pengembangan informasi...

LAPORAN KEGIATAN LAPORAN KEGIATAN

PENGEMBANGAN INFORMASI PENGEMBANGAN INFORMASI

PERTANIANPERTANIAN

Oleh :Oleh :

NazariahNazariah T. IskandarT. Iskandar

Basri A. BakarBasri A. Bakar M. NasirM. Nasir M a h d iM a h d i SufrizalSufrizal

LAPORAN AKHIR PENGEMBANGAN INFORMASI PERTANIAN TA.2010

Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Nanggroe Aceh Darussalam

Jl. P. Nyak Makam No. 27 Lampineueng, Banda Aceh – 23125. Telp (0651) 7551811 Fax. (0651) 7552077 Email : [email protected] ; [email protected]

Website:http://nad.litbang.deptan.go.id

ii

BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN PERTANIAN (BPTP) NAD(BPTP) NAD

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PERTANIANPERTANIAN

KEMENTRIANKEMENTRIAN PERTANIANPERTANIAN 2010





i

KATA PENGANTAR

Alhamdulilllah, berkat rahmat Allah laporan Kegiatan Pengembangan

Informasi Pertanian di Provinsi NAD 2010 dapat diselesaikan pada waktunya.

Seandainya dalam pelaksanaan kegiatan dan laporan ini masih banyak terdapat

kekurangan, kami memohon maaf dan menerima saran serta masukan yang bersifat

membangun dan memperbaiki pola kegiatan yang dilaksanakan agar lebih baik

dimasa mendatang.

Terima kasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Kepala BPTP Aceh

yang telah memberikan kepercayaan, ungkapan terima kasih juga kami haturkan

kepada semua pihak yang telah turut membantu pelaksanaan kegiatan ini.

Akhirnya kepada Allah jualah kita mohon hidayahnya, semoga laporan

sederhana ini berguna bagi yang membutuhkannya.

Banda Aceh, Desember 2010 Penanggung Jawab Kegiatan, Nazariah, SP. M.Si NIP. 19710818 199803 2 002





ii

DAFTAR ISI

Halaman LEMBARAN PENGESAHAN ............................................................... i KATA PENGANTAR ............................................................................. i DAFTAR ISI ............................................................................................ ii RINGKASAN .......................................................................................... iv I. PENDAHULUAN ............................................................................. 1 1.1. Latar Belakang ............................................................................. 1 1.2. Tujuan .......................................................................................... 2 1.3. Keluaran yang diharapkan ........................................................... 3 1.4. Hasil yang diharapkan........................................................... ....... 3 1.5. Perkiraan Manfaat dan Dampak............................................. ...... 3 II. TINJAUAN PUSTAKA .................................................................... 4 III. PROSEDUR ....................................................................................... 7 3.1. Kerangka Pikir ............................................................................. 7 3.2. Ruang Lingkup ............................................................................ 8 3.3. Pendekatan.......................................................................... ......... 8 3.4. Metode Kegiatan.................................................................... 9 3.5. Produksi Media....................................................................... 9 IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ......................................................... 10

4.1. Pengembangan Informasi Pertanian...................................... ...... 10 4.2 . Analisis Khalayak/inventarisasi Kebutuhan Teknolog. .............. 10 4.3. Pretest dan Postest Media..................................................... ....... 12 4.4. Media Cetak ................................................................................ 12 4.5. Media Elektronik................................................................... ...... 13 4.6. Pendistribusian Media........................................................... ...... 13

V. KESIMPULAN ................................................................................. 15 DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 16 LAMPIRAN





iii

RINGKASAN

Pengembangan Informasi Pertanian merupakan salah satu bentuk kegiatan penyuluhan pertanian yang dilakukan dengan menggunakan berbagai media komunikasi. Kegiatan ini bertujuan untuk menyampaikan informasi teknologi pertanian kepada pengguna, dengan menggunakan beragam media komunikasi yang representatif yang mudah diterima mereka. Kegiatan Pengembangan Informasi Pertanian 2009 memproduksi media cetak Leafllet Serambi Pertanian (Sekolah Lapang Pengelolaan Tanaman Terpadu(PTT) Padi sawah, Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Kedelai, Pengelolaan Tanaman Terpadu (PTT) Jagung, Program Swasembada Daging); Buletin Info teknologi Pertanian diproduksi sebanyak 300 eksemplar dan produksi poster/kalender sebanyak 250 lembar mengangkat tema “Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Sawah”. Untuk media elektronik, kegiatan pengembangan informasi pertanian menghasilkan beberapa kaset video kegiatan Seminar-seminar yang diselenggarakan oleh BPTP NAD (seminar proposal, workshop SAI, ROPP, ACIAR, Perpanjangan kontrak PUAP dengan peserta di daerah, Training workshop penyuluhan pertanian di Aceh Besar dan Pidie Jaya); Tanaman Visitor Plot BPTP NAD (Kedelai dan jagung); Kunjungan tim Monev BPTP NAD ke lokasi tanaman padi Aceh Besar, Pidie dan Pidie Jaya; Pengolahan tanah lahan visitor plot; Temu Lapang padi PTT Lamlo Pidie; Panen perdana PUAP di desa Blang Meureudu Pidie Jaya; Kegiatan Kelompok Wanita Tani (KWT) Pidie Jaya dan Bireuen

Kata kunci: informasi, komunikasi, media, cetak, elektronik

ABSTRACT

Agricultural Information Development is one form of agricultural extension activities carried out by using various communication media. This activity aims to communicate agricultural technology information to users, by using a variety of communications media representative who readily accepted them. Agricultural Information Development Activities in 2009 to produce Serambi Pertanian Leaflet (Field School of Integrated Crop Management Field: rice, soybean, corn, Meat Self-Sufficient Program); Bulletin of Info Teknologi Pertanian produced much 300 copies and produced a poster / calendar as much as 250 sheets with the theme "Integrated Crop Management of Rice Fields". For electronic media, agricultural information development activities produced video tapes seminars activities organized by BPTP NAD (proposal seminars, workshops SAI, ROPP, ACIAR, PUAP contract extension with the participants in the region, agricultural extension training workshop in Aceh Besar and Pidie Jaya ); Visitor Plot Plant (soybean and corn); visited AIAT NAD Monitoring and Evaluation team to the location of the rice plant in Aceh Besar, Pidie and Pidie Jaya; Processing visitor soil plots; Gathering Field Lamlo PTT in Pidie; PUAP first harvest in the village of Blang Meureudu Subdistrict, Pidie Jaya District; Activities Women Farmers Group Pidie Jaya and Bireuen Keywords: information, communication, media, printed, electronic





1

I. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

Dalam upaya mengembangkan sektor pertanian telah banyak menghasilkan

paket maupun komponen teknologi dari berbagai aspek mulai dari budidaya sampai

ke pasca panen, namun demikian sebagian besar dari teknologi yang dihasilkan

tersebut ternyata belum terlihat penerapannya di lahan usahatani. Hal ini disebabkan

sebagian besar hasil penelitian atau pengkajian tidak dapat langsung digunakan oleh

petani karena kemampuan tingkat adopsi teknologi yang berbeda dan beragam.

Havelock (1971) mengemukakan faktor yang mempersulit diterapkannya teknologi

yang dihasilkan oleh lembaga penelitian kepada para pengguna, antara lain

disebabkan karena masing-masing mempunyai aturan, tata nilai, bahasa, serta pola

komunikasi yang berbeda satu dengan yang lainnya.

Hal ini dipertegas dengan beberapa hasil pengamatan di lapangan, dimana

penyuluh belum mendapatkan informasi hasil penelitian secara berkesinambungan,

disisi lain peneliti dinilai kurang efektif karena penelitiannya tidak berkaitan

langsung dengan masalah yang dihadapi petani, disamping itu peneliti dan penyuluh

hampir tidak pernah menerima umpan balik untuk penyusunan program penelitiannya

(Tjitropronoto, 1988). Oleh karena itu dalam proses adopsi teknologi diperlukan

keterkaitan yang erat antara peneliti sebagai sumber teknologi, penyuluh sebagai

agen pembaharu dan petani sebagai pengguna. Meskipun masing-masing unsur

memiliki peran tersendiri tetapi terkait satu sama lain.

Menyikapi hal tersebut, dalam rangka mempercepat proses adopsi teknologi

bagi petani/pengguna, pengembangan informasi pertanian melalui berbagai media

informasi diharapkan dapat mencapai efektivitas komunikasi. Suatu komunikasi yang

diharapkan efektifitasnya, tidaklah dilakukan secara serampangan tetapi

membutuhkan perencanaan dan persiapan yang matang. Dengan demikian agar

tercapainya suatu keefektifitasan dalam berkomunikasi diperlukan media yang dapat

membantu atau menjadi alat bagi suatu pesan/informasi, sehingga pesan yang sampai

tersebut tidak dipersepsikan berbeda oleh penerima/khalayak.





2

Menurut Irawan dan Prastati (1994), manfaat penggunaan media sebagai

saluran penyampai informasi dalam rangka pembelajaran adalah:

Ø Untuk melancarkan terjadinya proses interaksi antara sumber dan penerima

Ø Penyampaian suatu materi pesan dapat diseragamkan

Ø Proses pembelajaran/penyampaian informasi dapat menjadi lebih menarik

Ø Proses pembelajaran/penyampaian informasi menjadi lebih interaktif

Ø Jumlah waktu penyampaian informasi tersebut dapat dikurangi

Ø Kualitas peningkatan pengetahuan penerima dapat ditingkatkan

Ø Proses penyampaian informasi tersebut dapat dilakukan dimana dan kapan saja.

Oleh karena itu, salah satu cara yang dapat dilakukan dalam upaya

meningkatkan sumber daya manusia (SDM) pedesaan di Provinsi NAD, diperlukan

proses diseminasi pertanian yang berkesinambungan, terarah dan terpadu, sehingga

dengan informasi teknologi yang mereka dapatkan diharapkan mampu menimbulkan

motivasi masyarakat untuk bergairah melaksanakan usahatni. Hal ini akan

mendorong terciptanya kegiatan-kegiatan produktif di bidang pertanian yang

akhirnya akan meningkatkan pendapatan dan taraf hidup petani.

1.2. Tujuan • Menyebarluaskan informasi teknologi pertanian secara cepat sesuai dengan

kebutuhan pengguna.

• Membuka dan memperluas wawasan petani/pengguna tentang teknologi usaha

pertanian yang berkembang.

• Mendorong petani/pengguna meningkatkan pengetahuan, ketrampilan dan

memotivasi petani agar mau menerapkan inovasi baru yang dapat memperbaiki

usahataninya guna meningkatkan pendapatan mereka.

• Meningkatkan tingkat adopsi petani terhadap inovasi baru





3

1.3. Keluaran Yang Diharapkan

Tersedianya Buletin Info Teknologi Pertanian sebanyak 300 eksemplar, Liptan

Serambi Pertanian 2000 eksemplar, sebanyak 4 judul, masing-masing judul

berjumlah 500 eksemplar, Poster sebanyak 250 eksemplar dan VCD/DVD sebanyak 1

judul.

1.4. Hasil yang Diharapkan

Tersedianya berbagai informasi teknologi pertanian yang dikemas dalam

berbagai bentuk media komunikasi yang diharapkan mampu mempercepat

penyampaian informasi teknologi kepada pengguna agar mereka tahu, mau dan

mampu menggunakan inovasi tersebut dalam meningkatkan produksi dan

produktivitas usahatani guna meningkatkan kesejahteraan hidupnya.

1.5. Perkiraan Manfaat Dan Dampak

Kegiatan pengembangan informasi pertanian diharapkan berdampak pada

peningkatan pengetahuan petani dan penyuluh sehingga bisa bermanfaat bagi mereka

dalam mengambil keputusan teknologi yang akan diadopsi untuk meningkatkan

produktivitas usahataninya sekaligus dapat meningkatkan pendapatan dan

kesejahteraan keluarganya.





4

II. TINJAUAN PUSTAKA

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pertanian telah

memberikan banyak perubahan di dalam masyarakat. Perubahan-perubahan tersebut

disebabkan oleh adanya perubahan perilaku petani dalam mengelola usahataninya dari

teknologi apa adanya dengan teknologi yang sengaja dikembangkan untuk

mendapatkan produktivitas yang tinggi. Suatu paket teknologi pertanian tidak akan

ada manfaatnya bagi petani jika teknologi tersebut tidak dikomunikasikan kedalam

alam masyarakat sebagai petani pengguna. Dengan kata lain ilmu pengetahuan dan

teknologi akan berguna apabila dapat menjangkau dan diterapkan oleh pihak-pihak

yang membutuhkan.

Peranan komunikasi sangat penting dalam menyampaikan suatu maksud agar

suatu paket teknologi dapat diterima oleh masyarakat tani. Berhasil atau gagalnya

suatu paket teknologi di transfer ke masyarakat tani sangat dipengaruhi oleh adanya

informasi yang diterima oleh petani pada saat yang tepat. Untuk itu diperlukan suatu

sistem diseminasi yang efektif dan efisien agar teknologi dan informasi yang

dibutuhkan cepat diadopsi masyarakat (Sulaeman AH. 1988).

Pengembangan informasi pertanian merupakan kegiatan untuk

menyebarluaskan teknologi dan informasi pertanian kepada pengguna yang tersebar

secara luas, yang dilakukan melalui penggunaan berbagai media komunikasi, baik

media cetak maupun media elektronik (Annonimous. 2001).

Unsur media dalam komunikasi banyak menimbulkan pengaruh dan

perkembangan komunikasi, baik sebagai proses sosial maupun sebagai ilmu

pengetahuan. Kehadiran media terutama media massa sebagai hasil kemajuan ilmu

pengetahuan dan teknologi telah memberikan pengaruh pada proses operasional

komunikasi. Media massa juga telah meningkatkan intensitas, kecepatan dan

jangkauan komunikasi dengan pengaruh sosial yang cukup besar (Arifin, 1984).

Menurut Irawan dan Prastati (1994), dalam proses komunikasi, media

hanyalah satu dari empat komponen yang harus ada, yaitu; sumber informasi,

informasi, penerima informasi dan komponen yang keempat adalah media. Jika saja

satu dari empat komponen tersebut tidak ada, maka proses komunikasi tidak mungkin





5

terjadi.

Dalam dunia pendidikan atau pembelajaran, media merupakan teknologi

pembawa pesan (informasi) yang dapat dimanfaatkan untuk intruksional, atau sarana

fisik yang digunakan untuk menyampaikan isi/materi pesan. Media atau medium

yang berasal dari bahasa latin tersebut berarti saluran atau alat untuk menyalurkan.

Media pada prinsipnya adalah segala sesuatu yang merupakan alat yang dipakai

orang untuk menyampaikan isi jiwa manusia.

Dari segi eksistensinya, media dapat dibedakan dalam dua jenis, yaitu media

tradisional dan media modern. Media tradisional meliputi segala bentuk kesenian

rakyat yang dapat dijadikan sebagai alat untuk menyalurkan berbagai informasi/pesan

yang terdapat diberbagai wilayah Indonesia, seperti : ketoprak, ludruk, seudati dan

sebagainya.

Pengembangan informasi pertanian melalui berbagai media komunikasi

diharapkan dapat mencapai efektivitas komunikasi. Suatu komunikasi yang

diharapkan efektifitasnya, tidaklah dilakukan secara serampangan tetapi

membutuhkan perencanaan dan persiapan yang matang. Dengan demikian agar

tercapainya suatu keefektifitasan dalam berkomunikasi diperlukan media yang dapat

membantu atau menjadi alat bagi suatu pesan/informasi, sehingga pesan yang sampai

tersebut tidak dipersepsikan berbeda oleh penerima/khalayak. Karena media

merupakan salah satu sarana yang dapat digunakan untuk menjadikan komunikasi itu

efektif.

Namun demikian, pada dasarnya terjadinya komunikasi yang efektif

disebabkan oleh tidak adanya hambatan-hambatan komunikasi yang berarti, seperti :

umur, sosial ekonomi, pengetahuan bahasa, sikap dari sumber maupun penerima dan

persaingan dalam mendapatkan perhatian.

Maka dalam upaya mencapai komunikasi efektif dan mengatasi hambatan-hambatan

yang ada tersebut, diperlukan pengetahuan tentang; latar belakang

penerima/khalayak, pesan/informasi yang mereka harapkan, bahasa yang mereka

gunakan, serta media yang mereka minati agar apa yang diharapkan oleh sumber

informasi tepat dan sesuai dengan yang diinginkan oleh sasaran. Baik itu melalui The





6

spoken words (yang berbentuk ucapan), The printed writing (yang berbentuk tulisan),

maupun The audio visual media (yang berbentuk gambar hidup.

Dewasa ini, ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang begitu pesat,

beragam media komunikasi dapat dipergunakan untuk menyebarluaskan informasi

teknologi pada masyarakat. Beragamnya media yang tersedia menuntut seorang

komunikator atau perencana komunikasi untuk menetapkan media komunikasi mana

yang tepat digunakan. Karena untuk mencapai komunikasi yang efektif, saluran yang

dipergunakan dalam menyampaikan pesan harus dipertimbangkan dengan baik. Hal

ini sesuai dengan yang dikemukakan oleh Berlo (1960), memilih saluran komunikasi

yang tepat bukanlah merupakan hal yang mudah, karena saluran komunikasi

menentukan efektifitas komunikasi. Disamping itu setiap saluran atau medium

komunikasi memiliki kualitas tertentu dilihat dari teknologi, struktur maupun

fungsinya (Jamiesom dan Campbell. 1983).

Dengan menggunakan media diharapkan dapat lebih mengkonkritkan apa yang

dijelaskan oleh seorang penyuluh kepada petani. Selanjutnya petani lebih mudah dan

lebih cepat menangkap materi, karena apa yang dilihat akan terkesan lebih lama,

mampu memotivasi mereka, mampu memusatkan perhatian pada hal-hal yang

biasanya diabaikan dan diharapkan dapat merangsang petani untuk menerapkan

teknologi anjuran.





7

III. PROSEDUR

3.1. Kerangka Pikir Havelock (1971) mengemukakan faktor yang mempersulit diterapkannya

teknologi yang dihasilkan oleh lembaga penelitian kepada para pengguna, antara lain

disebabkan karena masing-masing mempunyai aturan, tata nilai, bahasa, serta pola

komunikasi yang berbeda satu dengan yang lainnya. Hal ini dipertegas dengan

beberapa hasil pengamatan dilapangan, dimana penyuluh belum mendapatkan

informasi hasil penelitian secara berkesinambungan, disisi lain peneliti dinilai kurang

efektif karena penelitiannya tidak berkaitan langsung dengan masalah yang dihadapi

petani, disamping itu peneliti dan penyuluh hampir tidak pernah menerima umpan

balik untuk penyusunan program penelitiannya (Tjitropronoto, 1988). Oleh karena itu

dalam proses adopsi teknologi diperlukan saluran komunikasi yang efektif yang

diharapkan mampu menjembatani ketersediaan teknologi di tingkat peneliti/penyuluh

dengan teknologi yang dibutuhkan pengguna.

Mengacu pada kebutuhan informasi teknologi di tingkat pengguna,

penggunaan berbagai media komunikasi dinilai efektif dalam menyebarluaskan

informasi teknologi tersebut. Keberadaan media komunikasi dalam berbagai bentuk

tidak dapat dipisahkan antara satu dengan yang lain, karena dengan kemampuan dan

sifat media masing-masing akan saling menguatkan dan melengkapi satu sama lain

dalam proses transfer informasi.

Pengembangan Informasi Pertanian akan dilakukan dengan pendekatan

multimedia, mengingat tidak ada satu mediapun yang paling efektif untuk seluruh

sasaran dan tujuan. Dengan kata lain media yang satu akan saling melengkapi dengan

yang lain. Di samping itu kegiatan Pengembangan Informasi Pertanian di BPTP NAD

juga dilakukan melalui pendekatan partisipatif. Dimana masyarakat pengguna akan

diikutkan dan dilibatkan dalam proses penggalian kebutuhan informasi teknologi dan

model media yang mereka inginkan. Hal ini disebabkan biasanya hanya teknologi

yang dikembangkan bersama-sama masyarakat yang akan berlanjut, karena





8

masyarakat akan merasa membutuhkan teknologi tersebut. Dengan demikian manfaat

teknologi terhadap kehidupan petani pengguna dapat dinikmati secara langsung.

3.2. Ruang Lingkup

• Persiapan

Meliputi: Studi pustaka, menyiapkan RODP, dan Inventarisasi

kebutuhan teknologi untuk materi pengembangan informasi pertanian.

• Pelaksanaan

Kegiatan ini meliputi merencanakan, mengolah dan merancang

bahan/materi untuk bahan publikasi berdasarkan hasil dari inventarisasi

kebutuhan teknologi.

• Pengolahan hasil / Pengembangan media

Meliputi: pemilihan materi yang tepat untuk media cetak (brosur dan

buletin) serta media elektronik (audio dan audio visual) dan editing.

• Pelaporan

Meliputi: laporan berkala, tengah tahunan dan laporan akhir.

3.3. Pendekatan

Pengembangan Informasi Pertanian akan dilakukan dengan pendekatan

multimedia, mengingat tidak ada satu mediapun yang paling efektif untuk seluruh

sasaran dan tujuan. Dengan kata lain media yang satu akan saling melengkapi dengan

yang lain. Di samping itu kegiatan Pengembangan Informasi Pertanian di BPTP NAD

juga dilakukan melalui pendekatan partisipatif. Dimana masyarakat pengguna akan

diikutkan dan dilibatkan dalam proses penggalian kebutuhan informasi teknologi dan

model media yang mereka inginkan. Hal ini disebabkan biasanya hanya teknologi

yang dikembangkan bersama-sama masyarakat yang akan berlanjut, karena

masyarakat akan merasa membutuhkan teknologi tersebut. Dengan demikian manfaat

teknologi terhadap kehidupan petani pengguna dapat dinikmati secara langsung.





9

3.4. Metode Kegiatan

Produksi media informasi berupa media cetak dan elektronik sesuai hasil

inventarisasi kebutuhan teknologi khalayak.

3.5. Produksi Media

Sesuai dengan DIPA Tahun 2010, Kegiatan Pengembangan Informasi

Pertanian akan memproduksi media cetak berupa :

a. Buletin Info Teknologi Pertanian 300 eksemplar

b. Liptan Serambi Pertanian 2000 eksemplar, yang akan terbit sebanyak empat kali,

yaitu; edisi Januari – Maret, edisi April – Juni, edisi Juli – September, Oktober –

Desember, masing-masing edisi sebanyak 500 eksemplar.

c. Poster sebanyak 250 eksemplar

Untuk media elektronik akan diproduksi disesuaikan dengan kebijakan balai

dan hasil inventarisasi teknologi nantinya.





10

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1. Pengembangan Informasi Pertanian

Pengembangan Informasi Pertanian merupakan salah satu bentuk kegiatan

penyuluhan pertanian yang dilakukan dengan menggunakan berbagai media

komunikasi. Penyuluhan pertanian sebagai pendidikan non formal bagi petani

memiliki peranan mengisi proses transfer teknologi hasil pengkajian untuk terjadinya

perubahan perilaku, meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan sehingga petani

mempunyai kedudukan strategis dalam pembangunan pertanian.

Kegiatan Pengembangan Informasi Pertanian dilakukan dengan tujuan untuk

menyampaikan informasi teknologi pertanian kepada pengguna, dengan

menggunakan beragam media komunikasi yang representatif yang mudah diterima

mereka, sehingga sasaran peningkatan produksi dan produktivitas usahatani tercapai

seiring meningkatnya tingkat adopsi terhadap teknologi yang sesuai yang mereka

terima pada saat yang tepat.

Beragamnya media komunikasi yang digunakan disebabkan karena masing-

masing media mempunyai keunggulan sendiri, di samping tingkat keterdedahan yang

berbeda di tingkat pengguna.

4.2. Analisis Khalayak / Inventarisasi Kebutuhan Teknologi

Dalam rangka mendekatkan informasi teknologi kepada pengguna diperlukan

analisis khalayak yang berupa inventarisasi kebutuhan teknologi. Kegiatan ini

dimaksudkan untuk menghimpun kebutuhan-kebutuhan akan informasi baik pada

pengambil kebijakan maupun pengguna akhir. Hal ini dimaksudkan untuk

memudahkan perancang/pendesain media komunikasi dalam merancang media

dengan materi teknologi yang sesuai dengan karakteristik pengguna agar proses

penyampaian informasi dapat berlangsung efektif.

Tujuan analisis khalayak/inventarisasi kebutuhan teknologi ini adalah untuk

menghimpun dan mengidentifikasikan kebutuhan teknologi di kalangan pengguna

dan jenis media yang mereka inginkan. Analisis khalayak dilaksanakan pada lokasi





11

yang representatif yang dianggap dapat mewakili kebutuhan informasi untuk sebagian

besar Provinsi NAD. Lokasi atau wilayah yang dilakukan analisis khalayak adalah;

Pidie, Pidie Jaya, Bireuen dan Aceh Utara.

Hasil inventarisasi kebutuhan teknologi didapatkan beberapa

informasi/masukan yaitu;

• Sebagian besar masyarakat menerapkan pola tanam lahan sawahnya adalah padi –

palawija atau padi – hortikultura. Oleh karena itu diperlukan beragam informasi

pertanian yang berkaitan dengan pola tanam yang mereka terapkan.

• Pada lahan-lahan irigasi yang persediaan airnya cukup, kebiasaan masyarakat

selama ini adalah sedapat mungkin membudidayakan tanaman padi. Pola tanam

yang umum diterapkan adalah lima kali bercocok tanam padi diselingi dengan satu

kali bertanam kedelai atau palawija lainnya dan juga tanaman hortikultura.

Penanaman palawija atau tanaman hortikultura dilakukan pada saat pengeringan

lahan.

§ Pada umumnya tanaman palawija yang mereka pilih adalah kedelai dan kacang

tanah. Sehubungan dengan semakin maraknya budidaya kedelai, dalam rangka

meningkatkan produksi diperlukan petunjuk tentang teknologi bercocok tanam

kedelai, seperti pemupukan yang dianjurkan sesuai dengan lahan yang diusahakan.

§ Program nasional lainnya yang juga diharapkan adanya informasi adalah Program

Swasembada Daging Sapi (PSDS). Pendampingan program PSDS oleh BPTP

dimaksudkan untuk mempercepat tercapainya program swasembada daging sapi

melalui inovasi teknologi dan kelembagaan disuatu kawasan pengembangan sapi

potong. Selain itu program pendampingan ini juga sebagai upaya

memasyarakatkan inovasi dan diseminasi teknologi yang dapat mempercepat

penyampaian informasi dan penyebaran inovasi teknologi kepada para peternak

dan pelaku agribisnis. Oleh karena itu diharapkan dapat memberikan beragam

informasi yang dapat mendukung kegiatan tersebut, baik mengenai pakan,

perkandangan dan teknologi-teknologi pendukung lainnya.





12

§ Disamping itu dalam rangka meningkatkan SDM penyuluh dari seluruh aspek

komoditas, diharapkan juga ada informasi/materi lain tentang pertanian dalam arti

yang luas, baik itu varietas baru suatu komoditi maupun teknologinya.

4.3. Pretest dan Postest Media

Pretes dilakukan untuk menghimpun masukan dari pembaca/pengguna tentang

materi yang disampaikan dan juga tampilan dari media yang akan di produksi

tersebut. Sedangkan postes dilakukan setelah media cetak diproduksi. Hal ini

dilakukan untuk mengetahui apakah media tersebut sesuai dengan karakteristik dan

keinginan pengguna (sesuai masukan pada pretes).

4.4. Media Cetak

Sesuai dengan DIPA Tahun 2010, Kegiatan Pengembangan Informasi

Pertanian akan memproduksi media cetak berupa :

a. Buletin Info Teknologi Pertanian

Buletin Info teknologi Pertanian diproduksi sebanyak 300 eksemplar,

berisikan berbagai macam informasi yang diharapkan dapat berguna atau

dimanfaatkan oleh pengguna untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan

mereka. Bulletin ini terbagi atas beberapa rubrik, seperti; teknologi, budidaya, hama

dan penyakit, serta rubrik-rubrik lainnya yang mendukung pembangunan pertanian di

Aceh.

b. Leflet Serambi Pertanian

Seperti halnya Buletin Info Teknologi Pertanian, media cetak Leflet Serambi

Pertanian juga berisikan informasi yang dibutuhkan oleh pengguna. Akan tetapi isi

dari liptan Serambi Pertanian lebih praktis yang diharapkan dapat di jadikan acuan

atau referensi pengguna untuk teknologi yang diinformasikan.

Produksi media cetak Leaflet Serambi Pertanian Tahun 2010 terbit sebanyak 4

judul, masing-masing berjumlah 500 lembar (timbal balik), yaitu;





13

1. Penerapan Teknologi Peternakan Dalam Mendukung Program Pencapaian

Swasembada Daging Sapi (PSDS)

2. Pakan Berbasis Bahan Lokal Untuk Ternak Sapi

3. Pemangkasan Tanaman Kakao

4. Pengelolaan Tanaman Terpadu Kacang Tanah

c. Poster

Media cetak poster yang diproduksi menusung tema “Pengelolaan Tanaman

Terpadu (PTT) Padi Sawah, Meningkatkan Hasil dan Pendapatan, Menjaga

Kelestarian Lingkungan”. Poster ini berisikan informasi teknologi PTT padi sawah

baik komponen teknologi dasar maupun komponen teknologi pilihan. Untuk menarik

minat pengguna membaca dan mempelajari materi poster yang ditampilkan, maka

poster tersebut dikombinasikan dengan kalender. Poster yang diproduksi berjumlah

250 eksemplar.

4.5. Media Elektronik

Kegiatan pengembangan informasi pertanian telah mendokumentasikan

kegiatan Program Swasembada Daging Sapi dalam rangka pendampingan yang

dilakukan oleh BPTP Aceh di Kabupaten Aceh Jaya. Kegiatan tersebut dimasudkan

untuk mendukung Penerapan Teknologi Peternakan dalam Mendukung Program

Pencapaian Swasembada Daging Sapi (PSDS) di Provinsi Aceh.

4.6. Pendistribusian Media

Media cetak Leaflet Serambi Pertanian, Buletin Info Teknologi Pertanian dan

poster Pengelolaan Tanaman Terpadu Padi Sawah, disebarluaskan kepada pengguna

yang membutuhkan. Sasaran utama pendistribusian adalah Dinas Pertanian Tanaman

Pangan dan Hortikultura dan Badan Ketahanan Pangan dan penyuluhan mulai dari

Provinsi sampai ke kabupaten. Khusus media yang didistribusikan kepada

dinas/instansi terkait di kabupaten diharapkan dapat diteruskan kepada pengguna

selanjutnya baik penyuluh maupun petani. Media yang masih tersisa akan terus

disebarkan kepada pengguna lain yang membutuhkan, baik dari dinas/instansi,





14

kelompok tani, BPP, mahasiswa, LSM maupun perorangan. Disamping iitu seperti

biasanya media yang diproduksi dalam Kegiatan Pengembangan Informasi Pertanian

juga akan didistribusikan pada saat pameran pembangunan berlangsung.





15

V. KESIMPULAN

1. Penggunaan media dalam kegiatan penyuluhan pertanian sangat penting terutama

untuk mencapai efektivitas dan efisiensi dari proses komunikasi. Hal ini

disebabkan karena unsur media dalam komunikasi banyak menimbulkan pengaruh

dan perkembangan komunikasi, baik sebagai proses sosial maupun sebagai ilmu

pengetahuan.

2. Keberadaan media komunikasi dalam berbagai bentuk tidak dapat dipisahkan

antara satu dengan yang lain, karena dengan kemampuan dan sifat media masing-

masing akan saling menguatkan dan melengkapi satu sama lain dalam proses

transfer informasi.





16

DAFTAR PUSTAKA

Anonimous, 2005. Rencana Induk Rehabilitasi dan Rekonstruksi NAD. Badan

Rehabilitasi dan Rekonstruksi Provinsi NAD. Annonimous. 2001. Pedoman Penyelenggaraan Kegiatan Diseminasi Teknologi

Informasi Pertanian. Badan Litbang Pertanian. Departemen Pertanian. Jakarta.

Arifin, A. 1984. Strategi Komunikasi. Sebuah Pengantar Ringkas. Armico. Bandung.

Berlo, DK. 1960. The Process Of Communication. An Introduction to theory Practise. Holt, Rinehart and Winston. Inc. New york.

Havelock, Ronald G. 1971 Planning For Innovation. Institute For Social Research University Of Michigan. Michigan.

Irawan, P dan Prastati, T. 1994. Media Intruksional. Sumber buku AA, Mengajar di perguruan Tinggi. Bagian tiga, Bab 9, PAU- PPAI. Ditjen Dikti.

Jamieson. KH And KK. Campbell. 1983. The Interplay Of Influence. Wadsworth Publishing Company. California.

Suleiman, Amir Hamzah. 1988. Media Audio Visual Untuk Pengajaran, Penerangan dan Penyuluhan. Gramedia Jakarta.

Tjitropronoto, P. 1988. Pemantapan Sistem Komunikasi Penelitian : Meningkatkan Keterkaitan Hubungan Penelitian – Penyuluhan. Pusat Perpustakaan Pertanian dan Biologi Bogor. Bogor





17

PRODUKSI MEDIA

PENGEMBANGAN INFORMASI PERTANIAN 2010

DALAM GAMBAR

RAGAM MEDIA CETAK





18





19

LEAFLET SERAMBI PERTANIAN





20

BULETIN INFO TEKNOLOGI PERTANIAN





21

POSTER PENGELOLAAN TANAMAN TERPADU (PTT) PADI SAWAH





22

pengembangan informasi...

Documents