pengembangan multimedia interaktif berbasis pembelajaran ipa smp kelas viii ... alamat rumah : desa

Download PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS VIII ... Alamat rumah : Desa

Post on 16-Jun-2019

212 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

i

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS LEARNING

CYCLE PADA MATERI ALAT OPTIK MENGGUNAKAN FLASH

DALAM PEMBELAJARAN IPA SMP KELAS VIII

TESIS

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Sains Minat Utama Pendidikan Fisika

Oleh:

DAMAR SEPTIAN

S831202013

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2015

ii

iii

iv

v

BIODATA

a. Nama : Damar Septian

b. Tempat, tanggal lahir : Pati, 02 Oktober 1984

c. Profesi/ Jabatan : -

d. Alamat Kantor : -

Telp. : -

Fax. : -

e-mail : -

e. Alamat rumah : Desa Mintobasuki RT. 01 RW. 04 Kec. Gabus Kab.

Pati Jawa Tengah

Telp. : 085786081231

Fax. : -

e-mail : damarelpathypfis@gmail.com

f. Riwayat pendidikan di Perguruan Tinggi (dimulai dari yang terakhir)*:

No. Institusi Bidang Ilmu Tahun Gelar

1. UIN Sunan Kalijaga Pendidikan Fisika 2011 S.Pd.Si.

Surakarta, 06 November 2015

Damar Septian

vi

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah

selesai (dari sesuatu urusan) kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain. Dan hanya kepada Tuhan-Mu lah hendaknya kamu berharap.

(QS. Al Insyirah : 6-8)

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang

yang diberi ilmu pengetahuan

(Q.S. Al-Mujadalah: 11)

Dan katakanlah (olehmu muhammad), Ya Tuhanku, tambahkanlah kepadaku

ilmu pengetahuan

(Q.S At-Thoha: 114)

Shohibu baytiy, ya shohibu baytiy.

Imamu hayatiy, ya imamu hayatiy

Mursyidu imaniy, anta syamsu qolbiy, qomaru fuadiy, ya qurrotu ainiy

Syafiu nashibiy, ya mawla jihadiy, ufuqu syawqiy, ya babu akhirotiy

(Sholawat Maiyah)

Sapa Teteg Bakal Tutug, Sapa Tekun Bakal Tekan, Sapa Temen Bakal Tinemu

(Damar Septian)

PERSEMBAHAN

Kepada Alm. Bapak Parmo, Ibu Wagini, Isteri Tercinta, dan semua

keluargaku

Untaian kalimah Doa Kalianlah wasilahku kepada-Nya

vii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Allah SWT karena dengan ridho dan karunia-Nya

penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul Pengembangan Multimedia

Interaktif Berbasis Learning Cycle pada Materi Alat Optik Menggunakan

Flash dalam Pembelajaran IPA SMP Kelas VIII ini. Shalawat serta salam

semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW. Tesis ini disusun

untuk memenuhi sebagian syarat guna mendapatkan gelar Magister Pendidikan

Sains pada Program Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penulisan tesis ini dapat terwujud dengan adanya bimbingan, dorongan,

dan bantuan dari berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini penulis

menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta.,

2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Dr. Mohammad Masykuri, M.Si, selaku Ketua Program Studi Magister

Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Prof. Drs. Cari, M.A., M.Sc., Ph.D. selaku pembimbing I atas perhatian yang

besar telah memberikan didikan, bimbingan, dan motivasi selama ini.

5. Dr. Sarwanto, M.Si. selaku Pembimbing II atas bimbingan, arahan, dan

motivasi yang diberikan selama ini.

6. Bapak dan ibu dosen pengajar program studi pendidikan sains program

pascasarjana (PPs) UNS yang telah memberikan ilmu pengetahuan,

wawasana, dan pengalaman yang sangat berharga dalam setiap perkuliahan.

7. Ibu Prof. Dra. Suparmi, M.A., Ph.D. dan Bapak Sukarmin, M.Si., Ph.D.

selaku validator ahli produk awal dalam peneleitian pengembangan ini.

viii

8. Bapak Dwi Mujiyanto, S.Pd., Ibu Rina Ambarsih, S.Pd., Ibu Saleha, M.Pd.,

Bapak Sri Hartono, S.Pd., dan Bapak Heru Edi Kurniawan, M.Pd., selaku

validator guru untuk produk awal dalam penelitian pengembangan ini.

9. Saudara Hendri Noperi, M.Pd., Agung Hermawan, S.Pd.,M.Sc., Rahayu

Widayanti, S.Si., dan Eka Karunia Hardati, M.Pd. selaku peer review dalam

penelitian pengembangan ini.

10. Kepala SMP Negeri 1 Nguntoronadi dan Guru IPA Fisika kelas VIII yang

telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

11. Keluarga penulis khususnya untuk Alm. Bapak dan Ibu tercinta, Kakak-

kakak dan Adikku terimakasih atas segala dukungan, motivasinya dan doa

yang telah diberikan sehingga penulis bersemangat dalam menyelesaikan

usulan tesis ini.

12. Isteri Tercinta dan Mertuaku, terimakasih atas segala cintanya, dukungannya,

kepercayaannya, dan semua motivasi yang tiada henti diberikan.

13. Teman seperjuangan di Yogya, Pendi, Umam, Kang Hadi, Cak Luq, Cak

Alan, Rendi Mowot, Cuplis, Lek Yozz, Dedi, Akmal Pego, dan lainnya.

Terima Kasih atas support, doa, dan bantuannya.

14. Teman-teman mahasiswa Program Pascasarjana Pendidikan Sains Universitas

Sebelas Maret khususnya Pak Eka, Hendri, Agung, Ms Heru, dan Mbak

Rahayu, serta adik kelas di UIN SuKa dan UNS khususnya Dwi

Purbaningrum, Irkham, Ilham, dan lainnya. Thanks a lot buat kalian semua.

15. Buat semua yang sudah mendoakan sehingga tesis ini selesai, terima kasih.

Penulis menyadari masih banyak kekurangan pada penyusunan tesis ini,

maka penulis menerima segala saran dan kritik yang sifatnya membangun dari

semua pihak demi kesempurnaan di masa mendatang. Semoga usulan tesis ini

bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, 06 November 2015

Penulis,

Damar Septian

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

PERNYATAAN ............................................................................................... iv

BIODATA ....................................................................................................... v

MOTTO ....................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii

ABSTRAK ....................................................................................................... xv

BAB I.PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ................................................................................... 8

C. Tujuan Penelitian ..................................................................................... 8

D. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ................................................. 8

E. Manfaat Penelitian ................................................................................... 9

F. Asumsi dan Keterbatasan Pengembang .................................................. 9

G. Definisi Istilah ....................................................................................... 10

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ................................................................................... 11

B. Penelitian yang Relevan ........................................................................ 61

C. Kerangka Pikir ....................................................................................... 65

BAB III METODE PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................... 69

B. Jenis Penelitian ...................................................................................... 69

x

C. Subyek Penelitian .................................................................................. 69

D. Model Penelitian ................................................................................... 70

E. Prosedur Penelitian dan Pengembangan ............................................... 74

F. Jenis Data .............................................................................................. 77

G. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................... 78

H