan jenis media seni instrumen musik, dan gerak.

Menambah percaya diri dalam mengekspresikan kreasi mereka sendiri.

Apresiasi Apresiasi bertujuan agar anak dapat menilai dan menanggapi ragam seni dan produksi kerajinan serta pengalaman seni. Contoh yang dapat dilakukan anak: Mengekspose jenis kerajinan seni dan musik dari warisan ragam budaya tertentu. Menggambarkan dan menjelaskan produksi seni sendiri. Menikmati drama, musik atau gerakan yang mengacu pada aktivitas.

Bentuk Kegiatan Pengembangan Seni di TKPerkembangan seni pada anak usia dini merupakan akibat langsung dari perkembangan-perkembangan yang terjadi dalam bidang fisik, kognitif, psikososial, bahasa dan komunikasi. Anak usia TK ditinjau dari bidang seni telah dapat mengekspresikan seni melalui berbagai aktivitas seni seperti menggambar, merajut, meronce, musik, tari, dan sudah dapat menghargai dan menghayati karya seni

Bentuk Pengembangan Seni

Seni RupaSeni MusikSeni TariDerama

TERIMA KASIHTERIMA KASIH