pengembangan budaya...

57
PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAAN DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Upload: dinhnga

Post on 03-Mar-2019

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAAN

DIREKTORAT PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI

Page 2: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

• Deputy Director of Student Affairs, Jl. Jenderal Sudirman Pintu I Senayan Jakarta, http://www.dikti.go.id, E-mail: [email protected]

• Educ: Doctoral, Education Management

• Born:Surabaya, 14 Maret

• Home: Bekasi Timur, Jawa Barat Indonesia Ph.+62 816 180 9498; E-mail: [email protected]

Dr. Widyo Winarso

2 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 4: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Cerdas dan kompetitif

PAUD

PD

PT

PM

Pendidikan

KARAKTER

BANGSA

Pendidikan

KEWIRA

USAHAAN

CE

RD

AS

KO

MP

ET

ITIF

-Social Enterprenuer-Business Enterpr.-Gov’t Enterpreneur

8

PAUD: Pendidikan Anak Usia DiniPD: Pendidikan DasarPM: Pendidikan Menengah

PT: Pendidikan Tinggi

Page 5: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Cerdas Komprehensif

Cerdas Komprehensif Kreatif, Inovatif

Beriman, Jujur-Tanggungjawab

Ramah, Toleran, Peduli

Sehat, Disiplin, Tangguh

5 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 6: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Belajar di Perguruan Tinggi

Kurikuler (60-70%?)

Mata Kuliah Kelas:

klasikal Hard-Soft

Skills

Ko-Kurikuler (10-20%?)

Kegiatan Penunjang

MK

Seminar, sejenis

Hard-Soft Skills

Ekstra-Kurikuler

(20-30%?)

Kegiatan Minat Bakat

UKM/ Organisasi

Soft –Hard Skills

6 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 7: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Alasan 10 PT ini dipilih dunia kerja karena lulusannya memiliki karakter. Karakter yg dinilai PENTING oleh Dunia Kerja adalah :

1. Mau bekerja keras 2. Kepercayaan diri tinggi 3. Mempunyai Visi kedepan 4. Bisa bekerja dalam Tim 5. Memiliki kepercayaan matang 6. Mampu berpikir analitis 7. Mudah beradaptasi 8. Mampu bekerja dalam tekanan 9. Cakap berbahasa Inggris 10. Mampu mengorganisasi pekerjaan

7 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 8: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

8

20%

80%

COMPONENT OF SUCCESS

Technical MindsetHardskill/KS Softskill/Attitude

Page 9: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Fasilitasi Pengembangan Kemahasiswaan

Beasiswa/ Bantuan Biaya Pendidikan

Kewirausahaan, Kesejahteraan

Penalaran/daya kritis, kreativitas

Potensi, Bakat, Minat

Pengabdian dan Organisasi kemahasiswaan

Page 10: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

Page 11: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Latar belakang

• Tingginya angka pengangguran terdidik

• Sangat terbatasnya lapangan kerja

• Orientasi lulusan sebagai pencari kerja – Sistem pembelajaran di PT belum cukup menyiapkan

lulusan mampu hidup mandiri, berkreasi dan mampu memanfaatkan Ipteks

– Terbatasnya pengembangan ide kreatif dan inovasi mahasiswa

• Terbatasnya usaha dan wirausaha di Indonesia

Ditjen Dikti Kemdikbud 11

Page 12: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

• AS : 11,5

• China : 10,1

• Singapura : 7,2

• Thailand : 4,1

• Malaysia : 5,1

• Korsel : 4,0

• Indonesia : 1,56

Populasi Wirausaha (%):

12 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 13: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Pengangguran Terbuka (6,8% ~ 8,1 juta)

SD, 3.4

SMP, 7.8

SMA, 12.2

SMK, 10

Diploma, 11.6

Sarjana, 9.9

SD

SMP

SMA

SMK

Diploma

Sarjana

Ditjen Dikti Kemdikbud 13

Page 14: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Bekerja 111,2 Juta dengan Jenis Pekerjaan sbb: (ribu orang)

21,150 24,900

34,510

5,580 5,160

19,980

0

5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

35,000

40,000

Ditjen Dikti Kemdikbud 14

Page 15: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Tingkat Pendidikan Angkatan Kerja (Jumlah 119,4 Juta Orang)

Ditjen Dikti Kemdikbud 15

SD 52%

SMP 21%

SMA 19%

Diploma 3%

Sarjana 5%

SD

SMP

SMA

Diploma

Sarjana

Page 16: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Job Seeker to Job Creator

16 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 17: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

KEWIRAUSAHAAN DI PERGURUAN TINGGI

UU No.12 Tahun 2012, pasal 4 : Pendidikan Tinggi berfungsi: a. mengembangkan kemampuan dan membentuk watak

serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa;

b. mengembangkan Sivitas Akademika yang inovatif, responsif, kreatif, terampil, berdaya saing, dan kooperatif melalui pelaksanaan Tridharma; dan

c. mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dengan memperhatikan dan menerapkan nilai Humaniora.

Indikator kualitatif

Pembentukan karakter wirausaha mahasiswa sehingga mampu bersaing, beretika, bermoral, santun, memiliki

sikap dan keterampilan berwirausaha.

Page 18: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

SASARAN

- 2025 : penambahan 2,0 persen penduduk Indonesia atau sekitar 5 juta wirausaha baru kreatif

- 2014 : penambahan 0,2 persen penduduk Indonesia atau sekitar 500.000 wirausaha baru kreatif

wirausaha baru kreatif, inovatif dan berdaya saing global

Page 19: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

CO-OP UMKM

19

KULIAH KERJA USAHA

(KKU)

PKM KEWIRAUSAHAAN

(PKMK)

KULIAH

KEWIRAUSAHAAN

(KWU)

BERBAGAI KEGIATAN PROGRAM PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAAN

WIRAUSAHA BARU (WUB)

KONSULTASI BISNIS &

PENEMPATAN KERJA (KBPK)

INKUBATOR WIRAUSAHA

BARU (INWUB)

WIR

AU

SAH

A M

AN

DIR

I

MAGANG KEWIRAUSAHAAN

(MKU)

PMW

Page 20: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Proses Wirausaha Mahasiswa

•Pengetahuan

•Sikap

•Keterampilan

Kuliah/Pelatihan/ Magang/KKU/Co-op

•Reliabel

•Realistik

•Menarik

Bisnis Plan •Tabungan

•Ventura,

•Bank

•Donor

Pemodalan

•Marketing

•Sales

•Customer

•Akunting

Memulai /Menjalankan Usaha

20 Ditjen Dikti Kemdikbud

Pendampingan Dosen – UMKM – Unit Kewirausahaan – Inkubator Bisnis - Perbankan

Page 21: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Ditjen Dikti Kemdikbud 21

Page 22: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Tahapan PMW di PTN/Kopertis-PTS

1. Publikasi /sosialisasi

2. Pembekalan/ pelatihan

3. Penyusunan rencana usaha -

Magang

4. Seleksi Rencana Usaha

5. Penetapan / SK Mhs Terpilih

6. Kontrak – Pencairan Dana

7. Memulai Usaha

8. Pendampingan/

Mentoring

9. Monev - Laporan

Ditjen Dikti Kemdikbud 22

Page 23: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

TAHAPAN (1)

• Tahap Persiapan meliputi (1-2 bulan) :

– Sosialisasi program kepada para mahasiswa

– Identifikasi dan Seleksi mahasiswa peserta program

– Penyiapan tim pelaksana dan materi pembekalan

• Tahap Pembekalan (2-3 bulan):

– Pendidikan dan Pelatihan Kewirausahaan

– Penyusunan Rencana Bisnis (Business plan)

– Seleksi Rencana Bisnis yang dilakukan dengan melibatkan pihak ketiga (perbankan, perusahaan,...).

– Magang ke UKM

23 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 24: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

TAHAPAN (2)

• Tahap Pelaksanaan (6-9 bulan):

– Mahasiswa atau kelompok mahasiswa memulai bisnis (Start-up business) baru yang dipilih sesuai dengan rencana bisnisnya.

– Pencairan modal kerja

– Pendampingan terpadu oleh tim pembina/pembimbing dari perguruan tinggi dan UKM

– Monitoring dan Evaluasi program.

24 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 25: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

SKEMA PEMBIAYAAN (1) • Pengelolaan program oleh Perguruan Tinggi (10%),

meliputi antara lain :

– Sosialisasi program kepada Mahasiswa dan pengusaha UKM

– Seleksi Mahasiswa

– Seleksi UKM mitra

– Lokakarya-lokakarya

– Monitoring (sedang dan pasca magang)

– Kesekretariatan (ATK)

– Evaluasi pelaksanaan program

25 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 26: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

SKEMA PEMBIAYAAN (2)

• Pendidikan dan pelatihan Kewirausahaan serta Magang (20%), meliputi : – Pelatihan Kewirausahaan – Seleksi Rencana Bisnis (Business Plan) – Pendampingan oleh Mentor Perguruan Tinggi (9 bulan) – Pendampingan usaha oleh UKM (9 bulan)

• Penyediaan modal kerja untuk memulai bisnis (start-up business) (70%) – maksimum 8 juta/mahasiswa, – berkelompok yang terdiri dari 3 – 5 orang/kelompok

dengan dana maksimum 40 juta/kelompok usaha. – tergantung pada jenis usaha dan rencana bisnis yang

diajukan mahasiswa.

26 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 27: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

PIHAK YANG TERLIBAT

• Perguruan Tinggi, sebagai pengelola program

• Mahasiswa peserta PMW

• Dosen / Mentor

• Pengusaha/UKMK/Perbankan

• Pemerintah Daerah cq. dinas yang membidangi Koperasi dan UKM

27 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 28: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Sistematika Rencana Usaha

Sampul Proposal, Warna Sampul. Lembar Pengesahan Proposal Ringkasan Proposal Daftar Isi Proposal Daftar Tabel Daftar Gambar Daftar Lampiran

1. Karakteristik Keunikan Produk 2. Analisis Kompetisi dan Peluang Pasar Produk 3. Aspek Mekanisme Produksi 4. Rencana Pemasaran Pasar Produk 5. Rencana Anggaran dan Laporan (Maksimal 10 halaman, tidak termasuk Lampiran)

Ditjen Dikti Kemdikbud 28

Page 29: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Rencana Bisnis (Teknis Penulisan)

• Adanya daftar isi buku, tabel dan sejenis yang memudahkan pelacakan;

• Menggunakan ukuran kertas standar, misalnya: A4 atau F4, 1,5 spasi, 12 pitch, font menarik;

• Menggunakan penjilidan loose-leaf binder (flexible mudah dilepas/diganti);

• Gunakan ilustrasi yang menarik, seperti gambar, peta, grafik, diagram, ringkasan dan bentuk visual lainnya;

Kuliah Kewirausahaan 29

Page 30: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

30 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 31: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Es 'Wiro Sableng 212' Bermodal Rp 15 Juta

Es Batok 212

Melalui bisnis ini, bisa meraih omzet sebesar Rp 500 ribu per harinya. Dengan investasi awal sebesar Rp 15 juta, anda sudah bisa mendapatkan dimensi outlet berukuran 110 cm x 60 cm x 175 cm. "Konsep ini kami tawarkan take away 11 menu es batok yang unik dengan cita rasa yang berkualitas. Omzet kita minimal 30 cup sehari ya sekitar Rp 500 ribu sehari. Modal Rp 15 juta ini bisa balik modal sekitar 3 bulan. Keuntungan 100 persen untuk mitra,

Kuliah Kewirausahaan 31

Page 32: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Bisnis Keripik Kentang Twister Dog Investasi Rp 5 Juta

Memulai usaha tidak selalu membutuhkan modal besar, dengan hanya Rp 2,5 juta saja, anda bisa meraup keuntungan hingga Rp 3 juta per hari. "Omzet kita Rp 2-3 juta per hari. Tergantung lokasi sih.

Tertarik dengan bisnis ini? Dengan modal awal Rp 2,5 juta saja, anda sudah bisa mendapatkan pisau ulir, penggorengan stainless 50x50x15 dengan tebal 1,2 mm sebagai alat untuk menghasilkan Twister Dog. Namun, untuk bisnis siap pakai, usaha ini membutuhkan investasi awal Rp 5 juta (langsung jualan). Dengan uang tersebut, anda sudah bisa mendapatkan pisau ulir, penggorengan dan dudukannya, kompor high pressure, tabung gas 3 kg, bumbu rasa bubuk, saos, botol-botol bumbu, nampan, jepitan, tusukan bambu, displai produk, kentang, minyak goreng, dan banner.

Kuliah Kewirausahaan 32

Page 33: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Angkringan Sego Kucing

Angkringan SK yang dikhususkan bagi calon wirausaha pemula yang ingin berbisnis kuliner murah. Dengan modal hanya Rp 6,5 juta saja, anda bisa langsung memiliki kedai angkringan lengkap dengan isinya. Dengan modal tersebut, anda bisa memiliki satu unit gerobak, peralatan gerobak lengkap, paket promosi (spanduk dan flyer), seragam karyawan, asistansi survey lokasi, panduan manual (SOP) service & produksi, resep angkringan SK, training service dan produksi, tim quality control, form administrasi usaha, promosi bersama (website, media nasional, promosi lokal), dan masa kerjasama selama 5 tahun. Angkringan ini menawarkan 25 menu, diantaranya sego kucing bakar dengan berbagai variasi isi seperti tempe, teri, dan bandeng, ada aneka sate (usus, sosis, kentang, otak-otak), tahu, tempe, wedang jahe, wedang ronde, dan teman-temannya. Harga yang ditawarkan pun sangat murah, berkisar Rp 2000-Rp 2500 untuk jenis sate dan Rp 3000 untuk sego kucing.

Kuliah Kewirausahaan 33

Page 34: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Kopi Harga Kaki Lima, Kelas 'Starbucks

Untuk membuka kedai kopi berkonsep kafe, seorang mitra cukup merogoh kocek Rp 75 juta dan konsep island dibandrol seharga Rp 45 juta. Apakah anda tertarik untuk membuka usaha kopi konsep Coffeezone atau sekedar ingin berkonsultasi soal bisnis kopi.

Citra rasa kopi dari Sabang sampai Merauke. Selain itu, ada berbagai pilihan minuman sekelas Starbucks seperti cappucino, hazelnut coffee hingga coffee blended, chocolate ice blended, red bean green milk tea.

Kuliah Kewirausahaan 34

Page 35: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Pesantren Manahijussadat Serdang Cibadak, Lebak Banten, K.H. Sulaeman

Effendi

• Tanah perbukitan yang luas ditanami pohon kayu albasia. Di antara pohon-pohon tersebut, ditanami rumput gajah

• Peternakan sapi pedaging (pola penggemukan).

Kuliah Kewirausahaan 35

Page 36: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Penjelasan Isi Rencana Usaha Komponen Penjelasan

Karakteristik Keunikan Produk

Mendiskripsikan ciri-ciri dan orisinalitas kreasi produk sebagai luaran usaha yang mendasarkan diri kepada Ipteks. Jika telah ada barang atau jasa layanan sejenis, keunikan dan keunggulan produk perlu dikemukakan

Analisis Kompetisi dan Peluang Pasar Produk

Mendiskripsikan segmen pasar yang akan dibidik, serta resiko kompetisi dari produk barang atau jasa sejenis atau mirip dan memiliki sifat komplementer-substitutif terhadap usaha yang akan dilaksanakan

Aspek Mekanisme Produksi

Mendiskripsikan metode, cara atau rangkaian proses untuk menghasilkan produk yang akan ditawarkan pada usaha. Karakteristik proses produksi padat tenaga kerja, ramah lingkungan dan terorganisasikan dalam kelompok perlu dijelaskan. Lebih lanjut, faktor-faktor produksi yang telah ada dan siap dipakai di dalam proses perlu pula diutarakan

Rencana Pemasaran Pasar Produk

Mendiskripsikan target-target pemasaran, skala produksi yang direncanakan, biaya pokok produksi serta besaran margin usaha yang diharapkan

Rencana Anggaran dan Laporan

Mendiskripsikan indikator-indikator kelayakan usaha rencana penggunaan anggaran serta pelaporan perkembangan usaha dan arus kas

Ditjen Dikti Kemdikbud 36

Page 37: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Contoh Pemenang Rencana Usaha/Bisnis PMW Politeknik Negeri Bandung

No Judul Jenis Tempat Keterangan

1 Ikan bakar ROYO-ROYO Kuliner Bandung Individu

2 Means, Industries Desain dan Manufaktur

Mesin Bandung Kelompok

3 Olahan tempe gembus Kuliner Bandung

4 Rumah Aloes Prod.

Kecantikan Bandung

5 Hakozima Froyo Kuliner Bandung

6 Mean's industry turning Mesin Bandung

7 Froyo sesuatu Kuliner Bandung

8 Simple Indonesian

Clothing Bandung

n

Ditjen Dikti Kemdikbud 37

Page 38: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

PROGRAM COOP

Page 39: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

TUJUAN PROGRAM

• Menghasilkan wirausahawan muda yang memiliki gagasan baru dalam menciptakan lapangan kerja

• Meningkatkan mutu dan relevansi lulusan perguruan tinggi dengan kebutuhan dunia usaha

• Meningkatkan kualitas usaha mikro, kecil dan menengah dalam pengelolaan maupun pengembangan usaha

• Meningkatkan jaringan kerjasama antara perguruan tinggi dengan dunia usaha/industri

• Meningkatkan kepercayaan dunia usaha/industri terhadap perguruan tinggi

Ditjen Dikti Kemdikbud 39

Page 40: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

TAHAPAN PROGRAM Co-op

1. Sosialisasi Program Coop UKM (Mhs & UKM) 2. Identifikasi dan Seleksi UKM mitra 3. Seleksi Mahasiswa Calon Peserta 4. Pembekalan Mahasiswa & Penempatan

Mahasiswa pada UKM 5. Workshop bersama (UKM-Mhs) =>

Penyusunan & persetujuan Action Plan 6. Implementasi dan monitoring action plan

(mentoring) 7. Evaluasi dan pelaporan

Page 41: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Sosialisasi dan Rekruitmen Mahasiswa

• Sosialisasikan program Co-op kepada mahasiswa melalui bebagai media dalam bentuk pengumuman tertulis dan penjelasan lisan di kelas.

Page 42: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Pemilihan UKM/K

• Memilih UKM Mitra jangan Nodong atau memaksa

• Lakukan sosialisasi apa yang menjadi keunggulan PT dan Mahasiswa kita yang dibutuhkan oleh UKM

• Interaksi positif yang saling membutuhkan akan menciptakan komitmen pelaksanaan coop menjadi kerjasama positif yang berkelanjutan

Page 43: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Pembekalan dan Pelatihan Mahasiswa Peserta Program Co-op

• Semangat Belajar dan Menjadi mandiri menjadi Materi utama

• Libatkan Mahasiswa dalam Event kewirausahaan

Page 44: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

INDIKATOR KEBERHASILAN

1. Adanya perbaikan sistem tata kelola, peningkatan produksi, pemasaran, aset dan atau keuntungan pada UMKM.

2. Adanya keinginan/rencana UMKM untuk melaksanakan program Co-op secara swadaya.

3. Adanya keinginan/rencana UMKM untuk meningkatkan partisipasinya dalam kompensasi keuangan terhadap mahasiswa.

4. Adanya keinginan/rencana UMKM untuk tetap menggunakan tenaga mahasiswa setelah waktu pelaksanaan program Co-op selesai.

Ditjen Dikti Kemdikbud 44

Page 45: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

MONEV INTERNAL DAN EKSTERNAL

• Unit Penjaminan Mutu Melakukan Monevin Pelaksanaan Program Co-op 2 x selama pelaksanaan program di UMKM .

• Monev Eksternal Oleh Dikti

Page 46: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Kriteria dan Persyaratan Pengusul

1. Perguruan Tinggi Swasta, diutamakan yang pernah melaksanakan program Co-op di UKM/industri atau sejenis

2. Memiliki unit kerja yang khusus menangani kewirausahaan atau usaha mikro kecil dan menengah.

3. Bersedia menyediakan dana pendamping minimal 10% dari nilai subsidi/ pembiayaan Dikti.

4. Memiliki mitra/UMKM yang telah memahami konsep Co-op dan menyetujui untuk menerima mahasiswa dalam program tersebut.

5. Memiliki rencana pengembangan bagi peningkatan/pengembangan UMKM yang telah disetujui oleh UMKM yang bersangkutan.

6. Memiliki mentor yang akan mendampingi mahasiswa selama melaksanakan program Co-op

Ditjen Dikti Kemdikbud 46

Page 47: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

7. Bersedia menindaklanjuti hasil program Co-op.

8. Jumlah mitra yang diikutsertakan paling banyak 10 UMKM, sedangkan jumlah mahasiswa yang diikutsertakan paling banyak 15 orang.

9. Untuk setiap UMKM hanya diperkenankan menerima maksimal 2 orang mahasiswa, kecuali bagi UMKM yang memiliki karyawan lebih dari 10 orang.

10. Peserta adalah mahasiswa S1 yang telah menyelesaikan minimal 110 SKS.

11. Co-op berbeda dengan magang atau praktek kerja lapangan karena bersifat sukarela dan selektif (mahasiswa mengajukan permohonan dan menempuh seluruh proses seleksi) dan tidak harus terikat pada suatu mata kuliah.

12. Bersifat elektif (dipilih oleh mahasiswa) dan selektif (mahasiswa yang bersangkutan diseleksi untuk dapat diterima dalam program Co-op).

Ditjen Dikti Kemdikbud 47

Page 48: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Jadwal Program/Kegiatan

No. Kegiatan Bulan ke

3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Sosialisasi Program x x x

2 Pengajuan dan penerimaan proposal x

3 Seleksi proposal x

4 Pengumuman hasil seleksi x

5 Workshop dan tanda tangan kontrak x

6 Pelaksanaan di perguruan tinggi x x x x x

7 Monev x x

8 Penyusunan & pengiriman laporan x

Ditjen Dikti Kemdikbud 48

Page 49: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Pembiayaan

No Usulan Biaya Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Jumlah

1 Subsidi Dikti 75.000.000 60.000.000 50.000.000 185.000.000

2 UMKM 18.000.000

3 Perguruan Tinggi 15.000.000

Jumlah 108.000.000

Ditjen Dikti Kemdikbud 49

Rekapitulasi Pembiayaan 3 Tahun Catatan: Apabila proposal Tahun II atau III, Tahun sebelumnya diisi

realisasi pembiayaan

Page 50: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Penggunaan Dana

No Kegiatan Dikti PT UMKM

1 Sosialisasi dan Pendaftaran Program

2 Seleksi calon UMKM dan Peserta

3 Pembekalan dan pelepasan calon peserta

4 Pelaksanaan PBBT di UMKM

1. Kompensasi mahasiswa 2. Kompensasi mentor

5 Sarasehan hasil PBBT

6 Visitasi dan Penyusunan laporan

Ditjen Dikti Kemdikbud 50

Page 51: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Terima Kasih

51 Ditjen Dikti Kemdikbud

Page 52: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

Rancangan Anggaran Belanja Co-op

Ditjen Dikti Kemdikbud 52

Rencana Anggaran Program

Coop Contoh (untuk Referensi)

Perguruan Tinggi

N

o

Rincian Kegiatan/Jenis

Belanja Volume

Biaya

Satuan

Jumlah

Biaya Dikti PT UKM

1 Persiapan dan pengelolaan

Belanja Honor tidak tetap 3,600,000 c

1 Honorarium tim 3 org 2 keg

6 OK

600,000 3,600,000

Belanja Bahan 1,500,000 c

1 Kebutuhan bahan habis 2 keg

2 keg

750,000 1,500,000

Belanja Perjalanan Lainnya 3,000,000 c

1 Perjalanan koordinasi 2 org 1 kali

2 OK

1,500,000 3,000,000

Belanja Operasional Lainnya 1,500,000 c

1

Surat menyurat,

penggandaan dokumen, dll

2 keg

750,000 1,500,000

Sub jumlah 1 9,600,000 c

Page 53: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

2

Sosialisasi dan Pendaftaran

Program

Belanja Honor tidak tetap 2,400,000

1 Honorarium narasumber 2 org 2 keg 4 OK

600,000 2,400,000

Belanja Bahan 1,500,000

1

Kebutuhan bahan habis

pakai 2 keg 2 keg

750,000 1,500,000

Belanja Perjalanan Lainnya 1,500,000

1 Perjalanan narasumber 2 org 1 kali 2 OK

750,000 1,500,000 c

Belanja Operasional Lainnya 4,500,000

1

Surat menyurat,

penggandaan dokumen, dll 2 keg

750,000 1,500,000

2 Konsumsi, dll 200 mhs

15,000 3,000,000 c

Sub jumlah 2 9,900,000 0

Ditjen Dikti Kemdikbud 53

Page 54: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

3

Seleksi calon Peserta dan

UKM

Belanja Honor tidak tetap 6,000,000

1 Honorarium tim seleksi 5 org 2 keg 10 OK

600,000 6,000,000

Belanja Bahan 1,500,000

1 Kebutuhan bahan habis 1 keg 1 keg

1,500,000 1,500,000 c

Belanja Perjalanan Lainnya 1,500,000

1 Perjalanan tim seleksi 5 org 2 kali 10 OK

150,000 1,500,000

Belanja Operasional Lainnya 3,300,000

1

Surat menyurat,

penggandaan dokumen, dll 2 keg

750,000 1,500,000

2 Konsumsi, dll 120 orang

15,000 1,800,000 c

Sub jumlah 3 12,300,000

Ditjen Dikti Kemdikbud 54

Page 55: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

4

Pembekalan dan pelepasan

calon peserta

Belanja Honor tidak tetap 750,000

1

Kompensasi

pemrasaran/narasumber 3 org 1 keg 3 OK

250,000 750,000

Belanja Bahan 1,500,000

1 Kebutuhan bahan habis 1 keg 1 keg

1,500,000 1,500,000

Belanja Operasional Lainnya 1,350,000

1

Surat menyurat,

penggandaan dokumen, dll 1 keg

750,000 750,000

2 Konsumsi, dll 30 orang

20,000 600,000 c

Sub jumlah 4 3,600,000

Ditjen Dikti Kemdikbud 55

Page 56: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

5 Pelaksanaan BBT

Belanja Honor tidak tetap 61,000,000 c

1 Kompensasi mahasiswa 20 org 4 bln 80 OB

675,000 54,000,000

2 Kompensasi mentor 5 org 4 bln 20 OB

350,000 7,000,000

Sub jumlah 5 61,000,000

6 Sarasehan hasil BBT

Belanja Honor tidak tetap 500,000

1 Honorarium narasumber 2 org 1 keg 2 OK

250,000 500,000 c

Belanja Bahan 750,000

1 Kebutuhan bahan habis 1 keg 1 keg

750,000 750,000

Belanja Operasional Lainnya 2,000,000

1

Surat menyurat,

penggandaan dokumen, dll 1 keg

500,000 500,000

2 Konsumsi, dll 75 orang

20,000 1,500,000 c

Sub jumlah 6 3,250,000

Ditjen Dikti Kemdikbud 56

Page 57: PENGEMBANGAN BUDAYA KEWIRAUSAHAANbak.mercubuana-yogya.ac.id/wp-content/uploads/2014/05/Paparan-Pak... · DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI ... •Pemerintah Daerah cq. dinas yang

7 Visitasi dan Penyusunan laporan

Belanja Bahan 1,500,000

1 Kebutuhan bahan habis pakai 2 keg

2 keg

750,000 1,500,000 c

Belanja Operasional Lainnya 1,740,000

1

Surat menyurat, penggandaan

dokumen, dll

2 keg

750,000 1,500,000

2 Konsumsi, dll

12

orang

20,000 240,000 c

Sub jumlah 7 3,240,000

93.290.000 75.000.000 7.500.000

Ditjen Dikti Kemdikbud 57